高三語文基礎知識練習

1、高三語文基礎知識練習2007.04練習一（宣武卷）一、（15分，每小題3分）1下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是（ ）A徇（xùn）私諍（zhng）友虛與委蛇（yí）自怨自艾（yì）B慰藉（jiè）著（zhuó）裝相形見絀（chù）鞭辟（pì）入里C諳（n）熟標識（shí）力能扛（gng）鼎懸崖勒（lè）馬D連累（li）生肖（xiào）對簿（bù）公堂命運多舛（jié）2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A平心而論燴炙人口金榜題名以德報怨B高潮迭起舉止安詳黯然

2、神傷瞌然長逝C天崩地坼引吭高歌性格粗獷動輒得咎D不容置喙倍嘗艱辛如愿以償委曲求全3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）我國將開展選拔女宇航員的工作，雖然有外國的選拔條件作參照，但還要符合中國國情，具體做法需進一步 。學校為全體高三教師配備了一批最新的教學工具用書， 大大提高了老師們，教學研究的積極性。上個世紀60年代，黨的好干部焦裕祿為改變農(nóng)村貧困面貌的那種 工作精神，確實值得大家學習。A摸索 從而 堅苦B探索 進而 艱苦C摸索 從而 艱苦D探索 進而 堅苦4下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?）20070122A11月4日開幕的中非合作論壇北京峰會引起了世界各國的普遍關(guān)注，各

3、國記者也對此次會議趨之若鶩，紛紛趕到北京采訪、報道。B普通?？飘厴I(yè)生論學歷不如本科畢業(yè)生，論技能不如高職畢業(yè)生，高不成低不就的尷尬身份是其就業(yè)前景不容樂觀的主要原因。C我們黨對犯錯誤的干部歷來是以說服教育為主，如果他不思悔改，甚至作惡，只能是天要下雨，娘要嫁人，最終交由國法懲處吧！D這次去西藏旅游，由于時間倉促，我只是浮光掠影地看了個大概，西藏美麗的自然風光和新奇的民俗風情給我留下了極深的印象。5下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A從12月1日起，我市受一股較強的西伯利亞冷空氣的影響，正形成今冬第一次大幅度的降溫過程。B廣州市疾病控制中心的這項研究，是第一次世界上發(fā)現(xiàn)果子貍與“非典”病毒之間存

4、在的直接聯(lián)系。C對于朝鮮半島無核化問題上，我國政府的態(tài)度歷來是明確的，一定要通過“六方會談”來協(xié)商解決。D曾獲得“感動中國”2005年度人物稱號的叢飛，對于我們青年人來說，相信絕不是一個陌生的名字。二、（15分，每小題3分）閱讀下面文字，完成610題。 吳王將伐齊。子胥諫曰：“未可。臣聞勾踐食不重味，與百姓同苦樂。此人不死，必為國患。吳有越，腹心之疾，齊與吳，疥癬也。愿王釋齊先越?！眳峭醺ヂ牐旆R，敗之艾陵，虜齊高、國以歸。讓子胥。子胥曰：“王毋喜！”王怒，子胥欲自殺，王聞而止之。子胥言曰：“王不聽諫，后三年吳其墟乎！”太宰嚭聞之，乃數(shù)與子胥爭越議，因讒子胥曰：“伍員貌忠而實忍人，其父兄不顧

5、，安能顧王？王前欲伐齊，員強諫，已而有功，用是反怨王。王不備伍員，員必為亂?！迸c逢同共謀，讒之王。王始不從，乃使子胥于齊。聞其托子于鮑氏，王乃大怒，曰：“伍員果欺寡人！”役反，使人賜子胥屬鏤劍以自殺。子胥大笑曰；“我令而父霸，我又立若，若初欲分吳國半予我，我不受，已，今若反以讒誅我。嗟乎，嗟乎，一人固不能獨立！”報使者曰：“必取吾眼置吳東門，以觀越兵入也！”于是吳任嚭政。其后四年，越復伐吳。吳士民罷弊，輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳，遂復棲吳王于姑蘇之山。吳王使公孫雄肉袒膝行而前，請成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，異日嘗得罪于會稽，夫差不敢逆命，得與君王成以歸。今君王舉玉趾而誅孤臣，孤臣惟命是聽，

6、意者亦欲如會稽之赦孤臣之罪乎？”勾踐不忍，欲許之。范蠡曰：“會稽之事，天以越賜吳，吳不取。今天以吳賜越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罷，非為吳邪？謀之二十二年，一旦而棄之，可乎？且夫天與弗取，反受其咎，伐柯者其則不遠，君忘會稽之厄乎？”勾踐曰：“吾欲聽子言，吾不忍其使者?！狈扼荒斯倪M兵，曰：“王已屬政于執(zhí)事，使者去，不者且得罪?！眳鞘拐咂ァ９篡`憐之，乃使謂吳王曰：“吾置王甬東，君百家?！眳峭踔x曰；“吾老矣，不能事君王！”遂自殺。（節(jié)選自史記·勾踐世家）【注】逢同：越國大夫。鮑氏：齊國大夫鮑牧。“伐柯者其則不遠”：語自詩經(jīng)，意思是用斧子伐木來做斧柄，樣子就在眼前。6對下列句中加點詞

