六年級上冊語文試題株洲升學測試卷 人教新課標

1、 姓名 班級_ 座位號 裝訂線內不要答題株洲語文升學測試卷第一部分 人文社會知識與公民道德素養(yǎng)（20分）一、請你選一選。（將正確選項填入題首的括號內，每小題2分，共12分）1.南朝西洲曲中說：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水?！蹦阏J為這符合對我國哪一地理區(qū)域的農村生活場景的描寫（ ）。A 北方地區(qū) B 南方地區(qū) C 西北地區(qū) D 青藏地區(qū) 2.前天是清明節(jié)，很多同學隨父母祭奠祖先，寄托哀思。清明節(jié)與另外三個節(jié)日已成為我國法定休假的傳統(tǒng)節(jié)日。請問，下列節(jié)日中不屬于中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的是（ ）。 A 春節(jié) B 兒童節(jié) C 端午節(jié) D 中秋節(jié)3.如果你要為原牧民們最盛大的節(jié)日那達慕大會

2、選一首背景音樂，下面比較合適的一首曲子是（ ）。 A 賽馬 B 高山流水 C 二泉映月 D 陽春白雪4.去年打撈出水的“南海一號”是距今800多年前沉沒的遠航中東的船只，考古專家稱其發(fā)現(xiàn)的意義不亞于敦煌莫高窟的發(fā)現(xiàn)。下列物品中不可能在沉船上被發(fā)現(xiàn)的是（ ）。 A 瓷器 B 指南針 C 阿拉伯風格金腰帶 D 蒸汽機5.今天戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，曾經是人類文明的發(fā)源地之一，我們從小就聽過的阿里巴巴與四十大盜的故事就源于這一地區(qū)的文學名著（ ）。 A一千零一夜 B格林童話 C伊索寓言 D安徒生通話6.自今年6月1日起，國家規(guī)定各超市不得向顧客免費提供購物塑料袋，這一規(guī)定最主要的目的是（ ）。 A 減少塑

3、料袋造成的環(huán)境污染 B 節(jié)約制造塑料袋所需資源 C 為超市節(jié)約成本 D 讓顧客理性消費，少買東西 二、請你看圖說話：（8分）7.看圖后我想對張曉同學說：（2分）8.看圖后請你針對張曉同學的錯誤言行策劃一次主題班會。（6分）第二部分 語文知識與運用能力（80分）一、基礎闖關，初顯身手（26分）1.請給加點的字注音。（4分）咨詢（ ） 洗滌（ ） 書齋（ ） 勉強（ ）2.請將下列語段中的錯別字用“ ”標出，并更正在括號內。（4分）一場凍雨后，路面上又結了一層厚厚的冰，戰(zhàn)士們即不氣餒，也不急燥，以大無畏的英雄氣慨，不屈不繞的精神，投入到新的抗冰戰(zhàn)斗中。3.想想下列成語或歇后語講的是誰的故事，請在括

4、號里填上人名。（4分） （ ）負荊請罪 （ ）七十二變神通廣大 （ ）四面楚歌 （ ）大擺空城計化險為夷4.請你寫出下面廣告語的言外之意。（4分） 康佳彩電：康佳彩電維修人員在世界各地閑得無聊。電信小靈通：打多了不心疼，打久了不頭疼。5.仿照例句造句。（4分）例句：如果我是魚兒，那快樂就是一彎清涼活潑的溪水； 如果我是小草，那快樂就是一抹溫暖明媚的陽光；仿句：如果我是 ，那快樂就是 。6.古詩積累。（6分）月落烏啼霜滿天， 。 ，二月春風似剪刀。當我們在外過節(jié)時，常引用唐代詩人王維的詩“ ， ?！眮肀磉_對親人的思念。長歌行中勸誡人們珍惜時光的詩句是：“_，_。”二、文段閱讀，巧答問題（24分）

5、（一）善良的不是錢，是心 (15分)2019年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在德克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲平困兒童募捐，應邀參加的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領著一個女孩來到莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一小?！皻g迎你們，請出示請柬，謝謝?！卑矕|尼說?！罢埣?？對不起，我們沒有接到邀請，是她要來，我陪她來的?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對安東尼說?！昂鼙?，除了工作人員，沒有請柬的人不能進去?！卑矕|尼說。“為什么？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是來表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦

6、人的表情很嚴肅，“可愛的小露西，從電視上知道了這里要為非洲孩子們募捐，她很想為那些可憐的孩子做點事，決定把自己儲錢罐里所有的錢都拿出來。我可以不進去，真的不能讓她進去嗎？”“是的，這里將要舉行慈善晚宴，應邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛心來到這里，但是，我想這種場合不適合你們進去?！卑矕|尼解釋說?！笆迨澹壬频牟皇清X，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼愣住了。“我知道受到邀請的人有很多錢，他們會拿出很多錢，我沒有那么多，但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進去，請幫我把這個帶進去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。安東

