最新青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(全冊(cè))

1、最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）目 錄jr11曬 三位數(shù)除以一£匚郭精昌漫（探克版）dg® 12任位數(shù)除以嫡泉兩位數(shù)的除法*稼強(qiáng)里（探題）.docx to 13商中間有峋商末尾有0的除法的計(jì)管高劫精品教案（探究版）,dacx ® 2.1例稱精品教室（探究版）,docx® 3.1兩位數(shù)翩十?dāng)?shù)，精品戴案（探究版）,dg© 3.2兩命嫌兩位數(shù)（府8位）揩品教案（探究版）Hgt0 13輛破謙兩位教【進(jìn)位精品救案（探究版）docx0 4.1陰泡L連除冽步運(yùn)算除靈問髭精品罐（探瓶）-docx® 5.

2、14面挪面積單位精品輻（探究版）.docx向52防帆訪瞬畫積精藤案（探知g）比。由5.3調(diào)卷和面積的密鼓精品藪案C探究版）dcxx由5.4智獷S精品螺（探究版）,docx© 6.1（243社W法精品教案（探究版）Hetl II認(rèn)即鋤精品般（痛誡）.docx0 7.24倚單的小數(shù)t源法褶品教案（探究版）,docx由7.3智射有精品蟾（探究版）.docx司8,16數(shù)據(jù)的娓與整是（二”精品耀（探究版）,docx桓翩青島版三年野數(shù)學(xué)RS全版凄（全冊(cè)） .docx百度攸攸3兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，并能正確口算。2在解決實(shí)際問題的

3、過程中，培養(yǎng)分析、比較、抽象和概括的能力。3積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算算理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，樹林里，生活著一家可愛的小松鼠。每天都有很多有趣的事情發(fā)生。今天，我們來看看小松鼠數(shù)青蛙的故事，那么它是怎樣數(shù)青蛙的呢？請(qǐng)看視頻。播放視頻小松鼠數(shù)青蛙（故事情景：在樹林里，住著小松鼠快樂的一家。一天，小松鼠在數(shù)青蛙：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿。三只青蛙三張嘴， 六只眼睛十二條腿。松鼠媽媽問小松鼠多少只青蛙200 條腿

4、， 小松鼠不知道了。）師：同學(xué)們，松鼠媽媽的問題是什么呢？生：多少只青蛙200 條腿？師：怎樣列式呢？生：200+ 4師：能口算出來嗎？師：大家算不出來沒關(guān)系，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)口算除法。（揭示課題）【 設(shè)計(jì)意圖：從簡(jiǎn)短的小視頻入手，引出本節(jié)課內(nèi)容?！慷⒑献魈剿鲙煟?國際果蔬展覽會(huì)是一場(chǎng)非常盛大的集會(huì)，這節(jié)課我們一起到果蔬博覽會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀好嗎？（師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察）學(xué)校的小記者們到國際果蔬博覽會(huì)采訪銷售人員，銷售人員向小記者們介紹了博覽 會(huì)期間的一些情況。師：仔細(xì)觀察畫面，根據(jù)你們了解的情況，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？小組交流，選 出你們組認(rèn)為最有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。生1:銷售人員平均每天接待多

5、少個(gè)客戶？生2：銷售人員平均每天簽訂多少萬元的銷售合同?問題一。師：銷售人員平均每天接待多少個(gè)客戶？你認(rèn)為可以怎樣解決？生：在3天內(nèi)接待了 96個(gè)客戶，就是把96平均分成3份，求每份是多少，用除法師：應(yīng)該怎樣列式呢?生：96+ 3=師：96+ 3應(yīng)該如何計(jì)算呢？小組內(nèi)討論一下生1：我們用擺小棒的方法。最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）生2:先把96拆分成90和6, 90和6分別處以3,再把商加起來。即90 + 3=30, 6+ 3=2, 30+2=32,得出 96+ 3=32。師：這是利用拆分法口算。生3： 96可以分成9個(gè)十和6個(gè)一，9個(gè)十除以3得3個(gè)十，6個(gè)一除以3得2個(gè) 一，3個(gè)十

6、和2個(gè)一合起來是32,即96+3=32。師：這是利用數(shù)的組成口算。生4：想3乘多少得96, 96除以3就得多少。因?yàn)?x32=96,所以96 + 3=32。師：這是想乘法算除法。師總結(jié)。兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法：(1)利用數(shù)的組成口算。(2)利用拆分法口算。(3)想乘法算除法。師：這是兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法， 你們可以在計(jì)算的時(shí)候用自己最喜歡的方 法?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用不同的方法去解決兩位數(shù)除以一位數(shù)的問題，深入理解兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法?！繂栴}二。師：銷售人員平均每天簽訂多少萬元的銷售合同？你認(rèn)為可以怎樣解決？生：銷售人員4天簽訂了 480萬元銷售合同，就是把480分成4分，求每份是

