汽車(chē)電氣與維修說(shuō)課

1、汽車(chē)基礎(chǔ)電器系統(tǒng)故障診斷與維修課程說(shuō)課u課程的性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)與作用u課程教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)u教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)u教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段u課程評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià) u課程教學(xué)實(shí)施保障課程教學(xué)實(shí)施保障 u課程特色與創(chuàng)新課程特色與創(chuàng)新u問(wèn)題對(duì)策與展望問(wèn)題對(duì)策與展望一 課程的性質(zhì)與作用 汽車(chē)電氣與維修汽車(chē)電氣與維修是是面向汽車(chē)維修企業(yè)電氣維面向汽車(chē)維修企業(yè)電氣維修崗位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)汽車(chē)電氣設(shè)備的維護(hù)、檢修，修崗位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)汽車(chē)電氣設(shè)備的維護(hù)、檢修，以及排除故障的能力，是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的以及排除故障的能力，是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的主干主干課程。課程。前修前修課程課程本課程本課程后續(xù)后續(xù)課程課程汽車(chē)電工電子技術(shù)

2、基礎(chǔ)汽車(chē)電工電子技術(shù)基礎(chǔ)汽車(chē)綜合故障診斷汽車(chē)綜合故障診斷課程所在專(zhuān)業(yè)課程所在專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)：汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)崗位：汽車(chē)機(jī)電維修工：汽車(chē)機(jī)電維修工面向的崗位群面向的崗位群：銷(xiāo)售代理、技術(shù)服務(wù)顧問(wèn)、配件管理員：銷(xiāo)售代理、技術(shù)服務(wù)顧問(wèn)、配件管理員發(fā)展崗位發(fā)展崗位：服務(wù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、備件經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)：服務(wù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、備件經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)汽車(chē)機(jī)電汽車(chē)機(jī)電維修工維修工銷(xiāo)售銷(xiāo)售代理代理技術(shù)技術(shù)服務(wù)服務(wù)顧問(wèn)顧問(wèn)配件配件管理管理員員+技術(shù)技術(shù)經(jīng)理經(jīng)理服務(wù)服務(wù)經(jīng)理經(jīng)理技術(shù)技術(shù)總監(jiān)總監(jiān)備件備件經(jīng)理經(jīng)理1 1、認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)2 2、維護(hù)與保養(yǎng)、維護(hù)與保養(yǎng)3 3、發(fā)動(dòng)機(jī)

3、機(jī)械、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械4 4、基礎(chǔ)電器、基礎(chǔ)電器5 5、傳動(dòng)系、傳動(dòng)系6 6、轉(zhuǎn)向行駛制動(dòng)系、轉(zhuǎn)向行駛制動(dòng)系7 7、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)8 8、底盤(pán)管理系統(tǒng)、底盤(pán)管理系統(tǒng)9 9、安全與舒適系統(tǒng)、安全與舒適系統(tǒng)1010、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)1111、空調(diào)系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)1212、自動(dòng)變速器系統(tǒng)、自動(dòng)變速器系統(tǒng)1313、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)1414、汽車(chē)性能檢測(cè)技術(shù)、汽車(chē)性能檢測(cè)技術(shù)1515、汽車(chē)整車(chē)拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)整車(chē)拆裝實(shí)訓(xùn)1616、汽車(chē)整車(chē)故障診斷、汽車(chē)整車(chē)故障診斷1717、奔馳整車(chē)故障診斷、奔馳整車(chē)故障診斷1818、寶馬整車(chē)故障診斷、寶馬整車(chē)故障診斷機(jī)械類(lèi)機(jī)

