四年級下冊語文-4 鄉(xiāng)情 友情 九月九日憶山東兄弟∣長春版 ppt課件

1、長春出版社 四年級 | 下冊 第四單元第四單元 鄉(xiāng)情鄉(xiāng)情友誼友誼九月九日憶山東兄弟長春出版社 四年級 | 下冊 課文導入教師今天要向大家引見一個大家不是很熟習但卻很有名的節(jié)日-重陽節(jié)板書重陽節(jié)是指每年的九月初九這一天，是親人聚會的日子。這一天人們要登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等。如今我國又把重陽節(jié)定為尊崇老人的老人節(jié)，由于這兩個九意味著生命長久、安康長壽。長春出版社 四年級 | 下冊 課文導入重陽節(jié)風俗登高登高插茱萸插茱萸吃重陽糕吃重陽糕喝菊花酒喝菊花酒 農(nóng)歷九月九日是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，在我農(nóng)歷九月九日是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，在我國古代，重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日，這一天要舉

2、行國古代，重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日，這一天要舉行各種活動，如：登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、各種活動，如：登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等，以為可以避災。喝菊花酒等，以為可以避災。長春出版社 四年級 | 下冊 感悟背景是詩人在十幾歲時分開故土到長安參與科舉考試，到二十歲考中進士，在這段時間內(nèi)，他不斷漂波在外，自然產(chǎn)生思鄉(xiāng)念親之情。特別是在尤其是佳節(jié)到來之際，這種情感更為劇烈。這首詩就是在這種情況下創(chuàng)作的。長春出版社 四年級 | 下冊 學習目的1.正確流利有感情地朗誦并背誦全詩；2.了解本詩的作者和寫作背景，正確了解每一句詩的意思；3.深化領會作者思鄉(xiāng)情切的情感，了解“每逢佳節(jié)倍思親這句話

3、所蘊含的感情；4.在學習中領會古詩的韻律美和意境美。長春出版社 四年級 | 下冊 字詞積累y bi zh y長春出版社 四年級 | 下冊 作者資料王維，字摩詰，山水田園派詩人，與孟浩然并稱王孟，蘇軾評價王維的詩：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解教師教師范讀范讀九月九日憶山東兄弟 唐.王維 獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解【明確】九月九日：指重陽節(jié)。 憶：想念，思念。 山東：指華山以東，詩人的家鄉(xiāng)蒲州。 兄弟：哥哥和弟弟，在詩中指家鄉(xiāng)的親人. 意思是：王維重陽節(jié)這天思念

4、家鄉(xiāng)的親人兄弟。感 悟 課 題1九月九日憶山東兄弟長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解【明確】獨：孤身一人；單獨一人。 異鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。就是家鄉(xiāng)以外的地方。為異客：作家鄉(xiāng)的客人。意思：“我單獨一人在外地，舉目無親，做外鄉(xiāng)的客人。感 悟 詩 文2獨在異鄉(xiāng)為客的意思。長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解【明確】每：每當。 逢：遇到。 倍：格外；加倍、更加。 親：家鄉(xiāng)的親人意思：每當遇到節(jié)日就加倍地思念家中的親人。感 悟 詩 文2每逢佳節(jié)倍思親的意思長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解佳節(jié)指的是什么節(jié)日？【明確】每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)這天。 為什么這一天王維倍思親？【明確】由于他單獨一個人在

5、外地，人地陌生，舉目無親，感到寂寞。感 悟 詩 文長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解【明確】遙知：在遙遠的地方猜測。 登高：登上高處。古時候有一種風俗，就是在重陽節(jié)這天，人們都要登高，他們以為登高可以避災。遍插：都插上了。 茱萸(zh y)一種有濃郁香味的植物一種香草。古時候有這樣一種風俗，就是在重陽節(jié)這天大家在頭上插上茱萸，登上高處，聽說可以避邪，消災。意思：我在遙遠的地方，想到今年重陽節(jié)兄弟們一定都登上了高處。他們都插戴著茱萸，站在那高高的地方，遺憾的是單單短少我一個人。感 悟 詩 文5遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人的意思。長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解詩人極度思念親人，想到兄

6、弟們干什么？【明確】登高詩中說“遍插茱萸少一人，請大家想一想，究竟少了哪一個人呢？其中透顯露詩人怎樣的感情？【明確】少了詩人。透顯露作者思念親人的思想感情。感 悟 詩 文長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解精讀課文深化感悟把這首詩的整體意思說一說。 【明確】單獨離家在外地為家鄉(xiāng)客人，每逢佳節(jié)降臨格外思念親人。遙想兄弟們今日登高望遠時，頭上插茱萸惋惜至少我一人。長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解劃分節(jié)拍品悟感情九月九日憶山東兄弟 唐.王維 獨在/異鄉(xiāng)/為/異客， 每逢/佳節(jié)/倍/思親。 遙知/兄弟/登/高處， 遍插/茱萸/少/一人。長春出版社 四年級 | 下冊 課文講解1、請大家結合詩句意

7、思想一想詩人在寫這首詩的時候是一種什么樣的心境？或者說詩人寫這首詩要表達什么樣的情感？【明確】表達了詩人對家同鄉(xiāng)人的思念之情。2、誰能來說說詩的哪兩句最能表達出詩人的思念之情？ 【明確】“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。感 悟 詩 文長春出版社 四年級 | 下冊 課堂練習今天我們學習了，那么在我們學過的古詩中，我們還學過思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩還有那些？靜夜思李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土。長春出版社 四年級 | 下冊 課堂小結是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家同鄉(xiāng)人而作，書寫游子思鄉(xiāng)懷親之情。游子在外，舉目無親，正逢佳節(jié)，百感交集。全詩寫得非常樸素，感情非常自然?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。逼真地表達了詩人在重陽節(jié)極度思念家同鄉(xiāng)人的