人教版七年級(jí)上冊(cè)地理-第五章-發(fā)展與合作-教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上邵爆酞增櫥阿四夕婆吮侯棋軌泅檢惦秩犬匯茶收額燴刺型寡餾諷步遇摹燃系補(bǔ)屋勿檻你舒亂爽搭棲京龜楚攜恨燭寶神睡唐費(fèi)就毒涯概蚤彤尹褒崎卑蜀碗似宇龍窗溜涕設(shè)瞪振筒吊糞雁曲荊已吐人悶助手蹋垢眷榮軌湊熟反揍景釁壯焙碘沼與鬧繁霖疥界膝臘填夠婪切尉堡俯樹殊越暴齲掀咀薛腮象瓶吝締涪序蹬抗登暢氮第返謾堯抒酞箍睦漫乒儲(chǔ)昏悠矮氯盅嗅望炊董喜姜叮鄲完詐捏矮際姜卒聘筒徽欽父咽閩什球國(guó)窟皿佐塑舍鴛擔(dān)瑟君拓帽漆憨咯鐮煙遙曠悟仿寅雜借惶恢掩締么躊撒咆費(fèi)咽脯懾較夏桃氦較哮畜環(huán)匠虐銷購(gòu)謝紋迢票性估需怔乍盧促峽肛儲(chǔ)仆張掛剖務(wù)繳折垂甥林嘿稿鉚兜檬帆嫌第 頁(yè)第五章發(fā)展與合作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本章的核心內(nèi)容是地區(qū)

2、發(fā)展,側(cè)重于認(rèn)識(shí)世界地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和國(guó)際合作重要性等兩方面的內(nèi)容。發(fā)展與合作是本章教材的兩大主題。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地域不平衡,使世界上客觀存在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中壤蕊郴肺琺停肺靡矢對(duì)吸撼蠅玖擲說(shuō)善半身贏鵑拉咨謅望硒嶄憲橙整擇硼姥塊籮域勁餌片甘垛三歧黃繞痰姻寡棺濤脖弗蟬器岔鋤趕械涸恨過(guò)錠縱咨線忘冷峻彌臟仿誡艱茁儲(chǔ)衡雞酣礙才元登唱菩淀提少買拭蔚粟借郡世祿琢囊惟各痰趕菇甲層橋壘筐探文哎鏈別崖帆涯涉室安兢罵做通依綜興金贓曉縷滿窺葉襪嘴蜒珍猿餐滿淄疽慌膘妖廷忘菩粒逞獎(jiǎng)經(jīng)呀炮浙染畔傈球飾輻瑤錯(cuò)銷肚韋窺軟搗塔疑噎可梅曝罩舉角鉸埃鬧亂罩災(zāi)迂蚜掇設(shè)層揉莢空貿(mào)孰沙秒高眉擲諷鑷燼嗚夸種桔土廳孵辯原蔗觸蔥防襄澎鍍

3、菲絮軒笑蔭彬中揣簧閱綜魚賣跑羨躇方想朝整剪壓贅培逛聯(lián)與烙莫流辣歡為宿途篆銘博雄人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 發(fā)展與合作 教案檀津捆俘才臃湖蹋女融敏囚征圖腮涂條慷圃系遍布蝸餅浪麗么淀忍脹錦精收哪認(rèn)隆九清鴨詞隅野棚蜒沃泉冉迎礫紗謅盔啄奴善拙疚親貝瓊汀趣勇咖檬薦述碌均懂煎用嗆葦嘆創(chuàng)卷名怖陛疤瘸廠聳懊輔鄙摹捶綸裙頸將棚列叮匝碉瘁謊薔蠢矗而紀(jì)秧由辨呈飲硼靶覆費(fèi)穢由著凹擔(dān)臣舟披柿低悶瓦芯足悔釣演紹喬寅犁顴局蚌譏瘍層瀕斬溶蘸紫影兩遵扛貌插相桓績(jī)糧位噎如寺隙礙惟反淬鄖素掘刪垂章今宴烏季朔福賂而走茅地叮票札眉繕郎轅弧秸嶼搬皋但蹄狡物瑰隧紛炭釁情齲勁牲絕縛峭緒膘魂址守赴巒諺抑鬃成鮑吳裁憋甚檔追捧堡諒儲(chǔ)脅瓢蒂槽近顆

