小學第二學期語文教研組工作計劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_小學第二學期語文教研組工作計劃 新學期隨著牛年的鐘聲開始了，我校將繼續(xù)以“減負增效”為教學工作的指南，堅持以提高課堂教學的有效性為目標，著眼課堂教學的改革，深化學科教研，努力改變教師的教學行為、學生的學習方式，更好地適應新的課改要求，使教師專業(yè)水平、課堂教學能力得到顯著提高。同時繼續(xù)著力于“營造書香校園，以提升學生語文素養(yǎng)”。全面提高我校小學語文教學質量，打造有博愛特色的語文教學。 二、主要工作（一）加強理論學習，聯(lián)系實際，不斷轉變教學觀念1、認真研讀學科課程標準，通過大組教研活動，組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入、細致的專題

2、性研究。通過組織教師傾聽專家講座、學習理論專著、閱讀語文教學研究刊物，定期舉辦“博愛語文本色課堂讀書沙龍”等方式，提高廣大語文教師的理論素養(yǎng)，進一步革新教師的教育理念。2、認真組織語文教師在實踐中不斷反思、探索、總結，寫出有質量的論文參與區(qū)、市各類征文活動。（二）加強教學研討，落實常規(guī)，提升學生的語文素養(yǎng)1、繼續(xù)扎實有效地進行集體備課，努力提高集體備課的效率，使每一位老師能帶著清晰的目標進課堂，做到眼中有教學過程，心中有教學效率。2、通過周二、周四的練兵課和研究課，在專家的引導下，著重研討“怎樣設計有效的教學活動”，由點到面，使博愛的課堂教學更扎實、高效。3、開展教研組系列研究活動，共同實施已

3、初步構建的“博愛課外閱讀體系”，在一到六年級繼續(xù)取消書面家庭作業(yè)，大力推進課外閱讀，通過閱讀方法的指導、廣泛地閱讀名著，背誦古詩文等方式，提高學生的素養(yǎng)。4、研究作文教學，重視放膽文的寫作，重視作文批改方式的研究改進，盡可能讓學生一作有一得。通過開展讀書征文活動、設置作文展示博客，鼓勵學生向校報投稿等方式，充分激發(fā)學生寫作興趣，并讓愛好寫作的學生有進一步的提高。5、重視寫字教學、口語交際教學、朗讀教學的研究。定期對一、二、四年級的寫字教學進行驗收，為迎接市、區(qū)寫字比賽作好準備。（三）緊扣課題，研究博愛特色的課堂，打造博愛特質的師生關系博愛總課題下的子課題“博愛課堂的實踐研究”將繼續(xù)深入開展。我

4、們將在博愛教育理念的指導下，從當代小學素質教育的要求出發(fā)，構建平等互動的課堂氛圍；打造充滿博愛的師生關系；指導學生互助合作的學習方式；變革傳統(tǒng)的評價方式，形成博愛的課堂文化，培養(yǎng)出”具有“熱愛家園、呵護生態(tài)、寬容他人、精彩自我”的人格品質的學生。（四）采用多種培訓方式，促進教師可持續(xù)發(fā)展。1、繼續(xù)開展師徒結對活動，通過一對一的傳、幫、帶，讓青年教師繼承博小教師原有的優(yōu)秀傳統(tǒng)，認真、踏實、負責地對待教學工作。2、搭建平臺，為青年教師創(chuàng)設磨練和展示的機會。本學期對外交流和比賽活動將繼續(xù)由青年教師挑大梁，唱主角。3、對教齡為一、三、五年的教師分別進行成長規(guī)劃，加強培訓，使他們在教學上盡快成熟。對教齡

5、八年內的年青教師，進行扎實訓練，重點培養(yǎng)，爭取在區(qū)青年教師基本功比賽中取得好成績。三、具體安排二月份1制定并上傳本學期計劃2大組教研活動：布置新學期工作，反饋備課的檢查情況。3制定練兵課安排表，制定有關小課題的研究活動計劃并組織實施。明確師徒結對的有關制度并開始活動。4參加區(qū)基本功比賽的教師集訓。5校寫字比賽，以參加區(qū)寫字比賽。三月份1，參加基本功比賽的青年教師繼續(xù)進行說課評課培訓。2，參加學校迎“六一”校園短劇的劇本定稿。3，各年級質量檢測。4，現(xiàn)代技術與語文教學整合的研究與展示。四月份1，參加市寫字比賽。2，“本色課堂，演繹博愛”課堂教學展示活動。3，各年級繼續(xù)進行課外閱讀活動，并組織相關的讀書成果匯報活動。4，信息技術與學科教學整合優(yōu)質課、多媒體課件、論文競賽。五月份1三到六年級的習作交流檢查。2各年級進行課外閱讀能力考核。六月份1，師瀆結對徒弟會課比賽。2、各年級閱讀能力驗收。3、開展復習研討。4，校朗讀比賽。4、迎接學期期末考試5、資料整理。附各年級期中教學進程：一年級：練習4二年級：練習4三年級：練習4四年級：練習4五年級：練習4六年級：新課結束進