河北省興隆縣半壁山中學(xué)九年級(jí)語文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)50題復(fù)習(xí) 新人教版

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)50題復(fù)習(xí)1下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （湖北）A她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?B以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。C每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。 D“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。 2下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （山東） A中國跳

2、水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身?！?#160;B以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺(tái)2004年“315”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。C一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。D最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？ 3下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（吉林）A我國月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置

3、登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。 B我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。C近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。 D地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。4下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （廣西）A對(duì)于雅思IELTS考試人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測(cè)試博思BULATS

4、考試，也已由國家人事部考試中心推出。B她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C19歲的女大學(xué)生在幸運(yùn)52節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講：“如何多才多藝”有的追問她：“怎樣身兼數(shù)職”；還有的讓她講什么都行D新華字典是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮保攀沟靡槐拘⌒〉墓ぞ邥鴼v經(jīng)數(shù)十年而不衰。5下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （青海） A我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象?！傍P凰”這個(gè)詞本來就是陰陽結(jié)

5、合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。 B人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個(gè)人?”或“我有一個(gè)怎樣的方案?”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。 C據(jù)了解，2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了誰將解說北京奧運(yùn)?北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃。 D目前，我國18歲以下的“未成年人”約有37億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng)；也關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。 6下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是&

6、#160;（江蘇）  A桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。  B公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。 C中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?  D“守株待兔”的“株”是什么呢?說文解字的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說得更明確：“今俗語云樁?！?下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（浙江） A茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不

7、能合成，人果真由命運(yùn)主宰?這一切都引起人們深深地思考。 B有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中 (因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀)，還含有多種微量元素。C我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營養(yǎng)呢?D“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀!” 8下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（天津）A“學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字。”張老師說：“態(tài)度決定一切，確實(shí)很有道理?！盉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的

8、沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興？ C自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言。”天地之美，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸娖妫镲@味，更是一種不事雕琢的天然之美。D歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活躬耕、沽酒、題詩、作畫、對(duì)弈但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。9下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（湖南）第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。打陀螺講求技巧，用力小了，陀

9、螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！” 科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的它作用于心靈。 10下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 （重慶）A一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用?！边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。 B“民主”這個(gè)外來詞，最初音譯為“德謨克拉

10、西”，新青年戲稱為“德先生”，以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。 C這首詩將兩種相互對(duì)立的行為“離別”與“相逢”，兩種不同的情感“傷心”與“慶幸”平列，展示愛情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。 D我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。 11表中所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是（遼寧） 湖北省江陵縣一同志來信反映人情風(fēng)正在污染人們的心靈金錢的多少表示著人情的輕重禮品的貴賤顯示出關(guān)系的親疏     

11、60; A ：“。 ， 。 ， ?！?#160;B ： ， ， 。 ， 。 C ， 。 ， ； ， 。 D ， ， ， ； ， 。 12 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （廣東） A人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。 

12、B墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸千秋歲? 詠夏景 中的“人散后，一鉤新月天如水”。 C閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。 D“還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來了，看你怎么辦” 13下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一項(xiàng)是 A什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前， 我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長(zhǎng)。B不管怎么說，這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。 C沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我

13、們的建設(shè)怎么能夠成功? D概括地說就是“尊重知識(shí)，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才?14下列句中劃橫線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是A、 中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。 C其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá))，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。D他常用“燒香找錯(cuò)廟門”、“蚊子叮泥菩薩 ，看錯(cuò)了對(duì)象”等四川俗語，幽默詼諧地批評(píng)那些不重視偵察和調(diào)查，指揮莽撞

14、，辦事馬虎的同志。 15下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A. 什么叫社會(huì)主義?什么叫馬克思主義?我們過去對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)不是完全清醒的。 B據(jù)克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶大致不差地來敘述事實(shí)，他敘述事實(shí)是極確切的?！?#160;C“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”，這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”的，我卻至今不悔。 D李卜克內(nèi)西回憶說：“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究，有時(shí)到了咬文嚼字的程度”，“他對(duì)于語言的簡(jiǎn)潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家；他常常花很多時(shí)間力求找到需要的字句。”（回憶馬克思恩格斯第104、108頁)