4、械類(lèi)1-61-6領(lǐng)域領(lǐng)域電子控制類(lèi)電子控制類(lèi)7-137-13領(lǐng)域領(lǐng)域整車(chē)診斷維修類(lèi)整車(chē)診斷維修類(lèi)14-1814-18領(lǐng)域領(lǐng)域中德諾浩課程領(lǐng)域汽車(chē)認(rèn)識(shí)汽車(chē)認(rèn)識(shí)汽車(chē)各分系統(tǒng)檢修汽車(chē)各分系統(tǒng)檢修汽車(chē)整車(chē)診斷檢修汽車(chē)整車(chē)診斷檢修企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生入門(mén)學(xué)生入門(mén)綜合職業(yè)能力綜合職業(yè)能力合格機(jī)電維修工合格機(jī)電維修工汽車(chē)基礎(chǔ)電器維修汽車(chē)基礎(chǔ)電器維修汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)1.能識(shí)電路圖2.能制定電器系統(tǒng)維修 計(jì)劃3.能診斷電氣系統(tǒng)故障 與排除4.能檢修電路和電器5.能拆裝更換電器元件6.能使用專(zhuān)用儀器設(shè)備 檢測(cè)1.有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和 團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)2.有較強(qiáng)的口頭與書(shū)面表 達(dá)能力，人際溝通能力3.具

5、有較強(qiáng)的安全意識(shí)和 環(huán)保理念4.具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道 德意識(shí)5.有良好的心里素質(zhì)和克 服困難的能力6.能與客戶建立良好、持 久的關(guān)系1.能夠自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、 新技術(shù)2.能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識(shí)舉 一反三，靈活掌握運(yùn) 用3.能夠通過(guò)各種媒體資 源查找所需要的信息 能獨(dú)立制定工作計(jì)劃 并進(jìn)行實(shí)施4.能不斷積累各種工作 經(jīng)驗(yàn)，從個(gè)案中需找 共性社會(huì)能力方法能力專(zhuān)業(yè)能力二 課程教學(xué)目標(biāo)汽車(chē)點(diǎn)火系統(tǒng)8學(xué)時(shí)汽車(chē)電源系統(tǒng)8學(xué)時(shí) 汽車(chē)基礎(chǔ)電器維修80學(xué)時(shí)汽車(chē)起動(dòng)系統(tǒng)8學(xué)時(shí) 汽車(chē)照明與信號(hào)、儀表報(bào)警系統(tǒng) 36學(xué)時(shí) 汽車(chē)輔助電器8學(xué)時(shí) 汽車(chē)電路分析4學(xué)時(shí) 識(shí)讀電路圖8學(xué)時(shí) (三)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境案例導(dǎo)入案例導(dǎo)入故

6、障故障汽車(chē)蓄電池的檢測(cè)汽車(chē)蓄電池的檢測(cè)發(fā)電量低的故障檢測(cè)與維修發(fā)電量低的故障檢測(cè)與維修蓄電池直觀檢查蓄電池直觀檢查檢查檢查蓄電蓄電池的池的靜態(tài)靜態(tài)電壓電壓與放與放電電分解發(fā)電機(jī)分解發(fā)電機(jī)檢修發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子檢修發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子檢修發(fā)電機(jī)定子檢修發(fā)電機(jī)定子為蓄電池充電為蓄電池充電檢修整檢修整流器、流器、碳刷、碳刷、電壓調(diào)電壓調(diào)節(jié)器節(jié)器汽車(chē)電源故障汽車(chē)電源故障診斷與維修診斷與維修任務(wù)任務(wù)項(xiàng)目項(xiàng)目序號(hào)學(xué)習(xí)情境工作任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)1基礎(chǔ)電路的分析、判斷與搭建任務(wù)：基礎(chǔ)電路的搭建與分析42汽車(chē)基礎(chǔ)電器認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)：汽車(chē)電器使用實(shí)訓(xùn)83汽車(chē)電源故障診斷與維修任務(wù)1：汽車(chē)蓄電池的檢測(cè)4任務(wù)2：發(fā)電量低的故障檢測(cè)與維修44起

