語文高考語言表達題目匯總

1、學習必備歡迎下載2012 全國新課標卷15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分 )（）在我國古代， 人們盛物用的器皿陶器等之外， 還有一種容器， 是葫蘆。 _，_ 。_。_， _。 _。 早的記載見乏詩經(jīng) ，如公劉篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆 用葫蘆作容器是先民們認識自然、利用自然的結果 葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實 葫蘆成熟后，構空里面的籽孤，即可當容器使用 它大多呈啞鈴狀，上面小下面大 我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史昨常悠久A. B 。C D 答案： D16根據(jù)所給材料的內容，在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順，不得照抄材

2、料，每句不超過20 個字。 (6 分)材料：司馬遷史記記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在拾遺記中說：“神農(nóng)采峻嶺之銅，以為器。 ”如果這些史料可靠，則我們祖先大約在 5000 年前就開始使用銅器了。但是，考古學家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說。新課標第一網(wǎng)早在傳說中的遠古時期，_ ，鑄造銅器了。從傳世文獻記載來看，我國在夏代之前就已進入銅器時代，但是， _。上個世紀 50 年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。 經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在 3500 多年，這個時間大概是夏晚期。它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開

3、采銅礦之地，因此，可以確信，_ 。答案： 我們的祖先就開始采掘銅礦這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實我國至遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了2012 山東卷18. 以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。（ 4 分）您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。答案： “寄奉”改為“惠賜”“過目”改為“拜讀”“些許”改為“莫大”“惠存”改為“珍藏”“光臨”改為“前往” 。（答對四處即給滿分）學習必備歡迎下載2012 安徽卷18. 請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語

4、言簡明，不超過 40 字。（5 分）年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農(nóng)歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為本版水印制作，主要產(chǎn)地有天津楊枊青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現(xiàn)代年畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。答：答案： 本題考查壓縮語段。下定語首先要符合表達形式的要求，概念表達一般用“種差”+“鄰近的屬概念” =“被定義概念”的方式。因此我們先要從語段中找相關屬概念，提取關鍵信息，即種差畫面線條單純

5、，色彩鮮明，農(nóng)歷新年到來時張貼。同時也要注意種差多時，語序要恰當，不能出現(xiàn)語病。如“被定義概念”=“種差” +“鄰近的屬概念” 。按這一思路總結即可。答案：年畫是春節(jié)時張貼的，畫面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。19. 請根據(jù)上下文，在下面文字的畫線處補寫出相應內容。要求：語意連貫，表達明確，每處不超過 12 字。（ 5 分）中國古代園林藝術的基本思想是可游、可居、可望。其中，。一切美術都是“望” 、都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用，也同樣要“望”。一切亭臺樓閣、都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。在園林建筑藝術中，有了窗子，內外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或

6、青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。而且同一個窗子，從不同的角度望出去，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫的境界就無限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，詩人從一個小房間“望”到千秋之雪、萬晨之船，以小見大，從而獲得了。答案： 本題考查語言的簡明、連貫、得體。解題要審清題意要求，理解整個語段含意，抓住關鍵詞“可游、可居、可望”之間的關系，注意層次條理，同時還要注意形式的特點，如一些關聯(lián)詞“不但、也、都是、而且、從而”等在行文中的提示作用。答題時不能離開“居、望、游”三個關鍵詞。答案示例：“望”最重要。即便是“居”， 窗子起著“望”的重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少）景色都不（

7、盡）相同。豐富的審美感受。20. 安晴同學一直想?yún)⒓訉W校青年志愿者協(xié)會。 一天，安晴向轉會組織委員李華同學詢問相關情況 。下面是他們交談的部分內容，請你補寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡明得體，正確使用標點符號。 （ 5 分）安晴：李華：當然可以，歡迎你加入！學習必備歡迎下載安晴：李華：下周六正好有一個關愛留守兒童的活動。安晴：李華：我們打算贈送一些書籍、文具，還要給他們輔導功課呢。安晴：哦，我有一些書，正好可以帶過去。李華：安晴：好的，我出個小節(jié)目。答案： 本題考查語言的簡明、連貫、得體。答題時，應該先了解安晴的訴求，答話者李華是回答安晴的訴求的，揣摩他們的談話內容，交談的要點信息，注