7、語的解釋，不正確的一項是（ ）A讓子胥。子胥曰：“王毋喜！”讓：謙讓。B役反，使人賜子胥屬鏤劍以自殺役反：從（齊國）回來完差。C請成越王曰：請成：請求跟講和D吾置王甬東，君百家君：統(tǒng)治，治理7下列各組句中加點的詞，意義和用法相同的一項是（ ）A乃數(shù)與子胥爭越議嬴乃夷門抱關(guān)者也B伍員貌忠而實忍人舉欣欣然有喜色而相告曰C越其可逆天乎倔生下，故久立與其客語D必取吾眼置吳東門，以觀越兵入也竭忠盡智，以事其君8下列各句括號中是補出的文字，補出后句子意思不符合原文的一項是（ ）A（吳王的軍隊）敗之艾陵，虜齊高、國以歸。B王始不從，乃使子胥（使）于齊。C異日（吳王）嘗得罪（越王）于會稽D吾欲聽子言，（所以（

8、吾不忍其使者9下列各組句子中，表現(xiàn)吳國伍員和越國范蠡忠方直諫的一項是（ ）A吳有越，腹心之疾，齊與吳，疥癬也。夫差不敢逆命，得與君王成以歸。B王不聽諫，后三年吳其墟乎！今天以吳賜越，越其可逆天乎？C王前欲伐齊，員強諫，已而有功。伐柯者其則不遠，君忘會稽之厄乎？D必取吾眼置吳東門，以觀越兵入也！王已屬政于執(zhí)事，使者去，不者且得罪。10下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）A伍員諫吳王釋齊滅越，吳不聽，伐齊取勝后，更不聽伍員一句忠言。20070122B吳王始終聽信太宰嚭的讒言，認定伍員欺君，于是賜屬鏤劍讓他自殺。C四年后，越趁吳國力衰微伐吳，大勝，迫使吳王向越國求和以圖保命。D范蠡諫越王：等

9、了二十多年上天才將吳賜越，毋忘會稽之恥。終滅吳。三、（18分）11用“/”給下面一段古文中畫線的句子的斷句。（5分）余至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春雨麥于岐山之陽其占為有年既而彌月不雨民方以為憂越三月乙卯乃雨甲子又雨民以為未足丁卯大雨三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。（節(jié)選自蘇軾喜雨亭記）12閱讀下面兩首唐詩，完成后面問題。（8分）登岳陽樓 杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。登樓 杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春

10、色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟?！咀ⅰ康谌?lián)：北極，北極星，喻指北方的朝廷；西山寇盜，吐蕃。第四聯(lián)：后主，指蜀漢的劉禪；梁甫吟，諸葛亮躬耕南陽時常吟之歌。 （1）登樓的最后一句“日暮聊為梁甫吟”，寄托了作者怎樣的感情？（4分） （2）登岳陽樓與登樓二詩，均為杜甫登臨詩的代表作，分別簡析二者是如何由所望之景生發(fā)內(nèi)心感懷的。（4分）13將下面的古詩文補充完整（任選五小題）。（5分）是故無貴無賤，無長無少， 也。（韓愈師說）而 ，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（王安石游褒禪山記）云青青兮欲雨， 。（李白夢游天姥吟留別）飄飄何所似， 。（

11、杜甫旅夜書懷）別有幽愁暗恨生， 。（白居易琵琶行）江山如畫， 。（蘇軾念奴嬌·赤壁懷古）練習二（東城卷）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1下列加點的字的讀音，全都正確的一組是（ ）憧憬 譎詐毗鄰悚然面對溘然長逝AchngyùbchùhéBchóngyuébcngkèCchóngyùpíchùhéDchngjuépísngkè2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A覺解訂書機質(zhì)疑思辨融會貫通 棒槌里插繡花針粗中有細B癥候坐右銘目不暇接

12、蕓蕓眾生 飛機上開研討會高談闊論C福祉 傷和氣 連篇累櫝穿鑿附會 電線竿上插土豆大小是個頭D篇幅爆發(fā)戶曲高和寡妍媸必露 吊扇下面拉家常講風涼話3將下列詞語依次填入橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 舞臺上的藝術(shù)大多是時間和空間的綜合持續(xù)。幾乎所有的舞蹈都要將同一動作重復若干次，并且往往將動作的重復和音樂的重復 起來，但在重復之中又給以相應的變化；通過這種重復與變化以 某一種效果， 出某一種思想感情。A結(jié)合 突出 表達B組合 突出 表現(xiàn)C組合 實現(xiàn) 表達D結(jié)合 實現(xiàn) 表現(xiàn)4下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?）A以前的學者講論語多講其政治意義，但于丹教授另辟蹊徑，提出“半部論語修自身”，用經(jīng)典