7、動(dòng)機(jī)系統(tǒng)故障診斷與維修任務(wù)1：起動(dòng)無(wú)力的診斷與維修4任務(wù)2：無(wú)法起動(dòng)的診斷與維修45汽車(chē)點(diǎn)火系統(tǒng)故障診斷與維修任務(wù)1：檢查火花塞和高壓線4任務(wù)2：檢查點(diǎn)火線圈46照明與信號(hào)系統(tǒng)故障診斷與維修任務(wù)1：前照燈故障檢測(cè)與維修12任務(wù)2：室內(nèi)燈故障檢測(cè)與維修4任務(wù)3：制動(dòng)燈的故障檢測(cè)與維修4任務(wù)4：霧燈的故障檢測(cè)與維修4任務(wù)5：轉(zhuǎn)向燈的故障檢測(cè)與維修8任務(wù)6：喇叭故障檢測(cè)與維修47汽車(chē)輔助電器系統(tǒng)故障與維修任務(wù)1：雨刷器、風(fēng)窗清洗和加熱 裝置的故障檢測(cè)與維修4任務(wù)2：玻璃升降器不工作的故障檢 測(cè)與維修4四 教學(xué)方法與手段u電器部件的認(rèn)識(shí) 與拆裝掌握構(gòu)造與工作原理u電器部件的檢測(cè)學(xué)會(huì)電器內(nèi)部故障診斷與維

8、修u電路圖的識(shí)讀u電器的電路控制 原理u實(shí)車(chē)上找出各元 器件的位置u實(shí)車(chē)線路的檢修學(xué)會(huì)實(shí)車(chē)線路故障診斷與維修自主分析解決故障教學(xué)總體思路小組工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作小組工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教、學(xué)、做一體化教、學(xué)、做一體化項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)師生互動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)師生互動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)教學(xué)模式教學(xué)模式結(jié)構(gòu)、工作原理結(jié)構(gòu)、工作原理任務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)資訊任務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)資訊查閱技術(shù)資訊查閱技術(shù)資訊經(jīng)濟(jì)、安全、環(huán)保要求經(jīng)濟(jì)、安全、環(huán)保要求故障檢查與原因分析故障檢查與原因分析檢修計(jì)劃?rùn)z修計(jì)劃工作步驟工作步驟工具檢測(cè)設(shè)備工具檢測(cè)設(shè)備技術(shù)規(guī)范要求技術(shù)規(guī)范要求實(shí)施操作方法實(shí)施操作方法團(tuán)隊(duì)合作

9、團(tuán)隊(duì)合作實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃規(guī)范操作規(guī)范操作檢測(cè)維修檢測(cè)維修排除故障排除故障過(guò)程檢查過(guò)程檢查個(gè)人工作檢個(gè)人工作檢查查修復(fù)車(chē)輛檢修復(fù)車(chē)輛檢查查自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)技術(shù)總結(jié)技術(shù)總結(jié)資訊資訊計(jì)劃計(jì)劃 決策決策實(shí)施實(shí)施檢查檢查評(píng)估總結(jié)評(píng)估總結(jié)教學(xué)過(guò)程步驟學(xué)情分析與對(duì)策學(xué)情分析與對(duì)策理論學(xué)習(xí)能力差理論學(xué)習(xí)能力差學(xué)習(xí)投入程度低學(xué)習(xí)投入程度低1.在做中學(xué)理論，在做中學(xué)理論，2.實(shí)物演示體會(huì)實(shí)物演示體會(huì)3.小組協(xié)作與交流，彌補(bǔ)認(rèn)識(shí)不足。小組協(xié)作與交流，彌補(bǔ)認(rèn)識(shí)不足。4.重視學(xué)生的參與和體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重視學(xué)生的參與和體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1.精心設(shè)計(jì)項(xiàng)單引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目單精心設(shè)