7、多少， 用除法計(jì)算。師：應(yīng)該怎樣列式呢？生：480+ 4=師：480+ 4應(yīng)該如何計(jì)算呢？生1: 480可以看作48個(gè)十，48個(gè)十除以4得12個(gè)十，12個(gè)十是120,得出480 + 4=120。師：這是利用數(shù)的組成口算。生2:想4乘多少得48, 48除以4就得多少。因?yàn)?X12=48,所以48+4=12,而 被除數(shù)的末尾有一個(gè)0,因此商的末尾就要添上一個(gè) 0,即480+4=120。師：這是想乘法算除法。師總結(jié)。三位數(shù)（幾百幾十?dāng)?shù)）除以一位數(shù)商是三位數(shù)的口算方法：（1）利用數(shù)的組成口算。（2）想乘法算除法?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用不同的方法去解決三位數(shù)除以一位數(shù)的問題，深入理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法

8、?！咳⒆灾骶毩?xí)1.買哪箱橙子最合算？答案：48+4=12 （元）99 + 9=11 （元）39+3=13 （元）答：買第二箱橙子最合算2.填一填。42602402130120660930693.下面是丁阿姨水果店進(jìn)貨記錄單品種數(shù)量（箱）總錢數(shù)（元）水蜜桃5400狷猴桃3360大櫻桃8880如果每箱水果一樣重，哪種水果最貴？答案：400+ 5=80 （元）360+3=120 （元） 880+8=110 （元）答：狷猴桃最貴?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)的形式鞏固兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。】四、課堂小結(jié)師：同學(xué)們，說說你的收獲吧！1 .兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法：（1）利用數(shù)的組成口算。（2）利用

9、拆分發(fā)口算。（3）想乘法算除法。2 .三位數(shù)（幾百幾十?dāng)?shù)）除以一位數(shù)商是三位數(shù)的口算方法：（1）利用數(shù)的組成口算。（2）想乘法算除法?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己概括、總結(jié)，讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，同時(shí)也反饋出 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！课濉⒉贾米鳂I(yè)1. 2本同樣的字典摞起來的高度是 84毫米，一本字典的厚度是多少毫米？如果 9百度攸攸5最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）本摞在一起，高度是多少毫米呢？答案：84+ 2=42 （毫米）42X9=378 （毫米）答：一本字典的厚度是42 毫米， 9 本摞在一起，高度是378毫米。2直接寫得數(shù)。48+2=66+ 3=240+2=770+ 7=84+2=99

10、+ 3=840+4=990+ 9=答：24， 22， 120， 110；42， 33， 210， 1103正方形的周長(zhǎng)是440 厘米，等邊三角形的周長(zhǎng)是330 厘米，只比較它們的一條邊，它們的邊長(zhǎng)相等嗎？答案：440+ 4=110 （厘米）330+ 3=110 （厘米）答：它們的邊長(zhǎng)相等?！景鍟O(shè)計(jì)】?jī)?、三位?shù)除以一位數(shù)的口算96+ 3=32480+ 4=120三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法，理解商的首位寫在十位上的算理，并能正確計(jì)算。2在解決問題的過程中滲透類比思想。3體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)各部分之間的密切聯(lián)系，培養(yǎng)遷移類推的

11、能力。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】商位置的確定和試商的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入第一關(guān)：穩(wěn)過“口算橋”。師：同學(xué)們，今天我們?nèi)v險(xiǎn)，大家有興趣嗎？生：有。師：我們先看第一關(guān)一一口算關(guān)！12+6, 30+ 6, 35+ 7, 63+9, 45 + 5學(xué)生采用開火車的形式進(jìn)行口算，體驗(yàn)成功的樂趣。師：630+ 9, 420+7, 320+8, 80 + 8, 540+9 說說你是怎么算的？生：先用63+9得出7,后面再加上00以此類推。第二關(guān)：跳摘“開心果”。師：剛才口算橋，我們過得穩(wěn)穩(wěn)的，大家還想不想跳一跳，摘到開心的果子?

12、生：想。師：筆算 28+2, 69+3, 68+4, 85 + 5生：正確地表達(dá)出商：14、23、17、17?！驹O(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生感興趣的朵拉歷險(xiǎn)情境來復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的口算除法，為本節(jié)課作鋪墊?！?、合作探索上節(jié)課我們到果蔬博覽會(huì)去采訪，見到了各種各樣的水果，那這些水果都是在哪里 被種植出來的呢？又是怎樣運(yùn)輸?shù)哪?？讓我們一起去看一下吧師：仔?xì)觀察上圖，你能夠提出什么問題?生1:平均每個(gè)葡萄園產(chǎn)葡萄多少噸？生2:裝395千克大棗需要多少個(gè)箱子？師：那我們先來看第一個(gè)問題。問題1:平均每個(gè)葡萄園產(chǎn)葡萄多少噸？師：應(yīng)該怎樣列式？怎樣計(jì)算呢？生：156+ 4 =3 9111 5 6I212個(gè)十3 636 36個(gè)

13、一0正好除盡156+4=39 （噸）方法分析：三位數(shù)除以一位數(shù)的算理與兩位數(shù)除以一位數(shù)的算理相同。 計(jì)算時(shí)，用 被除數(shù)百位上的1除以4,不夠商1,就看被除數(shù)的前兩位，用15個(gè)十除以4,商3個(gè) 十，3寫在商的十位上；3個(gè)十乘4得12個(gè)十，余下的3個(gè)十與個(gè)位上的6合起來是 36個(gè)一，36個(gè)一除以4得9個(gè)一，9寫在商的個(gè)位上，被除數(shù)正好被除盡。問題2：裝395千克大棗需要多少個(gè)箱子？師：應(yīng)該怎樣列式？怎樣計(jì)算呢？生：395+ 5 =7 95 3953 54 55 50395+5=79 （個(gè)）方法分析：從被除數(shù)的最高位除起，百位上的 3除以5,不商1,就看被除數(shù)的 前兩位，用39個(gè)十除以5,商7個(gè)十，