13、給今人做“心理按摩”。BPDA公司推出的第一款產(chǎn)品NH2000電子辭典，其真人發(fā)聲、自動復讀、低價位等優(yōu)勢使之迅速成為熱點產(chǎn)品，引人側(cè)目。C高級綠茶切不可用剛煮沸的水泡，這樣做會因溫度過高把茶葉泡得過“熟”而變黃，破壞了香味和營養(yǎng)成分，猶如焚琴煮鶴。D盡管這道題出得比較難，但學生的回答情況還是差強人意；主要是因為題目中選用的錯別字材料相對簡單，容易辨析。5下列句子中沒有語病的一句是（ ）A為了振奮民族精神、弘揚長城文化、加強國際間的文化交流，八達嶺將舉辦為期一個月的中國八達嶺長城國際文化藝術(shù)節(jié)。20070120B論文、外語、文憑三大指標，在我國現(xiàn)行人才評價體系中有著重要作用，但若僅以這三個指標

14、評價人才，就會傷害不少人的積極性。C曾以推廣“瘋狂英語”而廣為人知的李陽，以瘋狂認讀漢字和背誦古詩的方式，開始了自己推廣“卓越漢語”的新目標。D肇事司機在小區(qū)門口撞倒老人后，不但沒下車救人，反而開車連續(xù)五次碾壓老人，直至老人死去。這樣冷血的罪犯，一定要抓到不可。二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成610題。許劭字子將，汝南平輿人也。少峻名節(jié)，好人倫，多所賞識。初為郡功曹，太守徐璆甚敬之.府中聞子將吏，莫不改操飾行。同郡袁紹，公族豪俠，去濮陽令歸，車徒甚盛，將入郡界，乃謝遣賓客，曰：“吾輿服豈可使許子將見?！彼煲詥诬嚉w家。劭嘗到潁川，多長者之游，唯不候陳寔。又陳蕃喪妻還

15、葬，鄉(xiāng)人畢至，而邵獨不往。或問其故，劭曰：“太丘道廣，廣則難周；仲舉性峻，峻則少通。故不造也?！逼涠嗨昧咳舸恕２懿傥r，常卑辭厚禮，求為己目。邵鄙其人而不肯對，操乃伺隙脅劭，動不得已，曰：“君清平之奸賊，亂世之英雄?！辈俅髳偠?。劭從祖敬，敬子訓，并為三公，相以能諂事宦官，故自致臺司封侯，數(shù)遺請劭。劭惡其薄行，終不候之。劭邑人李逵，壯直有高氣，劭初善之，而后為隙，又與從兄靖不睦，時議以此少之。初，劭與靖俱有高名，好共核論鄉(xiāng)黨人物，每月輒更其品題，故汝南俗有“月旦評”焉。司空楊彪辟，舉方正、敦樸，征，皆不就?；騽褊渴耍瑢υ唬骸胺浇裥∪说篱L，王室作亂，吾欲避地淮海，以全老幼?！蹦四系綇V陵。徐州刺

16、史陶謙禮之甚厚。劭不自安，靠其徒曰：“陶恭祖外慕聲名，內(nèi)非真正。待吾雖厚，其勢必薄。不如去之?！彼鞆屯稉P州刺吏劉繇于曲阿。其后陶謙果捕諸寓士。及孫策平吳，劭與繇南奔豫章而卒。時年四十。兄虔亦知名，汝南人稱平輿淵有二龍焉。（取材于后漢書·卷六十八）注釋：陳寔（shí）字仲弓，潁川許昌人，醒帝時曾任太丘縣長，以平正聞名鄉(xiāng)里。陳蕃：字仲舉，汝南平輿人，為人剛正，以氣節(jié)名世。6下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A去濮陽令歸 去：前往B常卑辭厚禮 辭：言辭C故不造也 造：拜訪D征，皆不就 就：任職7下列各組句中加點的詞，意義、用法都相同的一組是（ ）A遂以單車歸家時議以此

17、少之B劭鄙其人而不肯對劭與繇南奔豫章而卒C乃謝遣賓客乃南到廣陵D君清平之奸賊徐州刺史陶謙禮之甚厚8下列各句括號中是補出的文字，補出后句子意思不符合原文的一項是（）A其（對人物）多所裁量若比B常卑辭厚禮，求（許劭）為己目C故自致臺司（為自己）封侯D（李逵）又與從兄靖不睦9下列句子編為四組，全部直接表現(xiàn)許劭有知人之明的一組是（ ）好人倫，多所賞識。府中聞子將為吏，莫不改操飾行。劭惡其薄行，終不候之。劭初善之，而后為隙。舉方正、敦樸，征，皆不就。遂復投揚州刺吏劉繇于曲阿。ABCD10下列對原文的理解和分析不正確的一項是（ ）A許劭認為即便是名重當世的陳寔和陳蕃也各有其缺點，所以不去主動探望。B袁紹突