10、計(jì)項(xiàng)單引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目單 的完整填寫(xiě)的完整填寫(xiě)2.加強(qiáng)考核、檢查。加強(qiáng)考核、檢查。3.調(diào)整主要操作的同學(xué)，每人都有參與調(diào)整主要操作的同學(xué)，每人都有參與4.小組協(xié)作交流，討論總結(jié)，提高認(rèn)識(shí)小組協(xié)作交流，討論總結(jié)，提高認(rèn)識(shí) 課程單元設(shè)計(jì)情景引入：2006年產(chǎn)捷達(dá)，客戶反應(yīng)全車(chē)燈光信號(hào)不正常，并且老燒保險(xiǎn)，要求維修人員進(jìn)行全面檢修。維修人員通過(guò)問(wèn)診得知，此車(chē)在幾天前因橋下積水而被淹沒(méi)，經(jīng)其它修理廠處理后出現(xiàn)上述現(xiàn)象，于是決定對(duì)該車(chē)的燈光照明信號(hào)系統(tǒng)進(jìn)行全面檢修。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)故障現(xiàn)象初步對(duì)照明系統(tǒng)做出故障判斷 從而做出下一步診斷計(jì)劃。2、能夠查閱維修手冊(cè)，按照正確流程對(duì)照明系統(tǒng)進(jìn) 行拆

11、裝與檢查。3、能夠遵守操作規(guī)范，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和環(huán)保的要求。4、能夠用資料說(shuō)明、查核、評(píng)價(jià)自身的工作成果。學(xué)習(xí)內(nèi)容：遠(yuǎn)近光燈的故障檢測(cè)與維修工具設(shè)備：媒體資料：電工工具、萬(wàn)用表、實(shí)車(chē)燈光系統(tǒng)課件、項(xiàng)目單、維修資料（電路圖）項(xiàng)目一、前照燈的故障檢修教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程學(xué)生教師備注引入新課激發(fā)興趣課前提問(wèn)，導(dǎo)入新課咨訊知識(shí)學(xué)習(xí)前照燈的作用、組成、鹵鎢燈泡、氙氣燈泡、防炫目措施。結(jié)合圖片、視頻、實(shí)物講授理論識(shí)讀拆畫(huà)前照燈電路圖，弄清電路控制原理互動(dòng)，幫助，總結(jié)計(jì)劃決策準(zhǔn)備工具，明確操作方法與過(guò)程安全注意事項(xiàng)實(shí)施找出各元件位置檢修線路引導(dǎo)，解答問(wèn)題檢查操作規(guī)范，安全監(jiān)督，指導(dǎo)評(píng)估技術(shù)總結(jié)、完成項(xiàng)目單填寫(xiě)指出

12、存在不足教學(xué)方法：師生互動(dòng)，教學(xué)做一體，小組討論、協(xié)作實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目工作單寫(xiě)出電路路線電路控制原理故障現(xiàn)象初步分析故障原因故障確診過(guò)程檢測(cè)對(duì)象（內(nèi)容）檢測(cè)結(jié)果步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5故障點(diǎn)一故障機(jī)理分析故障排除方法（維修建議）故障點(diǎn)二故障機(jī)理分析故障排除方法（維修建議）五 課程評(píng)價(jià) 考核考核 方法方法權(quán)重權(quán)重描述描述平時(shí)成績(jī)30%出勤情況課堂表現(xiàn)項(xiàng)目單完成情況20%40%40%理論成績(jī)30%實(shí)行筆試，百分制理論+實(shí)操成績(jī) 40%考核項(xiàng)目單填寫(xiě)考核操作30%70%教學(xué)硬件條件建設(shè)六 課程教學(xué)實(shí)施保障 1.部件總成2.示教板、實(shí)訓(xùn)臺(tái)架3.整車(chē)線路4.整車(chē)項(xiàng)目單項(xiàng)目單制作設(shè)制作設(shè)計(jì)計(jì)項(xiàng)目項(xiàng)目任務(wù)任務(wù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)過(guò)程過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)技能技能鑒鑒定、定、考核考核業(yè)余業(yè)余競(jìng)賽競(jìng)賽配套配套教材教材開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件條件建設(shè)七 課程特色與創(chuàng)新u在實(shí)車(chē)上創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作情景在實(shí)車(chē)上創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作情景u以完成工作任務(wù)為培養(yǎng)方式以完成工作任務(wù)為培養(yǎng)方式u教學(xué)做一體化教學(xué)做一體化u教材適應(yīng)行業(yè)生產(chǎn)實(shí)際教材適應(yīng)行業(yè)生產(chǎn)實(shí)際u克服學(xué)生粗躁與馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)深入學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)工作的作風(fēng)克服學(xué)生