人教新版七上《古代詩歌四首》同步練習(xí)

1、觀滄海學(xué)情檢測一、生字詞碣(石澹澹(sng zh(xio s(二、常識填空1、觀滄海從詩的體裁看,它是一首詩,從表達方式看,它是一首詩。2、觀滄海的作者是,字,末年家、家、。他的詩以見稱。3、觀滄海本詩以字統(tǒng)領(lǐng)全篇,先寫景,然后寫景,借景抒情,表現(xiàn)了詩人。三、按要求寫出詩句1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是:2、實寫詩人所見之景的句子是:。3、虛寫詩人想像之景的句子是:4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是:5、展現(xiàn)海島生機勃勃的句子是6、描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是7、與詩歌正文內(nèi)容無關(guān)的句子:。8、統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子:。四、探究提高1、這首詩表達了作者怎樣的思想感情?歸納主題。2、

2、下面的詩句描寫滄海的景象,有動有靜,試作分析。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。3、下面的詩句中,“若”字用得好,請你說說好在哪里。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。次北固山下學(xué)情檢測一、常識填空次北固山下從詩的體裁看,它是一首詩,從表達方式看,它是一首詩。作者是,是代詩人。二、按要求寫出詩句1、次北固山下這首詩的頷聯(lián)是:2、次北固山下這首詩中的千古名句是:海日生殘夜,江春入舊年。3、頸聯(lián)是。4、最能突出地表達漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是。5、道出新舊更替的生活哲理的名句是。6、描寫江上景色的句子是。7、運用設(shè)問的名句是:。8、詩中被譽為“形容景

3、物妙絕千古”的詩句是:。三、探究提高1、這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色?從哪些地方可以看出?2、這首詩表達了作者怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種感情?3、想象“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景,如果你身臨其境將會有怎樣的感受?4、“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián),歷來被人稱道。請選一個角度,作簡要分析。四、選擇題找出下列說法中不正確的一項( A.首聯(lián)先寫“客路”,后寫“行舟”,寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚的語調(diào),體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。C.頸聯(lián)妙在作者無意說理,卻通過擬人手法,在描寫景物和節(jié)令之中,蘊含著一種自然的理趣。D尾聯(lián)緊承頸聯(lián),

4、抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。1、詩中點明時令,奠定全詩悲傷情感的句子是2、“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!”,這一名句運用了什么修辭方法?這樣寫有什么好處?請簡要分析。3、詩的開頭寫景選取“楊花”“子規(guī)”來寫作用是什么?4、表達作者怎樣的思想感情?天凈沙秋思學(xué)情檢測一、常識填空從詩歌的體裁看,天凈沙秋思是一首?！疤靸羯场笔?“秋思”是。天凈沙秋思作者,是代著名作家。二、按要求填寫詩句1、天凈沙秋思表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是:。2、用景物表現(xiàn)游子孤獨凄涼的句是:。3、描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是:。4、馬致遠在天凈沙秋思中用富有特

5、征的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行施圖,即:,。三、探究提高1、天凈沙秋思描繪了哪些景物?這些景物有什么特點?2作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么用意?3、這首元曲表達了作者怎樣的思想感情?歸納主題。4、小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一副什么樣的景象?5、根據(jù)詩歌內(nèi)容展開想象,寫一段描述性的文字,字?jǐn)?shù)150字左右。6、說說“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”幾句寫景、抒情的特點。古代詩歌四首學(xué)習(xí)資料觀滄海一、常識填空1、觀滄海從詩的體裁看,它是一首樂府四言詩,從表達方式看,它是一首抒情詩。2、觀滄海的作者是曹操,字孟德,東漢

6、末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。3、觀滄海本詩以觀字統(tǒng)領(lǐng)全篇,先寫實景,然后寫虛景,借景抒情,表現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄。二、譯文東行登上碣石山,來觀賞大海。海水多么寬闊浩蕩,碣石山高高聳立在海邊。碣石山上樹木叢生,各種草長得很繁茂。秋風(fēng)颯颯,海上涌起巨大的波濤。日月的運行,好象是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛,好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。真是幸運極了,用歌唱來表達自己的思想感情吧。三、按要求寫出詩句1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是:東臨碣石,以觀滄海。2、實寫詩人所見之景的句子是:水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。3、虛寫詩人想

7、像之景的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。5、展現(xiàn)海島生機勃勃的句子是樹木叢生,百草豐茂6、描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。7、與詩歌正文內(nèi)容無關(guān)的句子:幸甚至哉,歌以詠志。8、統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子:東臨碣石,以觀滄海。四、探究提高1、這首詩表達了作者怎樣的思想感情?歸納主題。本詩作者描寫了大海的壯麗景色,表現(xiàn)了開闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一天下建功立業(yè)的抱負(fù)。2、下面的詩句描寫滄海的景象,有動有靜,試作分析。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