18、然改變招搖過市的做法，不是由于品行高潔，而是因為害怕輿論監(jiān)督。C曹操為了得到許劭的品評，先是卑辭厚禮，繼而伺機威脅，可謂用心良苦。D許劭與許靖名望都很高，每月作“月旦評”，汝南人稱贊二人“平輿淵有二龍”。三、本大題共3小題，共20分。11用斜線（/）給下面文言文中劃線的部分斷句（5分）20070120 今公所謂賢者，皆可為羞矣。事私利，枉主法，獵農(nóng)民；以官為威，以地為機，求利逆暴：譬無異于操白刃劫人者也。初試官，倍力為巧詐，飾虛功，執(zhí)空文，以罔主上，用居上為右；試官不讓賢陳功，見偽增實，以無為有，以少為多，以求便勢尊位；食 飲 驅(qū) 馳 從 姬 歌 兒 不 顧 于 親 犯 法 害 民 虛 公 家

19、 此 夫 為 盜 不 操 矛 弧 者 也 攻 而 不 用 弦 刃 者 也 欺 父 母 未 有 罪 而 弒 君 未 伐 者 也。何以為高賢才乎？ （取材于史記·日者列傳）注釋：主法：君主的法令。機：機關(guān)、工具。試官：任用官職，做官。弧：木弓12閱讀下面這首詩，完成題（7分）閣 夜杜甫歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。注釋：景：同“影”，日光。臥龍躍馬：臥龍躍馬：臥龍指諸葛亮，躍馬指公孫述。西漢末年，天下大亂，公孫述憑借蜀地險要，自立為天子，號“白帝”。左思蜀賦：“公孫躍馬而稱帝?！甭喝螒{，聽

20、任。對這首詩的理解，恰當?shù)膬身検牵?分）A首句點明時間，冬季，歲暮的日月催短了日影，日短夜長的冬天，令人有光陰苦短之感。B第二句點明環(huán)境是雪落霜重的寒冬之夜，作者遙望遠在天邊的故鄉(xiāng)，頓生淪落天涯之意。C“鼓角”是軍中服時和發(fā)號施令的鼓聲、號角。鼓角連響五遍，反映時局動蕩、戰(zhàn)爭頻仍。D作者深夜不寐，聽到野外傳來眾多家庭的哀哭聲，也聽到幾處漁人樵夫唱起少數(shù)民族的歌謠。E最后一句的意思是，有音樂和書籍與自己相伴，任憑人間世事變遷不定，也不會感到寂寥。這首詩“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖”兩句，與旅夜書懷中“星垂平野闊，月涌大江流”都是律詩的頷聯(lián)，而且寫到了江水和夜景。它們在意境上有什么相似之處和不

21、同之處？試作分析。（4分）答：相似之處： 不同之處“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖”： “星垂平野闊，月涌大江流”： 13在橫線上填寫作品的原文（任選4題）（8分）師說用對比的方法批判了當時社會上“恥學于師”的陋習：“巫醫(yī)、樂師、百工之人，君子不齒， ， ？”游褒禪山記通過一次平常的游山，闡述了精辟的人生哲理。作者最后說：“ ， ，其孰能譏之乎？此余之所得也?！眽粲翁炖岩髁魟e通過對奇異美妙的神仙境界的描繪，表現(xiàn)了作者不愿與黑暗現(xiàn)實同流合污、蔑視權(quán)貴的高潔情懷：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。 ， ？”將進酒開篇，以排山倒海之勢，慨嘆人生易老，青春難再，以雄渾壯闊的筆墨抒發(fā)無可奈何的哀傷：“君

22、不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 ， ?！北囆幸允勘挠H身經(jīng)歷，揭露了唐王朝窮兵黷武的暴政：“邊庭流血成海水，武皇開邊意未己。 ， ?！备]娥冤中，面對黑暗的現(xiàn)實，竇娥只能責問天地的不公：“地也， 。天也。 ！哎，只落得兩淚漣漣?！本毩暼ê５砭恚┮?、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1下列詞語中加點的字讀音全都不同的一項是A剔透 賜予 踢踏 警惕 疆埸 B歆羨 韶華 黯然 喑啞 諳練C保鏢 剽竊 魚鰾 縹緲 驃勇D絡繹 烙印 咯血 骨骼 奶酪2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A. 布署 文縐縐 哄堂大笑 一切就緒B. 傾注 熱烘烘 頂禮膜拜 事得其反C. 相像 座右銘 無可辯駁 慢

23、條斯理D. 凋蔽 度假村 懸梁刺骨 震撼人心3填入下列橫線處最恰當?shù)囊唤M詞語是（1）針對某些高校降分錄取本校教職工子弟的現(xiàn)象，教育部新聞發(fā)言人在接受記者采訪時表示，教育部堅決不 這一現(xiàn)象發(fā)生。（2）近來，一些用人單位在看重求職者學歷、工作年限等“硬件”的同時，愈來愈重視求職者的 、德行、操守等“軟件”。（3）今年2月以來鬧得沸沸揚揚的饅頭血案的官司已告一段落，其主角胡戈已淡出媒體視線，回到家鄉(xiāng) 研究影視短片的創(chuàng)作。A 允許 品行 專心B 容許 品性 專心C 容許 品行 潛心D允許 品性 潛心 4下列各句中，加點的成語（或熟語）使用不恰當?shù)囊痪涫茿有著集體主義情懷的墨家，在推行“兼相愛，交相利”

