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文檔簡介
1、期末達標檢測卷時 間 : 90 分鐘 滿 分 :100分1、 看拼音,寫詞語。(8分) ki pì yn x huàn xin jiàn gé ( ) ( ) ( ) ( ) cng yù fá mù fèn xì fù gài ( ) ( ) ( ) ( )2、 選字填空。(5分)(須 需) 必 品 求 &
2、#160; 知 胡 要 (克 刻) 苦 服 攻 立
3、60;深 3、 把下面的詞語補充完整。(5分)從容( )( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) 理( )當( ) 金(
4、 )輝( ) ( )天( )地 山洪( )( ) ( ) ( )揚威 呆若(&
5、#160; ) ( ) ( )馬( )勞四、想一想,選一選。(5分) 打:擊,敲; 捕,取 ;揭開,破開;編織; 定;計算 。 打草稿( ) 打魚(
6、160;) 打開門( ) 打雞蛋( ) 打毛衣( ) 精打細算( ) 友誼 見識 麻煩 負擔 增進( ) 增加(
7、60; ) 增添( ) 增長( )五、按要求寫句子。(8分)1、 五彩繽紛的禮花在夜空中構成異常美麗的圖案。(縮句) 2、他因為患了感冒,而且上課沒精打采的。(修改病句) 3、 忙人怎么可能做事那么從從容容?(陳述句)
8、 4、 劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。(被字句) 六、判斷對錯。(5分) 1、 格林童話是格林兄弟寫的。其中的白雪公主灰姑娘都是小朋友很喜愛 的佳作。
9、0; ( ) 2、 九月芙蓉正上妝,十月菊花初開放。
10、 ( ) 3、爬山虎的腳的作者是葉圣陶。他對爬山虎不光觀察細致,而且經過了長期觀 察。
11、 ( ) 4、“疑”讀作“yí”,用音序查字法查“Y”,用部首查字
12、法查“匕”。 ( )5、題西林壁的作者是唐朝的蘇軾。最后兩句告訴后人“當局者迷,旁觀者 清”。
13、160; ( )七、按一定的順序,把下列各組詞重新排列。(6分) 1、青少年 兒童
14、60; 幼兒 中年 老年 _ 2、兒童節(jié) 國慶節(jié) 建軍節(jié) 勞動節(jié) 婦女節(jié) _ 3、鑄造零件 制作模具 組裝 零件加工&
15、#160; _8、 按課文內容填空。(5分) 1、_ ,半簾花影月籠紗。 2、業(yè)_,荒于嬉;行成于思,_ 。 3、沒有_就做不出 _ 。(牛頓) 4、 夏日的_仿佛一下子減去了許多,陽光都變成 _ , 像_ 一樣在上面 _,閃爍著 _ _的光點。九、把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。(5分) ( )我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。 ( )楊梅圓圓的,和桂
16、圓一樣大小,遍身生著小刺。 ( )端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。 ( )摘一個放進嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細膩而且柔軟。 ( )等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。10、 閱讀天地。(18分)(一)鳥的天堂(節(jié)選) 起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,水的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。 我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了
17、這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。 當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1、 “應接不暇”的意思是_。用“ ”在文中畫出表示 “應接不暇”的句子。(2分) 2、文中“大的,小的,花的,黑的”是寫鳥的_?!坝械挠械挠械摹笔菍戻B的_。(2分) 3、文中最后一句“鳥的天堂”加了引號是指_;第二個 沒加引號是指_,是作者由衷的贊嘆。(2分)(二)白 鷺 白鷺
18、是一首精巧的詩。 色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。 白鶴太大而嫌生硬,即使粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且和平常太不一樣了。 然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。 在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設計的鏡匣。 晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像是不大安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜
19、(shì)好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中,偶爾可以見到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可以說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。 或許有人會感到美中的不足白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?不,歌未免太鏗鏘(kng qing)了。 白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文的詩。 1、仔細閱讀短文,從文中選擇合適的詞語填在括號里。(3分) ( )的蓑毛 (
20、 )的長喙 ( )的腳 2、作者是從哪些方面來表現(xiàn)白鷺的特點的?(2分) 3、本文重點是贊美白鷺,為何要在文中插入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述?(不超過 25個字)(2分) 4、作者為什么用“有韻的詩”而不用“鏗鏘的歌”來比喻白鷺?(2分) 5、.試結合具體的詞語或句子分析本文蘊含著作者怎樣的感情?(3分
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