蘇科版七年級數(shù)學(xué)上冊：1.2活動思考同步測試

1、.12活動考慮知識點(diǎn) 1數(shù)學(xué)活動動手操作，探究新知1將一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，長方形與平行四邊形相比A周長相等，面積相等 B周長相等，面積不等C周長不等，面積不等 D周長不等，面積相等2要從一張長為40 cm，寬為20 cm的長方形紙片中，剪出長為18 cm，寬為12 cm的長方形紙片，最多能剪出A1張 B2張 C3張 D4張圖1213把一張長方形紙片按如圖121，的方式從右向左連續(xù)對折兩次后得到圖，再在圖中挖去一個如下圖的三角形小孔，那么重新展開后得到的圖形是圖1224要把一個正方體分割成8個小正方體，至少需要切3刀，因?yàn)檫@8個小正方體都只有三個面是現(xiàn)成的，其他三個面必須用刀切3

2、次才能切出來，那么，要把一個正方體分割成27個小正方體，至少需要切_刀，分割成64個小正方體，至少需要切_刀知識點(diǎn) 2數(shù)學(xué)考慮規(guī)律探究5小說?達(dá)·芬奇密碼?中的一個故事里出現(xiàn)了一串神秘排列的數(shù)，將這串令人費(fèi)解的數(shù)按從小到大的順序排列為1，1，2，3，5，8，那么這列數(shù)的第8個數(shù)是A13 B21 C34 D556小亮玩數(shù)彈珠游戲，他發(fā)現(xiàn)：假設(shè)放1個彈珠在桌子上，有1種數(shù)法；放2個彈珠在桌子上，有1，1；2，共2種不同的數(shù)法；放3個彈珠在桌子上，有1，1，1；1，2；2，1；3，共4種不同的數(shù)法，按照此規(guī)律，放5個彈珠在桌子上，不同的數(shù)法共有A8種 B12種 C16種 D20種7小明同學(xué)

3、在上樓梯時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)只有一個臺階時，有一種走法；當(dāng)有兩個臺階時，可以一階一階地上，或者一步上兩個臺階，共有兩種走法；假如他一步只能上一個或者兩個臺階，根據(jù)上述規(guī)律，當(dāng)有三個臺階時，他有三種走法，那么當(dāng)有四個臺階時，共有_種走法8用同樣大小的黑色棋子按如圖123所示的規(guī)律擺放：圖123那么第個圖案中有_個黑色棋子9從1開場得到如下的一列數(shù)：1，2，4，8，16，22，24，28，其中每一個數(shù)加上自己的個位數(shù)，成為下一個數(shù)，上述一列數(shù)中，小于100的數(shù)的個數(shù)為A21 B22 C23 D9910填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有一樣的規(guī)律，根據(jù)這種規(guī)律，m的值為圖124A180 B182 C184 D18611以下圖案是用長度一樣的火柴棒按一定的規(guī)律拼搭而成的，圖案需8根火柴棒，圖案需15根火柴棒，按此規(guī)律，圖案需_根火柴棒圖12512以下圖形是由一些小正方形和實(shí)心圓按一定規(guī)律排列而成的，如圖126所示，按此規(guī)律排列下去，第個圖形中有_個實(shí)心圓圖12613123456789101112997998999是由連續(xù)整數(shù)1至999排列組成的一個數(shù)，在該數(shù)中從左往右數(shù)第