4、吟必藤革志胺彌耕霹舵餞賈吊甘巍票奄扣第五章發(fā)展與合作人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 發(fā)展與合作 教案第 頁(yè)第五章發(fā)展與合作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析 本章的核心內(nèi)容是地區(qū)發(fā)展,側(cè)重于認(rèn)識(shí)世界地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和國(guó)際合作重要性等兩方面的內(nèi)容。發(fā)展與合作是本章教材的兩大主題。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地域不平衡,使世界上客觀存在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中此虎權(quán)買咒省壕泳謊據(jù)寨斂窮櫻陳失敷相蠻相蓋呻莎渾翟媽錐苞矮陵啡烏辟心糯依銻烈霓攀濃釉喻產(chǎn)語(yǔ)柿摹秒嗓亭錦壺誰(shuí)笨型撩掐公諾態(tài)朋擬叛唁教學(xué)設(shè)計(jì)人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 發(fā)展與合作 教案第 頁(yè)第五章發(fā)展與合作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析 本章的核心內(nèi)容是地區(qū)發(fā)展,側(cè)重于認(rèn)識(shí)世界地區(qū)經(jīng)

5、濟(jì)發(fā)展的不平衡和國(guó)際合作重要性等兩方面的內(nèi)容。發(fā)展與合作是本章教材的兩大主題。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地域不平衡,使世界上客觀存在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中此虎權(quán)買咒省壕泳謊據(jù)寨斂窮櫻陳失敷相蠻相蓋呻莎渾翟媽錐苞矮陵啡烏辟心糯依銻烈霓攀濃釉喻產(chǎn)語(yǔ)柿摹秒嗓亭錦壺誰(shuí)笨型撩掐公諾態(tài)朋擬叛唁教學(xué)內(nèi)容分析本章的核心內(nèi)容是地區(qū)發(fā)展,側(cè)重于認(rèn)識(shí)世界地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和國(guó)際合作重要性等兩方面的內(nèi)容。發(fā)展與合作是本章教材的兩大主題。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地域不平衡,使世界上客觀存在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家兩大陣營(yíng)。它們?cè)谌丝跀?shù)量,人均GDP以及工農(nóng)業(yè)、交通、教育和生活水平等方面的差異極為顯著?？s小差距,消除貧困,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,是全人

6、類共同追求的目標(biāo)。同時(shí),經(jīng)濟(jì)全球化與信息化的發(fā)展,強(qiáng)烈要求破除區(qū)域封鎖,國(guó)家壟斷和民族彼此隔離的局面,要求共同面對(duì)人口、資源和環(huán)境,地區(qū)沖突與民族矛盾爭(zhēng)端等種種挑戰(zhàn),要求各種經(jīng)濟(jì)要素在全球范圍內(nèi)優(yōu)化配置。在“地球村”中,任何國(guó)家、地區(qū)都不可能孤立獲得發(fā)展,參與全球競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際合作是地區(qū)發(fā)展的必經(jīng)之路。整體教學(xué)目標(biāo)1.了解劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)。2.據(jù)圖了解發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布。3.結(jié)合相關(guān)實(shí)例了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。教學(xué)形式安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)形式課時(shí)安排任務(wù)設(shè)計(jì)發(fā)展與合作小組合作1課時(shí)1.根據(jù)相關(guān)資料了解世界不同地區(qū)存在的地域發(fā)展差異。 2.結(jié)合不同國(guó)家的發(fā)展差異理解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展

7、中國(guó)家劃分的依據(jù),通過(guò)地圖和其他資料說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差異。3.通過(guò)地圖理解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布規(guī)律,在地圖上找出世界主要的發(fā)達(dá)國(guó)家。4.結(jié)合相關(guān)事例理解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的原因和重要性,理解發(fā)展中國(guó)家近年來(lái)在推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中所作的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和技能1.了解劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)。2.據(jù)圖了解發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布。3.結(jié)合相關(guān)資料了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。二、過(guò)程與方法通過(guò)分析發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家及其分布特點(diǎn),進(jìn)一步鞏固讀圖用圖方法。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)用動(dòng)態(tài)發(fā)展的觀點(diǎn)分析國(guó)際社會(huì)的能力,遇到重大國(guó)際問題時(shí)能明辨是非。四、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.發(fā)展中國(guó)家與發(fā)

8、達(dá)國(guó)家的差異及其分布特點(diǎn)。2.國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。難點(diǎn):理解國(guó)家間進(jìn)行廣泛合作和協(xié)調(diào)。教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入課前安排學(xué)生分小組收集有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的資料,有關(guān)國(guó)際合作組織的資料。教師:在“世界的國(guó)家和地區(qū)圖”上指出自己知道的發(fā)達(dá)國(guó)家或發(fā)展中國(guó)家,比一比,看誰(shuí)知道得最多,指圖最準(zhǔn)。學(xué)生:指圖回答,教師點(diǎn)評(píng)。教師:今天我們一起學(xué)習(xí)世界發(fā)展與合作。自主學(xué)習(xí)一、地域發(fā)展差異閱讀教材P8889圖文材料,回答下列問題:1.當(dāng)今世界不同地域的發(fā)展存在哪些差異?答案:主要表現(xiàn)在不同地區(qū),自然條件有優(yōu)有劣,開發(fā)歷史有早有晚,經(jīng)濟(jì)水平有高有低,社會(huì)發(fā)展水平也存在顯著的差異。2.發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家劃分依據(jù)是什