24、的主張上身體力行，激烈地反對貴族統(tǒng)治者“富侮貧，貴傲賤”的主張。B張繼參加科舉而落榜，失意地走在回家的路上，他的痛苦難以言表，于是途經(jīng)蘇州時，便創(chuàng)作了那首出神入化的楓橋夜泊。C因為韓國大邱地鐵發(fā)生的火災是由地鐵站內(nèi)報亭失火引起的，北京就取締了所有地鐵站的報亭，這難道不是因噎廢食之舉嗎？D招聘人才不像買蔬菜，挨個捏捏撿撿，只管找個大鮮亮的拿，正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”，這種道理用人單位自然明了。5下列句子中沒有語病的一句是據(jù)報道，經(jīng)中國檢驗檢疫科學院食品安全研究所檢測，鴨子吃了摻進蘇丹紅的飼料后產(chǎn)出的“紅心”鴨蛋，含有蘇丹紅號?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏越來越快，負擔越來越重，壓力也越來越大，這自然

25、有時代發(fā)展的客觀原因，也關(guān)系到我們內(nèi)心世界的波動。C在相當長的一個時期里，越來越激烈的升學競爭和課業(yè)負擔，使中學生的生活空間和活動范圍變得日益狹窄，這成了一個焦點問題。D走最有效地利用資源和保護環(huán)境為基礎的循環(huán)經(jīng)濟之路，不斷地提高人民的生活水平和質(zhì)量，這才是可持續(xù)發(fā)展的終極目標。二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面的文言文，完成610題。定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行攝相事，有喜色。門人曰：“聞君子禍至不懼，福至不喜?！笨鬃釉唬骸坝惺茄砸病２辉粯菲湟再F下人乎？”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國政三月，粥羔豚者弗飾賈；男女行者別于涂，涂不拾遺；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予

26、之以歸。齊人聞而懼，曰：“孔子為政，必霸；霸則吾地近焉，我之為先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“請先嘗沮之；沮之而不可則致地，庸遲乎？”于是選齊國中女子好者八十人，文馬三十駟，遺魯君,陳女樂文馬于魯城南高門外。季桓子乃語魯君為周道游，往觀終日，怠于政事?？鬃铀煨?。桓子喟然嘆曰：“夫子罪我，以群婢故也夫！”（五年后）季桓子病，輦而見魯城，喟然嘆曰：“昔此國幾興矣，以吾獲罪于孔子，故不興也?！鳖欀^其嗣康子曰：“我即死，若必相魯；相魯，必召仲尼。”后數(shù)日，桓子卒，康子代立。已葬，欲召仲尼。公之魚曰：“昔吾先君用之不終，終為諸侯笑。今又用之，不能終，是再為諸侯笑。”康子曰：“則誰召而可？”曰：“必召冉求。

27、”于是使使召冉求。冉求將行，孔子曰：“魯人召求，非小用之，將大用之也?！笔侨?，孔子曰：“歸乎！歸乎！吾黨之小子狂簡，斐然成章，吾不知所以裁之?！弊于M知孔子思歸，送冉求，因誡曰“即用，以孔子為招”云。 選摘自孔子世家（有刪節(jié)）注 賈：同“價”，價格冉求：與后面的子贛同為孔子的學生。6對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A由大司寇行攝相事 攝：代理B粥羔豚者弗飾賈 粥：通“鬻”，賣C季桓子乃語魯君為周道游 周：環(huán)繞D送冉求，因誡曰 誡：勉勵7下列各組句子中，加點的詞的意義、用法都相同的一組是A我之為先并矣 終為諸侯笑B樂其以貴下人以群婢故也夫C陳女樂文馬于魯城南高門外以吾獲罪于孔子D昔吾先君

28、用之不終吾黨之小子狂簡8下列各句括號中是補出的文字，補出后句子意思不符合原文的一項是A孔子為政，（魯）必霸B已葬，（康子）欲召仲尼C今又用之，（卻）不能終D（若）即用，以孔子為招9下列句子編為四組，全都能體現(xiàn)孔子堅持儒家治世思想的一組是誅魯大夫亂政者少正卯。齊人聞而懼。孔子遂行。相魯，必召仲尼。歸乎！歸乎！即用，以孔子為招。A B C D10下列對原文的理解和分析，不正確的一項是A孔子為政有方，使魯國上下知禮守序，齊人聞風恐懼。B齊人獻女樂文馬迷惑魯國君臣，終致孔子離開魯國。C桓子在病重將死時承認當初沒有重用孔子是個錯誤。D康子不尊“必召仲尼”的遺訓，舍孔子而改召冉求。三、本大題共3小題，共1

29、8分。11把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）男女行者別于涂，涂不拾遺 （2）沮之而不可則致地，庸遲乎？ 12閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。（8分） 念奴嬌過洞庭 張孝祥洞庭青草，近中秋、更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。應念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭疏襟袖冷，穩(wěn)泛滄溟空闊。盡吸西江，細斟北斗，萬象為賓客?？鄞殗[，不知今夕何夕！注 洞庭、青草二湖相通，總稱洞庭湖。嶺表：今兩廣地區(qū)。詞人在此為官一年左右，后遭讒罷官北歸。（1）下列對這首詞的理解與分析，不恰當?shù)膬身検牵?分）A上片以“玉鑒瓊田”為

