學年度八年級語文上學期第一次月考試卷新人民教育出版版第61套

1、廣東省汕頭市萊蕪中學2013-2014學年度上學期第一次月考八年級語文試卷（滿分120分 考試時間：100分鐘）一、基礎 (24分)一、基礎（24分）1根據課文默寫古詩文。(10分)（1）、八月湖水平，_ 。（2）長歌行一詩中借流水喻時光飛逝的詩句是： ， 。（3）野望一詩中表現詩人孤獨抑郁心情的詩句是： ， 。（4）描繪桃花林中草美花繁的句子是：芳草鮮美，_ _。（5）把孟浩然的早寒江上有懷默寫完整。木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。 ， 。 ， 。2根據拼音寫出相應的詞語。（4分）歷史，現實，在雨中融合了融成一副悲哀而美麗、真實而hun miù 的畫面。她朝這些脫了

2、帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊重的向他們深深一j n 。老頭子zhn huán sh cuò ，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。人民解放軍英勇善戰(zhàn)，ruì bù k dn 3. 下列各句中有語病的一項是（ ）（3分）A.世博園里，眾多國家的場館宛如一張張國家名片，彰顯著各自的特色。B.教師楷模汪金權的感人事跡一經報道，就在社會上引起了強烈反響。C.我省開始實施“陽光家園”計劃，三年內將為1.2萬殘疾人提供托養(yǎng)服務。D.在本屆世乒賽上，經過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍。4從A組中至少選用兩個詞語，并且從B組中至少選用一組關聯詞語，以“我的夢

3、想”為話題寫一段語句連貫的話，要求至少使用一種修辭手法。（80字內）。（4分）A組：期望 綺麗 遙遠 躊躇滿志 鍥而不舍 絢麗多姿B組： 既又，雖然但是，不但而且 只有才5.瀏覽新聞，回答問題。（3分）中新網西昌10月1日電 北京時間10月1日18時59分57秒，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運載火箭，將“嫦娥二號”衛(wèi)星成功送入太空。18時59分57秒，橘紅色的火焰從火箭底部噴涌而出，伴隨著震天巨響，“長征三號丙”火箭在驚天動地的呼嘯聲中拔地而起，以雷霆萬鈞之力直刺蒼穹。一瞬間，群山抖動，大地震顫，人們翹首仰望，火箭拖著長長的火柱，向東南方向飛去，在天空中劃出一條長長的白色軌跡，猶如仙

4、女拋出的長絹，當空飛舞。一會兒的功夫，火箭便鉆入更加稠密的云霧層里，什么也看不見了。唯有那震天動地的呼嘯聲，還在持續(xù)。這時，群山中爆發(fā)出陣陣歡呼聲和掌聲，似大海波濤，似空中驚雷，久久回蕩在發(fā)射場幽深的峽谷中。據了解，此次發(fā)射是繼“嫦娥一號”任務取得圓滿成功的基礎上，為我國探月二期工程實現月面軟著陸開展部分關鍵技術試驗，積累工程經驗，是二期工程的技術先導星。為后續(xù)的嫦娥三號、嫦娥四號探測器實現成功落月積累經驗，進一步深化嫦娥一號月球科學探測。（1）請給本則新聞擬寫一條恰當的標題（2）所選新聞第三段屬于新聞結構的哪個部分？試說說其作用。（2分）二、閱讀（46分）閱讀下面文段，完成第620題。（一）

5、（11） 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男子衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得

6、路。6、下列各組中，加點詞語意思相同一項是（ ）（3分）、處處志之/尋向所志 、屋舍儼然/舍生取義、此人一一為具言所聞/充耳不聞 、 后遂無問津者/津津有味7、譯下列句子。（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（2）此中人語云：“不足外人道也?！?、文中描寫桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（2分）9、在桃花源記中提煉出幾個成語呢？請任意寫出兩個（2分）（二）（13分）老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬，船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去

7、，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢

8、動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。10、選文是故事的 和結局部分，請給選段文字擬一個小標題 。（2分）11、這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格? (4分)12、“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”，請品味句中“找”字的妙處。（2分）13、文中最后一句話是什么描寫？表現了老頭子怎樣的心理？（2分）14、對選文內容理解有誤的一項是（ ）（3分）A、“老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他?！闭f明老頭子碰上鬼子時內心非常害怕

