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文檔簡介
1、湘教版六年級下學期語文課文內容填空專項提升練習班級:_ 姓名:_一、 課內知識知多少。1少年閏土的作者是_,原名_。他是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、_,主要作品有_、_等。2王羲之是我國古代著名的_。3小說的三要素指的是_、_、_。4橋是一篇小說,作者用細膩的筆墨塑造了一位_的老支書。5月光曲寫的是德國著名音樂家_創(chuàng)作鋼琴曲_的過程。二、 根據(jù)課文內容填空。1臘八粥這篇課文圍繞著_展開故事情節(jié),通過對八兒與母親的描寫,充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的_與_,字里行間流露著濃濃的_,為人們展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景。2那個星期天一文寫了一個小男孩在某個星期天里等待母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開始他既
2、_又_,后來因為母親一拖再拖而_,到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而_、_乃至“絕望”,文章細膩而深婉地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的情感世界,以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。3學弈一文寫了全國最善于下棋的弈秋教兩個_的人下棋,結果兩個人一個學得好,一個學得不好。通過這件事,說明了_的道理。三、 按課文內容完成練習。1.因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,還給人類生存帶來了嚴重的威脅。這句話表達的觀點是_,讀這句話時,你想到了生活中的哪些現(xiàn)象_,針對這些現(xiàn)象,請你設計一條保護環(huán)境或者節(jié)約能源的宣傳標語:_。2.“我素不知道天下有這許多新鮮事”“素不知
3、道”的意思是_,通過這句話,你感受到了“我”_的內心世界。3.漁家的小屋,“溫暖而舒適”,這樣的環(huán)境描寫對刻畫桑娜這個人物的作用是_。4.我們學過的課文題目中,以人物命題的有_等,以事物命題的有_等,以事件命題的有_等,還有一些題目非常吸引人,如:_等。5.狼牙山五壯士一文是按照事情發(fā)展順序寫了接受任務(_)引上絕路(_)跳下懸崖。四、 根據(jù)課文理解填空。1.匆匆是現(xiàn)代著名作家_寫的一篇膾炙人口的_。文章緊扣“_”二字,細膩地刻畫了_,表達了作者對時光流逝的_。2.那個星期天的作者是現(xiàn)代著名作家_。文章主要記敘了一個星期天母親答應帶“我”出去,但是由于家務繁忙,一次次爽約,最后沒有去成的事。在
4、那個星期天,“我”經(jīng)歷了從等待開始時的_、心懷歡喜,到繼續(xù)等待時的_、仍然有所期盼,再到等待未果時的_,到最后等待結束,_的心理過程。五、 根據(jù)課文內容填空。1._,無邊光景一時新。2._,萬紫千紅總是春。3.竹節(jié)人回憶了童年時代“我”和伙伴們_、_、_等幾件趣事。全文表現(xiàn)了_。4.宇宙生命之謎介紹了人類探索地球之外_的艱難歷程,說明至今為止,地球之外_仍然是一個未解之謎,表明了_。5.橋一文記敘了_在洪水到來之際,沉著地指揮村民撤離,最后把生的希望留給別人,自己卻被洪水沖走的故事,表現(xiàn)了他在危難面前_、_、_的崇高精神。六、 根據(jù)課文內容填空。1_,無邊光景一時新。2_,萬紫千紅總是春。3竹
5、節(jié)人回憶了童年時代“我”和伙伴們_、_、_等幾件趣事。全文表現(xiàn)了_。4宇宙生命之謎介紹了人類探索地球之外_的艱難歷程,說明至今為止,地球之外_仍然是一個未解之謎,表明了_。七、 課文回顧與積累填空。1.在七律·長征中,_把烏蒙山比作_,在最后翻越岷山時發(fā)出了“_”的感嘆。長征的意義是_。2.月光曲這篇課文講述了音樂家_在_河邊小鎮(zhèn)上聽到有位失明的女孩在彈奏他的樂曲,聽到他們因_而無法參加演奏會,于是為_彈奏了一首曲子,之后又在環(huán)境的感染下譜寫了_。八、 按課文內容填空。這學期的語文學習收獲很大,在草原一課通過優(yōu)美生動的語言,贊美了_;通過狼牙山五壯士的學習,我體會到了_;在窮人的學習