7、尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說的對，慈善的不是錢，是心！你可以進去，所有有愛心的人都可以進去?！闭f話的是一個老頭，他面帶微笑，站在小露西的旁邊。他躬身對小露西說了幾句。然后直起身來拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進去嗎？”安東尼打開請柬一看，忙向老頭敬了個禮：“當然可以了，沃倫巴非特先生?！碑斕齑壬仆硌绲闹鹘?，不是募捐倡議者安南，不是捐出300萬美元的巴非特，也不是捐出800萬美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主標題也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心。”第二天，美國各大媒體紛紛以這句

8、話作為標題，報道了這次慈善晚宴?？吹綀蟮篮螅S多普普通通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧困的孩子捐贈。7.文章寫了一個什么故事？請簡要概括。（3分）8.第段“小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表達效果？（3分）9.第段“他躬身對小露西說了幾句”，請你根據(jù)當時的語境，寫出巴菲特先生說話的內容。（不超過30個字）（3分）10.不邀而至的小露西為什么會以30美元零25分成為本次慈善晚宴的主角？（3分）11.文章寫到“慈善的不是錢，是心”成了晚宴的標語就可結束了，為什么還要補寫劃橫線的句子？（3分）（二）植物的“愛恨情仇”（9分）并不是人類和動物才懂得愛和恨，植物也有“愛和恨”。

9、當然這種“愛和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是冤家對頭。科學家經過實踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可驅趕相互的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆間種，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結出的葡萄香甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種植在一起，能促進花繁葉茂；在月季花的盆土中種上幾棵大蒜或韭菜，能防止月季花得白粉病。英國科學家用根、莖、葉都散發(fā)化學物質的蓮線草與蘿卜混種，半個月內長出了大蘿卜。相反，有一些植物則是冤家對頭，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因為丁香花的香氣對水仙危

10、害極大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長在一起，否則會互不相讓：小麥、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生長在一起，不然會使這些作物一無所獲；另外，黃瓜和番茄、芥麥和玉米、高粱和芝麻等，也都不能種在一起。研究植物之間的相生相克，是一門新興學科生物化學群落學?？茖W家認為，這門科學可以指導人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農作物種植。在栽培植物時，應注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”同居，以免同室操戈，兩敗俱傷。12.文章第1自然段所說的植物“愛和恨”的具體含義是什么？（2分）13.文章第2自然段一共列舉了 個例子，（1分） 舉這些例子是為了說明什么？（2 分）14.本文

11、的結構方式是（ ）（2 分）A 總分 B 分總 C 總分總 D 并列15.弄清植物的“愛恨情仇”有什么意義？請用文中的原話回答（2分）三、寫作天地，展露文采（30分）在成長的歲月中，有人珍藏親情，有人珍藏友誼，有人珍藏師愛，有人珍藏禮物你珍藏了什么呢？請你從生活中選擇一件事，以“珍藏 ”為題，寫一篇記敘文，注意寫出自己的真情實感。溫馨提示：1.在文題橫線處填上適當?shù)脑~語，使文題完整； 2.記事完整、具體，中心明確； 3.不少于450字； 4.注意不出現(xiàn)自己的真實校名、人名。與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有

12、夙性，說字驚老師。”于是看，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”?？梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便

13、忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。

14、我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑斢變嚎吹介W電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒

15、說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 100 200 300400 500參 考 答 案第一部分 人文社會知識與公民道德素養(yǎng)一、1.B 2.B 3.A

16、4.D 5.A 6.A二、7.張曉你這種行為不對，你靠弄虛作假得到表揚獎金，遲早會吃虧的。8.例：活動主題誠信教育活動準備（簡述一個相關的經典故事）故事名稱：如“狼的故事”“九頭牛的故事”“捧著空花盆的孩子”“華盛頓的小斧頭”“列寧打碎花瓶的故事”等。簡述故事：要求故事基本完整，語言通順即可?；顒咏Y束語（用一句名言或警局）“君子一言，駟馬難追”“一諾千金”“季布一諾”“誠信乃立身之本”“言而無信，不知其可”等第二部分 語文知識與運用能力一、1.xún dí zhi qing 2.即既 燥躁 慨概 繞撓 3.廉頗 孫悟空 項羽 諸葛亮4.康佳彩電質量很好。 使用小靈通既便宜，又安全（無輻射）。 5.例：小鳥 一片明亮蔚藍的天空 花兒 一場晶瑩剔透的春雨 6.江楓漁火對愁眠 不知細葉誰裁出 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 少壯不努力 老大徒傷悲二、（一）7.小露西為非洲貧困兒童捐出她所有錢的故事。8.（1）表達出了小露西對瓷罐的小心翼翼。（2）表達出了小露西對捐贈的虔誠或重視。9.小女孩你真了不起