




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第四章第四章組合邏輯電路組合邏輯電路 邏輯電路分類邏輯電路分類 邏輯電路邏輯電路組合邏輯電路組合邏輯電路時序邏輯電路時序邏輯電路現時的輸出僅取現時的輸出僅取決于現時的輸入決于現時的輸入除與現時輸入有除與現時輸入有關外還與原狀態(tài)關外還與原狀態(tài)有關有關13 組合邏輯電路的特點:組合邏輯電路的特點: 在任一時刻,輸出信號只取決于各輸入信號的在任一時刻,輸出信號只取決于各輸入信號的組合,而與該時刻前的輸入信號無關。組合,而與該時刻前的輸入信號無關。 電路結構:電路結構: 由各種邏輯門電路組成,輸入與輸出之間沒有由各種邏輯門電路組成,輸入與輸出之間沒有反饋途徑,無記憶單元。包括單輸出與多輸出反饋途徑,無
2、記憶單元。包括單輸出與多輸出組合邏輯電路組合邏輯電路 實例:實例: 編碼器、譯碼器、加法器、比較器等。編碼器、譯碼器、加法器、比較器等。4.2 4.2 組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析 特點特點: :某一時刻的輸出狀態(tài)僅由該時刻電路的某一時刻的輸出狀態(tài)僅由該時刻電路的輸入信號決定輸入信號決定, , 而與該電路在此輸入信號之前而與該電路在此輸入信號之前所具有的狀態(tài)無關。所具有的狀態(tài)無關。 組合邏輯電路組合邏輯電路:用各種門電路組成的,用于:用各種門電路組成的,用于實現某種功能的復雜邏輯電路。實現某種功能的復雜邏輯電路。化簡化簡得出結論(邏輯功能)。得出結論(邏輯功能)。組合邏輯電路圖組合邏輯
3、電路圖寫出邏輯表達式寫出邏輯表達式分析法:分析法: 組合邏輯電路分析組合邏輯電路分析 1、由給定的邏輯圖寫出邏輯關系表達、由給定的邏輯圖寫出邏輯關系表達式。式。分析步驟:分析步驟:2、用邏輯代數或卡諾圖對邏輯代數進、用邏輯代數或卡諾圖對邏輯代數進行化簡。行化簡。3、列出輸入輸出狀態(tài)表并得出結論。、列出輸入輸出狀態(tài)表并得出結論。電路電路 結構結構輸入輸出之間輸入輸出之間的邏輯關系的邏輯關系例例1 1:&ABYABAABBABY=AAB BAB=AAB + BAB=AAB + BAB=AB (A + B)= (A+B) (A+B)= 0+AB+AB +0異或門異或門組合邏輯電路的分析組合邏
4、輯電路的分析=AB+AB例例2:分析下圖的邏輯功能。:分析下圖的邏輯功能。 &ABFABABBA BABA BABAF BABABABA 11組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析ABF001010100111真值表真值表相同為相同為“1”不同為不同為“0”同或門同或門=1BAF = =F=AB+AB=A B組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析例例3:分析下圖的邏輯功能:分析下圖的邏輯功能 。 =101被封鎖被封鎖11&AMB1F組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析&AMB1F=010被封鎖被封鎖1二選一電路二選一電路組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析Y=AMBM =
5、AM+BMM=1( (高電平):高電平): Y=AM=0( (低電平):低電平): Y=B數據選擇器數據選擇器上圖功能:二選一電路。上圖功能:二選一電路。組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析例例4:分析圖下圖的邏輯功能:分析圖下圖的邏輯功能. 組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析功能:功能: 判一致電路判一致電路真值表真值表ABCF00001111001100110101010110000001組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析例例5 分析圖示邏輯分析圖示邏輯電路的邏輯功能。電路的邏輯功能。解:解:1)寫出輸出端)寫出輸出端S、C的邏輯表達式的邏輯表達式S=Z2Z3=A+ + BC=Z1=A
6、B2)列真值表)列真值表3)電路邏輯功能)電路邏輯功能半加器半加器&1&ASCBG1G2G3G4G5Z1Z2Z3輸輸 入入 輸輸 出出ABCS0000010110011110組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的分析4.3 4.3 組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計4.3.1 4.3.1 設計方法步驟設計方法步驟根據題意列真值表根據題意列真值表邏輯式邏輯式化簡化簡卡諾圖卡諾圖化簡化簡畫邏輯電路圖畫邏輯電路圖寫最簡邏輯式寫最簡邏輯式例例1 1: 交通燈故障監(jiān)測邏輯電路的設計。交通燈故障監(jiān)測邏輯電路的設計。紅燈紅燈R R黃燈黃燈Y Y綠燈綠燈G G單獨亮單獨亮正常正常黃、綠同時亮黃、綠