30、喻，極寫月夜洞庭的風平浪靜、明凈光潔的美景。B“妙處難與君說”意思是說作者正悠然自得地獨享洞庭湖月夜的美麗景致。C下片“肝膽皆冰雪”句，與王昌齡的“一片冰心在玉壺”有異曲同工之妙。 D“盡吸西江，細斟北斗，萬象為賓客”三句想像奇特，意境闊大，氣勢恢宏。E整首詞把天光水色、物境心境、昨日今夕，全都融會在一起，筆觸柔婉細膩。 （2）“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”堪稱千古名句，請具體分析這幾句在表達上的妙處。（4分） 13在橫線處寫出詩文原句（4題限選作3題）（6分）赤壁賦中，蘇軾撫今追昔，暢抒對天地人生感慨的語句是：“寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長江之無窮?！庇伟U山記中，表明凡事只要堅持不懈、全

31、力以赴，即使未能達到目標，也可以無譏無悔的語句是：“盡吾志也 ， ， ？此余之所得也?！庇炅剽徶校缕獡Q頭，承接巧妙：“ ， ！”緊接著引出千古名句：“今宵酒醒何處？ ?！币患裘分邪逊蚱揠p方合在一起寫的兩句是：“花自飄零水自流。 ， ?！边@表明女詞人也很了解丈夫此刻的心情。練習四（豐臺卷）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1下面加點的字注音都正確的一組是（ ）A雋永（juàn）蒙騙（mng）萎蘼（m）間不容發(fā)（jiàn）B碑帖（tiè）恐嚇（hè）巷道（hàng）相機行事（xiàng）C應屆（yng）著手（zhuó）

32、旋轉(zhuǎn)（zhun）退避三舍（sh）D作坊（zu）血泊（p）與會（y）心廣體胖（pán）2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A貫串察言觀色湮沒無聞歃血為盟B宣泄尋章摘句以逸待勞堅苦卓絕C輻射原氣大傷一枕黃粱掉以輕心D宛轉(zhuǎn)相輔相成嘉朋滿座脈膊微弱3將下列詞語依次填入橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（ ）這種中藥配制方法是宋代 下來的,至今已有八百多年歷史了。請用最 的方法解這道數(shù)學題。響應國家西部大開發(fā)的號召，許多應屆大學畢業(yè)生向?qū)W校遞交了 參加大西北開發(fā)的決心書。A流傳 簡捷 志愿B留傳 簡潔 自愿C留傳 簡捷 志愿D流傳 簡潔 自愿4下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A近幾年，黃河

33、、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)境問題。B在今年的世界女子排球錦標賽中，中國女子排球隊把自己的風格特點和技術(shù)水平表現(xiàn)得爐火純青。C“心連心”藝術(shù)團的全體員工手不停揮，向前來送行的群眾依依道別。D房山旅游開發(fā)區(qū)以其清奇俊美的獨特風光吸引各地游客紛至沓來。5下列語句語意明確、簡潔流暢的一句是（ ）A他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入兩家銀行。B李老師看到學生非常高興，把他們領到辦公室去了。C尊敬老師的學生，會得到人們的好評。D那位戴博士帽，留短胡須的男老師就是我們的學生科長。20070205二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言

34、文，完成610題。1太史公曰：“先人有言：自周公卒五百歲而后有孔子?？鬃幼浜笾两裎灏贇q，有能紹明世，正易傳，繼春秋，本詩、書、禮、樂之際。意在斯乎！意在斯乎！小子何敢讓焉！”上大夫壺遂曰：“昔孔子何為而作春秋哉？”太史公曰：“余聞董生曰：周道衰廢，孔子為魯司寇，諸侯害之，大夫壅之?？鬃又灾挥茫乐恍幸?，是非二百四十二年之中，以為天下儀表，貶天子，退諸侯，討大夫，以達王事而已矣。子曰：我欲載之空言，不如見之于行事之深切著明也。夫春秋，上明三王之道，下辨人事之紀，別嫌疑，明是非，定猶豫，善善惡惡，賢賢賤不肖。存亡國，繼絕世，補敝起廢，王道之大者也。易著天地陰陽四時五行，故長于變；禮經(jīng)紀人倫，

35、故長于行；書記先王之事，故長于政；詩記山川溪谷禽獸草木牝牡雌雄，故長于風；樂樂所以立，故長于和；春秋辨是非，故長于治人。是故禮以節(jié)人，樂以發(fā)和，書以道事，詩以達意，易以道化，春秋以道義。撥亂世反之正，莫近于春秋。春秋文成數(shù)萬，其指數(shù)千。萬物之散聚皆在春秋。春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)。察其所以，皆失其本已。故易曰失之毫厘，差以千里。故曰臣弒君，子弒父，非一旦一夕之故也，其漸久矣?！肮视袊卟豢梢圆恢呵铮坝凶嫸ヒ?，后有賊而不知。為人臣者不可以不知春秋，守經(jīng)事而不知其宜，遭變事而不知其權(quán)。為人君父而不通于春秋之義者，必蒙首惡之名。為人臣子而不通于春秋之義者

