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文檔簡介
1、2022年新職工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間,三個月的試用期就要過去了,在_領導的精心呵護與指導下,我終于成功邁出人生的第一步,由一個忸怩浮躁的大學生轉(zhuǎn)變成為一名大氣沉穩(wěn)的新職工。在這些日子里,我都細心做好點點滴滴的事,為自己的將來打好基礎。在難忘的試用期的日子里,我對自己的工作做了一下總結(jié):一、聽從領導的指揮,虛心向老師學習剛剛步入_里,還是一個陌生的地方,一切都由學生時代轉(zhuǎn)了三百六十度變?yōu)橐幻毠?,剛開始是有些不適應,特別是自己的專業(yè)技能不能得到很好的發(fā)揮,有一段時間心情特別郁悶。事情都是有兩面性的,廠里對我們新來的職工開了一次例會,主任對我們噓寒問暖,關心倍至,特別是黨的“_大”精神掠過
2、廠里,新勞動法的實施,廠里的領導更是對我們新職工進行思想交流,暢談人生,解除我們對人生的一些不正確認識的顧慮,在技術(shù)方面,找技能高的老師為我們進行技術(shù)培訓與指導。在伙食上對我們也是倍加關心,使我們安心于_,把這里當作自己溫暖的家?!跋木毴?,冬練三九”,這是對執(zhí)著于人生目標不惜付出代價的形象俗語,我們也一樣,對于一個陌生的崗位,對于自己關聯(lián)不大的專業(yè)技能,我們沒有被嚇掉,沒有放棄,聽從老師的教誨,虛心向老師請教相關知識,不懂就問,不會就學,勤學苦練,知識與實踐相結(jié)合,爭取在短時間內(nèi)熟練掌握專業(yè)技能。二、豎立人生目標,把握好機遇,掌握好人生的方向盤工作的單調(diào)與苦燥,對于我來說,是一個令人頭疼的“
3、”,因為起初對于工作的含金量,我沒有正確理解工作與人生的真正相關聯(lián)的含意,應該以苦作樂,在工作上要有所創(chuàng)新,才能找出工作的快樂。最基層的工作,是根基,要想向更高層的發(fā)展,基礎要打好,工作如此,人生也如此,所以,要時刻為自己做好準備,儲藏好方方面面的知識與技能,把握好機遇,掌握好人生的方向盤,從基礎做起,從最根本做起,刻苦學習,正確豎立人生目標,做好人生的規(guī)劃,一步一個腳印的踏踏實實邁好人生步伐,命運才真正掌握在自己手中,在社會中,永遠立于不敗之地。三、團結(jié)同事,努力學習“出外靠朋友,朋友多了路好走”,來自于五湖西海的人才到_尋發(fā)展,相識的確是一種緣份,所以,我特別珍惜這份來之不易的緣份,情份。
4、當只身一個來到這個陌生的地方,在夜深人靜的時候,不免想家,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),想打退堂鼓,“做人要有骨氣,是男子漢的,要挺起胸堂做人,條條大道通羅馬,當工人不丟人”!一位摯友鼻子酸酸的,握著我的手激動的說,“是爺們的,好好的再學習,找回丟失的時間,好好的闖,不出幾年,咱混出個樣,比他們公務員還要好!”我的臉紅紅的,一夜未眠。從那后,圖書館成了我的第二休息場所,每逢給家里打電話時,一邊給爸媽問個安,一邊給爸媽打氣,讓他們放心,_在外是不容易,但要闖出個樣來,就要不怕吃苦。在_上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,把他做為我希望的搖籃,想在這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式_里的
