人教版第二冊(cè)識(shí)字四 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.人教版 第二冊(cè) 識(shí)字四 教案教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí) 字 四第二課時(shí)浙江桐鄉(xiāng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)314500 葉麗一、激趣導(dǎo)入：師：同學(xué)們，一年有四個(gè)季節(jié)，是春、夏、秋、冬。春天過(guò)去了，夏天就要來(lái)了，就讓我們一起走進(jìn)夏天吧！出示夏天的掛圖師：在這個(gè)美麗的季節(jié)里，都有哪些小動(dòng)物呢？他們由在干什么呢？ 蜘蛛在忙著結(jié)網(wǎng)，蚯蚓在土里造宮殿.師：生活中你們見過(guò)這些小動(dòng)物嗎？見過(guò)可不可以告訴我們，你是在哪里見過(guò)的呀？二、朗讀課文：1、初讀課文：師：同學(xué)們，在生活中我們見到過(guò)這些小動(dòng)物，有一首兒歌就寫了這些小動(dòng)物有趣的活動(dòng)。你們?cè)覆辉敢庀茸约鹤x讀？愿意假如你在讀的過(guò)程中遇到困難怎么辦？借助拼音，問(wèn)問(wèn)同桌.師：你們說(shuō)得都是很好的

2、學(xué)習(xí)方法，那你們就先讀讀，讀準(zhǔn)字音，這首兒歌就在書 第97頁(yè)。2、請(qǐng)生讀課文：師：請(qǐng)你先把書放好，誰(shuí)能把兒歌讀給大家聽聽？請(qǐng)一小組的學(xué)生，一人讀一行。其他同學(xué)認(rèn)真聽，注意他們字音讀準(zhǔn)了嗎？開場(chǎng)吧！ 三、再讀課文：師：第一遍讀，就能把字音讀這么準(zhǔn)，真棒！這回，我們?cè)僮x讀兒歌，拿起筆來(lái)，用括號(hào)在兒歌中畫出小動(dòng)物的名字。等你同桌小伙伴也畫完了，就請(qǐng)你把你認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名字讀給他聽，不認(rèn)識(shí)的，你可以問(wèn)問(wèn)他.清楚了嗎？開場(chǎng)吧！生邊讀邊畫師：如今請(qǐng)你大聲地告訴我們，你畫出了哪些詞來(lái)？生答復(fù)所畫出的名字一樣的舉手。四、認(rèn)讀生字1、認(rèn)讀帶拼音的生詞：師：你們真棒！如今小動(dòng)物們被你們從兒歌中叫出來(lái)了，那你們還認(rèn)

3、識(shí)他們的名字嗎？快把書放好！看，小動(dòng)物們都從兒歌中跑出來(lái)了，我們一起來(lái)認(rèn)認(rèn)他們的名字吧！出示：打亂順序qing ting 蜻 蜓 ke dou 蝌 蚪 zhi zhu ma yi蜘 蛛 螞 蟻 qiu yin hu die 蚯 蚓 蝴 蝶 老師點(diǎn)生詞，學(xué)生朗讀。請(qǐng)生帶讀，全班跟讀。2、認(rèn)讀不帶拼音生詞：師：小動(dòng)物們都回家了，那你還認(rèn)識(shí)他們嗎？再仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)什么了？拼音沒(méi)有了。男女生比賽讀不帶拼音生詞。3、認(rèn)讀排好順序的生詞：師：真了不起！這回，小動(dòng)物們站好了整齊的隊(duì)伍，你們看，還認(rèn)識(shí)他們嗎？認(rèn)識(shí)真的呀？誰(shuí)認(rèn)識(shí)？認(rèn)識(shí)的同學(xué)請(qǐng)你起立！你們可真是自信的孩子??！齊讀排好順序的生詞 蜻蜓 螞蟻 蝴蝶

4、蝌蚪 蚯蚓 蜘蛛4、交流難認(rèn)的詞：師：在這些詞中，有哪個(gè)詞你還有一點(diǎn)點(diǎn)不認(rèn)識(shí)呢？你就請(qǐng)你的好朋友來(lái)幫幫你吧！ 生說(shuō)認(rèn)為較難的詞，另一學(xué)生幫助讀音師：假如你還有不認(rèn)識(shí)的字，如今請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)你的同桌，當(dāng)經(jīng)過(guò)你們兩個(gè)人的努力，全都認(rèn)識(shí)了，那就請(qǐng)你們坐端正吧！5、圖文結(jié)合認(rèn)字：師：我這里有小動(dòng)物的名片出示打印的“蝴蝶、“蚯蚓等六張名片師：我這里有小動(dòng)物的照出示打印的“蝴蝶、“蚯蚓等六張彩色圖片做“動(dòng)物找朋友的游戲。把動(dòng)物的名字與圖片相對(duì)應(yīng)貼在黑板上。6、認(rèn)讀形聲字：師：我們?cè)僖黄饋?lái)讀一讀他們的名字，準(zhǔn)備好了嗎？師：這回請(qǐng)你睜大小眼睛仔細(xì)看看了，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？ 都有“蟲字旁。從一個(gè)形聲字分析入手：“蜻，左邊表示意思，右邊表示讀音。師：這個(gè)“蟲字旁與這些字有什么關(guān)系呢？這些都是昆蟲老師小結(jié)：像這樣的字，一部分表示這個(gè)字的意思，另一部分表示這個(gè)字的讀音，就叫做形聲字。在漢字中，有許多字都是形聲字，只要我們抓住這個(gè)特點(diǎn)，就可以牢牢地記住這