拋物線的魅力擲實心球

1、拋物線的魅力 擲實心球三年級 第二課時一、設(shè)計思路1. 指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開展本課的教學(xué)內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)明確指 出通過投擲或投擲游戲吸引學(xué)生的投擲興趣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中充分展現(xiàn)自己 的能力。因此本課內(nèi)容以 “玩”貫穿整堂課，使學(xué)生在“玩”中掌握技能， 在“玩” 中提高投擲能力。2. 理論依據(jù)：通過拋物線的規(guī)律，讓學(xué)生在實踐中體驗，其目的是讓學(xué)生知道投 擲方向的重要性。利用游戲、引導(dǎo)練習(xí)讓學(xué)生體會高度和遠度在投擲中的重要作 用，從而解決出手角度的問題。3. 設(shè)計特色：整堂課以“玩”貫穿實心球前拋的技術(shù)動作，消除枯燥、機械的練 習(xí)效果。通過模仿，游戲，實物替代等方法鞏固課的練習(xí)密度

2、。通過合作練習(xí)解 決課的重點： 1、解決投擲的的方向。 2、知道投擲的用力方向二. 教材分析1分析課程標(biāo)準(zhǔn)對本課教學(xué)內(nèi)容的要求。（1）用活潑、有趣和可以達到的目標(biāo)，吸引學(xué)生主動、積極地參與投擲練習(xí) 和游戲。（2）在投擲與游戲中，發(fā)展學(xué)生自然地投擲能力，初步學(xué)會正確投擲方 法，使學(xué)生能將投擲物投過一定的目標(biāo)，投向一定的遠度。 （ 3）在投擲與游戲中， 發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)。 2分析本課內(nèi)容的組成成分和在單元學(xué)習(xí)中的地位和作用。這節(jié)課主要是要解決投擲的方向。在投實心球單元教學(xué)中，起到了承前啟后 的作用。重點抓住投擲方向的教學(xué)重點為突破口。其主要目的是：一、遵循體育 技術(shù)課程由簡單到復(fù)雜，

3、有易到難的原則，通過在投擲過程中相對容易解決的投 擲方向為突破口，加入綜合性元素，使得投擲的整體性在整堂課得以貫穿，同樣 使得我們教學(xué)的重點得以體現(xiàn)。二、通過這樣有趣的教學(xué)安排，激發(fā)學(xué)生的興趣， 樹立學(xué)生的信心，為接下來學(xué)習(xí)更難的技術(shù)動作創(chuàng)造良好的心理條件。三、學(xué)情分析1分析學(xué)生已有的認知水平和能力基礎(chǔ)。這個年齡段的學(xué)生在身體素質(zhì)上是一個過渡時期，這個時期需要進一步加強 學(xué)生對于協(xié)調(diào)性的練習(xí)，所以在這個階段我們用更多的游戲和替代練習(xí)，讓學(xué)生 邊玩邊練，讓學(xué)生更輕松面對枯燥的技術(shù)性要求，從而達到我們的鍛煉目的。 2分析學(xué)生學(xué)習(xí)本課可能遇到的困難和問題。對于三年級學(xué)生而言，正面雙手實心球投擲是新增

4、的一個體育測試項目。在 單元教學(xué)過程中，因為學(xué)生是第二次接觸這個項目，問題和難點也會有很多。比 如，在投擲過程中，身體部位的發(fā)力順序和重點發(fā)力部位的感覺，在投擲過程中 出手點和角度的把握，在投擲過程中身體，手臂，腿的位置關(guān)系等。在學(xué)生的腦 海里會有很多概念性的偏差，所以需要老師進一步正確的引導(dǎo)和指正，學(xué)生練為 前提，多用替代工具和技術(shù)牽引類的練習(xí)，讓學(xué)生可以分塊把握，主觀模仿，然 后技術(shù)匯總，從而達到練習(xí)目的。 3分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能采取的各種學(xué)習(xí)策略。策略一： 通過由游戲，激發(fā)練習(xí)興趣。 策略二：通過觀察，積極模仿練習(xí)。策略三：通過練習(xí)，鞏固技術(shù)動作。策略四：通過比賽，努力做到最好。 策

5、略五：通過語言激發(fā)，提高運動積極性。 策略六：通過點評，互相補益提高效率。四、教學(xué)目標(biāo)1. 通過玩實心球，讓 100%學(xué)生參與投實心球的各項練習(xí)中，使 95%的學(xué)生都喜歡 此項目。2. 通過引導(dǎo)和練習(xí)，有 90%以上的學(xué)生可以擲實心球前拋過標(biāo)志物 3 次以上，有 80%以上的學(xué)生能持球前拋 60 分區(qū)域 5次以上。3. 在練習(xí)中提高學(xué)生之間相互糾錯的能力，從而發(fā)展學(xué)生之間互相幫助的意識。五. 重點難點教學(xué)重點：出手方向教學(xué)難點：用力方向六 . 教學(xué)模式、教學(xué)策略與手段1. 教學(xué)模式：愉快合作教學(xué)模式2. 教學(xué)策略與手段：本堂課采用單教材的分組不輪換教學(xué)模式，目的解決學(xué)生 實心球前拋技術(shù)中出手角