15、0;16選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句A山海關(guān)，這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!B山海關(guān)，這號(hào)稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!C山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！ D山海關(guān)!這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)! 17標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是 A劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡(jiǎn)，要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。B“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！?#160;C據(jù)王粲的英雄記鈔說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮 獨(dú)觀其大略”。 D我

16、們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?18下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是 A景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。 B我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。 C廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。 D田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想? 19選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)A大量事實(shí)證明：愛國主義教育激

17、發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。 B我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。 C怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D參加會(huì)議的有作家，記者，電影、音樂、美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢在歡樂的氣氛之中。 20下面一段文字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 賀斯認(rèn)為不管你寫什么，“總要使它單純，始終一致為此，他替戲劇制定了一些“規(guī)則”例如每個(gè)劇本“應(yīng)該包括五幕，不多也不少”；每場(chǎng)里“不宜有第四個(gè)角色出來說話”；在第四五幕間原有的停頓應(yīng)取消這些“法則”大半來自戲劇實(shí)踐

18、，不過賀斯卻把它們變成了戲劇發(fā)展的一種束縛。      A ， ?！?#160;： 、 ， B ： ”。 ： ， C ， ”。 ， 、 。 D ， ”。 ， 。 21下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無誤的一項(xiàng) A干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對(duì)淋巴癌、肺癌都有顯著療效

19、。 B丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”C11歲時(shí)，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。 D如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的那末，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。 22下列各句中標(biāo)點(diǎn)無誤的一項(xiàng)是 A到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。B要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。 C200毫升

20、38的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克?(38鹽酸的密度是1.19克厘米3) D同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。 23標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣史諱舉例?序) 。 B烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊 ，走到哪兒都聞得見誘人的香味。C暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。 D船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)即是“中外之界”。

21、60;24下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)A、要了解小說中動(dòng)作描寫的重要，該讀一讀老舍的話，老舍說：“當(dāng)你寫到戲劇性強(qiáng)的地方，最好不要寫他的心理活動(dòng)而叫他用行動(dòng)說話，表現(xiàn)他的精神面貌?！?#160;人物語言及其他)：引自小說創(chuàng)作論薈萃，長(zhǎng)江文藝出版社)B隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童會(huì)問“月亮為什么會(huì)跟我走”“天有多高”“世界上為什么會(huì)有壞人”這些問題。 C這種獨(dú)特的美的內(nèi)涵是什么?是奇?是險(xiǎn)?是秀是兼而有之，還是其他? D該段文字引自李學(xué)勤論文研究與歷史研究，發(fā)表于中國文物報(bào) 1988年3月11日第10期。 25標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是A去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)

22、中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會(huì)。 B一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。 C我托他買青年自學(xué)叢書環(huán)境保護(hù)和人體衛(wèi)生，他滿口答應(yīng)了。D洪武二年，朱元璋開始讀孟子，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對(duì)人說：“這個(gè)老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可?！?#160;26下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是 A白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫的語言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。 B“今天好熱啊!你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什

23、么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。 C學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?竭力給他們補(bǔ)救或督促。 D教師教任何功課，(不限于語文)，“講”都是為了達(dá)到用不著“講”，換個(gè)說法，“教”都是為了達(dá)到用不著“教”。 27下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是 A原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。 B推開窗戶一看，呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。 C這次云南麗江地

24、震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高三年級(jí)捐了862元，高二年級(jí)捐了754元，而高一年級(jí)則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。 D電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。 28下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是 A教室里布置簡(jiǎn)單，只有三幅標(biāo)語掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣?！薄鞍俅w海”。B一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)! ”的橫幅標(biāo)語。C周老師對(duì)學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語不是說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛? ” D據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問及“遭

25、遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”，有680的人回答“依靠組織解決”，只有320的人回答“依靠自己解決”。 29下列運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識(shí)的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全書。 B<<水滸傳>>里景陽岡下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個(gè)字：“三碗不過岡”。 C文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對(duì)語言的敏感， 才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來。D你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的