9、，并且因年老了，所以動作不靈便了，才讓鬼子緊緊追追上了他。B、“這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動?！睂懗隽怂貏e清澈透明，水底的水草能看得一清二楚，烘托了鬼子們高興過頭、忘乎所以的情態(tài)，以至沒發(fā)現有木樁有鉤子。C、“舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣?！边\用比喻修辭，形象地寫出了老頭了敲打鬼子的動作敏捷而有力，表達了老頭子對鬼子的憎恨。D、選文主要運用了神態(tài)描寫和動作描寫，突出了老頭子機智勇敢的性格。 （三）閱讀下面的文章，回答問題。（14分）剛剛經歷了一場艱苦卓絕的保衛(wèi)戰(zhàn)，莫斯科的街道上隨處可見戰(zhàn)爭給這個城市留下的創(chuàng)傷。上萬名疲憊不堪、無精打采的德

10、國戰(zhàn)俘排成長長的縱隊，在荷槍實彈、威風凜凜的蘇聯士兵的押解之下走進莫斯科城。得知法西斯戰(zhàn)俘進城的消息之后，人們幾乎傾城而出，紛紛涌上街頭。寬闊的莫斯科大街兩旁，圍觀的群眾人山人海，擠得風雨不透。人群中大部分是老人、婦女和兒童。蘇軍在戰(zhàn)敗入侵的德國法西斯的同時，自己也造成了重大的傷亡。這些老人、婦女和兒童都是戰(zhàn)爭的受害者，他們的親人，在這場異常殘酷的戰(zhàn)爭中被入侵的德國法西斯殺害了。失去親人的痛苦把原本溫和、善良的人們激怒了，他們懷著滿腔的仇恨，將牙齒咬得格格山響，一雙雙充滿血絲與復仇火焰的眼睛齊刷刷地向俘虜即將走來的方向張望著。為了防止出現意外，大批的軍隊和警察出動，組成一堵墻，排在憤怒的人群前

11、面。戰(zhàn)俘出現了，近了，更近了。圍觀的人群開始騷動，有人喊出打倒法西斯的口號，有人叫罵著讓殺人的兇手償命。一會兒，人群潮水般的向前涌。負責維持秩序的警察企圖進行阻止，馬上被洶涌的人潮沖得七零八落，最后警察和士兵手拉著手組成人墻，竭盡全力，好不容易才將人潮擋住。此時，戰(zhàn)俘已經來到人群前面。他們個個衣衫襤褸，步履蹣跚，每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶，有的身帶重傷，還有的失去了手腳，躺在擔架上不住地發(fā)出痛苦的呻吟。面對激怒的人群，德國戰(zhàn)俘呆滯、木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能，他們不住的后退。許多戰(zhàn)俘本來就身負重傷、疲憊不堪，遭如此驚嚇都癱軟在地。擔架上的重傷號，被扔在地上，

12、無力逃脫，拼命地哭嚎呼救。這時，一位中年婦女在混亂中拼力擠過人墻，沖到一個受傷的戰(zhàn)俘跟前，舉拳要打。這是一個失去雙腿的重傷號，他頭上打著繃帶，破爛的軍裝上沾滿了血跡，臉上的稚氣表明他絕對不會超過二十歲。面對撲面而來的拳頭，他無力躲閃，瞪著驚恐的眼睛，發(fā)出絕望的哭泣。驀然間，中年婦女停住了，木雕泥塑般的站在那里。她怔怔地看著年輕的戰(zhàn)俘，心頭一陣劇烈的刺痛。在年輕傷號稚氣的臉上，她看到了自己剛剛戰(zhàn)死的兒子的影子！婦女猶豫了一下，嘆了口氣，那只高舉的拳頭無力的垂了下來。她從懷里掏出一塊用紙裹著的面包，輕輕地遞到傷號的面前。年輕的傷號幾乎不敢相信自己的眼睛，他那驚恐的眼睛盯著面包，不敢去接。直到婦女硬