14、7寫在商的十位上；7個(gè)十乘5得35個(gè)十，余 下的4個(gè)十與個(gè)位上的5合起來是45個(gè)一，45個(gè)一除以5得9個(gè)一，9寫在商的個(gè)位 上，被除數(shù)正好被除盡?？偨Y(jié)：三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法：先將三位數(shù)百位上的數(shù)和 十位上的數(shù)合起來計(jì)算，除得的商寫在十位上，再把余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù) 除，除得的商寫在個(gè)位上，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)不同問題的分析，讓學(xué)生掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的 豎式計(jì)算。】三、自主練習(xí)（1）林潔從家到學(xué)校，走哪條路最近？（2）林潔要在9分鐘內(nèi)趕到學(xué)校，平均每分鐘至少要走多少米？ 答案：（1）答：走中間200米到公園，然后286米到學(xué)校

15、的那條路（2） （200+286） +9 = 54 （米）答：平均每分鐘至少要走 54米。2 .如果買這套書，小亮幾周可以存夠錢？小玲呢？答案：162+3 = 54 （周）162+6=27 （周）答：小亮54周可以存夠錢，小玲27周可以存夠錢3 .班級(jí)讀書周。百度攸攸9最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）李偉劉雨我一周（7天） 讀了一本2 9 4頁 的科幻故事舊我一周（7天） 讀了一本2 66頁） 的童話故事書.（1）劉雨平均每天讀多少頁?（2）你還能提出什么問題?答案：（1） 266+7= 38 （頁）答：劉雨平均每天讀 38頁。（2）李偉平均每天讀多少頁？（答案不唯一）【設(shè)計(jì)意圖：通過

16、練習(xí)的形式，讓學(xué)生們加深對(duì)三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的算理的理解。】四、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己概括、總結(jié)，讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，同時(shí)也反饋出 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。】五、布置作業(yè)1. 填一填。被除數(shù)75150225300375除數(shù)55555商你發(fā)現(xiàn)了什么?答案：被除數(shù)75150225300375除數(shù)55555商1530456075略2.答案：（1） 144+6= 24 （人）答：每組有 24人（2） 144+ 8=18 （箱）答：需要買18箱3.（1）猴子的只數(shù)是大象的多少倍？（2）動(dòng)物園這周平均每天接待多少人？如果每張門票8元，這周共收入多少元?答案：（1

17、） 192+8=24答：猴子的只數(shù)是大象的24倍。（2） 644+ 7= 92 （人）644X8=5152 （元）答：動(dòng)物園這周平均每天接待 92人，這周共收入5152元?！景鍟O(shè)計(jì)】三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法156+4=393 9<15 612 12個(gè)十3 636 36個(gè)=0正好除盡395+5=797 95 3953 54 55 50商中間有0和商末尾有0的除法的計(jì)算方法【教學(xué)目標(biāo)】1 .使學(xué)生初步理解” 0除以任何不是零的數(shù)都得0”的道理。2 .探索解決商的中間有0的除法和商的中間有0,被除數(shù)中間也有0的除法的計(jì) 算方法并掌握。3 .培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及合作能力。4.經(jīng)歷自己提出問題

18、、解決問題的全過程，感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，發(fā)展 學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商中間、末尾有 0的筆算方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解0在商中的作用。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入師：大家來看看唐僧師徒分西瓜的的故事。百度攸攸13最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）孫悟空找來4個(gè)西瓜，說每人分一個(gè)。豬八戒非常積極說：“我來分?！必澇缘呢i八 戒看到西瓜嘴都饞了，他想反正有4個(gè)我吃掉一個(gè)吧，就這樣他一個(gè)又一個(gè)把4個(gè)西瓜 全吃完了，這下他怎么分給孫悟空、沙和尚和唐僧??？師：西瓜一個(gè)都沒有了，其他3人可以分到多少？誰會(huì)算？生：0+3=師：說說你

19、是怎樣想的。生：根據(jù)用乘法口訣求商的方法，要求 0除以3得幾，就得想幾和3相乘得00小結(jié)：0除以任何不是零的數(shù)都得00【設(shè)計(jì)意圖：以0的乘法開課，為學(xué)生求0除以任何不是0的數(shù)的商奠定認(rèn)知基礎(chǔ)?！?二、合作探索上節(jié)課我們采訪了幾個(gè)生產(chǎn)水果的地方， 解決了一些問題，今天我們繼續(xù)去采訪果 品加工廠?！菊n件出示情境圖】師：仔細(xì)觀察情境圖，你能提出哪些問題？生：1 .東方果汁廠平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶果汁？2 .果脯廠平均每小時(shí)生產(chǎn)多少千克果脯？3 .濱海葡萄酒廠平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶干紅葡萄酒？問題1:東方果汁廠平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶果汁？師：怎么解決這個(gè)問題？生：求平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶果汁，就是把 428平