26、兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷! 30破折號(hào)用法與其他三句不同的一句是 A 人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親偉大的中國!B只有兩條板凳其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥。 C水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西是一盒用精致盒紙裝著的餅干。 D這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。 31下列引號(hào)的作用與另外三項(xiàng)不同的是A張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫! B別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。C我看，這樣的“聰明人”還是

27、少一點(diǎn)好。 D在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”。 32下列句中破折號(hào)均表解釋，但從被解釋的部分看，有一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同，它是哪項(xiàng)? A這些光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。B在這人間，燈光是不會(huì)滅的我想，想著，不覺對(duì)山那邊微笑了。C她手里毫不吃力地提著箱子箱子并不大走過去。 D(蟬的幼蟲)尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝蛻掉身上的皮。33標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一組是圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具。而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意

28、明確。 去年七月全國衛(wèi)生會(huì)議，就明確地訂出：以預(yù)防為主，治療為輔的衛(wèi)生總方針。 這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子，后來逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。 “在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會(huì)使人疲勞，又可免受 冷熱饑渴之苦和種種不便。” 人類最好的朋友水，有一個(gè)怪脾氣：從攝氏4開始，越冷越發(fā)“胖”，到0時(shí)就結(jié)冰啦! A B C D34下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是A人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不

29、下來?！盉茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。C參加編選工作的同志有：孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。D站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。”就是真實(shí)寫照。 35依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（1998年高考題）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)?！爱嬋水嫻怼?，指聊齋志異的題材內(nèi)容它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評(píng)價(jià)

30、蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇促織，讓我們來看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)     A ， ，   。B 。 ； “ ” 。 C ， ；   ？D 。 ， “ ” ？ 36下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（1997高考題）A這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，

31、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。 B當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的'海爾-波普'彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。C出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)）。D今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。 37下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（1995年高考題）A小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，

32、連接著高高的遠(yuǎn)山。 B證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。 C他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和中國文化編委會(huì)聯(lián)合主辦中國文化與世界文化暑期講習(xí)班的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。 D“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？” 38標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫墙瘘S的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)” 這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是說得不客氣一點(diǎn)跟牛馬一樣。警號(hào)為誰而鳴

33、？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！ 39依次填入下面一段文字中五個(gè)標(biāo)號(hào)處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（1991年高考題）恩格斯說過：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長(zhǎng)的論述絕對(duì)做不到的毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長(zhǎng)語（姜夔白石詩說）      A ”。 。” ”， ” 。B 。” ”。 ” ” 。&#

34、160;C ”。 。” ”， ”。 D ?！?#160;”。 ” ?！?#160;40下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的一項(xiàng)是（1993年高考題） A“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。B我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” C基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。 D今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。 41下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（1994年高考題） A耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話

35、說，禮多人不怪嘛。”B要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？C蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤桨珮?、籬笆、野草、灌木枝等-蛻掉身上的皮。D現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?#160;42使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是A“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”B我們信它，因?yàn)樗笆恰保徊恍潘?，因?yàn)樗胺恰?。C“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道。D哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。43標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是A今年

36、4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。 B聞一多先生說：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民。” C開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。 D人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？44下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺(tái)樓閣，花草樹木都是世界上最美的。為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)管理

37、暫行辦法”。她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！”45下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只點(diǎn)29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：風(fēng)暴青春之歌林則徐等，也將在各大城市放映。人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！?#160;這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他比重的心血！ 46標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A辛棄疾的詞是以多用典故出句的。他的永遇樂?京口北固亭懷古就用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓

38、跋燾、廉頗）。 B文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分（頭尾主體）與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào)，主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。 C“其辭脫口而出，無矯揉妝束之態(tài)，以其所見者真，所知者深也?！保ㄍ鯂S：人間詞話） D根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，近幾年來，每年直接由行政費(fèi)支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元，（有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此）且有與日俱增之勢(shì)。 47標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自莊子一養(yǎng)生主。B魯迅記念劉和珍君一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的挽歌。 C一九三三年至一九三四