8、“水何澹澹,山島竦峙”動靜結(jié)合,描寫大海全景;“樹木叢生,百草豐茂”描寫靜景,表現(xiàn)了島上的勃勃生機;“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”描寫動景,表現(xiàn)了大海的磅礴氣勢。3、下面的詩句中,“若”字用得好,請你說說好在哪里。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景(或主觀感受,體現(xiàn)了詩人的博大胸懷(或統(tǒng)一天下的雄心壯志次北固山下一、常識填空1、 次北固山下從詩的體裁看，它是一首 五言律 詩，從表達方式看，它是一首 抒情 詩。 2、次北固山下這首詩作者是 王灣 ，是 唐 代詩人。 二、譯文 客行他鄉(xiāng)的旅途繞向青青的山外，船兒劃開悠悠的綠水向前航行。春潮漲滿兩岸，江面是那樣

9、的 浩淼、開闊。和風(fēng)順著航向一面白帆高懸。夜色還沒有腿盡，旭日已在將們江面上冉冉升起。還 在舊年時分， 江面上已有了春天的氣息。 家信怎樣寄給故鄉(xiāng)的親人呢？就請北歸的大雁幫我捎到 洛陽城去吧！ 三、按要求寫出詩句 1、次北固山下這首詩的頷聯(lián)是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 2、次北固山下這首詩中的千古名句是：海日生殘夜，江春入舊年。 3、頸聯(lián)是海日生殘夜，江春入舊年。 4、最能突出地表達漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽 邊。 5、道出新舊更替的生活哲理的名句是海日生殘夜，江春入舊年。 6、描寫江上景色的句子是潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 7、運用設(shè)問的名句是：鄉(xiāng)書何處達

10、，歸雁洛陽邊。 8、詩中被譽為“形容景物妙絕千古”的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年 四、探究提高 1、這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？ 初春。青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春 2、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達了這種感情? 思念故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 3、想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？ “闊”是潮平的結(jié)果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之 開闊?！皯摇笔嵌酥备邟斓臉幼?，風(fēng)“正”表明順風(fēng)，同時又是和風(fēng)，因此帆便端直高掛了。 4、“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一

11、個角度，作簡要分析。 （1）在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。（2）表現(xiàn)了時光匆匆，光陰 荏苒。 5、找出下列說法中不正確的一項( D A首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。 B誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。 C頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。 D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。 天凈沙 秋思 一、常識填空 6 1、從詩歌的體裁看， 天凈沙 秋思是一首 散曲 二、翻譯 。 “天凈沙”是 曲牌名 ， “秋思”是 題 目 。 天凈沙

12、秋思作者 馬致遠 ，是 元 代著名 戲曲 作家 天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊 戶人家炊煙裊裊。 古道上一匹瘦馬， 頂著西風(fēng)艱難地前行。 夕陽漸漸地失去了光澤， 從西邊落下。 凄寒的夜色里，只有斷腸人漂泊在遙遠的地方。 三、按要求寫出詩句 1、天凈沙 秋思表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子 是：夕陽西下，斷腸人在天涯。 2、用景物表現(xiàn)游子孤獨凄涼的句是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 3、描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬； 4、馬致遠在天凈沙秋思中用富有特征的 9

13、 個景物描繪了一幅秋原黃昏行施圖，即：枯藤老 樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 四、探究提高 1、天凈沙 秋思描繪了哪些景物？這些景物有什么特點？ 枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬。這些都是凄清、悲涼、感傷之 景。 （說明：“小橋流水人家”是以樂景反襯哀景，“小橋流水人家”雖好卻不是自己的家鄉(xiāng)， 有家歸不得，更加悲從中來，肝腸寸斷。） 2 作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么用意？ 極力渲染悲涼氣氛，表達長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的惆悵之情。 3、這首元曲表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。 通過秋景的描寫，表現(xiàn)了異鄉(xiāng)游子的羈旅之思（思鄉(xiāng)之情） 。 4、小令中“枯藤” “老樹” “昏鴉” “古道” “西風(fēng)” “瘦馬” “夕陽”等詞語描繪了一副什么樣的 景象？深秋晚景圖。 （極力渲染冷清凄涼的氣氛） 。 5、根據(jù)詩歌內(nèi)容展開想象，寫一段描述性的文字，字?jǐn)?shù) 150 字左右。 （課后完成） 深秋，夕陽西下。古道上，一個風(fēng)塵仆仆的游子正踽踽獨行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老馬。他 走過纏滿枯藤的老樹