8、意他們對話的禮貌委婉得體。答案示例：你好！我想加入學校青年志愿者協(xié)會，可以嗎？請問協(xié)會近期有什么活動？我想?yún)⒓?，有哪些內容呢？太好了！我們還打算跟她們聯(lián)歡呢，你能出個節(jié)目嗎？2012 湖北卷20 20XX年 4 月 9 日，湖北省“書香荊楚·文化湖北”全民讀書月活動正式啟動。為配合這次讀書月活動，請從楚辭和史記兩本書中任選一本，寫一則閱讀宣傳語。要求：聯(lián)系該書內容；表達簡明得體；字數(shù)不超過40 字。（ 4 分）答案： 示例一：著離騷屈子行吟澤畔，書香荊楚傳華章；讀楚辭楚人再誦鄉(xiāng)音，文化湖北續(xù)輝煌！示例二：史家絕唱，無韻離騷；讀史明志，鑒古通今。史學經(jīng)典，請讀史記！21請用對偶句描述下

9、面紅樓夢中寶黛初會的情景，字數(shù)不超過30 字。（ 4 分）黛玉一見，便大吃一驚，心下想道：“ 好生奇怪，倒像在哪里見過一般， 何等眼熟到如此” ，寶玉看罷，因笑道： “這個妹妹我見過的”賈母笑道： “可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善， 心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可。 ”答案： 示例：嬌黛玉一見驚疑似何處見過寶哥哥學習必備歡迎下載癡寶玉初識欣喜如夢里重逢林妹妹22欣賞右邊這幅漫畫，請為其題詩或配文。要求：符合畫面情景；表達鮮明生動；字數(shù)不超過40字（4分）答案： 示例一：魚兒撲撲跳，貓兒哈哈笑。水快沒有了，看你哪里跑？莫把假當真，請君仔細瞧

10、！示例二：雖說這魚兒不在水中，那貓兒也算是飽了眼福，正所謂望梅止渴，“畫魚”充饑。2012 江西卷20. 生活中，總有那么一曲旋律或幾句詩歌，撥動過你的心弦，引起過你的共鳴請你用動 情的筆墨把它抒寫出來。要求：（1）側重在描寫中抒情，并結合使用議論。（2）運用排比修辭和疑問句式。（3）結構相對完整，語言簡明、準確、生動。（4）不少于 200 字。2012 四川卷學習必備歡迎下載18下面是朱光潛詩論中的一段文字。請用一句話來概括朱光潛對陶淵明的評價，不超過15 個字。（4 分）自鐘嶸推陶淵明為“隱逸詩人之宗”，一般人都著重淵明的隱逸一方面；值顏真卿作詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后，一般人又看重淵明

11、的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣，像紅樓夢 里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所敬仰的荊軻、張良那樣的忠臣。淵明還有極實際極平常的一方面，他處處都最近人情，保持著一個平常人的家常便飯的風格。答案： 陶淵明是最近人情的隱士和忠臣。20按照要求續(xù)寫句子。要求：運用比喻修辭手法；“回憶”與“希望”的內容形成對比；語意連貫。 （ 6 分）回憶和希望的關系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶_，希望 _；回憶 _，希望 _。畢竟是秋日的繽紛落葉才是枝頭的盎然春意畢竟是揚塵遠去的背影迎面而來的微笑答案：（回憶）

