河南省潢川一中高三語文《寡人之于國也》學(xué)案及滾動練習(xí) 新人教版

1、河南省潢川一中高三語文寡人之于國也學(xué)案及滾動練習(xí) 新人教版 知識點梳理 1給下列字注音 王好戰(zhàn)ho 棄甲曳兵y 數(shù)罟不入洿池c g w 衣帛y 雞豚狗彘tn zh 庠序xing 餓莩pio 2詞語講解 兇： (1)不吉祥，不幸 應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇(荀子) (順應(yīng)自然的變化，采取正確的措施就吉利；順應(yīng)自然的變化采取錯誤的措施就兇險) (2)莊稼收成不好 河?xùn)|兇亦然(寡人之于國也) (3)兇殘、殘暴 攘除奸兇(出師表) (4)恐懼而喧嚷騷動 敵入而兇(國語)(由于敵人入侵因恐懼而喧嚷騷動) 察： (1)觀察、仔細看 徐而察之(石鐘山記) (2)考察 小大之獄，雖不能察，必以情(曹劌論戰(zhàn))

2、(3)考察后推薦 察臣孝廉(陳情表) (4)明智、精明 水至清則無魚，人至察則無徒(東方朔答客難) 兵 (1)兵器、武器 兵刃既接 (寡人之于國也) 斬木為兵，揭竿為旗(過秦論) (2)軍事、戰(zhàn)爭 兵者，國之大事 (孫子兵法) (3)軍隊 趙亦盛設(shè)兵以待秦 (廉頗藺相如列傳) (4)士兵 可汗大點兵 (木蘭詩) 直 (1)與“彎”相對 木受繩則直(勸學(xué)) (2)正確的、正直的 與貴酋處二十日，爭曲直(指南錄后序) (3)面對、遇到 與單于相直(漢書) (與單于相面對) (4)價值，后寫作“值” 系向牛頭充炭直(賣炭翁) (5)副詞，僅，只是 直不百步耳，是亦走也 (寡人之于國也) (6)副詞，

3、徑直、一直 侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐(信陵君竊符救趙) (7)副詞，竟然 可以為富安天下，而直為此廩廩也(論積貯疏) 數(shù) Sh (1)數(shù)目、數(shù)量 愿令得補黑衣之?dāng)?shù)(觸龍說趙太后) (2)幾，幾個 以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之(狼) (3)命運 則勝負之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較(六國論) C (4)密，與“疏”相對 數(shù)罟不入洿池(寡人之于國也) Sh (5)計算 蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)(赤壁之戰(zhàn)) Shu (6)屢次 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(陳涉世家) 通假字 (1)則無望民之多于鄰國也 無通“毋” (2)頒白者不負戴于道路者 頒通“斑” (3)涂有餓殍而不知發(fā) 涂通“途” 3詞類活用 名詞活用作動詞

4、 (1)填然鼓之 鼓打鼓 (2)樹之以桑 樹種植 (3)七十者衣帛食肉 衣穿 (4)黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也 王稱王 (5)王無罪歲 罪歸罪 動詞作名詞 是使民養(yǎng)生喪死無憾也 （活著的人，死去的人） 形容詞作動詞 謹庠序之教 （認真從事） 使動用法 則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)（使.遷移） 4特殊句式 狀語后置句 申之以孝悌之義 樹之以桑 則無望民之多于領(lǐng)國也 賓語前置 未之有也 判斷句 非我也，歲也 然而不王者，未之有也 5固定句式 1.直不百步耳 ，是亦走也 (只是罷了，那還是) 2.或百步而后止，或五十步而后止 (有的有的.) 3.是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”？ (

5、這與有什么不同呢？) 拓展練習(xí) 一實詞釋義：1棄甲曳 兵 而走 2河內(nèi)兇： 3請以戰(zhàn)喻： 4王無罪歲 5無（通“ ”）失 其時 6百畝之田，勿奪其時： 7則無望 民之多于鄰國也 8非我也，歲也 9是使民養(yǎng)生喪死無憾也：（古義） （今義） 10數(shù)（ ） 罟（ ）不入 （ ） 池11謹庠序之教，申 之以孝 悌 之義，頒（通“ ”）白者不負 戴 于道路矣12狗彘食 人食而不知檢 ，涂（通“ ”）有餓莩 而不知發(fā) 二虛詞釋義：1河?xùn)|兇亦然 2鄰國之民不加少 3直不百步耳 4無如寡人之用心者 5寡人之于國也 6則無望民之多于鄰國也 7兵刃既接 8或百步而后止 9谷不可勝食也 10斯天下之民至焉 11請以