6、度問題。教師運用引導(dǎo)法，激勵法，替代法，比賽法等 手段對于學(xué)生的主觀能動性以很大的刺激從而讓學(xué)生自主開動腦筋投入練習(xí)。通 過讓學(xué)生模仿，嘗試，游戲，體會，自我超越等方法提高對于球的感覺，為下次 課打下良好心理和技術(shù)基礎(chǔ)。八、教學(xué)過程課題拋物線的魅力部分安排分鐘基 本 部 分8分鐘實心球前拋教學(xué)內(nèi)容1體育委員整 隊，檢查人數(shù)。2師生問好3.宣布課的內(nèi) 容、任務(wù)及要求4.準(zhǔn)備活動：（1）準(zhǔn)備操 伸展運動體側(cè)運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動（2）小游戲一、擲實心球1.徒手練習(xí)2.過網(wǎng)擲球 （正面）方法：兩腳左右開立,小學(xué)體育課教案執(zhí)教教師重點難點學(xué)校年級三年級認知目標(biāo)：通過玩實心球，讓100%學(xué)生參與投實心

7、球的各項 練習(xí)中，使95%勺學(xué)生都喜歡此項目。技能目標(biāo)：通過引導(dǎo)和練習(xí)，有90%以上的學(xué)生可以擲實心 球前拋過標(biāo)志物3次以上，有80%以上的學(xué)生能持球前拋60分 區(qū)域5次以上。情感目標(biāo)：在練習(xí)中提高學(xué)生之間相互糾錯的能力，從而發(fā) 展學(xué)生之間互相幫助的意識。出手方向背躬后的協(xié)調(diào)用力教師組織指導(dǎo)組織與策略一：1、隊形：四列橫隊2、鼓勵性語言激發(fā)課 堂興趣組織與策略二1. 調(diào)整隊伍到指定位置2. 示范準(zhǔn)備操3. 講解游戲方法、 規(guī)則并示范。要求、4. 語言激發(fā)練習(xí)效果5. 適時提問取勝的“秘 訣”。組織與策略一：1. 示范并講述動作 領(lǐng)。2. 學(xué)生練習(xí)3. 點評：請學(xué)生示范。4. 動作指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生

8、 相互糾錯5. 觀察練習(xí)質(zhì)量。組織與策略二：組織：兩路縱隊兩兩相 對站立（如圖）策略：1.講解要求規(guī)則并示學(xué)生學(xué)習(xí)活動學(xué)練策略一：1. 隊形：四列橫隊2. 認真思考，舉手回 答3. 注意力集中，精神 飽滿學(xué)練策略二：1.按教師要求快速到 達指定地點2 跟著教師一起做3. 認真聽老師講解、 示范。4. 按要求做游戲。5. 積極回答老師的提 問。學(xué)練步驟一：1. 認真聽老師講解 和示范，模仿動作。2. 體會動作，爭取做 到最好。3. 觀察自己的動作 和其他小朋友的動 作是否達到規(guī)范4. 互相幫助指正。 學(xué)練步驟二： 學(xué)法：1. 認真聽老師講 解動作要領(lǐng)。2. 模仿練習(xí)，相互組織形式隊形：（如圖）x

9、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x厶隊形：兩路縱隊 成U字行站立兩路縱隊在區(qū)域 內(nèi)練習(xí) 隊形：5 次數(shù)基 本 部 分(2)17分 鐘基 本 部 分6分 鐘目視標(biāo)志線，聽 到教師哨音后， 雙手舉起軟式 實心球上身和 頭跟隨慣性向 后倒，當(dāng)身體后 倒到最大極限 時，順勢把球扔 出。二、原地趣味 跑范。2.強調(diào)出手方向及身 體用力方向3 巡回指導(dǎo)，提高學(xué) 生之間相互糾錯的能 力。4. 組織練習(xí)(1) 投過合格線(2) 投過良好線(3) 投過優(yōu)秀線(4) 投過小老師線5. 點評學(xué)生掌握情況。組織與

10、策略三：組織：兩路縱隊按點站 立(如圖)策略：1. 語言激發(fā)2. 教師講解游戲規(guī)則3. 學(xué)生示范4. 組織學(xué)生練習(xí)5. 點評表揚按要求做 的小組6. 根據(jù)實際情況表揚糾錯。3. 兩人一組，實地 練習(xí)，開動腦筋，怎 樣才能擲過標(biāo)志 線？相互探討練習(xí)。4. 學(xué)生示范，指出存 在的優(yōu)缺點。5. 聽哨音指揮，進行 實戰(zhàn)性練習(xí)，感覺不 同距離對于身體的 調(diào)整要求。學(xué)練步驟三：學(xué)法：1. 認真聽老師講解 規(guī)則、要領(lǐng)。2. 嘗試性練習(xí)。3. 聽哨音指揮，進行 實戰(zhàn)性練習(xí)。4. 經(jīng)教師強調(diào)后改 進動作要求。5. 再練習(xí)。6. 積極參與比賽，超 越自我。要 球 線隊求：腳不移動， 能投過標(biāo)志。形：(同上)P © ©© 01015次23次10分鐘 4分鐘結(jié)束部分(4分鐘)放松活動1.游戲：小小按摩師組織與策略一1.整理放松3.老師點評4師生再見5.收回器材學(xué)練