7、同時亮正常正常其它情況其它情況不正常不正常4.3.2 4.3.2 設計舉例設計舉例組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計RYGRYG單獨亮單獨亮正常正常黃、綠同時亮黃、綠同時亮正常正常其他情況其他情況不正常不正常RYG000011111011110000Z= RYG+RG+RYZ= RYG+RG+RY組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計R Y G Z 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1、列真值表、列真值表 2 2、卡諾圖、卡諾圖化簡化簡RYRYRGRG3 3、寫最簡邏輯式、寫最簡邏輯式設設:燈亮為
8、:燈亮為“1”1”,不亮為,不亮為“0”0”,正常為正常為“0”0”,不正常為,不正常為“1”1”。例例1 14 4、用基本邏輯門構成邏輯電路用基本邏輯門構成邏輯電路Z= RYG+ RG+ RYZ= RYG+ RG+ RYR RY YG G& &1 11 11 1& & & 1 1Z Z 若要求用若要求用與非門與非門構成構成邏輯電路呢?邏輯電路呢?組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計5 5、用與非門構成邏輯電路、用與非門構成邏輯電路=RYG + RG + RY=RYG + RG + RY = RYG = RYG RG RG RY RYZ= RYG+ RG
9、+ RYZ= RYG+ RG+ RYR RY YG G& &1 11 11 1& & &Z Z& &( (利用反演定理利用反演定理A+B=AA+B=A B , A+B+C=AB , A+B+C=A B B C)C)組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計例例2 2 課本例課本例4.44.4設計一個三人表決邏輯電路,要求設計一個三人表決邏輯電路,要求: : 三人三人A A、B B、C C各控制一個按鍵,按下為各控制一個按鍵,按下為“1”1”,不按為,不按為“0”0”。多數(。多數( 2 2)按下為通過。通過時按下為通過。通過時L L1 1,不通
10、過不通過L L0 0。用與非門實現。用與非門實現。L LA AB BC C+5V+5V要設計要設計的邏輯的邏輯電路電路組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計A B C L 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 A ABCBC0000111110111100002 2、用畫卡諾圖化簡、用畫卡諾圖化簡L= AC + BC + ABL= AC + BC + AB3 3、 寫出最簡寫出最簡“與或與或”式式1 1、列真值表、列真值表BCBCACACABAB組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計4 4、用與非門實現邏輯電
11、路、用與非門實現邏輯電路L=AB +AC +BC L=AB +AC +BC = AB = AB AC AC BC BC& & & & &A AB BC CL L& &組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計例例3 3 課本例課本例4.54.5四舍五入功能四舍五入功能例例4 課本例課本例4.6由波形圖畫邏輯圖由波形圖畫邏輯圖步驟:寫出真值表步驟:寫出真值表 卡諾圖化簡卡諾圖化簡 寫出邏輯表寫出邏輯表達式達式 畫出邏輯電路畫出邏輯電路組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計例例5:課本例:課本例4.7多端輸出例子多端輸出例子解:解:1)列真值表)列真
12、值表ABCFAFBFC0000010100111001011101110 0 00 0 10 1 00 1 01 0 01 0 01 0 01 0 02)寫出邏輯表達式)寫出邏輯表達式FA=A;FB=AB=AB;FC=ABC3)畫出邏輯圖)畫出邏輯圖1&111ACBFAFBFC組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計1、首先指明邏輯符號取首先指明邏輯符號取“0”、“1”的含義的含義四四個按鍵個按鍵A、B、C、D按下時為按下時為“1”,不按時為,不按時為“0”。四個指示燈為。四個指示燈為L1,L2,L3,L4,燈亮為燈亮為“1”,燈滅位燈滅位“0”。2、根據題意列出邏輯狀態(tài)表根據題意列出邏輯