36、，必陷篡弒之誅，死罪之名。其實皆以為善為之，不知其義，被之空言而不敢辭。夫不通禮義之旨，至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。夫君不君則犯，臣不臣則誅，父不父則無道，子不子則孝。此四行者，天下之大過也。以天下之大過予之，則受而弗敢辭。故春秋者，禮義之大宗也。夫禮禁未然之前，法施已然之后；法之所為用者易見，而禮之所為禁者知知。”（選自史記·太史公自序）注釋：（1）壺遂，人名，天文學家。（2）董生，西漢儒學大師董仲舒。6對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A小子何敢讓焉。讓，謙讓，退讓。B諸侯害之。害，殘害，殺害。C撥亂世反之正。撥，治理，整治。D春秋文成數(shù)萬，其指數(shù)千。指，

37、通“旨”，意旨，意向。7下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一項是（ ）A孔子知言之不用師道之不傳也久矣B其漸久矣則知明而行無過矣C是故禮以節(jié)人加之以師旅D不得保其社稷者求人可使報秦者8下列各句括號中補出的省略內(nèi)容不正確的一項是（ ）A我欲載之（以）空言。B（有國者）后有賊而不知。C（人臣）遭變事而不知其權(quán)。D（臣子）必陷篡弒之誅，死罪之名。9細讀第二段，下面不屬于春秋寫作意圖的一項是（ ）A上明三王之道，下辨人事之紀B撥亂世反之正C善善惡惡，賢賢賤不肖D貶天子，退諸侯，討大夫10下面對原文有關(guān)內(nèi)容的分析或概橋，不正確的一項是（ ）A本文贊揚了春秋的博大精深深含治國禮義方略，足以警戒世

38、人，足以匡正世弊；也含蓄表達了史記的寫作目的。B本文雖是議論文，但字里行間既洋溢著勇承大業(yè)“舍我其誰”的豪邁，又蘊含著臧否善惡是非的愛憎，具有較強的抒情色彩。C本文第三段從反面來論述了春秋的重大社會作用。D文末用“禮”與“法”對比，從而反襯“禮”更重要。三、本大題共3小題，共18分。11用斜線（/）給下面文言文斷句（5分）秦咸陽宮中有銅人十二，坐高皆三五尺。列在一筵上，琴筑竽笙，各 有 所 執(zhí) 皆 組 綬 華 采 儼 若 生 人筵 下 有 銅 管 上 口 高 數(shù) 尺 其 一 管 空 內(nèi) 有 繩 大 如 指 使 一 人 吹 空 管 一 人 紐 繩 則 琴 筑 竽 笙 皆 作 與 真 樂 不 異。

39、 （取材于西京雜記）12閱讀下面這首詩，完成題（7分）東 郊韋應物吏舍局終年，出郊曠清曙。楊柳散和風，青山淡吾慮。依叢適自憩，緣澗還復去。微雨靄芳原，春鳩鳴何處？樂幽心屢止，遵事跡猶遽。終罷斯結(jié)廬，慕陶直可庶。注釋：吏舍，官署。郊，郊外。還復去，徘徊。對這首詩的理解，恰當?shù)膬身検牵?分）A全詩描寫了詩人離開官署來到郊外觀賞到的美麗風景。B“青山淡吾慮”意思是山清云淡，詩人無憂無慮。C“遵事跡猶遽”意思是詩人官務纏身，行跡匆忙。D“終罷斯結(jié)廬”意思是游玩結(jié)束后要在此建房長期生活。20070205E詩里的兩個“終”字，意義相同，且能相互照應。 答： “微雨靄芳草，春鳩鳴何處”兩句，是如何描寫這里的

40、迷人春景的？（3分）答： 13在橫線上填寫作品的原文（6分） ， ，所謂伊人，在水一方。詩經(jīng)·蒹葭明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢現(xiàn)。 ， ，其志潔，其行廉。（司馬遷屈原列傳）杜甫茅屋為秋風所破歌中表現(xiàn)詩人美好愿望的句子是： ， 。練習五（崇文卷）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）A傾（qng）斜訃（fù）告鮮（xin）為人知嗜酒成癖（p ）B城垣（yuán）鐫（jun）刻飛來橫（héng）禍櫛（zhì）風沐雨C因為（wèi）熾（zhì）熱病入膏盲（hung）巋（k

