人教A版選修《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》第二單元第七課《夜歸鹿門歌》學(xué)案

1、夜歸鹿門歌導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家生平，作品風(fēng)格，本詩的創(chuàng)造背景和創(chuàng)造目的.2、品味詩歌，并背誦全詩.3、結(jié)合詩人的背景和思想，把握詩歌的內(nèi)涵.4、感知詩歌的意境，感受詩人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)一、了解作者及作品1、作者介紹孟浩然（689740）,襄陽（今屬湖北）人，主要活動(dòng)于開元年間。他大半生居住在襄陽城南蜿山附近的澗南園，中年以前曾離家遠(yuǎn)游.四十歲那年赴長(zhǎng)安應(yīng)進(jìn)士試，落第后在吳越一帶游歷多年，到過許多山水名勝之地。（傳說孟浩然40歲時(shí)，游長(zhǎng)安，應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩，名動(dòng)公卿，他和王維交誼甚篤。王維曾私邀入內(nèi)署，適逢玄宗至，浩然驚避床下。王維不敢

2、隱瞞，據(jù)實(shí)奏聞，玄宗命出見。浩然自誦其詩，至“不才明主棄，多病故人疏?！敝?，玄宗不悅，說：“卿不求仕，而朕未嘗棄卿，奈何誣我！”放歸襄陽。后漫游吳越，窮極山水之勝。）孟浩然是唐代第一個(gè)傾大力寫作山水詩的詩人，其詩今存二百余首，大部分是他在漫游途中寫下的山水行旅詩，還有少數(shù)詩篇是寫田園村居生活的。詩中取材的地域范圍相當(dāng)廣大。但孟浩然的一生經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，他詩歌創(chuàng)作的題材也很狹隘。孟詩絕大部分為五言短篇，多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情，其中雖不無憤世嫉俗之詞，而更多屬于詩人的自我表現(xiàn)。他和王維并稱為唐代山水田園詩歌代表，但遠(yuǎn)不如王維的詩境界廣闊。2、背景介紹孟浩然是一位隱逸詩人。原本家

3、在襄陽城南郊外，蜿山附近，漢江西岸，名曰"南園”或“澗南園”。題中鹿門山則在漢江東岸，與蜿山隔江相望，距離不遠(yuǎn)，乘船前往，數(shù)時(shí)可達(dá)。漢末著名隱士龐德公，因拒絕征辟，家隱居鹿門山，從此鹿門山就成了隱逸圣地。孟浩然早先一直隱居蜿山南園的家里，四十歲赴長(zhǎng)安謀仕不遇，游歷吳、越數(shù)年后返鄉(xiāng)，心追步鄉(xiāng)先賢龐德公的行跡，特為在鹿門山辟一住處。偶爾也去住住，其實(shí)是個(gè)標(biāo)榜歸隱性質(zhì)的別業(yè)，所以題曰"夜歸鹿門，雖有紀(jì)實(shí)之意，而主旨卻在標(biāo)明這首詩是歌詠歸隱的情懷志趣。三、詩歌內(nèi)容賞析1、并分析第1句：詩歌開篇寫了什么景象？2、讀并分析第2旬：這種比照暗示著詩人和世人的選擇不同，從中我們可以看到詩人

4、的志向是什么？3、讀并分析第3句：詩人既選擇歸鹿門，那么他在歸途中又見到什么景象呢？4,讀并分析第4句：詩人回到鹿門隱居之所，他過著怎樣的生活呢？四、練習(xí)課下練習(xí)三，將此詩與王維的歸嵩山作對(duì)比，說說兩首詩的意境有何異同隨堂練習(xí)一、閱讀下面這首詩，完成10、11題。柳堤春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠睛苑，千條鎖故營(yíng)。雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。1、（7分）下列對(duì)本事的賞析，不正確的是（3分）A.一二句點(diǎn)題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B.三四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長(zhǎng)；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C.三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動(dòng)

5、景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。D.“啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春世界的美麗景色。雨本無香味，但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來變大觸覺和視覺的修辭方法。下列詩句中“香”子的運(yùn)用和本詩類似的兩項(xiàng)是（4分）A.花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。B.兼葭影里和煙臥，苗藥香中帶雨披。C.幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不錯(cuò)。（唐鄭谷闕下春日）（宋楊樸莎衣）（宋,劉子聚海棠花）D.映日暖云流似水，泡塵香雨潤(rùn)如膏。（明邱睿都城春日）三、詩歌內(nèi)容賞析1、并分析第1句：詩歌開篇寫了什么景象？明確：開篇二句寫詩人傍晚江行的見聞。首句寫白晝已盡，黃昏降臨，幽僻的古寺傳來了報(bào)時(shí)的鐘聲,次句寫