13、把面包塞到他手中，他才如夢方醒，伸手抓起，連裹在面包外面的紙都顧不上撕，就狼吞虎咽的大吃起來?？吹贸鏊欢◣滋鞗]有吃飯，餓壞了?？吹絺栶I成這個樣子，婦女緩緩蹲下身子，用顫抖的雙手輕輕撫摩著傷號頭上的彈傷，失聲痛哭起來！悲慟的哭聲撕心裂肺，騷動的人群一下子安靜下來！人們都驚呆了,一個個都用驚異的目光注視著眼前的一切?？諝夥路鹨幌伦幽套×?，整條大街一片死寂。過了良久，人們才醒悟過來。這時，出人意料的一幕出現了：那些老人、婦女、孩子，紛紛拿出面包、火腿、香腸等食品，一齊向受傷的戰(zhàn)俘涌去15、文章第段說“為了防止出現意外”，第段又說“出人意料的一幕出現了”。“意外”和“出人意料”在文中的含義各是指

14、什么？（3分）16、文章第段著力描寫了戰(zhàn)俘們的肖像、神態(tài)和動作。聯系上下文，說說作者這么寫有什么作用。（3分）17、結合語境，比較分析文中兩處劃線句中的“驚恐”分別表現了年輕傷號怎樣的心理。（4分）18、法國作家弗朗索瓦·費訥隆說過：“所有的戰(zhàn)爭都是內戰(zhàn)，因為所有的人類都是同胞?！闭埥Y合你閱讀本文的感受和對這句名言的理解，談談你對戰(zhàn)爭的感悟。（4分）（四）名著閱讀（9分）    我從南京移到北京的時候，愛農的學監(jiān)也被孔教會會長的校長設法去掉了。他又成了革命前的愛農。我想為他在北京尋一點小事做，這是他非常希望的，然而沒有機會。他后來便到一個熟人的家里去寄食

15、，也時時給我信，景況愈困窮，言辭也愈凄苦。終于又非走出這熟人的家不可，便在各處飄浮。不久，忽然從同鄉(xiāng)那里得到一個消息，說他已經掉在水里，淹死了。 我疑心他是自殺。因為他是浮水的好手，不容易淹死的。 夜間獨坐在會館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可靠的，雖然并無證據。一點法子都沒有，只做了四首詩，后來曾在一種日報上發(fā)表，現在是將要忘記完了。只記得一首里的六句，起首四句是：“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪?！敝虚g忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡，余亦等輕塵?！焙髞砦一毓枢l(xiāng)去，才知道一些較為詳細的事。愛農先是什么事也沒得做，因為大家討厭他。他很困難，但還喝酒，是朋友

16、請他的。他已經很少和人們來往，常見的只剩下幾個后來認識的較為年青的人了，然而他們似乎也不愿意多聽他的牢騷，以為不如講笑話有趣。 “也許明天就收到一個電報，拆開來一看，是魯迅來叫我的?！彼麜r常這樣說。 一天，幾個新的朋友約他坐船去看戲，回來已過夜半，又是大風雨，他醉著，卻偏要到船舷上去小解。大家勸阻他，也不聽，自己說是不會掉下去的。但他掉下去了，雖然能浮水，卻從此不起來。 第二天打撈尸體，是在菱蕩里找到的，直立著。 我至今不明白他究竟是失足還是自殺。 （節(jié)選自魯迅范愛農）19. 魯迅開始很“憤怒”范愛農，其具體原因是什么？（4分）20. 魯迅對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑的實質是什么？（

17、4分）三、作文（50分）21. 閱讀下面的文字，任選一題，按要求作文。（50分）A.每一分、每一秒我們都在改變。也許，你在悄悄改變別人；也許，你在漸漸改變自己；也許，不知什么改變了你。改變，或許是一個過程，改變，或許是一個結果，有人喜歡外在的改變，有人注重內在的改變沒有一個人可以拒絕改變。請自擬一個包含“改變”這個詞語的標題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌、戲劇外，文體自選，文中不得出現暴露身份的真實姓名和校名。B.人生的道路上，我們經歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、 獲獎的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當家的滋味、淋雨的滋味點點滴滴，都會在我們的心里。請以“