39、年之間，魯迅先生經(jīng)常在申報(bào)副刊自由談上寫稿，攻擊時(shí)弊。 D前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。 48下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。 B在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。” C毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無余字，篇中無長(zhǎng)語”。（姜夔白石詩說） D你是坐汽車來呢，還是坐火車

40、來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。49在標(biāo)出號(hào)碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？從四種答案中選出正確的一組如果想對(duì)中國古代史有一個(gè)初步的了解，可以參閱四庫全書簡(jiǎn)明目錄一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本此目錄包括經(jīng)、史、子、集書目答問補(bǔ)正清代張之洞撰，范希增補(bǔ)正。一九六三年中華書局出版了鉛印本史部的有關(guān)部分。       A ： ， ， ； （ 。） B  （ 。 ） （ ） C&#

41、160;： ， ，  ， ， D ： （ 。 ） （ 。） 50選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)A我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。B他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣?C北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)蘇聯(lián)和平站。 D現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)答案詳解1答案C【解析】A前一個(gè)問

42、號(hào)改為逗號(hào)，后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)。因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣。B后引號(hào)里的句號(hào)去掉，因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞?。D句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面，因?yàn)閮蓚€(gè)引號(hào)里的話都是一個(gè)人說的，是獨(dú)立引用。2答案C【解析】該題重點(diǎn)考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。能力層級(jí)為D級(jí)。 這道題是今年新加考點(diǎn)，體現(xiàn)了緊扣考綱。A項(xiàng)“表示”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，“任務(wù)”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)或破折號(hào)；B項(xiàng)“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)；D項(xiàng)最后的“？”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“?！保麄€(gè)句子是陳述語氣。3答案A【解析】B項(xiàng)中的“秦山第二核電廠”前面加“”，去掉引號(hào)。C項(xiàng)“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號(hào)改為

43、頓號(hào)。D項(xiàng)中的冒號(hào)去掉。4答案D 【解析】A項(xiàng)“雅思(IELTS)考試” 和博思BULATS考試，不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)；B項(xiàng)，全部頓號(hào)改為逗號(hào)，問號(hào)前一個(gè)改為逗號(hào)，后一個(gè)改為句號(hào)，因?yàn)槎际顷愂稣Z氣。C項(xiàng)“幸運(yùn)52” 不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)，冒號(hào)去掉。5答案A【解析】A項(xiàng)沒有錯(cuò)誤，該句由兩個(gè)句子組成，一是總體介紹鳳凰電視臺(tái)的情況，一是分別說明“鳳凰”一詞和臺(tái)標(biāo)的組成。分清了層次，該選項(xiàng)不難選出。B項(xiàng)的冒號(hào)用錯(cuò)，引號(hào)中的內(nèi)容是作了該句的成分；用了冒號(hào)后，該冒號(hào)要管到哪里呢？C項(xiàng)的錯(cuò)誤是誤用了書名號(hào)，中央電視臺(tái)與維漢傳播公司推出的是“計(jì)劃”，不能用書名號(hào)。

44、D項(xiàng)中的問號(hào)用錯(cuò)了，因?yàn)閱柼?hào)之前的“他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何”不是一個(gè)完整的單句，它作了后面兩句的主語，該用句中停頓點(diǎn)號(hào)逗號(hào)。該選項(xiàng)中的分號(hào)并沒用錯(cuò)，這是逗號(hào)活用為分號(hào)，以強(qiáng)調(diào)“他們的思想道德和精神風(fēng)貌”的重要性。6答案D【解析】A“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面的總結(jié)，它前面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)或冒號(hào)。B把“月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度”后面的頓號(hào)改為“和”，把后一個(gè)“和“改為“以及”，使層次清晰。C全句為陳述語氣，將句末的問號(hào)改為句號(hào)。7答案C【解析】A將兩個(gè)逗號(hào)都改為問號(hào)。因?yàn)樗鼈兪侨齻€(gè)問，不是選擇問。B去掉破折號(hào)。D前一句改為“到底去不去呀，我的小祖宗？”這是主謂倒裝句，問號(hào)應(yīng)放在句