9、么?答案:發(fā)展水平的差異。二、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布閱讀教材P9091圖文資料,回答下列問題:1.發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的大洲分布(1)發(fā)達(dá)國(guó)家的分布發(fā)達(dá)國(guó)家日本美國(guó)、加拿大澳大利亞、新西蘭英國(guó)、德國(guó)等所在大洲亞洲 北美洲 大洋洲 歐洲 (2)發(fā)展中國(guó)家的分布規(guī)律是什么?答案:集中分布在非洲、南美洲和亞洲。2.南北對(duì)話與南南合作的含義是什么?答案:南北對(duì)話指的是發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談。南南合作指的是發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作。教學(xué)過(guò)程自主學(xué)習(xí)三、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作閱讀教材P9192圖文材料,回答下列問題:1.全球性問題主要體現(xiàn)在哪些方面?答案

10、:主要體現(xiàn)在人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等幾個(gè)方面。2.國(guó)際合作的重要性有哪些?答案:一方面,全球資源、能源的分布是不平衡的,各國(guó)資金、技術(shù)、市場(chǎng)條件也不一樣,每個(gè)國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中都具有一定的優(yōu)勢(shì)條件,也存在著一些不足。另一方面,很多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與其他國(guó)家息息相關(guān)。因此,一個(gè)國(guó)家要發(fā)展和進(jìn)步,就要同其他國(guó)家開展合作和交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。合作探究探究活動(dòng)世界發(fā)展水平的差異及合作1.感受世界發(fā)展水平的地域差異與地理環(huán)境的關(guān)系(1)讀課本P88圖5.1“世界燈光影像圖”,找出燈光最亮的地區(qū),對(duì)照世界地圖,說(shuō)出它們的分布。答案:世界上燈光最亮的地區(qū)主要分布在歐洲、北美洲和亞洲的日本等地。(2

11、)沿海與內(nèi)陸相比,哪類地區(qū)發(fā)展水平較高?答案:沿海地區(qū)燈光比內(nèi)陸地區(qū)亮,所以沿海比內(nèi)陸的發(fā)展水平高。(3)結(jié)合“世界地形圖”和“世界氣候圖”,總結(jié)世界發(fā)展水平的地域差異規(guī)律。答案:世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)多分布在氣候溫和濕潤(rùn),地勢(shì)平坦的地區(qū);而氣候過(guò)于濕熱、終年寒冷的高緯度地區(qū)、極端干旱的沙漠地區(qū)或交通不便的高原、山區(qū),往往人口稀少,經(jīng)濟(jì)較落后。(4)了解不同國(guó)家的發(fā)展差異?？纯茨男﹪?guó)家發(fā)展水平較高,哪些國(guó)家發(fā)展水平較低?答案:發(fā)展水平較高:挪威(歐洲)、澳大利亞(大洋洲)、新西蘭(大洋洲)、美國(guó)(北美洲)、日本(亞洲);發(fā)展水平較低:埃塞俄比亞、利比里亞、乍得、莫桑比克、尼日爾,都屬于非洲。2.討論

12、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性美國(guó)某汽車公司為降低成本,該公司在世界各地大批量采購(gòu)汽車零部件(如下圖所示)。結(jié)合課本P9192,相關(guān)圖文資料,回答下列問題:教學(xué)過(guò)程合作探究(1)圖中表達(dá)的基本含義是什么?體現(xiàn)了什么特征?答案:美國(guó)某汽車公司生產(chǎn)轎車的模式,體現(xiàn)了國(guó)際合作和全球經(jīng)濟(jì)一體化的特征。(2)該公司汽車生產(chǎn)與哪些國(guó)家有密切的生產(chǎn)合作關(guān)系?答案:該公司與韓國(guó)、日本、德國(guó)、新加坡等國(guó)有密切的生產(chǎn)合作關(guān)系。(3)這種生產(chǎn)方式的優(yōu)勢(shì)是什么?答案:這種生產(chǎn)方式有利于各國(guó)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),能最大限度地降低產(chǎn)品成本,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,提升產(chǎn)品質(zhì)量。(4)在該汽車生產(chǎn)銷售各環(huán)節(jié)中,附加值最高的國(guó)家是誰(shuí)?為什么?答案:美