20、均分成4份，求每份是多少，用 除法計(jì)算。師：怎樣列式？生：428+4=（學(xué)生列出算式后，教師板書：428+4）師：428+4怎樣計(jì)算呢？生：1 .用小棒擺一擺。2 .估算428+4的商比100大一些。3 .用豎式計(jì)算。1 0 74 4 2 84202 82 80小結(jié)：當(dāng)用十位上的2除以4不夠商1時(shí)，可以在十位上商0占位 豎式有兩種形式。1 0 74 4 2 81 0 744 4-2-82402 82 82 82 800師：你認(rèn)為哪種寫法簡(jiǎn)便呢？生：第二種。問題2:果脯廠平均每小時(shí)生產(chǎn)多少千克果脯？師：怎么解決這個(gè)問題？生：求平均每小時(shí)生產(chǎn)多少千克果脯，就是把 204平均分成2份，求每份是多少,

21、 用除法計(jì)算。師：怎樣列式呢？生：204+ 2=師：204+ 2怎樣計(jì)算呢？生：1.擺小棒。2,估算204+2的商比100大一些。3.列豎式。1 0 22 2-0一42小結(jié)：百位上沒有余數(shù)，十位上是 0, 0除以2得0,在十位上商0占位。問題3:濱海葡萄酒廠平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶干紅葡萄酒?師：怎么解決這個(gè)問題？就是把420平均分成3份，求每份是多生：求平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶干紅葡萄酒, 少，用除法計(jì)算。師：怎樣列式呢？生：420+ 3=師：420+ 3怎樣計(jì)算呢？生：1.擺小棒。1 4 03 4-2-031 21 20小結(jié)：因?yàn)閭€(gè)位上的0除以3得0,所以在個(gè)位商00【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在交流的過程

22、中掌握豎式計(jì)算的方法，在了解不同算法之后, 通過比較，優(yōu)化算法，體會(huì)到數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美?！咳?、自主練習(xí)百度攸攸17最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）燧本節(jié)由 平 均每無一至少存者少 貝才能按期歸還？答案：168+7=24 （頁）答：平均每天至少看24頁才能按期歸還。2 .先說說商接近幾十或幾百，再計(jì)算。208+2, 192+4, 327+ 3, 481 + 2, 380+ 5, 336+6, 736+8, 912+3答案：104, 48, 109, 2401, 76, 56, 92, 3043 .小剛4分鐘打了 432個(gè)字，小麗5分鐘打了 510個(gè)字。他們誰打字快一些？答案：432+4=10

23、8 （個(gè)）510+ 5=102 （個(gè)）108> 102答：小剛打字快一些。【設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)的形式，進(jìn)一步鞏固商中間有0和商末尾有0的除法的計(jì)算 方法。1四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己概括、總結(jié)，讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，同時(shí)也反饋出 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！课?、布置作業(yè)1 .小明今年12歲，媽媽的年齡比小明年齡的3倍大2歲，爸爸比媽媽大2歲，奶 奶的年齡比小明年齡的6倍小1歲，爺爺?shù)哪挲g是媽媽的2倍。小明媽媽爸爸奶奶爺爺年齡（歲）12答案:小明媽媽爸爸奶奶爺爺年齡（歲）12384071762 .填一填。被除數(shù)960416936除數(shù)68934商210214

24、答案:被除數(shù)960416936630856除數(shù)68934商160521042102143. 一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是324厘米，它的邊長(zhǎng)是多少厘米? 答案：324+ 4=81 （厘米）答：正方形的邊長(zhǎng)是 81厘米c【板書設(shè)計(jì)】商中間有0和商末尾有0的除法428+4=107204+ 2=102,420+3=1401 0 74 4-2-842 82 81 0 22 2-0一42441 4 03 4-2-031 21 2000對(duì)稱【教學(xué)目標(biāo)】1 .結(jié)合現(xiàn)實(shí)事例，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及其特點(diǎn)，通過實(shí)際操作認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的對(duì) 稱軸，能夠在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的另一半，使其成為軸對(duì)稱圖形。百度攸攸最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)

25、下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）2 .在操作、觀察、畫圖等實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，提高觀察能力和動(dòng)手操作 能力。3 .欣賞、感受對(duì)稱美，培養(yǎng)審美意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形并理解其特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入師：今天我給大家?guī)韼追约杭舻膱D片?！菊n件出示圖片】師：好看嗎？這些圖片就是利用我們今天所要學(xué)習(xí)的知識(shí)剪出來的，你想不想也剪幾幅自己喜歡的圖片？【設(shè)計(jì)意圖：通過展示自己所做的剪紙作品引發(fā)學(xué)生的興趣， 調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于本節(jié)課 知識(shí)的好奇心。】二、合作探索師：下面將要給大家欣賞的圖形中都含有這些新知識(shí)。 先讓我們先來欣賞一組民俗節(jié)上

