2022年中學(xué)一級(jí)語文教師述職報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)一級(jí)語文教師述職報(bào)告 自1992年被評(píng)為中教一級(jí)老師以來，十幾年來始終從事語文教學(xué)工作，并從93年到98年，99年到XX擔(dān)當(dāng)班主任工作。下面對(duì)自己近幾年的工作做一個(gè)回顧。 首先，本人在政 治上樂觀要求進(jìn)步，擁護(hù)共 產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo)。自覺參與學(xué)校的各項(xiàng)政 治學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧 小 平理論和xx大文件，以仆人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。 四年的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，為從事語文教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在十幾年的教學(xué)工作中，我樂觀加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量。 93年9月-95

2、年七月?lián)?dāng)了美術(shù)職高班的語文課教學(xué)工作和班主任工作。在教學(xué)中針對(duì)他們底子薄，文化課基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，注意基礎(chǔ)學(xué)問和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，實(shí)行多種方法提高孩子學(xué)習(xí)愛好。樂觀做學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生心情，關(guān)心學(xué)生克服畏難、害怕、急躁的心情，鼓舞學(xué)生勇于參加，知難而進(jìn)。在95年的高考中，全班十人有七人被藝術(shù)院校錄用，剩余三人也于96年的高考被錄用。 95年9月-98年7月任初一至初三的語文教學(xué)及班主任工作.初一時(shí)首先抓了中學(xué)校的連接工作.主動(dòng)和學(xué)校老師聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)校的思想品德和學(xué)習(xí)狀況,樂觀查找孩子們身上的閃光點(diǎn),反復(fù)組織孩子們學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，常常找孩子們談話，做有心人，不放過孩子們

3、的微小變化，好的予于準(zhǔn)時(shí)確定，不好的予于堅(jiān)決制止，初步形成了禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)，第一學(xué)期就甩掉了“慢班”的帽子，形成了兩個(gè)班齊頭并進(jìn)的局面。初二時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)生的集體主義觀念，注意學(xué)生思想品德的形成，常常進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分獲學(xué)校組冠軍，在冬季籃球賽中男女也分獲冠軍，逐步形成了樂觀向上的班級(jí)風(fēng)貌。在班級(jí)管理中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓舞孩子們比學(xué)習(xí)比進(jìn)步，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。主題班會(huì)祖國在我心中調(diào)動(dòng)多種消遣形式，朗誦愛國主義詩歌，唱喜愛祖國歌曲，回顧祖國的悠久歷史，拼祖國地圖。小品、相聲、舞蹈同登一臺(tái)，獨(dú)唱、合唱各領(lǐng)風(fēng)騷，把祖國和個(gè)人聯(lián)系起來，激發(fā)孩子們的愛國心，獲學(xué)校班會(huì)競(jìng)賽一等

4、獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)也獲96年度路局優(yōu)秀班集體。初三班級(jí)面臨中考，首先解決傳授新課與復(fù)習(xí)舊知的沖突，合理安排時(shí)間，向45分鐘要質(zhì)量。同時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生心情，盡量避開兩極分化，其次抓好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。親密聯(lián)系各科老師，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。再次不能放松學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓小抓碎，健全學(xué)生的心理素養(yǎng)。特殊是第二學(xué)期，既要給學(xué)生壓力，讓他們保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但又不能壓力太大，以至失去奮斗的信念和士氣。常常找孩子們談話，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，了解各方面的狀況。班級(jí)學(xué)風(fēng)比較濃，在全路物理通訊賽中，我班有三人分獲一二等獎(jiǎng)，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了良好的促進(jìn)作用。同時(shí)也不放松班級(jí)的常規(guī)管理，嚴(yán)格要求學(xué)生，

5、第二學(xué)期班級(jí)兩次獲五星級(jí)班集體的稱號(hào)，在畢業(yè)班中較為少見。初三中考也取得了較好的成果。升學(xué)率名列分局第一。升入高中的同學(xué)有著良好的語文素養(yǎng)，今年全國華人杯少年組作文競(jìng)賽，我班的張丹、孫媛分獲全國一等獎(jiǎng)，楊強(qiáng)同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。 多年來我樂觀主動(dòng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)。95年-96年度推行目標(biāo)教學(xué)的過程中，樂觀參加，勇于登臺(tái)亮相，一學(xué)期便上了七堂語文公開課，虛心聽取老師和同志的意見，樂觀總結(jié)教學(xué)閱歷，并寫了有關(guān)論文，獲學(xué)校優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并在首屆論文發(fā)布會(huì)上第一個(gè)登臺(tái)亮相，總結(jié)了自己工作的得失。論文欲窮千里目，更上一層樓-談?wù)Z文的目標(biāo)教學(xué)獲全國語文報(bào)第三屆論文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，并收入了中國當(dāng)代優(yōu)秀老師優(yōu)秀論文大系·語文卷一書。 在目標(biāo)教學(xué)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)理論，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題，改進(jìn)教法。轉(zhuǎn)變了以往重教而不重學(xué)的狀況，在教學(xué)中留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性。如在宋定伯捉鬼的目標(biāo)教學(xué)公開課中，讓學(xué)生參演課本劇，歸納出古漢語一些常有對(duì)話句型，同時(shí)擴(kuò)展學(xué)問內(nèi)容，