部編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試題(含答案)

1、吾愛網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目精選道德與法治類文檔，如需本文，請(qǐng)下載精選道德與法治類應(yīng)用文檔，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載，祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！部編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試題（含答案）題號(hào)一二三四五總 分班級(jí)： 姓名： 得分： 一、我知道，我會(huì)選。（每題 3 分，共 30 分） 1下面可以自己大膽嘗試的是（）。A下腰B 翻跟頭 C 在同學(xué)面前大聲唱歌2在（）安全。A池塘邊放風(fēng)箏 B 操場(chǎng)上跳繩 C 旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧3和紙做朋友我們不可以怎么做？（A把舊報(bào)紙送到回收站去B 掛歷紙可以做成盲人的練習(xí)本C 把用過的練習(xí)本都扔掉。4下面哪種方法能學(xué)得好？（）A 不會(huì)做的題目就空著。B 小組討論很積

2、極。C做完作業(yè)不用檢查。5不開心時(shí)，下列做法不正確的是（）。A整夜都在網(wǎng)吧打電子游戲B做深呼吸，把煩心的事吐出去C畫畫趕走不快樂6下列哪種做法沒有珍惜水？（）A用過的水沖廁所。B 不及時(shí)關(guān)閉水龍頭。C 洗水果的水用盆子接住，還可以再用。7下面哪種做法不能幫助同學(xué)進(jìn)步？（）A同桌上課做小動(dòng)作，我提醒他。B 同桌字寫不好，我告訴他握筆姿勢(shì)要正確。C 我把作業(yè)拿給同桌抄。8下列哪一項(xiàng)不是我國(guó)的傳統(tǒng)游戲？（）A 椰殼鞋B 跳繩C滾鐵環(huán)9玩捉迷藏，麗麗讓玲玲不要藏在衣柜里，因?yàn)椋ǎ?。A容易被找到B 透氣性差，容易暈倒 C 光線暗10下列做法不正確的是（）。A這學(xué)期亮亮堅(jiān)持每天背一首唐詩B 明明堅(jiān)持練毛筆

3、字，書法有了很大進(jìn)步C 紅紅學(xué)自行車時(shí)摔了一跤，再也不敢騎自行車了二、我能行，我會(huì)填。（每空 2分，共 20 分）1第一次是（），也帶給我們成長(zhǎng)與驚喜。2我不僅要讓自己成為“快樂鳥”，還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的（吾愛網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目精選道德與法治類文檔，如需本文，請(qǐng)下載3同樣的（），不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺還不一樣呢！4地球是我們的家園，需要我們（）她。5節(jié)能產(chǎn)品、綠色用品是我們的（）搭檔。6. 找到適合自己的（）方法，我們都能學(xué)得好。7堅(jiān)持能讓我們克服（），讓我們有更多的收獲。8國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹（9逆水行舟，不進(jìn)則（），保護(hù)林木。）。10（）是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。三、我是小法官。（對(duì)的

4、打 “，”錯(cuò)的打 “×）”（每題 3 分，共30 分）1我拿爸爸的錢去玩游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)，我真高興。（）2每天堅(jiān)持跑步太累了，還是躺在床上舒服。3丁丁上課總管不住自己，愛做小動(dòng)作。（）4強(qiáng)強(qiáng)喜歡從高處往下跳，覺得很刺激。（）5一斤多重的大蘿卜就是由比芝麻還小的種子長(zhǎng)成的。（）6小剛放學(xué)回家便拿起手機(jī)玩游戲。（ ）7 春天來了，湖面上的冰很薄，我們不能上去玩。（）8蘭蘭做了一個(gè)環(huán)保花瓶作為生日禮物送給媽媽。（ ） 9 感冒打針時(shí)，美美又哭又鬧。（）10如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，可以撥打12369 環(huán)保熱線進(jìn)行舉報(bào)。 （ ）四、我會(huì)猜謎。（共 5 分）看不見，摸不著，沒顏色，沒味道。生命世界當(dāng)個(gè)寶， 每時(shí)每刻少不了謎底：（ ）五、我會(huì)簡(jiǎn)答。（共 15 分）要讀三年級(jí)了，想想自己的新目標(biāo)吧，把它放進(jìn)心愿瓶里！小朋友們，努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧！ （請(qǐng)寫出三條目標(biāo)，每條 5 分，共 15 分。）參考答案一、我會(huì)選（ 每題 3 分，共 30 分）（1 5） C B C B A （ 610 ） B C A B C二、我會(huì)填。（每空 2 分，共 20 分）環(huán)保春天1. 挑戰(zhàn) 2. 開心果 3. 游戲 4. 愛護(hù) 5.6. 學(xué)習(xí) 7. 困難 8. 造林 9. 退 10.三、我是小法官。（每題3 分，共 30 分）× 5. 1.× 2. ×3.