26、的圖片吧。【課件出示民俗節(jié)上的圖片】師：通過觀察你們發(fā)現(xiàn)了什么？你們感覺這些圖形怎么樣？生：這些圖形很漂亮，而且這些圖形好像有一些共同的特征。師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，進(jìn)一步研究這些圖形有什么共同特點(diǎn)。學(xué)生小組活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。師：誰想代表小組來交流一下你們的發(fā)現(xiàn)？生1:金魚圖以中間所在直線為界，上下兩邊的形狀和大小相同。生2:風(fēng)箏圖以中間所在直線為界，左右兩邊的形狀和大小相同。生3:京劇臉譜以鼻子中間所在直線為界，左右兩邊的形狀和大小相同。師：以一條直線為界，如果物體具有直線兩側(cè)部分的形狀和大小相同這種特征，就說這種物體具有對(duì)稱性。生：所以這些物體都是對(duì)稱的。之前三幅圖上面的物體抽象出平面圖形

27、如下：【課件出示平面圖】師：將上面的圖形對(duì)折，你有什么發(fā)現(xiàn)?百度攸攸27生：我發(fā)現(xiàn)，對(duì)折后這些圖形的兩邊完全重合。師：這些圖形都被稱為軸對(duì)稱圖形。小組討論一下，什么是軸對(duì)稱圖形生：像這樣對(duì)折后能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。師：那用下面的方法剪出的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？生：因?yàn)閷?duì)折之后圖形的左右能夠完全重合，所以剪出的圖形是軸對(duì)稱圖形 師：把圖形對(duì)折后，圖形的上下或左右完全重合，這就是軸對(duì)稱圖形的特征 【設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)比圖形兩邊的形狀理解對(duì)稱的概念。】三、自主練習(xí)1.剪下教材附頁中的下列圖形，折折看，哪些是軸對(duì)稱圖形？在（）里畫2.下面的圖形各是從哪張對(duì)折的紙上剪下來的？連一連。答案：略?！驹O(shè)

28、計(jì)意圖：通過練習(xí)的方式檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)于本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，加深對(duì)本節(jié) 課知識(shí)的理解?！克摹⒄n堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己概括、總結(jié)，讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，同時(shí)也反饋出 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！课濉⒄n后作業(yè)1 .下面是幾種車的標(biāo)志，其中不是軸對(duì)稱圖形的是（ABCD答案：D2 .下面是從平面鏡里看到的兩個(gè)鐘表的圖像，你能寫出當(dāng)時(shí)的時(shí)刻嗎?圖一圖答案：圖一是四點(diǎn)，圖二是十點(diǎn)。3 .猜一猜鏡子中的數(shù)字是幾，寫下來。答案：9 7 6 5 2【板書設(shè)計(jì)】對(duì)稱對(duì)稱現(xiàn)象軸對(duì)稱圖形兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)【教學(xué)目標(biāo)】1 .掌握不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2 .在交流中培

29、養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、評(píng)價(jià)意識(shí)及傾聽其他同學(xué)發(fā)言的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣, 能夠初步有條理的表述自己的想法。3.主動(dòng)參與學(xué)習(xí)新知識(shí)的活動(dòng)，獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的口算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入5X3=8X4=6X9=10X5=20X 3=40X2=【設(shè)計(jì)意圖：通過舊知的復(fù)習(xí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)做好必要的鋪墊?！慷?、合作探索師：今天老師給同學(xué)們帶來一幅美麗的圖畫，想看嗎？【課件出示圖片】師：你知道這是什么地方嗎？生：市政府大樓。師：根據(jù)圖中的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題

30、？和你組里的小伙伴交流一下。生1: 一共有多少個(gè)紅氣球？生2： 一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？師：要想知道紅色的氣球團(tuán)有多少個(gè)氣球，需要哪些條件？怎樣列出乘法算式？生：紅氣球有10用，每用有36個(gè)，求這個(gè)氣球團(tuán)一共有多少個(gè)紅氣球，就是求10個(gè)36是多少，用乘法計(jì)算，列式為 36X 10。教師板書：36X 10= （個(gè)）你想用什么辦法算出得數(shù)呢？教師放手讓學(xué)生獨(dú)立思考，組織學(xué)生交流。只要學(xué)生的算法合理，都應(yīng)給與肯定。集體交流：生1： 10個(gè)十是100, 30個(gè)十是300, 36個(gè)十是360,即36x 10=360。生2:任何數(shù)乘1都得原數(shù)，即36X 1=36,計(jì)算出結(jié)果后，在積的末尾添上1個(gè)0,即 360

31、,得出 36X10=3600師：第一種方法是利用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的方法口算，第二種方法是利用兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法口算。你們喜歡用哪一種？小結(jié)：兩位數(shù)乘10的口算方法：在兩位數(shù)的末尾添上 1個(gè)0,就是兩位數(shù)乘10的 計(jì)算結(jié)果。師：紅色的氣球團(tuán)有多少個(gè)氣球， 我們知道了，那藍(lán)色的氣球團(tuán)有多少個(gè)氣球呢？ 怎樣列式？根據(jù)哪些信息？最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）生：藍(lán)氣球有20用，每用有30個(gè)，求這個(gè)氣球團(tuán)一共有多少個(gè)藍(lán)氣球，就是求20個(gè)30是多少，用乘法計(jì)算，列式為 30X 200教師板書：30X20= (個(gè))你想用什么辦法算出得數(shù)呢？教師放手讓學(xué)生獨(dú)立思考 ，組織學(xué)生交流。只要學(xué)生的算法合理