5、職工,我盼望著這一天的到來,盼望著領導對我的那份信任,點亮我人生路上的那盞指路燈。第2頁共5頁_年新課程培訓總結(jié)為了進一步提升我們中小學教師的課改理念,轉(zhuǎn)變教學方式,加強教師對新課程的理解,掌握新課程的教學要求,提高教師駕馭新教材的能力,提高課堂教學質(zhì)量,進一步深化課程改革。經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大,下面將談談我的一些感受本次培訓的主要內(nèi)容是:1.新課標解讀。2.仁愛英語教材分析。3.涪陵五中的_師介紹他在教學中的一些先進的教學理念。新課標解讀。第一天龔敏老師結(jié)合實際教學對新課標進行了解讀。她的講解樸實,貼近我們老師的實際生活,聽起來覺得真切而平易近人。其中她提到了英語教師本身也要提高自己的
6、英語素養(yǎng),并推薦了學習英語的方法之一,觀看原聲英語節(jié)目電影等,并與我們_了美劇紙牌屋、老友記。老友記我很久以前就看過,確實不錯。這次看紙牌屋,又有新的收獲。2.仁愛英語教材分析。第二天上午由_的陳實老師為我們做仁愛英語教材分析的講座。她的教學態(tài)度很讓我感動,作為一個名師,她沒有一點架子,整個上午的培訓,她一直都是站著講的,而且不是一直站在前排,而且還往中間后面等走動。她的課堂中,我聽得很認真,一點都沒開小差,這點本身就值得我們?yōu)槿藥煹娜撕煤脤W習。她在整個培訓過程中,提到involve這個詞,從她的課堂中我也能真切的感受到。真的是讓學員們參與到其中。我_號,位置不是前排,中靠后了,但是我在整個培
7、訓過程中一直都能感受到她的_,并且樂于參與到她的活動中,我記得我一共有_次還是_次參與她的活動并發(fā)言。其中印象最深的是,她現(xiàn)場講授了一個詞匯記憶的方法,任意選_個單詞造句,時隔將近_天我都能記住當時我起來說的句子:thebearisrunningonthebeach.所以說involve能增強學生對英語的感知和記憶。另外一個就是一分鐘記憶單詞,一共有_個單詞,我一分鐘記憶并寫出了_個。后來她講授了分類和聯(lián)想記憶后,我_個都能寫了。因為我參與了被卷入了(involved),所以效率很高。這點對我的課堂教學啟發(fā)特別大。3.涪陵五中的_師師介紹他在教學中的一些先進的教學理念。第二天下午由涪陵五中的_
8、師給我們做培訓。秦老師算得上是一個年輕有為的老師,不到_歲已經(jīng)小有名氣了。是讓我欣賞和佩服的一個老師。今年在渝東南片區(qū)的英語賽課上,他是冠軍得主,并且勝得讓人心服口服。這次他的培訓中主要給我們_了他的三次成功的公開課的設計理念。顏色、現(xiàn)在進行時和電話訂餐。他提到公共課的技巧之一是,一堂課的亮點在哪里很重要。確實,通過賞析的他的三節(jié)公開課,確實都有亮點,比如,在顏色的教學中他設計了magictime,現(xiàn)場用礦泉水變初不同的顏色,我們都覺得神奇。他現(xiàn)場慷慨地_了魔術(shù)的_,在礦泉水瓶蓋上涂上相應的顏色,一晃瓶子,水就變成了相應的顏色。確實是聰明而有心的老師。另外在教學現(xiàn)在進行時的時候,他把現(xiàn)在進行時的構(gòu)詞規(guī)則口訣用爸爸去哪兒的旋律引導學生唱出來,這首歌謠在初中生中早已耳熟,所以現(xiàn)場很成功,當然亮點也相當突出。最后,也_了電話訂餐這課的亮點:現(xiàn)場讓學生打電話訂餐,和學生對話的那個人的聲音是提前錄制的,在對話過程中采用單擊播放,達到現(xiàn)場的感覺。聽到此,我不禁感慨:一個優(yōu)秀教師真的是聰慧、用心、有_并且能說會唱。這些都值得我好好學習。總的來說這次現(xiàn)場培訓我的收獲頗多。多么希望能多_些這種面對面的現(xiàn)場培訓。因為有現(xiàn)場才有會有真實的互動,無論網(wǎng)上弄得多么花
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