小學(xué)五年《落花生》教學(xué)課件

1、落花生落花生15 花生又叫落花生又叫落花生，因?yàn)榛ɑㄉ驗(yàn)榛ㄉ幕淞?，生的花落了，子房柄就鉆到子房柄就鉆到土里長(zhǎng)成花生，土里長(zhǎng)成花生，所以又叫落花所以又叫落花生。生。二二形形成成子子房房柄柄一一開開花花三三子子房房柄柄鉆鉆入入土土里里四四形形成成果果實(shí)實(shí) 茅茅亭亭zh m 我會(huì)認(rèn)讀：我會(huì)認(rèn)讀： 朗讀課文，想想朗讀課文，想想 課文圍繞花生講了哪些內(nèi)容。課文圍繞花生講了哪些內(nèi)容。種花生種花生 （ ） （ ） （ ）收花生收花生嘗花生嘗花生議花生議花生落花生落花生議論的議論的中心事物中心事物學(xué)學(xué) 課文中哪些詞語(yǔ)寫種花生的經(jīng)過？課文中哪些詞語(yǔ)寫種花生的經(jīng)過？這些詞語(yǔ)能顛倒嗎？為什么？這些詞語(yǔ)能顛倒

2、嗎？為什么？ 買種買種, 翻地翻地, 播種播種, 澆水澆水 這些詞語(yǔ)是這些詞語(yǔ)是按種花生的順序按種花生的順序排列的排列的，不能顛倒。，不能顛倒。 我們姐弟幾個(gè)都很高興，我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，沒過幾個(gè)月，收獲了。收獲了。議議 過了幾個(gè)月，過了幾個(gè)月，居然居然收獲了。收獲了。 “居然居然”是什么意思？寫出了什么？是什么意思？寫出了什么？在這里起什么作用？在這里起什么作用？ 我們姐弟幾個(gè)都很高興，我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，施肥，澆水，買種，翻地，施肥，澆水，沒過幾個(gè)月，沒過幾個(gè)月，收獲了。收獲了。寫出了種花生的結(jié)果，寫出了種花生的結(jié)

3、果，也寫出了獲得收獲時(shí)大也寫出了獲得收獲時(shí)大家出乎意料的高興心情。家出乎意料的高興心情。表示出乎意料；表示出乎意料；竟然。竟然。 默讀課文，一邊讀一邊想，他們是默讀課文，一邊讀一邊想，他們是怎樣過收獲節(jié)的？先干什么？后干怎樣過收獲節(jié)的？先干什么？后干什么？什么？吃花生吃花生談花生談花生（2-3）（4-14） 母親說：母親說：“今晚我們過一個(gè)收今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？的新花生，好不好？”母親把花生母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。 那晚上天色不太好?？?/p>

4、是父親那晚上天色不太好?？墒歉赣H也來了，實(shí)在很難得。也來了，實(shí)在很難得。好幾樣好幾樣吩咐吩咐很難得很難得（重視）（重視） 有幾個(gè)人談話？他們都談了些有幾個(gè)人談話？他們都談了些什么？孩子們認(rèn)為花生的好處什么？孩子們認(rèn)為花生的好處是什么？用是什么？用 圈出。圈出。 父親認(rèn)為花生最可貴之處是什父親認(rèn)為花生最可貴之處是什么？用么？用 畫出。畫出?；ㄉ奈睹馈；ㄉ奈睹馈；ㄉ膬r(jià)錢便宜，花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來吃，誰(shuí)都可以買來吃，都喜歡吃。這就都喜歡吃。這就是它的好處。是它的好處。父親父親說：說：“你們愛吃花生么你們愛吃花生么?”我們我們都爭(zhēng)著答應(yīng)：都爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛愛!”“誰(shuí)能把花生的好處說出來誰(shuí)能

5、把花生的好處說出來?”姐姐姐姐說：說：“花生的味兒美?；ㄉ奈秲好??！备绺绺绺缯f：說：“花生可以榨油。花生可以榨油?！蔽椅艺f：說：“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H父親說：說：“花生的好處很多；有一樣最可貴：花生的好處很多；有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出

6、來它有沒上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。有果實(shí)，必須挖起來才知道。父親父親接下去說：接下去說：“所以你們要像花生，它雖然所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。不好看，可是很有用?！蔽椅艺f：說：“那么，人要做有用的人，不要做只講那么，人要做有用的人，不要做只講體面體面 而對(duì)別人沒有好處的人。而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H父親說：說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。” 花生花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像實(shí)埋在地里，不像桃子桃子、石榴石榴、蘋果蘋果那樣，把那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭

7、上，使人一見鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。須挖起來才知道。位置位置外表外表印象印象 “所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”悟悟 人要做有用的人人要做有用的人，不要，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。處的人。有真才實(shí)學(xué)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)對(duì)他人有幫助 那一夜我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深在我的心上。 父親的話卻深深地印在我心上。父親的話卻深深地印在我心上。父

8、親的話卻深深地記在我心上。父親的話卻深深地記在我心上。“印印”：牢牢記住終生不忘。：牢牢記住終生不忘?！坝浻洝保喊咽挛锉３衷陬^腦里。：把事物保持在頭腦里。如：如：“整齊整齊”和和“非常整齊非常整齊” 1 1、在我們周圍也有許多像落花生一樣的人和、在我們周圍也有許多像落花生一樣的人和事，讓我們懂得人要做有用的人的深刻道理。您事，讓我們懂得人要做有用的人的深刻道理。您能舉出例子來說一說嗎？能舉出例子來說一說嗎？ 2 2、選擇身邊一種事物寫一寫。、選擇身邊一種事物寫一寫。如：貌不驚人的鉛筆、橡皮，默默無如：貌不驚人的鉛筆、橡皮，默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，風(fēng)里來雨里去的郵遞聞的環(huán)衛(wèi)工人，風(fēng)里來雨里去的郵遞員員 小辯論：小辯論： 在當(dāng)今的社會(huì)你想做一個(gè)像在當(dāng)