32、，都應(yīng)給與肯定。集體交流：生 1：將 20拆分成 2X10,因?yàn)?30X2=60, 60X 10=600,所以 30X 20=600。生2：先把兩個(gè)因數(shù)中0前面的數(shù)相乘，即3X2=6,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有2 個(gè)0,就在積的末尾添上2個(gè)0,即600。師：第一個(gè)方法是利用拆分法口算，第二個(gè)方法是利用表內(nèi)乘法口算。小結(jié)。整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法：先把十位上的數(shù)相乘，計(jì)算出結(jié)果后，再在積的末尾 添上2個(gè)0。【設(shè)計(jì)意圖：通過分析不同問題的解決方法, 三、自主練習(xí)1 .它們的積分別接近幾百？連一連。(二史匕)(,巴匕)U、(40()答案：(21X30 41X10 )(-(4002 .算一算，填一填。讓

33、學(xué)生們理解兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的算理?！?8 X 10 ) ( 62X 10 :(60()38X 10 ) ( 62X 10 )匚/一600)海洋小學(xué)三年級(jí)校服訂購單號(hào)碼每套的錢救元）塞教（套）竦錢數(shù)（元）45W中號(hào)5040垮6020官計(jì)答案:號(hào)碼每套的鈍卻，元套數(shù)（套）巨錢熨（元）小號(hào)4510450中號(hào)504(32000大號(hào)602電1200合if-7C36503.（1）這些蜜蜂一共能產(chǎn)多少千克蜂蜜?（2）你還能提出什么問題？答案：（1） 35 X 10=350 （千克）答：這些蜜蜂一共能產(chǎn) 350千克蜂蜜（2） 一共有多少棵樹？（答案不唯一）【設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)的方式檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)于本節(jié)課知識(shí)的掌握

34、情況，加深對(duì)本節(jié) 課知識(shí)的理解?！克?、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己概括、總結(jié)，讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，同時(shí)也反饋出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！课濉⒉贾米鳂I(yè)1直接寫得數(shù)。30X40=30X20=33X20=40 X 20=96X 10=49X10=53X10=20X 20=答案：1200， 600， 660， 800，960， 490， 530， 4002. （1） 口算60X50時(shí)，可以先算（）乘（）得（）,再在（）的末尾添 上（ ）個(gè)0，結(jié)果是（） 。（2） 口算56X 10時(shí)，在（）的末尾添上（）個(gè)0,結(jié)果是（）。答案： （ 1） 6， 5， 30， 30， 2，

35、 3000（ 2） 56， 1， 5603一個(gè)滴水的水龍頭每天大約流掉20 千克水。照這樣計(jì)算，一個(gè)月（按30 天計(jì)算）大約流掉多少千克水？答案：20X 30=600 （千克）答：大約流掉600千克水?！景鍟O(shè)計(jì)】?jī)晌粩?shù)乘整十?dāng)?shù)36x10= 360 （個(gè)）30X20= 600 （個(gè)）兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）【教學(xué)目標(biāo)】1掌握進(jìn)位的兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。2引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與新知識(shí)的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。3在教學(xué)過程中讓學(xué)生感受美，領(lǐng)悟到美的環(huán)境要靠大家的努力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。【教學(xué)難點(diǎn)】理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的算理

36、?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入豎式計(jì)算：14X 2=231X3 =師：怎樣計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)呢？【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式練習(xí)，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊?！慷⒑献魈剿鲙煟汗?jié)日期間，街心花園裝扮的異常美麗，請(qǐng)你仔細(xì)觀察畫面?！菊n件出示圖片】你知道了什么信息？（學(xué)生找信息）生:1 .“保護(hù)環(huán)境”花壇每排23盆花，共12排。2 .“美化家園”花壇每排43盆花，共21排。3 .“街心噴泉”每行32個(gè)噴頭，共30行。師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了這么多的數(shù)學(xué)信息，真了不起！根據(jù)這些信息, 你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)問題？和你組里的小伙伴交流一下吧。生:1 .“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用多少

37、盆花？2 .“美化家園”花壇一共用了多少盆花?3 .“街心噴泉”里一共安了多少個(gè)噴頭? 這節(jié)課我們重點(diǎn)來解決這些問題。百度攸攸31最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）1 .兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。師：我們先來解決第一個(gè)師：“保護(hù)環(huán)境”花壇里一共有多少盆花？你想怎么做呢？（生自己解決，集體訂正）生：求“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用多少盆花，就是求 12個(gè)23是多少，用乘法計(jì)算, 列式為23X12。（1）借助點(diǎn)子圖來計(jì)算。V 2個(gè)23處46 J先求出10排有多少盆，再求出2排有多少盆，最后把兩次乘得的積相加，即 23X10=230, 23X 2=46, 230+46=276,得出 23x

38、12=276。（2）用豎式計(jì)算。乂 1 24 6 23X2的積2 3 而23X10的積 2 7 6、起占位作用.可以省略不當(dāng)簡(jiǎn)便寫法：2 3x1246 23X2的積2323X10的枳276 兩個(gè)積的和2.乘法的驗(yàn)算方法。師：我們來看第二個(gè)問題，“美化家園”花壇一共用了多少盆花？你想怎么做呢?（生自己解決，集體訂正）生：要求“美化家園”花壇一共用了多少盆花，就是求 21個(gè)43是多少，用乘法計(jì) 算，列式為43X21。4 3；相同數(shù)位時(shí)齊，先用21個(gè)位上的1；4 3i乘43,再用21十位上的2乘4318 619 0 3師：乘法可以怎樣驗(yàn)算？生：想要驗(yàn)證43X21的計(jì)算結(jié)果是否正確，可以調(diào)換 43和2