45、末。8答案D【解析】 A冒號(hào)改為逗號(hào)；B第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)；C引號(hào)中的句號(hào)移到引號(hào)外面。 9答案D【解析】A省略號(hào)和等不能連用，去掉省略號(hào)。B一逗到底，層次不清。全句可改為：打陀螺講求技巧：用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”；用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C兩個(gè)問號(hào)改為句號(hào)。“四書”加書名號(hào)。10答案D【解析】括號(hào)位置不當(dāng)。11答案C【解析】整個(gè)句子是間接引用，以后的文字，不是直接反映的內(nèi)容，后面不宜用冒號(hào)，此處應(yīng)用逗號(hào)，“人情風(fēng)正在污染人們的心靈”已是一句完整的話，應(yīng)用句號(hào)?！敖疱X”句與“禮品”句是并列關(guān)系，處宜用分號(hào)。12答案D【解析】前三項(xiàng)

46、沒有錯(cuò)誤。D項(xiàng)中的“訓(xùn)斥我”后的分號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)，前后引號(hào)內(nèi)的話都是“媽媽”一個(gè)人說的。13 解析本題考查的主要是逗號(hào)、問號(hào)的使用。前兩項(xiàng)逗號(hào)使用很正確，因?yàn)椤罢f”后面的文字不是直接引用。C項(xiàng)用了兩個(gè)問號(hào)也是正確的，因?yàn)椴皇沁x擇。D項(xiàng)錯(cuò)在用問號(hào)上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。答案：D14 解析本題考查頓號(hào)和逗號(hào)的用法。A B兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號(hào)，因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需要加頓號(hào)，現(xiàn)在新規(guī)定在兩個(gè)引號(hào)或兩個(gè)書名號(hào)之間，不要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如若加，這里應(yīng)為逗號(hào)，C項(xiàng)如果改為逗號(hào)，新西蘭就不是“大羊洲”的了。答案：C15解析本題考查的是問號(hào)和引號(hào)的使用。A項(xiàng)不應(yīng)用問號(hào)，因

47、為后文決定了不是直接疑問。B項(xiàng)引文末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之外，因?yàn)橐氖蔷渥又械囊徊糠?。D項(xiàng)是課本上的原文，至今還未改，錯(cuò)誤有三處，直接引了三段原話，最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)在引號(hào)之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號(hào)應(yīng)去掉，應(yīng)在引號(hào)之內(nèi)加句號(hào)。最后那句引文中間無需加分號(hào)。答案：C16 解析本題主要考查引號(hào)、嘆號(hào)的用法。A項(xiàng)錯(cuò)在沒把“天下第一關(guān)”全引，因?yàn)檫@是個(gè) 較固定的特指。B項(xiàng)錯(cuò)用冒號(hào)。D項(xiàng)在“山海關(guān)”后不能加嘆號(hào)，它不是獨(dú)詞句。 答案：C 17 解析本題考查了引號(hào)與問號(hào)的用法。A項(xiàng)引的原文，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。B項(xiàng)說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號(hào)。

48、D項(xiàng)是陳述句，不必用問號(hào)。答案：C18解析本題是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的綜合考查。A項(xiàng)中的冒號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物”與前面三項(xiàng)并列不妥。D項(xiàng)中的第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)，“這種精神值得贊揚(yáng)”之后應(yīng)為逗號(hào)，這樣兩個(gè)方面才能順理成章。答案：B19 解析本題主要考查頓號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)的用法。A項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。因?yàn)橛妹疤?hào)，后面的內(nèi)容就是結(jié)果，而這個(gè)句中又用了“所以”，兩者重復(fù)。B項(xiàng)中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號(hào)，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項(xiàng)加了個(gè)逗號(hào)，使前后內(nèi)容有了不同層次。答案：D20 解析這是一個(gè)表格題，綜合考查應(yīng)用能 

