五年級語文上冊閱讀題(附答案)97003

1、五年級語文上冊閱讀題（附答案）1. 情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學呢？我?guī)е瘋推冢爻瘜W校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！薄傲崃?，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！?/p>

2、“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來1解釋詞語：出奇 2給文章分段，用“”在文中標出，并寫出段意。3選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打）反映了“我”受災后悲傷的心情。抒發(fā)了“我”非常感激同學們的思想感情。表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。4短文是按什么順序?qū)懙模浚ㄔ谡_答案序號上打）時間的變化 地點的轉(zhuǎn)移 總分結(jié)構(gòu)事物幾方面 事情發(fā)展順序5將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！备某杀蛔志?將“

3、那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子 6短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出?！緟⒖即鸢浮壳檎x1特別，不尋常。2分段第一段：“昨夜慢慢地朝學校走去。”段意：寫一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二段：“教室里玲玲?！倍我猓簩懙诙?，我一進教室中隊長方萍就將同學們送給我的學習用品的一個大紙包交給我。第三段：余下部分。段意：寫看著同學們送給我的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，大顆淚珠禁不住地滾下來。3 45我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼?？s句：淚珠滾下來。6看著聽著我用力極力那大顆大顆的淚珠2.美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起

4、余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的

5、故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。、比一比，組成詞：輝（）透（）堅（）幻（）暉（）繡（）豎（）幼（）、寫出下列詞的近義詞：柔和（）朦朧（）仿佛（）堅實（）、“我”在夢幻里看到了哪些東西？_、判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）“飛龍仿佛進入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。（）神奇就是“神秘”的意思。（）、美麗的晚霞，生動的描寫。你認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：_。句子：_。 【參考答案】、比一比，組成詞 光輝透明堅強幻想余暉繡花橫豎幼小、寫出下列詞的近義詞

6、柔和柔美朦朧模糊堅實結(jié)實、“我”在夢幻里看到了哪些東西？龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒、判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“”。、美麗的晚霞，生動的描寫。你認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂句子：紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫家也難以描繪。3.蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹干

7、上 她摔倒了 小妹妹 沒事吧 一個小伙子站在她身邊問道 陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自

8、言自語地說：“三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿？”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室?！拔胰ネㄖ愀改福阒浪麄兊碾娫拞?？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風風火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護土小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人

9、走出醫(yī)院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。2聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。逞強 風風火火 3用“”畫出文中描寫心理活動的一個句子。4在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用_比喻_。5寫出第二、三自然段段意。第二自然段： 第三自然段： 6為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？ 【參考答案】1，“ ” 。，?！?，？”。2顯示、賣弄。形容急促短時間就趕來了。3心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的！4溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。5第二自然段：寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動要求送她去醫(yī)院治療。第三自然段：當陳紅得

10、知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。6 陳紅騎自行車被汽車撞傷后過路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療，并設法轉(zhuǎn)告陳紅父母，自己卻連姓名也沒留下就離開了醫(yī)院，這一助人為樂的高尚品質(zhì)深深地感動了陳紅一家。因此，他們是多么希望能再次見見這位小伙子，當面向他表示謝意。4._小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫毮緲?，爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了！現(xiàn)在進行考試，優(yōu)勝者先過橋。”眾猴靜了下來，焦急而專注地應（）對，猴王絞盡腦汁地想出

11、了幾道考題。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因為進化論哪一道題都不止一只猴子能答對，而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得（）繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木?。ǎ┻^河去了。當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。、在短文中的括號里給加粗的字注音。、短文最后兩個自然段里共有個錯別字，請你用“_”畫出來，并在下面改正。_、用“”畫出文中的個成語，并解釋其中的一個。_、照樣子，寫詞語。例：爭先恐后_例：聚精會神地（考試）聚精會神地（）聚精會神地（）、寫近

12、義詞。 專注（）焦急（）、用“”畫出文中的一個反問句，然后把它改寫成陳述句。_、從下面選擇一個最恰當?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。誰該吃桃？考試過河、用“”標出第自然段中的動詞，然后再用上這些詞語寫一段話。_【參考答案】、在短文中的括號里給加粗的字注音。應（yìng）得（de）?。╢ú）、短文最后兩個自然段里共有個錯別字，請你用“_”畫出來，并在下面改正。跟根飄漂得的再在、用“”畫出文中的個成語，并解釋其中的一個。爭先恐后絞盡腦汁聚精會神、寫近義詞。 專注（專心）焦急（著急）、用“”畫出文中的一個反問句，然后把它改寫成陳述句。（分）誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？改寫為陳述句：誰都

13、想吃上那鮮紅的桃。、從下面選擇一個最恰當?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。誰該吃桃？5.登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他風餐露宿，歷盡艱險，塌遍了祖國的山山水水。 一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。 走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶??！?徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！” 又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了?！?徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！?好容易爬到了離山頂不遠的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳

14、掌也磨出了血，我實在走不動了?！闭f著，坐在地上，簡直不想起來了。 “我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵說，“我們慢慢走，一定可以走上去！” 他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩只腳都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點不叫苦呢？” 徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了?！?、根據(jù)意思寫出成語：形容旅途生活十分艱苦，在風里吃飯，在露天睡覺。（） 累得大口大口地喘氣。（） 累得沒有一點力氣和精神。（） 、在登山途中

15、，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來： 、選擇正確的答案，在括號里打“”：本文記敘的方法： 先總述后詳述。（） 先概括敘述后分述。（） 按事情發(fā)展順序?qū)懙摹＃ǎ?本文贊揚了徐霞客： 不畏艱險，勇于攀登的精神。（） 關(guān)心別人，樂于助人的精神。（） 熱愛祖國大好河山的精神。（） 【參考答案】、根據(jù)意思寫出成語：風餐露宿氣喘吁吁筋疲力盡、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來：鼓勵朋友慢慢走。替朋友背包袱。給朋友鞋穿。、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來：本文記敘的方法：本文贊揚了徐霞客：7.狐貍和貓一次，貓在森林里遇到了狐貍先生，貓想：

16、“他精明，有經(jīng)驗，對世界上的事都有見識?！必埦陀押玫卣泻艉??！澳?，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？”“我只一種?！必垳仨樀卮鸬馈！澳鞘且环N什么本領(lǐng)呢？”狐貍問。“獵狗追我時，我會跳到樹上逃命。”“就這些嗎？”狐貍問?！拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗?！本驮谶@時候，一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住。“打開袋子，狐貍先生，打開袋子！”貓對狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動彈不得?！班?，狐貍先生！”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命