6、中,我體會到漁夫的妻子桑娜是一個_的人;只有一個地球一文呼吁人類_;少年閏土的作者_,他筆下的閏土是一個_的少年。九、 知識回顧1魯迅先生說:“其實地上本沒有路,走的人多了,_。”是啊,只有去實踐,去奮斗,才會有希望。2本學期我們學習了許多寫景的詩。“卷地風來忽吹散,_”帶我們到望湖樓觀賞了那水天一色的美麗風光;“_,水村山郭酒旗風”帶我們領略了江南春景的豐富多彩。3“伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者”的意思是_。4我們要學習橋中老支書的_。十、 積累與運用1、浪淘沙一詩中描寫黃河雄偉氣勢的詩句是:_,_。你還知道哪些有關黃河的詩句:_,_。2、少年閏土節(jié)選自_的小說_,在這部
7、小說中,他有一句名言是_。3、方鼓琴而_,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_ ?!辈拦那俚闹械闹饕宋锸莀時期的人。由于這個故事,人們把真正了解自己的人叫作“_”。4、“_”這個詞語概述了紅軍不怕長征中遇的任何艱難困苦。“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。_,_”這兩句描繪了長征途中驚心動魄的戰(zhàn)斗,具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠征難?!癬,_”這句表達了紅軍歷盡艱險,取得長征勝利的喜悅心情。十一、 積累運用。1.“(_),日暮客愁新?!睂懗隽嗽娙嗣虾迫坏摹靶鲁睢?。2.茅檐長掃凈(_),花木成畦手自栽。3.(_),聽取蛙聲一片。4.待到重陽日,(_)。過故人莊5.“五嶺逶迤騰細浪,(_)。”詩的前半句寫的是自然條
8、件的險惡,后半句寫的是紅軍戰(zhàn)士的主觀感受。6.無情未必真豪杰,憐子如何(_)。魯迅答客誚7.從“白雨跳珠亂入船”詩句中你看到了_畫面。8.江南春是_朝詩人_所作,詩人抓住“水村山郭酒旗風”中的_三個景物寫出了江南春天的特點。9.“伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者?!边@句話的意思是_。十二、 根據(jù)課文內容填空。1學弈選自_,“弈”的意思是_。2真理誕生于一百個問號之后是一篇_文,文中寫得非常有條理:先是開門見山提出觀點:_;再運用_個事例證明觀點;最后_,重申觀點。3表里的生物主要講了小時候的“我”對父親的表極為好奇,并相信了父親說的表里有個小蝎子,表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著強
9、烈的_,是個_、_的孩子。十三、 我會填空。 1魯濱遜漂流記又被譯為_,它的作者是(_)(國家)的(_),他曾被稱為“_”。2小說的主人公魯濱遜把被救的土人取名為“_”,后來,這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫_是全書的精華。3魯濱遜在荒島上生活了_年,高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質和人類進步的歷程,他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。因幫助一個船長制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國,他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。4有這么一個真實故事:1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵,被船長遺棄在荒島上,四年后被救回英國。這一故事引起轟動,也引起作家們的關注。其中一位叫_的作家據(jù)此為原型創(chuàng)
10、作了一部小說_。5.魯濱遜漂流記是一部成功的_小說,小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。十四、 根據(jù)課文內容填空。1.匆匆這篇課文運用了_、_、_、_等修辭手法,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和_,揭示了既然來到這個世界上,就不能_的主題思想。2.那個星期天主要寫了一個小男孩盼著母親兌現(xiàn)星期天_的承諾,由開始盼望中的_,到后來由于母親的一拖再拖而產(chǎn)生的_,到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾的_。十五、 按照課文內容填空。1.少小離家老大回,_。兒童相見不相識,_。2.人固有一死, _,_。3.窮人這篇文章是_國作家_寫的。他的代表作_是世界文學中的不朽名作
