語(yǔ)文人教五年級(jí)下冊(cè)_綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)信息世界_練習(xí)題

1、讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神綜合性學(xué)習(xí) ：走進(jìn)信息世界習(xí)題（一）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。f ny ìsh t ì（）火（）站（）名警（）ji éch ny ìliáo搶（）（）憬奴（）（）天二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。平（）無(wú)事故（）重演夢(mèng)想成（）（）兵不動(dòng)長(zhǎng)途（）涉繪（）繪色心急如（焚）一（落）千丈（）而走險(xiǎn)不能自（）如（）大敵（）苦口利于病，（）逆耳利于行折花逢（），寄與（）。海內(nèi)存知己，（）若比鄰。讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神三、讀文填空。1.烽火戲諸侯 一文告訴我們 ：。2. “我們勝利了”一文告訴我們：。3.裝在瓶子里的信 一文告訴我們 ：。四、填表。時(shí)代信息傳

2、遞方式評(píng)價(jià)遠(yuǎn)古口耳相傳或借助器物古代驛差長(zhǎng)途跋涉近代用交通工具的郵政系統(tǒng)現(xiàn)代電話、電報(bào)當(dāng)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（二）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。ké s òul íuj íj ìng讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神()()覽書(shū)()途()di ànc ìbeìyu án()基()予人才（）出（）遠(yuǎn)流長(zhǎng)二、讀文填空。1. 寫研究報(bào)告時(shí)， 獲取資料的途徑有：（1.。2.。3.。4.。）2. 研究報(bào)告的格式一般為：（1.。2.。3.。4.。）讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神答案（一）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。f ny ìsh t ì（烽）火

3、（驛）站（署）名警（惕）ji éch ny ìli áo搶（劫）（憧）憬奴（役）（聊）天二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。平（安）無(wú)事故（伎）重演夢(mèng)想成（真）（按）兵不動(dòng)長(zhǎng)途（跋）涉繪（聲）繪色心急如（焚）一（落）千丈（鋌）而走險(xiǎn)不能自（拔）如（臨）大敵（良藥）苦口利于病，（忠言）逆耳利于行折花逢（驛使），寄與（隴頭人）。海內(nèi)存知己，（天涯）若比鄰。三、讀文填空。1. 烽火戲諸侯一文告訴我們 ：古人可以用（烽火）傳遞信息。2. “我們勝利了”一文告訴我們 ：可以用（人報(bào)信）的方式傳遞信息。3. 裝在瓶子里的信一文告訴我們 ：可以用（漂流瓶）傳遞信息。四、填表。時(shí)代信息傳遞方式評(píng)

4、價(jià)遠(yuǎn)古口耳相傳或借助器物速度慢，不精確。古代驛差長(zhǎng)途跋涉速度慢，信息單一。近代用交通工具的郵政系統(tǒng)速度相對(duì)快些，費(fèi)用高?，F(xiàn)代電話、電報(bào)速度快，信息單一。當(dāng)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)速度極快，信息多樣，信息量大，不受地域限制讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神（二）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。ké sòul íuj íjìng( 咳嗽)(瀏 )覽書(shū)(籍)途(徑 )diànc ìbeìyuán( 奠)基(賜)予人才（輩）出（源）遠(yuǎn)流長(zhǎng)二、讀文填空。1. 寫研究報(bào)告時(shí)，獲取資料的途徑有 ：（1. 閱讀書(shū)籍、報(bào)刊。 2. 上網(wǎng)瀏覽。 3. 調(diào)查訪問(wèn)。 4