41、u）然不動D霎（shà）時謬（miù）論苦心孤詣（yì）含垢（gòo）忍辱2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A嘉獎白內(nèi)瘴照本宣科人心不，得隴望蜀B謳歌魚水情美輪美奐聰明一事，糊涂一時C瑕疵座右銘優(yōu)柔寡斷疾風知勁草，烈火煉真金D慰藉雷震雨鋒芒畢露燈不撥不亮，理不辯不明3依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）針灸主要是以中醫(yī)理論為依據(jù)，運用針刺和艾灸來_疾病。通過經(jīng)脈鈄針刺的刺激_到有關(guān)部位，_起到治療作用。針刺的原始工具是石針，后來改用銅針、金針、銀針。A防治傳導 從而B預防傳送從而C預防傳導 進而D防治傳送進而4下列各句中加點的成語，使用不

42、正確的是一項是（ ）A黃健翔特立獨行，他的解說使我國電視體育節(jié)目解說的方式發(fā)生了一些改變。B有人認為，霍金的理論非常高深，對于我們大多數(shù)普通讀者來說實在是不知所云。C不管主題、情節(jié)是否需要，總?cè)M一些燈紅酒綠的舞會場面，審很多電視劇的通病。D納稅若不被大眾普遍接受，那么，讓社會更趨公平和諧的愿望就只能成為海市蜃樓。5下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A在校園招聘會中，綜合大型招聘會是為了企業(yè)展示形象，專場小型招聘會則是為企業(yè)選拔人才。B北京市運輸局正式啟動了對九萬余名在崗出租汽車駕駛員奧運培訓，奧運服務基礎知識是培訓的主要內(nèi)容。C據(jù)統(tǒng)計，截至昨天傍晚，各條高速路、國道進出京車輛總數(shù)為28萬多輛

43、，比平時上升約15.2%左右。D全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設要求我們必須全面提高干部教育培訓工作的整體水平。二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成610題。義田記宋錢公輔范文正公，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方貴顯時，置負郭常稔之田千畝，號曰：“義田”以養(yǎng)濟群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶婚葬皆有贍。擇族之長而賢者主其計，而時共出納焉。日食，人一升衣；人一縑。嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶婦者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之數(shù)，葬幼者十千。族之聚者九十口，歲入給稻八百斛，以其所入，給其所聚，沛然有余而無窮。屏

44、而家居俟代者與焉；仕而居官者罷其給。此其大較也。初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入而終其志。公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身；歿之日，身無以為斂，子無以為喪；惟以施貧活族之義遺其子而已。昔晏平仲敝車羸馬?；缸釉唬骸笆请[君之賜也?！标套釉唬骸白猿贾F，父之族，無不乘車者；母之族，無不足于衣食者；妻之族，無凍餒者；齊國之士，待臣而舉火者三百余人。如此，而為隱君之賜乎？彰君之賜乎？”予嘗愛晏子好仁，又愛晏子之仁有等級，而言有次第也：先父族，次母族，次妻族，而后及其疏遠之賢。孟子曰：“親親而仁民，仁民而愛物?！标?/p>

45、子為近之。今觀文正之義田，賢于平仲。其規(guī)模遠舉，又疑過之。嗚呼！世之都三公位，享萬鐘祿，其邸第之雄，車輿之飾，聲色之多，妻孥之富。止乎一已而已；而族之人不得其門者，豈少也哉？況于施賢乎！其下為卿，為大夫，為士兵，廩稍之充，奉養(yǎng)之厚，止乎一已而已。而族之人，操壺瓢為溝中瘠者，又豈少哉？況于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后世必有史官書之者，予右無錄也。獨高其義因以遺于世云。6下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A屏而家居俟代者與焉屏：摒棄B而力未逮者二十年逮：達到C彰君之賜乎彰：使顯著D予嘗愛晏子好仁愛：仰慕7下列各組語句中加點的詞，意義和用法相同的一項是

46、（ ）ABCD 8下列語句中加點詞的指代內(nèi)容，不正確的一項是（ ）A嘗有志于是矣是：舉辦義田B晏子為近之之：親親而仁民，仁民而愛物C又疑過之之：晏子D是皆公之罪人也是：卿、大夫和士9下列句子編為四組，全都表現(xiàn)作者敬重范文正“義舉”的一項是（ ）公雖位充祿厚，而貧終其身歿之日，身無以為斂，子無以為喪先父族，次母族，次妻族稟稍之充，奉養(yǎng)之厚，止乎一已而已今觀文正之義田，賢于平仲后世必有史官書之者，予可無錄也ABCD10下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）A本文記述了具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”抱負的北宋名臣范仲淹樂善好施、救濟族中窮人的事跡。B范仲淹存有購置“義田”的志向二十年，但終其一生貧窮。只得以“施貧活族”傳給子孫，由子孫實現(xiàn)他的理想，C作者認為范仲淹辦“義田”的舉措比晏子更接近孟子的要求，并且他的做法似乎更高明、更有遠見。D本文先贊揚范仲淹義舉的同時，也斥責了那些身居高位、享受厚祿卻只顧自己的達官貴人。三、本大題共3小題，共18分。11用“/”為下面文言語段中畫線的句子斷句。（5分）陸機少時，頗好游獵。在吳豪盛，客獻快犬。名曰：“橫耳”。機 后 仕 洛 常 將 自 隨此 犬 黠 慧 能 解 人 語 又 嘗 借 人 三 百 里 外 犬 識 路 自 還