12、畢竟是秋日的繽紛落葉， （希望）才是枝頭的盎然春意； （回憶）畢竟是揚塵遠去的背影，（希望）才是迎面而來的微笑。2012 湖南卷20閱讀下面的文字，完成題目。倫敦當?shù)貢r間18 日 17 時，隨著中國與土耳其主賓國活動交接儀式的正式舉行倫敦當?shù)貢r間 18 日 17 時，隨著中國與土耳其主賓國活動交接儀式的正式舉行，為期3 天的倫敦書展落下帷幕。在此次書展上，中國以迄今最大規(guī)模的主賓國活動隆重登場，向英國及來自世界各國的出版商、版權交易商展示了中國現(xiàn)當代文學及各類圖書出版現(xiàn)狀。 今年的中國展臺上有近 3000 種英文圖書展出。書展推出的中國作品包括錢鐘書英文散文選和蘇童的大紅燈籠高高掛等書的英文版

13、，以及紅樓夢、聊齋志異 、孫子兵法 、論語等中國古典名著英文版。倫敦書展落下了帷幕，但書展對中英兩國文化交流所產(chǎn)生的重大推動意義，將留下長遠影響。正如中國作家協(xié)會主席鐵凝在接受本報記者采訪時所指出，長期以來，中英文學的交流有點失衡，不對等。中國讀者對英國文學的了解，遠比英國讀者對中國文學了解得多，英方對中國文學的了解僅限于古典文學，像紅樓夢等。中國一般讀者，對英國的莎士比亞、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到當代作家作品，如深受年輕人喜愛的哈利·波特等都非常了解。20XX年度倫敦書展將于明年 4 月 15 日 17 日舉行，市場焦點主賓國是近年出版業(yè)蓬勃發(fā)展的土耳其。（選自人民日報 20XX

14、 年 4 月 20 日 第 4 版“要聞版” ，有刪節(jié)）學習必備歡迎下載（2）根據(jù)上述消息，自選角度，寫一段新聞短評。（6 分）答案： 倫敦書展（所選消息內容）的意義主要在于展示了中國出版業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀，擴大了中國書籍在世界的影響，為中西文化的溝通搭建了平臺、提供了媒介，增進了西方對中國文化的了解，促進了中國文化與世界文化的交流。2012 浙江卷5從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。（ 3 分）食品添加劑是有意加入到食品中的物質。食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。食品添加劑既可以是化學合成物質，也可以是天然物質。食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質和色、香、味。

15、答案： 食品添加劑是為了改善食品品質和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學合成物質或天然物質。（浙江卷） 6使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。（不超過60 字）（ 4 分）銀杏樹初冬疾風驟雨凋零解析： 本題考查了詞語的擴充，并且指定修辭，要求學生具有良好的聯(lián)想和想象能力。示例：昨夜，疾風驟雨絲毫也不曾理會生命的感受；今晨，銀杏樹的葉子只得華麗轉身，撲簌簌凋零的片片綠葉仿佛瞬間蛻變，如同云霞般金黃、耀眼。（浙江卷） 7閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。（5 分）不久前，某地一所高中對700 名學生做了以“你覺得你離父母有多遠”為主題的調查。調查結果

16、顯示 69%的學生認為與父母有代溝，其中 6%的學生覺得離父母很遠。很多學生說，與父母溝通時，除了學習再無別的話題。(1) 用一句話概括這則新聞的主要內容。 （ 2 分）(2) 就此現(xiàn)象談談你的看法。 （不超過 80 字）（ 3 分）答案： (1) 調查顯示，多數(shù)學生與父母存在代溝。語文新高考博客（或“調查顯示，學習成了多數(shù)學生與父母溝通的唯一話題。 ”）(2) 示例：學生以學業(yè)為主，父母關心成績沒錯；但我們的成長路上不僅只有學習成績，強健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應該成為交流的話題。學習必備歡迎下載2012 遼寧卷15. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3