39、1的位置，再計(jì)算一 遍。2 14 36 38 49 0 3對(duì)比得出：21X43的計(jì)算結(jié)果與43X21的計(jì)算結(jié)果相同，說明43X21的計(jì)算結(jié) 果正確。3. 一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。師：我們來看第三個(gè)問題，街心噴泉里一共安了多少個(gè)噴頭？你想怎么做呢？（生 自己解決，集體訂正）生：求一共安了多少個(gè)噴頭，就是求 30個(gè)32是多少，用乘法計(jì)算，列式為 32X 30。3 2父3 00 09 6簡(jiǎn)便寫法：3 2x 309 60 32*0=0可以;1省略不寫，!j9 6 0【設(shè)計(jì)意圖：通過不同問題的解決方法，讓學(xué)生們理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位） 的算理，和不同情況豎式的計(jì)算方法。】三、自主練習(xí)百度攸

40、攸33最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）1,每個(gè)檸檬大約重34克，這盒檸檬大約重多少克?答案：3X4=12 （個(gè)）12X34=408 （克）答：這盒檸檬大約重408克。2 .少年軍校組織24名隊(duì)員外出野營(yíng)。每人需11元車費(fèi)，一共需要多少元車費(fèi)?答案：24X 11=264 （元）答：一共需要264元車費(fèi)。3 .填填。因數(shù)331370241423因數(shù)112030222113積答案:因數(shù)331370241423因數(shù)112030222113積3632602100528294299【設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)的方式檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)于本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，加深對(duì)本節(jié)課知識(shí)的理解。】四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，

41、你有哪些收獲？【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己概括、總結(jié)，讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，同時(shí)也反饋出 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！课?、布置作業(yè)1. 一打襪子12雙。李阿姨批發(fā)了 32打襪子，一共有多少雙?答案：32X 12=384 （雙）答：一共有 384雙2.（1） 一共摘了多少個(gè)蘋果？（2） 一共有多少棵蘋果樹？答案：（1） 43X 22=946 （個(gè)）答：一共摘了 946個(gè)蘋果。（3） 21 X 30=630 （棵）答：一共有630棵蘋果樹。（4） 魚是海洋中游速最快的魚類之一，4秒大約可以游112米。照這樣的速度, 旗魚半分鐘大約能游多少米？答案：112+ 4=28 （米）28X30=840 （米）答：旗魚半

42、分鐘大約能游840米?！景鍟O(shè)計(jì)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）23X 12=276 （盆）2 3* 1 24 62 32 7 643X21=903 （盆）百度攸攸31最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案(全冊(cè))4 3乂 2 14 38 69 0 3兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）【教學(xué)目標(biāo)】1 .結(jié)合具體情境，讓學(xué)生提出并解決相關(guān)問題，掌握進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2 .充分讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)及利用同學(xué)之間互相合作解 決問題的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法。【教學(xué)難點(diǎn)】理解進(jìn)位的算理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入師：上兩

43、節(jié)課我們到美麗的街心花壇游玩了， 大家玩得很開心。這節(jié)課我們要去觀 賞夜晚的街景。你們覺得夜晚的街景漂亮嗎？你們都見過哪里的街景？我這里有很多美 麗的夜間街景，讓我們一起來欣賞一下吧。 【課件出示】現(xiàn)在讓我們來看一下今天我們要去的地方。【設(shè)計(jì)意圖：通過展示不同的夜景，引入本節(jié)課所要觀察的夜景中的問題。】、合作探索【課件出示情境圖】師：說一說你從圖中都了解到哪些數(shù)學(xué)信息？生：(1)這條街上有29個(gè)同樣的廣告燈。(2) 一個(gè)廣告燈每天的租金是 32元。(3)路邊有48根燈條，每根有71個(gè)燈泡。(4)有58棵樹需要裝飾，每棵樹需要36米的彩燈線師：你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出哪些問題？生：(1)這條街上

44、的廣告燈每天的租金是多少元？(3) 一共需要多少米彩燈線？(4) 48根街燈一共有多少個(gè)燈泡？師：我們一起來看看第一個(gè)問題：這條街上的廣告燈每天的租金是多少元？該怎樣 計(jì)算呢?百度攸攸37最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）生：要求這條街上的廣告燈每天的租金是多少元，就是求29個(gè)32是多少，用乘法計(jì)算，列式為32X29。(1)把一個(gè)因數(shù)拆分成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)相加的形式。先把32拆分成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)相加的形式，再用兩個(gè)加數(shù)分別與另一個(gè)因數(shù)相乘，最后把計(jì)算結(jié)果相加，即 32=30+2, 30X 29=870, 2X 29=58, 870+58=928,得出 32x29=928。(2)把一個(gè)因數(shù)拆