6、戰(zhàn)喻 12斧斤以時入山林 13申之以孝悌之義 14以五十步笑百步 三詞類活用：1填然鼓之 2五畝之宅，樹之以桑 3五十者可以衣帛矣 4是使民養(yǎng)生喪死無憾也 5謹庠序之教 四要句默寫：1河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|， ； 。2 ，無失其時，七十者可以食肉矣。3 ，谷不可勝食也； ，魚鱉不可勝食也； ， 。五要句翻譯：1.養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。2.七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。 3.是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”？六高考點擊：閱讀下面一段文言文，完成16題。李將軍廣者，隴西成紀(jì)人，家世世受射。從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多；從太尉亞夫擊吳楚軍，取旗，顯功名昌邑下，以力戰(zhàn)為

7、名。匈奴大入上郡，有數(shù)千騎。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我?！睆V令諸騎軍曰：“前！”前未到匈奴陳二里所，止，解鞍，令士皆縱馬臥。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時，引兵而去。廣居右北平，匈奴聞之，號曰“漢之飛將軍”，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，家無余財，終不言家產(chǎn)事。廣訥口少言，專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。后從大將軍青擊匈奴，既出塞，出東道。軍亡導(dǎo)，或失道，后大將軍。青欲上

8、書報天子軍曲折，廣曰：“諸校尉無罪，乃我自失道?！敝聊?，廣謂其麾下曰：“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)，今幸從大將軍出接單于兵，而大將軍又徙廣部行回遠，而又迷失道。豈非天哉！且廣年六十余矣，終不能復(fù)對刀筆之吏?！彼煲蹲詣q。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，無老壯皆為垂涕。太史公曰：“傳曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。其李將軍之謂也？余睹李將軍如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實誠信于士大夫也？諺曰：桃李不言，下自成蹊。此言雖小，可以諭大也?！?（史記李將軍列傳）1對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是（ ）A專以射為戲，竟死 竟死：竟然因此而死。B廣之將兵，乏

9、絕之處，見水 將兵：將領(lǐng)和士兵。C青欲上書報天子軍曲折 指行軍的彎曲道路 D廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn) 結(jié)發(fā)：指剛成年的時候。2下列各組句子中，加線的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A今如此以百騎走，匈奴追射我立盡 今以鐘磐置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也B是時會暮，胡兵終怪之 會天大雨，道不通，度已失期C既出塞，出東道 始皇既沒，余威震于殊俗D百姓聞之，無老壯皆為垂涕 事無大小，悉以咨之，然后施行3對下列各句中“之”字稱代內(nèi)容的說明，不正確的一項是（ ）A是時會暮，胡兵終怪之 稱代前文的（廣軍）“解鞍”、“士皆縱馬臥”B避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平 稱代前文的“（李）廣”C飲食與士共之 稱代前文的“賞賜”

10、 D百姓聞之，無老壯皆為垂涕 稱代前代的（李廣）“遂引刀自剄”4下列句子分別編為四組，全都表明李廣對部下“寬緩不苛”的一組是（ ）解鞍，令士皆縱馬臥 得賞賜輒分其麾下 專以射為戲 士卒不盡食，廣不嘗食 諸校尉無罪，乃我自失道 廣軍士大夫一軍皆哭 A B C D 5下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A李廣為行伍出身，家中世世代代傳授射箭之法，因而騎射精熟，驍勇善戰(zhàn)。曾在抗擊匈奴時殺敵立功，并在平定吳楚軍時，攻營拔寨，建立卓越功勛。B李廣不僅武藝高強，而且足智多謀。他面對匈奴數(shù)千騎兵，沉著鎮(zhèn)定，巧用疑兵之計，使敵軍不敢貿(mào)然追擊，而自己的小部隊則安然得以保全。C李廣不善言辭，少言寡語，而又廉潔自律，重義輕財。他屢建