13、狀態(tài)表。醫(yī)院優(yōu)先照顧重患者的呼喚電路。設醫(yī)院某醫(yī)院優(yōu)先照顧重患者的呼喚電路。設醫(yī)院某科有科有1,2,3,4間病房,患者按病情由重至間病房,患者按病情由重至輕依次住進輕依次住進1-4號病房。號病房。例例6: 與例與例5類似類似組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計ABCDL1L2L3L41xxx100001xx0100001x001000010001BAL2 CBAL3 DCBAL4 AL1 3.由邏輯狀態(tài)表寫出邏輯式由邏輯狀態(tài)表寫出邏輯式邏輯狀態(tài)表邏輯狀態(tài)表組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計4.由邏輯式畫出邏輯圖由邏輯式畫出邏輯圖BAL2 CBAL 3DCBAL4 AL1 3.由邏輯狀態(tài)表寫出
14、邏輯式由邏輯狀態(tài)表寫出邏輯式L1&ABCDL4L3L2組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計例例7:課本例:課本例4.8多端輸出例子多端輸出例子 思路:直接給出各輸出端的最小項表達式,思路:直接給出各輸出端的最小項表達式,可先用卡諾圖化簡表達式,再畫邏輯圖。可先用卡諾圖化簡表達式,再畫邏輯圖。 步驟:步驟:1)畫各輸出項的卡諾圖)畫各輸出項的卡諾圖2)寫出各輸出項的最簡邏輯表達式)寫出各輸出項的最簡邏輯表達式3)畫出邏輯電路)畫出邏輯電路 思考:如何用與非門實現?思考:如何用與非門實現?組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計某工廠有某工廠有A,B,C三個車間和一個自備電站,站內有兩三個車間
15、和一個自備電站,站內有兩臺發(fā)電機臺發(fā)電機G1 和和G2。G1 的容量是的容量是G2的兩倍。如果一個的兩倍。如果一個車間開工,只需車間開工,只需G2運行即可滿足要求;如果兩個車間運行即可滿足要求;如果兩個車間開工,只需開工,只需G1運行;如果三個車間同時開工,則運行;如果三個車間同時開工,則G1和和G2均需運行。均需運行。例例81、首先指明邏輯符號取首先指明邏輯符號取“0”、“1”的含義的含義A、B、C分別表示三個車間的開工狀態(tài):開工分別表示三個車間的開工狀態(tài):開工為為“1”,不開工為,不開工為“0”;G1和和G2運行為運行為“1”,不運行為,不運行為“0”。2、根據題意列出邏輯狀態(tài)表根據題意列
16、出邏輯狀態(tài)表。組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計邏輯狀態(tài)表邏輯狀態(tài)表3.由邏輯狀態(tài)表寫出邏輯式由邏輯狀態(tài)表寫出邏輯式ABCCABCBABCAG1ABCCBACBACBAG2 組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計3.由邏輯狀態(tài)表寫出邏輯式由邏輯狀態(tài)表寫出邏輯式ABCCABCBABCAG1 ABCCBACBACBAG2 ABCCBACBACBAG2 CABCABCABCABCABCABG1 組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計4.由邏輯式畫出邏輯圖由邏輯式畫出邏輯圖&ABCABCG1G2組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計例例9:某單位舉辦軍民聯歡晚會,軍人持某單位舉辦軍民聯歡晚會,軍人持紅票入場,群眾持黃票入場,持綠票者紅票入場,群眾持黃票入場,持綠票者軍民均可入場。試畫出實現此要求的邏軍民均可入場。試畫出實現此要求的邏輯圖。輯圖。 解:本題需三個輸入變量,用解:本題需三個輸入變量,用A、B、C表示。表示。 A=1 軍人,軍人,A=0 群眾群眾 B=1 紅票,紅票,B=0 黃票黃票 C=1 綠票,綠票,C=0 無綠票無綠票 輸出輸出Y=1 可入場,可入場,Y=0 不能入場不能入場 (1)列出真值表如下)列出真值表如下組合邏輯電路的設計組合邏輯電路的設計(1 1)真值表真值表A(人)(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家電清洗培訓
- 傳染病例監(jiān)測登記報告制度
- 企業(yè)如何培養(yǎng)管理人才
- 確診病例患者講述:從感染到康復的心路歷程
- 健康不跟陌生人走
- 超聲刀的使用與維護指南
- 2025年鈦酸鋁陶瓷纖維項目立項申請報告
- 2025年電腦刺繡機項目提案報告模板
- 2025年食品加工機械項目規(guī)劃申請報告
- 2025年阿克蘇市招聘研究生學歷高中教師考試筆試試題(含答案)
- 2025年威海市中考數學試卷真題(含答案解析)
- 2025至2030中國綠色建筑材料行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 國家開放大學機考答案4人力資源管理2025-06-21
- 病理生物安全管理制度
- 以硅的計算為例,比較S-W,Tersoff,MEAM勢的差異課件
- 折讓證明模板
- 初中化學講座課件
- 養(yǎng)老院管理運營實施方案
- 勵磁系統(tǒng)試驗方案
- 廣州-樁機行走路線圖(共1頁)
- (整理)小學數獨游戲校本課程教材.
評論
0/150
提交評論