49、力。A項(xiàng)錯(cuò)處主要是和，第處的引用 文字是句子的一個(gè)部分，所以句號(hào)應(yīng)在引號(hào)之 外。第處貌似用冒號(hào)，但“例如”限制住了，倘若刪去“例如”還可以。第處應(yīng)用句號(hào)，因?yàn)椤耙?guī)則”介紹完了。第處不是約數(shù)。 答案：C 21解析本題是標(biāo)點(diǎn)的綜合考查。B項(xiàng)末不 ，需疑問，應(yīng)用句號(hào)。C項(xiàng)“用來說”表示插 說，應(yīng)用逗號(hào)，不應(yīng)用冒號(hào)。D項(xiàng)用短語或句子 注釋，應(yīng)用雙破折號(hào)“這樣的”后應(yīng)有逗號(hào)。 答案：A 22解析本題是綜合考查標(biāo)點(diǎn)的使用能力。A項(xiàng)中的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，這是陳述句。B項(xiàng)中的分號(hào)用的不當(dāng)，第一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，最后一個(gè)分號(hào)

50、應(yīng)改為冒號(hào)，總概上文。D項(xiàng)是頓號(hào)使用不當(dāng)。使用頓號(hào)應(yīng)是內(nèi)容的并列才行，此項(xiàng)內(nèi)容有兩個(gè)層次，可將前兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。答案：C23解析本題主要是考查括號(hào)、冒號(hào)的使用。A項(xiàng)是正確的，括號(hào)內(nèi)容緊貼原文是對(duì)的，原因是局部引用。B項(xiàng)的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)的冒號(hào)去掉，因是一個(gè)詞組。D項(xiàng)中的破折號(hào)是多余的，因有“即是”。答案：A 24解析這是選擇有誤的試題，可先看一遍題，再去仔細(xì)推敲。A、B、D都是正確的。C項(xiàng)“是秀”之后應(yīng)加問號(hào)。答案：c 25解析本題考查的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)較多，有引號(hào)、書名號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)等。A項(xiàng)中的“非正式聯(lián)誼會(huì)”應(yīng)加引號(hào)，文中也有提示詞“所謂”。B項(xiàng)中第二個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)。C

51、項(xiàng)中的破折號(hào)用錯(cuò)了，破折號(hào)在這里應(yīng)起解釋作用，但后邊兩本書不是解釋，應(yīng)去掉破折號(hào)，換成漢字“中的”。答案：D26解析綜合考核標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A項(xiàng)中“七、八十年”不用加頓號(hào)，是概數(shù)連用。C項(xiàng)中的問號(hào)是選擇問，第一個(gè)問號(hào)換成逗號(hào)，第二個(gè)問號(hào)應(yīng)刪去，因破折號(hào)起括號(hào)作用。D項(xiàng)中括號(hào)多余，引號(hào)多余，都應(yīng)刪去。答案：B27 解析綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握情況。A項(xiàng)第二個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)，使前后內(nèi)容并列。B項(xiàng)“呀”之后應(yīng)加嘆號(hào)，因?yàn)槭仟?dú)詞句。C項(xiàng)的冒號(hào)改為逗號(hào)，因是插人語，且冒號(hào)也全帶動(dòng)不起后面的內(nèi)容。答案：D28解析本題主要是對(duì)引號(hào)的考查。A項(xiàng)“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣”之后的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)放在引號(hào)之外。B項(xiàng)去

52、掉感嘆號(hào)，因?yàn)槭窃诰渲?。C項(xiàng)中的分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，問號(hào)改為句號(hào)。答案：D 29解析綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A項(xiàng)第一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)“鮮明”之后加逗號(hào)，因句子長(zhǎng)，前后并列層次不一樣。D項(xiàng)“心靈”后面用逗號(hào)，因與后面是一個(gè)句子。答案：B30解析這是國家考試命題中心樣題中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)題，考查的是破折號(hào)的用法。ACD項(xiàng)都是解釋、說明，而B項(xiàng)是遞進(jìn)用法。答案：B31解析這也是國家考試中心公布的樣題之一，考查的是引號(hào)。DCD三項(xiàng)中的引號(hào)實(shí)際是反語，引用的目的恰恰是其反面。A則是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。答案：A32解析這也是高考命題中心的樣題之一， 考查的也是破折號(hào)，只不過考查的角度不一樣。 A