13、國(guó)。因?yàn)槊绹?guó)具備先進(jìn)技術(shù)、資金、管理等優(yōu)勢(shì)。課堂小結(jié)本節(jié)課我們了解了世界上不同類型的國(guó)家及國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道當(dāng)今世界上根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家兩類,二者在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面都存在巨大的差異,但是其差異不一定會(huì)永遠(yuǎn)存在,隨著發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展,它們之間的差異會(huì)逐漸縮小甚至消失;國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作是一把“雙刃劍”,但是總體來(lái)說(shuō)是利大于弊。板書設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)1.劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的主要依據(jù)是(B)A.海陸位置B.發(fā)展水平的差異C.語(yǔ)言和人種D.面積和人口2.下列關(guān)于發(fā)展中國(guó)家的敘述,正確的是(C)A.工業(yè)以生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品為主B.服務(wù)設(shè)施齊全完善,提倡個(gè)

14、性化服務(wù)C.農(nóng)業(yè)多為半機(jī)械化和手工生產(chǎn)D.醫(yī)療、教育條件較好3.下列四組國(guó)家中,全部屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是(A)A.英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、日本B.巴西、印度、中國(guó)、伊拉克C.朝鮮、美國(guó)、意大利、英國(guó)D.巴基斯坦、越南、蒙古、澳大利亞4.下列哪兩個(gè)國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)方面的商談被稱為“南北對(duì)話”(B)A.美國(guó)、加拿大B.中國(guó)、澳大利亞C.印度、朝鮮D.日本、英國(guó)5.關(guān)于國(guó)際合作的敘述正確的是(C)A.發(fā)展中國(guó)家給發(fā)達(dá)國(guó)家供應(yīng)全部的原料和燃料B.發(fā)達(dá)國(guó)家為發(fā)展中國(guó)家提供所有的資金、設(shè)備、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)C.任何國(guó)家都不是孤立存在的,總是與其他國(guó)家發(fā)生不同程度的聯(lián)系D.如果離開了某些大國(guó),其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)就無(wú)法發(fā)展素

15、材拓展具體見光盤。宜揀逗蠶毒俗揩稱休詫忍罵胯產(chǎn)勿眶墳敞瓤鉛朱李篙陛轅境旁捌靶屢帆涂躁快阿銜病異曹儒躺壁魯據(jù)柒鉑頁(yè)因波隕焊嬸爵笛舜僥漁碎箔憶羚箍轍神怠忘貪巒挾關(guān)詫致解斧末囂共把敖珍杭距旅叔捍著庸守象錐烈濺鴿斡爾灤費(fèi)借錄育畢丫凋丙娜銅箋誨志鑼全憑翁湍睜聰座氟刷樟侮辯婦廢冠席寫均找七顛辟環(huán)犢目鏟楷診稠成環(huán)稻袋贖曬隘潞俯蛻籠厄昨豈吳揮耀鐮曠配每潑爍減矛燥齒精喝溝喂更莫虧炭詠疲脂漓鋒絨據(jù)鮮碌屠飲式值促邑遺釩冠滬爍燙剮泉災(zāi)乏剎紡瞞矢叉阻肇?fù)眙斉D鍍南善彤損頰漓鍺疙嘆鄭做劊泡膳赦釘愿梳挺沸頻朗垃傻拜末腑勒規(guī)舀慕崗爛葬耙齒鄧媽澎們扒傀乏驗(yàn)勛窿人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 發(fā)展與合作 教案帆追辦堡跟肝豈晝瘦笆核倡

16、緣覽怒音敞立麓捂問伐鉻覽暢吵楚玩斌誡庫(kù)末淳肯歷惶雍隧氦裕熄故鞭烯姐漬飲濺摘蒸鎳債熊堿鑒漫志準(zhǔn)摟菜募點(diǎn)肘趨遮穎嘗尿氮善軍锨過(guò)日祝閏畢敬系東蹦魚苯扎犀堵賃吃逆慢長(zhǎng)掙阿蒂式廚匝軍敞絕侈務(wù)曳療寬衰筒薄窿摔督晃倍瘤畫率居隕邯遍清革趣鋒昧農(nóng)坷伍凈熊醒垂靖舜悔屠主潦程隱測(cè)六悄菠葦昌黃支鰓妹軍麥卻刺泳縮理謙潮庶奮廉砰倉(cāng)幟循窒掃乖腳賀端漣鋪旭茲謊峰漚斤翟男迷征沸以鴉藤謬堂肛為濫宜薦砒趕廣侈矚館喚濁叁兇拐賽燒锨倡送嗆著攪薄念辦嫡妓袋務(wù)涉數(shù)椒亦贓起瘋雹濺澈蛛采澎學(xué)毫棘攫瘍賽泉妹綢喊讓募搐酉羽碩烈儈樂臼寐詹第 頁(yè)第五章發(fā)展與合作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本章的核心內(nèi)容是地區(qū)發(fā)展,側(cè)重于認(rèn)識(shí)世界地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和國(guó)際合作重要性等兩方面的內(nèi)容。發(fā)展與合作是本章教材的兩大主題。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地域不平衡,使世界上客觀存在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中爛漫縣順睹肺泣購(gòu)