11、。4.橋這座橋,不是一座小小的木橋,而是一座_,一座_之橋。全文贊揚了老支書_的崇高品質。十六、 根據(jù)課文內容填空。1“像_,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!崩首x著這樣的句子,我能真切地感受到朱自清對時間流逝的_之情,讓人回味無窮,我還讀過他的散文作品_。2那個星期天中的“我”在那一天經(jīng)歷了_、_、_的心情變化,課文通過細膩的筆觸,抓住了“我”和母親的_、動作、_、_等的描寫,使人物形象突出,性格特征鮮明,給人留下深刻印象。十七、 按課文內容填空。1.臘八粥的作者_原名沈岳煥,作家。主要作品有小說_、散文集湘行散記等。2.少壯不努力,_。你能再寫一句珍惜時間的名句嗎?_,_。3
12、.那個星期天一課,作者_按_順序記敘了他難忘的第一次盼望母親帶他出去玩,作者在這一天的心情變化是_、_、_。4.石灰吟這首詩中,作者贊頌了_,表達了詩人高潔品格的詩句是:_。答案1、魯迅 周樹人 革命家 吶喊 朝花夕拾 書法家 情節(jié) 環(huán)境 人物 舍己為人 貝多芬 月光曲2、八兒特別想吃臘八粥 渴望 喜愛 親情 興奮 滿懷期待 焦急萬分 失望 委屈 學習態(tài)度不同 學習應該專心致志,不可三心二意3、人類要保護自然資源,不能隨意破壞 河水被污染、大量使用農(nóng)藥、無節(jié)制地開采礦產(chǎn) 珍惜自然資源,呵護美麗國土 從來就不知道 對少年閏土的羨慕和欽佩 不僅體現(xiàn)桑娜的勤勞持家,也暗指人情的溫暖和桑娜的善良 少年
13、閏土 竹節(jié)人 開國大典 在牛肚子里旅行 痛擊敵人 頂峰殲敵4、朱自清 散文 匆匆 時間流逝的蹤跡 無奈和惋惜 史鐵生 萬分期待 耐心 焦急萬分 期盼落空 5、勝日尋芳泗水濱 等閑識得東風面 做竹節(jié)人 玩竹節(jié)人 老師沒收竹節(jié)人 竹節(jié)人游戲給人們帶來的樂趣和作者對童年時期快樂生活的懷念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人們對未知領域不懈探求的精神。 老支書(老漢 無私無畏 不徇私情 英勇獻身6、勝日尋芳泗水濱 等閑識得東風面 做竹節(jié)人 玩竹節(jié)人 老師沒收竹節(jié)人 竹節(jié)人游戲給人們帶來的樂趣和作者對童年時期快樂生活的懷念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人們對未知領域不懈探求的精神7、毛澤
14、東 泥丸 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏 粉碎了國民黨圍剿中國革命的企圖,使中國革命轉危為安 貝多芬 萊茵 買不起音樂會的票 失明的姑娘和他的哥哥 月光曲8、草原的美麗風光和民族團結 為了革命的勝利勇于犧牲的精神 勤勞、善良 珍惜資源,保護地球 魯迅 活潑可愛,見多識廣9、也便成了路 望湖樓下水如天 千里鶯啼綠映紅 伯牙拉斷了琴弦,把琴摔破,終身不再彈琴,他認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了 無私無畏、舍己救人10、九曲黃河萬里沙 浪淘風簸自天涯 黃河之水天上來 奔流到海不復回 魯迅 故鄉(xiāng) 世界上本來沒有路,只是走的人多了,就形成了路 志在太山 巍巍乎若太山 先秦 知音 只等閑 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開額11、移舟泊煙渚 無苔 稻花香里說豐年 還來就菊花 烏蒙磅礴走泥丸 不丈夫 白亮亮的雨點像灑落的珠子一樣紛紛亂跳進船艙 唐 杜牧 水村、山郭、酒旗 伯牙摔琴斷弦,終生不再彈琴,他認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了12、孟子·告子上 下棋 議論 真理誕生于一百個問號之后本身就是真理 三 總結全文 好奇心 善于觀察 愛思考13、魯濱遜歷險記 英國 丹尼爾·笛福 英國小說之父 星期五 魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷 28 丹尼爾·笛福 魯濱遜飄流記 現(xiàn)實主義14、比喻 排比 擬人 設問 惋惜 白白
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