17、分）過去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識、死教訓裝入他頭腦中，就以為滿足。，；。兒童自由的讀物，實在極少。我們出版這個兒童世界的宗旨就在一彌補這個缺憾。 教師教一課，他們就讀一課 刻板莊嚴的教科書，就是兒童的唯一讀物 我們雖知道之前的不對A.C. 然而小學校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣 而且各種教育，仍舊是被動的，不是自動的 也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣B.D.答案：B16.根據(jù)下列句子提供的信息，寫一段介紹“飛行板”的文字，不超過（5 分）70 個字（含標點符號） 。 “飛行板”是由水上運動愛好者、法國的弗蘭基薩帕塔研制而成的。 在“飛行板”的幫助下，人們可以像海豚那樣在水中快

18、活玩耍。 這種裝備需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。 這一雙鞋附有一個很大的噴水器，用以提供上升力。 使用時，雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。答案： 飛行板是水上運動裝置。 使用者將腳綁在特殊的鞋里， 借在鞋上的噴水器提供的上升力，雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍。17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6 分）學習必備歡迎下載愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨都感到了慰藉；愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。答案： 愛心是茫茫大海中的燈塔，使航海者看到了光明。愛心是漫漫征途中的路標，使迷路者找到了方向。2012 福建卷17、閱讀

19、下面的材料，回答問題。(7 分 )數(shù)字時代的書寫方式，紙筆書寫已不再是主流，電腦輸入越來越普及。 “筆”是輸入法，“墨”分 RCB ( 紅綠藍色彩模式 ) ，“紙”有 doc 、txt ，行楷草隸篆的轉換也不過是鼠標輕輕一點。盡管如此，還是有人保持紙筆書寫的習慣。對于紙筆書寫與電腦輸入，你有什么看法？請簡要闡述。( 要求：表達簡明連貫， 言之成理，150 字左右。）答：答案： 示例一：數(shù)字時代，要重視紙筆書寫。紙筆書寫是一種原生態(tài)的記錄方式，手稿具有私人意義，留存許多記憶；紙筆書寫動作是下意識的，有助于思維連貫，寫作過程會比較美好。堅持紙筆書寫習慣，可以增進對漢字的喜愛；追求紙筆書寫之美，可以

20、促進對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。示例二：電腦輸入，總體效率更高。經(jīng)驗告訴我們，初成的文稿一般還要反復進行文字修改和段落調整，如果是在紙上，修改和調整既不方便，還會浪費紙張。如果寫作還需要參考或引述網(wǎng)上的電子文本，與紙筆書寫相比，電腦輸入的優(yōu)勢更明顯。在網(wǎng)絡實時通訊方面，電腦輸入可以大顯身手，紙筆書寫則完全沒有用武之地。2012 重慶卷20. 請按照要求完成下面兩小題。（1）下面選項填入橫線處，構成比喻最恰當?shù)囊豁検巧钪?，我們有時會遭遇無意的傷害，但請記住，我們不可以為之拋棄了那一顆寬容之心。這就猶如 _。（ 2 分）牛虻叮上幾口，老牛決不為此而停止耕耘馬蹄踩踏到了鮮花，鮮花依舊簇擁著馬蹄。你不讓它做一顆明星，它甘愿做一盞小燈。學習必備歡迎下載山崩造成斷崖，斷崖卻形成了壯觀的瀑布。解析： 本題考查修辭的運用，能力層級為 E 級。要注意喻體體現(xiàn)出的含義與寬容之心一致，鮮花不計較馬蹄，兩者和諧相融，體現(xiàn)出了前面句子的本意。句非常符合這特點。（2）請在下面橫線處補上恰當?shù)恼Z句。要求：運用比擬，與前面的語句構成排比，語意連貫。水，有著很強的可變性：伸長脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉；_,_(2分 )解析： 本題綜合考查學生對修辭的運用、句子的仿寫、語言連貫等方面的能力，能力層級為級。做題時要審清題意要求：運用比擬，與前面的語句構成排比，語意連貫