六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表

1、六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間： 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)名稱：用顯微鏡觀察水滴實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)老師：黎超宇實(shí)驗(yàn)小組成員：六年級(jí)第一小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：通過顯微鏡觀察水樣，知道水中有微生物。實(shí)驗(yàn)器材：載玻片、滴管、顯微鏡。教師預(yù)先利用滴管取一滴水樣滴在載玻片上，在顯微鏡下調(diào)節(jié)清楚，用于學(xué)生分組觀察。實(shí)驗(yàn)過程：在老師調(diào)好的顯微鏡下看一看，一滴水里什么。活動(dòng)記錄：鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、水蚤、輪蟲提示：顯微鏡的正確使用。設(shè)計(jì)好有問題記錄表：（1）你觀察到了什么？（2）它是什么樣子的？（3）它是否在運(yùn)動(dòng)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：水中有微生物。六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表記錄

2、人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間： 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)名稱：研究發(fā)霉的條件及用放大鏡、顯微鏡觀察霉實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)老師：黎超宇實(shí)驗(yàn)小組成員：六年級(jí)第二小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：探究霉適宜在什么樣的條件下生長(zhǎng)繁殖（對(duì)比實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)器材：新鮮饅頭、烤干的饅頭、透明塑料袋等實(shí)驗(yàn)過程：提示：控制好變量問題：假設(shè)：不變的條件：需要改變的條件實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 條件組合實(shí)驗(yàn)方法 溫暖、潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上 溫暖、干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上實(shí)驗(yàn)結(jié)果：霉適宜在溫暖、潮濕的條件下生長(zhǎng)繁殖六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級(jí)

3、：六年級(jí)時(shí)間： 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)名稱：冷熱對(duì)巖石影響實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)老師：黎超宇實(shí)驗(yàn)小組成員：六年級(jí)第三小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：冷暖變化對(duì)巖石的破壞作用實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、裝有水的容器、小石塊、鑷子、火柴實(shí)驗(yàn)過程：用鑷子夾住一小片石頭，在酒精燈火焰上燒一會(huì)兒，然后迅速放入冷水中；接著再燒，再浸入冷水中。反復(fù)幾次，觀察石頭的變化。提示：石塊要小，盡量選用易產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的巖石，如頁(yè)巖、石灰?guī)r等。冷水溫度越低越好，最好用冰水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：冷暖變化對(duì)巖石有破壞作用六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間： 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)名稱：模擬流水的搬運(yùn)作用實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)

4、驗(yàn)實(shí)驗(yàn)老師：黎超宇實(shí)驗(yàn)小組成員：六年級(jí)第四小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：流水的搬運(yùn)作用實(shí)驗(yàn)器材：木條、沙子、泥土、沙盤、膠帶、塑料杯、小水盆實(shí)驗(yàn)過程：1.用木條將沙子和泥土的混合物推至沙盤的一側(cè)。2.把混合物抹平，保證混合物各處的厚度相同。3.將木尺橫放在沙盤上，固定住，把底部有孔的水杯架在沙盤和木尺之間。4.沙盤伸出桌外的一端底部有孔，地上放一水盆接水。5.往水杯中加水，在課堂上展示現(xiàn)象，過一段時(shí)間后，沙盤里的沙子和泥土出現(xiàn)了什么變化？讓學(xué)生描述結(jié)果。沙盤的坡度會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生什么影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石破碎的過程叫做風(fēng)化。六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表記錄人：黎

5、超宇 日期： 年 月 日 班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間： 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)名稱：蠟燭變化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)老師：黎超宇實(shí)驗(yàn)小組成員：六年級(jí)第五小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：對(duì)蠟燭的加熱、燃燒實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩大類變化實(shí)驗(yàn)器材：蠟塊、酒精燈、蒸發(fā)皿或金屬片、蠟燭、火柴、干燥的燒杯、澄清的石灰水、干抹布實(shí)驗(yàn)過程：1.仔細(xì)觀察點(diǎn)燃前后的蠟燭，盡可能多地說出蠟燭的特點(diǎn)2.加熱時(shí)，蠟塊有什么變化？冷卻后，又有什么變化？3.到一塊干燥的燒杯，罩在點(diǎn)燃蠟燭的火焰上方4.將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水燒杯，重新罩在點(diǎn)燃蠟燭的火焰上方5.將一只白瓷碗（片）蓋在蠟燭火焰上方，過一會(huì)兒取下白瓷碗（片），觀察它的底部。提示：先預(yù)測(cè)后

6、實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)不必花太多時(shí)間，要注意引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)語(yǔ)言描述。加熱白瓷碗時(shí)，火焰不能集中加熱燒杯的一個(gè)地方，要轉(zhuǎn)動(dòng)燒杯，使之均勻受熱，以免燒杯爆裂。最好用抹布包住燒杯，以免被燙傷。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蠟塊加熱時(shí)，由固體變成能流動(dòng)的液體（蠟油），冷卻后，熔化的蠟燭沒有變少，又慢慢地變回了固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第一、第二個(gè)活動(dòng)反映了蠟燭可能出現(xiàn)的物理變化，第三個(gè)活動(dòng)反映的是化學(xué)變化。物質(zhì)的變化分成兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，如蠟燭受熱熔化；另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，這類變化常?？梢詮念伾母淖?、產(chǎn)生沉淀或氣泡、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象表現(xiàn)出來，如蠟燭燃燒。六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月

7、日 班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間： 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)名稱：探究鐵釘生銹原因?qū)嶒?yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)老師：黎超宇實(shí)驗(yàn)小組成員：六年級(jí)第六小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：探究鐵釘生銹原因?qū)嶒?yàn)器材：無銹鐵釘、試管（或礦泉水瓶、透明塑料袋）、干燥劑、涼開水、植物油、砂紙等實(shí)驗(yàn)過程：研究問題：鐵釘生銹與什么因素有關(guān)假設(shè)：如果把鐵釘放在水里，那么鐵會(huì)生銹。實(shí)驗(yàn)器材：幾根鐵釘、幾根試管、少許油實(shí)驗(yàn)步驟：1.把鐵釘放在盛滿水的試管里2.加一點(diǎn)油3.每天觀察鐵釘?shù)淖兓瘜?shí)驗(yàn)結(jié)果：鐵釘生銹與接觸的水分、氧氣有關(guān)。六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間： 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)名稱：環(huán)形山模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)老師：黎超宇實(shí)驗(yàn)小組成員：六年級(jí)第七小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：模擬月球環(huán)形山的形成，認(rèn)識(shí)其成因。實(shí)驗(yàn)器材：盤子、細(xì)沙、大小不一的石子、手電筒、環(huán)形山的圖片或音像資料實(shí)驗(yàn)過程：1.在一個(gè)盤子里鋪上約3厘米厚的細(xì)沙。2.從不同的高度往沙盤里丟下一些相同大小的石子。3.再?gòu)耐桓叨葋G下大小不同的石子。4.用手電筒光直射和斜射細(xì)沙上的石子坑，觀察石坑影子的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：從相同高度往沙盤里丟下的石子撞擊的坑，石子越大坑就越深。六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間： 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)名稱：自由落體實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)老師：黎超宇