53、CD都是對(duì)事物的具體解釋，而B則是一種意 義上的解釋，或者說是一種意義上的轉(zhuǎn)移，叫轉(zhuǎn) 折也可。答案： B 33解析這種題目較難，因?yàn)椴皇且粋€(gè)對(duì)，也不是一個(gè)錯(cuò)。中的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，兩者并列。中的冒號(hào)去掉，在“以預(yù)防為輔”加引號(hào)。中的冒號(hào)改為逗號(hào)。答案：C34解析本題是綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。B項(xiàng)中的括號(hào)應(yīng)刪除，括號(hào)里的文字不是直接的解釋。C項(xiàng)中的冒號(hào)去掉。D項(xiàng)中的冒號(hào)去掉,引文最后的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是先引號(hào)再逗號(hào)，因?yàn)樵娋涫侨涞闹髡Z，句中的成分。答案：A35A 此題考查逗號(hào)與句號(hào)、逗號(hào)與分號(hào)、引號(hào)與書名號(hào)的區(qū)別及問號(hào)的應(yīng)用。處加逗號(hào)還是句號(hào)，一時(shí)不好把握

54、，似乎各有道理，可暫且放下，選擇另一個(gè)突破口。文段中間用一個(gè)完整的句子從三個(gè)方面分析了對(duì)聯(lián)的內(nèi)涵，處用分號(hào)明顯錯(cuò)誤，可排除B、C；處是一篇名，應(yīng)選書名號(hào)，進(jìn)而排除D；另外，處明顯不表疑問，進(jìn)一步證明A正確。從整個(gè)文段看，處加逗號(hào)，跟后面的解釋句銜接更緊密，共同構(gòu)成一個(gè)起始句。36A選擇題往往正確答案似乎是錯(cuò)的，錯(cuò)誤的選項(xiàng)則好像是正確答案。A表面上看似乎有錯(cuò)誤，實(shí)際上沒有錯(cuò)誤。里面有一個(gè)有層次的聯(lián)合短語，層次是“大量的技術(shù)信息，/較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，/巨大的生活資料、/生產(chǎn)資料市場(chǎng)，/較豐富的動(dòng)植物、/礦產(chǎn)、/海洋、/旅游等資源”，表示第一層次都使用了逗號(hào)，使人以為是錯(cuò)誤的。其實(shí)這是讓逗號(hào)降格使用。

55、表示第二層次使用了頓號(hào)；如果表示第一層次也使用頓號(hào)，表示第二層次也使用頓號(hào)，層次就不能表示出來了。所以，這個(gè)選項(xiàng)沒有錯(cuò)誤。B的破折號(hào)不對(duì)，那兒應(yīng)該是一個(gè)連接號(hào)。C的括號(hào)里話不是注解地址的；這里不應(yīng)該使用括號(hào)，可以把括號(hào)刪去，在'地址'后面寫上逗號(hào)。D的頓號(hào)應(yīng)該是逗號(hào)，因?yàn)?#39;任務(wù)重、工程難、規(guī)模大'是三個(gè)句子。所以，只有A所對(duì)的，正確答案只能是A。37D此題考查頓號(hào)、冒號(hào)、書名號(hào)的應(yīng)用。A中頓號(hào)多余，因?yàn)榧s數(shù)間無須停頓。B中分號(hào)用得不妥，因?yàn)樵谶@句子中，分號(hào)前后兩層并非并列關(guān)系，將分號(hào)改為冒號(hào)(冒號(hào)后面的一句是對(duì)前文的總結(jié))。C中，中國文化與世界文化講習(xí)班的書名號(hào)用錯(cuò)，因?yàn)?/p>