18、                的滋味”為題寫一篇文章。要求：在題目的橫線上填上相關內容，使題目完整；寫一篇記敘文；不少于600字。四 附加題（10分）請細讀下列文言文，完成13小題。（10分）楊子之鄰人亡羊，既率其黨；又請楊子之豎（豎：童仆）追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路?！奔确矗瑔枺骸矮@羊乎？”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也?！?（列子·說符）1、解

19、釋下面加點的“之”字。（2分）（1）楊子之鄰人亡羊 之： （2）又請楊子之豎追之 之： 2、翻譯文中劃線的句子。（3分）3、補出省略成分：（2分）既反，（ ）問：“獲羊乎？”（ ）曰：“亡之矣?！?、本文告訴了我們一個什么道理？（3分）萊蕪中學2013-2014學年度八年級（上）第一學月語文考試答卷題號一（24分）二（46分）三（50分）附加題（10分）總分（120分）（一）（二）（三）（四）得分一、基礎1、根據課文默寫古詩文。（10分）（1）（1分）（2），。（2分）（3），。（2分）（4）（1分）（5），。，。（4分）2、（1） （2） （3） （4） （4分）3、（ ）（3分）4、（4分

20、）5、（1） （1分）（2） （2分）二、閱讀6、（ ）（3分）7、 （4分）8、 （2分）9、 （2分）10、 ， （2分）11、 （4分）12、 （2分）13、 （2分）14、（ ）（3分）15、 （3分）16、 （3分）17、 （4分）18、 （4分）19、 （4分）20、 （4分）三、作文21. 題目： 附加題：（10分）1、（1） （2） （2分）2、歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2分） 3、 （2） （2分）4、 （3分）參考答案（一）基礎1、（1）涵虛混太清。（2）百川東到海，何時復西歸。（3）相顧無相識，長歌懷采薇。（4）落英繽紛。（5）鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津

21、欲有問，平海夕漫漫。2、荒謬、鞠躬、張皇失措、銳不可當3、D （3分）4、（4分）(評分標準：話題正確，內容通順，語句連貫，字數符合要求者，能恰當運用兩個詞語和一組關聯詞且能使用一種修辭手法的得4分；缺少一個詞語或關聯詞扣1分；沒有使用修辭手法的扣1分；超過字數太多扣分，沒有按話題造句，語病多，語句不通順者不給分。)參考例句：我的夢想是將來能成為一名宇航員，這個夢想猶如絢麗多姿的彩虹，雖然這個夢想很遙遠，但是，我從現在起為夢想鍥而不舍的奮斗，我相信總有一天能美夢成真。5、（1）示例：“嫦娥二號”衛(wèi)星成功飛天（1分）（2)屬于這則新聞的背景部分。起到補充強調此次衛(wèi)星發(fā)射在我國探月工程中的重大意義

22、的作用。（2分）（二）閱讀6、A7、（1）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房屋，還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。（2）囑咐他說：“(這里)不值得對外邊的人說啊！”8.一是活動（往來種作），二是穿戴（男女衣著，悉如外人），三是精神狀態(tài)（黃發(fā)垂髫，并怡然自樂）。9.世外桃源 豁然開朗 怡然自樂 無人問津 雞犬相聞 落英繽紛（任寫3個）（二）10、高潮 痛打鬼子11、動作、神態(tài)描寫突出了老頭子機智勇敢的性格。 12、句中的“找”字是擬人寫法，把鉤子擬人化了好像它們也懂得復仇似的，生動形象寫出了老頭子設計陷阱的巧妙，體現了作者對老英雄行為的佩服之情，同時也表達了對敵人的憎恨。（意思符合就可）13、景物描寫（環(huán)境描寫）表現老頭子報仇后心里的痛快，輕松自在、愉快的心情，先前的自責、懊喪也有所減輕。14、A （“老頭子張皇失措，船卻走不動”是為了引誘鬼子故意這樣做的。）（三）閱讀下面的文章，回答問題。（14分）15、“意外”是指群眾在盛怒之下失去理智，以極端方式（如暴打等）對待戰(zhàn)俘。“出人意料”是指群眾不僅沒有痛打、虐待戰(zhàn)俘，反而把食品贈給他們。（3分） 16、作者之所以