6、沔水口附近的漁梁渡頭人們急于歸家時(shí)搶渡的喧鬧，首句表現(xiàn)的是安寧靜謐的環(huán)境，次句卻表現(xiàn)喧囂，形成了鮮明而強(qiáng)烈的比照，這是遠(yuǎn)離人寰的禪境與喧雜紛擾的塵世的比照。2、讀并分析第2旬：這種比照暗示著詩人和世人的選擇不同，從中我們可以看到詩人的志向是什么？明確：前旬承“漁梁”詩意，是寫村人各自上岸還家；后旬承“山寺”詩意，寫自己回到鹿門。這兩旬是以人歸引出自歸，作為前文的具體補(bǔ)述。兩種歸途展現(xiàn)兩樣不同的心境，這又是一個(gè)比襯，從中表現(xiàn)出詩人與世無爭(zhēng)的隱逸志趣和不慕榮利的淡泊情懷。3、讀并分析第3句：詩人既選擇歸鹿門，那么他在歸途中又見到什么景象呢?明確：鹿門山的林木本為暮靄所籠罩，朦朧而迷離，山月一出，清

7、光朗照，暮霧竟消，樹影清晰。詩人完全被大自然陶醉，他忘情地攀登著崎嶇的山路，不知不覺問來到了龐公昔時(shí)隱居的地方。這微妙的感受，親切的體驗(yàn)，表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境，隱者為大自然所融化，至于忘乎所以。龐公，即龐德公，東漢隱士。后漢書？逸民傳載：“龐公者，南郡襄陽人也.；荊州刺史劉表數(shù)延請(qǐng)，不能屈，后遂攜其妻子登鹿門山，因采藥不返?！泵虾迫谎瞿烬嫻闹竟?jié)，他在登鹿門山懷古中也吟有“昔聞龐德公，采藥遂不返。隱跡今尚存，高風(fēng)邈已遠(yuǎn)”的詩句。4,讀并分析第4句：詩人回到鹿門隱居之所，他過著怎樣的生活呢？明確：這“幽人”，既指龐德公，也是自況，因?yàn)樵娙藦氐最I(lǐng)悟了“遁世無悶”的妙趣和真諦，躬身實(shí)踐了龐德公“采

8、藥不返”的道路和歸宿。山巖之內(nèi)，柴扉半掩，松徑之下，自辟小徑。這里沒有塵世干擾，唯有禽鳥山林為伴，隱者在這里幽居獨(dú)處，過著恬淡而寂寥的生活。聞一多的孟浩然一文，說“詩如其人”，孟浩然的詩就像孟浩然這個(gè)人，也就是說，從孟浩然的詩中可以看出孟浩然這個(gè)人。在夜歸鹿門歌這首詩中，后四句的景色寧靜、清幽，作者的心境、情思也寧靜、清幽，于是主客體渾然合一，構(gòu)成寧靜、清幽的意境。這寧靜、清幽即是這首詩的藝術(shù)境界，也是孟浩然的思想境界，藝術(shù)境界與思想境界十分一致，所以說“詩如其人”。四、練習(xí)課下練習(xí)三，將此詩與王維的歸嵩山作對(duì)比，說說兩首詩的意境有何異同.明確：歸篙山作是寫王維辭官歸隱途中所見的景色和心情，景

9、中有情，情景交融。隨著作者把歸山途中的景色有層次地一一寫來，詩人的感情也在一步步變化：出發(fā)時(shí)安詳從容，途中一度凄清悲苦,最后恬靜淡泊。可見，詩人對(duì)歸隱是積極向往的，感到閑適自得。夜歸鹿門歌與歸嵩山作在詩境上的共同之處是：人與自然在精神上高度契合，景物和感受詩意地結(jié)合在一起，全詩是渾融完整的整體，恬淡、優(yōu)美。不同之處是：孟詩多用白描，著墨輕淡，比王詩更顯淳樸；王詩“詩中有畫”，有豐富的色澤和光彩。明人李東陽說：“王詩豐緲而不華靡，孟卻專心古淡，而悠遠(yuǎn)深厚，自無寒儉枯痔之病?！保刺迷娫挘┻@個(gè)比較同樣適合于這兩首詩?！倦S堂練習(xí)】一、閱讀下面這首詩，完成10、11題。柳堤春江水正平，密樹聽啼鶯。十里

10、籠睛苑，千條鎖故營(yíng)。雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。1、（7分）下列對(duì)本事的賞析，不正確.的是（3分）E.一二句點(diǎn)題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。F.三四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長(zhǎng)；“千條”承“密樹”，狀柳茂。G.三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。H.“啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春世界的美麗景色?！敬鸢浮緾【解析】三四兩句并非純寫晴天景色，十里籠晴苑是化用臺(tái)城柳”典故，千條鎖故營(yíng)則是暗指細(xì)柳營(yíng)”，這兩句主要目的是為了扣住柳”這一詠寫重點(diǎn)。五六兩句也不僅是雨天景色，風(fēng)暖落花輕”應(yīng)是晴天。更重要的問題是三四五六四句的手法絕非以靜襯動(dòng)，因?yàn)槠渲袆?dòng)景是飛燕落花，但本詩的核心書寫對(duì)象則是柳，如果說成是以靜襯動(dòng)，則是以柳樹去襯托飛燕落花，主次完全顛倒了。相反，此處應(yīng)是以動(dòng)襯靜。雨本無香味，但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來變大觸覺和視覺的修辭方法。下列詩句中“香”子的運(yùn)用和本詩類似的兩項(xiàng)是（4分）E.花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。（唐鄭谷闕下春日）F