45、分成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)相減的形式。先把29拆分成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)相減的形式，再用被減數(shù)和減數(shù)分別與另一個(gè)因數(shù)相乘，最后把計(jì)算結(jié)果相減，即 29=30-1, 32 X 30=960, 32 X 1=32, 960-32=928。(3)用豎式計(jì)算。3 221 92 8 86 4 9 2 8驗(yàn)算：調(diào)換32和29的位置，用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法再計(jì)算一遍。2 931 25 88 7 9 2 8計(jì)算結(jié)果正確。師：那么裝飾58棵樹一共需要多少米的彩燈線？該怎樣計(jì)算呢？生：要求一共需要多少米彩燈線，就是求 58個(gè)36是多少，用乘法計(jì)算，列式為 36X58。用豎式計(jì)算。3 654 82 8 81 8 02 0 8 8

46、總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法 與兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法相同，只是乘到哪一位，乘積滿幾十就要向前 一位進(jìn)幾，計(jì)算時(shí)不要忘記加進(jìn)位的數(shù)。【設(shè)計(jì)意圖：通過不同問題的解決方法，讓學(xué)生們理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的 算理，并學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算?！咳⒆灾骶毩?xí)1.學(xué)校組織同學(xué)們外出參觀學(xué)習(xí)。1200人租30輛車夠嗎?百度攸攸39答案：38X30=1140 （人）1140V 1200答：不夠。2.263348X13=225461263382233X13=429544862461X28=X28=616151217083. 一只梅花鹿重28千克，一頭獅子的體重

47、是梅花鹿的13倍。這頭獅子重多少千 克?答案：28X 13=364 （千克）答：這頭獅子重364千克?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)的方式檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)于本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，加深對(duì)本節(jié)課知識(shí)的理解。】四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己概括、總結(jié)，讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，同時(shí)也反饋出 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。】五、布置作業(yè)1.組別每天加T在衣件數(shù)加工大粒加工總件數(shù)W5094520-r5716答案:組別制天加1:毛衣件數(shù)加工天數(shù)加1 :息件數(shù)i-5094504520900三57169122.30X50=44X20=490+ 7=550+ 5=70X40=560+ 8=90X 9=3

48、60+ 6=答案：1500, 880, 70, 110,2800, 70, 810, 603. 星海音樂廳有25排，每排40個(gè)座位。這個(gè)音樂廳一共能容納多少人? 答案：25X 40=1000 （人）答：這個(gè)音樂廳一共能容納 1000人?！景鍟O(shè)計(jì)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）32X29=92836X58=2088最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）3 23 621 954 82 8 82 8 86 41 8 09 2 82 0 8 8用連乘、連除兩步運(yùn)算解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1 .通過操作、觀察，掌握利用連乘、連除列出綜合算式，解決實(shí)際問題。2 .經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，

49、體驗(yàn)列式方法的多樣 化，培養(yǎng)初步的抽象概括能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng) 驗(yàn)。3 .在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用不同的方法解答連乘、連除兩步計(jì)算的實(shí)際問題。【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)解決問題策略的多樣性。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入口算。41X20=61X30=11X80=12X40=50X 20=640+8=140+ 7=280+ 7=350+ 7=120+ 6 =【設(shè)計(jì)意圖：習(xí)題導(dǎo)入，通過做習(xí)題復(fù)習(xí)以前學(xué)過的乘除法運(yùn)算， 為本節(jié)課的知識(shí) 點(diǎn)做鋪墊?！慷?、合作探索【課件出示教材中的情境圖】師：同學(xué)們，我們來到了美麗的生態(tài)

50、園，在這里，到處是五顏六色的花，仔細(xì)觀察, 從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（板書學(xué)生梳理出的數(shù)學(xué)信息）生：（1） 3種顏色的花同樣多，各擺了 5行，每行8盆。（2） 2個(gè)花架一共擺了 96盆花。學(xué)生回答，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。師：根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，誰能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題？生：（1）三種顏色的花一共擺了多少盆？（2）每個(gè)花架擺了多少盆花？（3）平均每個(gè)花架每層擺了多少盆花？教師根據(jù)學(xué)生的回答，【課件出示本節(jié)課要解決的問題】1 .用連乘兩步計(jì)算解決問題。師：要解決三種顏色的花一共擺了多少盆？需要用到哪些數(shù)學(xué)信息??？怎樣列式?生：（1）借助點(diǎn)子圖。先算一種顏色的花有多少盆，再算 3種顏色的花一共有多少盆5X8

51、= 40 （盆）40X3=120 （盆）百度攸攸4最新青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（全冊(cè)）（ 2）先算一種顏色的花有多少盆，然后再算這樣的3 種花一共有多少盆。可以列綜合算式。8X5X3=120 （盆）（ 3）先算一大行有多少盆花，再算這樣的5 大行一共有多少盆花?？梢粤芯C合算式。3X8X5=120 （盆）師：數(shù)字一樣，位置變化了，那么意思就完全不一樣了。你還發(fā)現(xiàn)了什么？生：這兩道算式里都有兩個(gè)乘號(hào)。師：你給它起個(gè)名吧！生：連乘。小結(jié)：用連乘解決實(shí)際問題時(shí)，要分析題中的數(shù)量關(guān)系，想清楚先算什么，再算什么?！?設(shè)計(jì)意圖 ： 通過分析解決問題的不同方法來引導(dǎo)學(xué)生理解連乘的意義以及算法。2用連除兩步計(jì)算解決問題。師：要解決平均每個(gè)花架每層擺了多少盆花？需要用到哪些數(shù)