(完整版)2018年小升初語文試題

1、為了能更好更全面的做好復習和迎考準備，確保將所涉及的考點全面復習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，本文為大家推薦的是小升初語文試題一.拼音1.下列加點字注音完全正確的一項是：()A、阻撓 (n áo)恩賜 (c ì)旋轉(zhuǎn) (xu án)一葉扁舟 (bi n).B、 泊船 (b ó)澄清 (ch éng)廣袤 (m áo)悄然無聲 (qi o).C、河畔 (p àn)伺候 ( cì)精湛 ( zh àn )萬籟俱寂 ( l ài )D.伶俐 ( l íng)質(zhì)疑 ( zh ì

2、)允許 ( y n)如火如荼 (chá )2.下面帶點字讀音完全相同的一組是()A.困難重重云山萬重情深意重身負重傷B.張冠李戴冠冕堂皇怒發(fā)沖冠衣冠楚楚C.發(fā)號施令狂風怒號號令三軍號啕大哭D(zhuǎn).盡管如此山窮水盡盡心盡力受用不盡3.讀拼音寫漢字：第 29 屆北京奧運會開幕式上，各國教練員、運動員q ìy xu náng()地走進場地，個個sh én c i y ìyì()，不停地揮動著手中的國旗向大家表示致意。學習時，我們要認真l íng t ng()，用心 chu n m ó ()，親密合作，這樣才能更好sh x&#

3、236;()知識的 g nlín()，體驗學習的喜悅。二、詞語1.下列詞語中沒有錯別字的一項是：()A.糟糕道嫌嘲笑百看不厭B.智慧愛憐涌起盜聽途說C.驛站清澈遵守無精打彩D.旅游協(xié)調(diào)應和不言而喻2 .用“望”字組成七個詞語，分別填入這段話中，使意思表達準確小彼得是一名孤兒，在一家鞋店打工，他非常()得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活很是悲慘，他給遠在鄉(xiāng)下的姥姥寫信，天天()著姥姥的回信， ()姥姥能接他回鄉(xiāng)下去。信寄出后，他帶著這份美好的 ( )天天 ( )著，兩個月過去了 ,姥姥沒有來 ,他非常 ( )半年后 ,鄉(xiāng)下傳來消息 ;姥姥死了 ,彼得徹底 ( )了.3.照樣子，給下列

4、帶氯的字加偏旁。例：叟兄 (嫂)(搜)查堯燃()阻()()水壽浪()()造祈()三、句子1.下面一段話中橫線上應選填最恰當?shù)囊豁検牵?)古人云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的規(guī)勸聽起來雖不順耳，可對我們立身做人的確實有好處的。但是若從反面想一想，每個人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么A.順耳的忠言更利于行啊!B.順耳的忠言豈不更利于行嗎?C.順耳的忠言更利于行啊!D.順耳的忠言不能不更利于行。2.根據(jù)文段的內(nèi)容，依次填空正確的一項是：()有人說，寬容是一種潤滑劑，;寬容是一種鎮(zhèn)定劑，;寬容是一束陽光，;寬容是一座橋梁，。可消融彼此間的猜疑積雪可以消除人與人之間的摩擦可將彼此間

5、的心靈溝通可以使眾多紛擾中恪守平靜A、B、C、D 、3.一位母親乘火車從西安到上海，先發(fā)了一份電報給兒子“火車已行兩日即到”。兒子馬上到火車站卻沒有接到母親，請你分別表述母親的意思和兒子的理解：母親的意思：兒子的理解：四、文學常識：1、兩岸青山相對出，。 (李白望天門山)2、泥融飛燕子，。 (杜甫絕句 )3、片冰心在玉壺。 (王昌齡芙蓉樓送別辛漸)4、千里之堤，。韓非子 )5、水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是()。6、“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓” 說的是水滸傳中的一位傳奇英雄：()。7、在水滸傳中，綽號為“智多星”的人是()，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，

6、干的一件大事是()。8、 三國演義中“煮酒論英雄”的主要兩個人物是()。9、 有一位作家曾對他的作品“批閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是 ()。10 、“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐? 一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知 !”這首詩出自紅樓夢中人物 ()之手。11 、老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說_、 _，話劇_、 _等，因話劇的創(chuàng)作而被譽為“人民藝術(shù)家”。12 、巴金的愛情三部曲：_、 _、 _。13 、巴金的激流三部曲：_、 _、 _。五、閱讀(一 )楚人學舟楚人有習操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓速進，亟犯大

7、險，乃四顧膽落，墜槳失舵。然則以今日之危者，豈非前日之幸乎 ?注釋：楚：楚國 (古國名 )折：掉頭。旋：轉(zhuǎn)彎。椎：用椎敲：古代作戰(zhàn)，前進時以擊鼓為號。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。1、解釋下列句中加點的詞語。(7 分 )楚人有習操舟者習：操：始折旋疾徐始：徐：遽謝舟師遽：謝：乃四顧膽落顧：2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子：(4 分 )遂以為盡操舟之術(shù)。譯文：椎鼓速進。譯文：3、本文告訴人們的道理是：(2 分)(二 )我長大了小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸媽我長大了，我進中學了。”父母一連臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不

8、代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期待對父母說：“爸、媽我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ狻安?，孩子，青春痘并不證明你長大?！睗u漸， “長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭，我終手意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾

9、起散落在地上的菜。突然在人群中我發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖的禍，回去會怎樣呢 ?我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)他的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么

10、叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我長大：我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的：然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1.聯(lián)系上下文，說說下列句子中加點詞的意思。小的時候想長大我終于感覺到父母承認了我長大2.用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。3.在敘述中，詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?4.面對被撞的老太太，“我”是怎樣想的?又是怎樣做的 ?從中反映出“我”具有哪好的品質(zhì)?(三 )每天都做一點點天色灰暗，幾名游驅(qū)車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上，茂密的常青樹罩在他們的上空。越往前去，山中的景色愈加

11、 ( )。突然，在轉(zhuǎn)過一個彎后，他們一下子 ( )得喘不過氣來。就在眼前，就在山頂，就在溝壑和樹林灌木間，有好大一片水仙花。各色各樣的，水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃。漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上 ?在這令人謎醉的黃色的正中，是一片紫色的風信子，如瀑布般傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有一只藍鳥掠過花叢，或在花叢間嬉戲。它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色 ?是誰創(chuàng)造了這樣一座完整的花園 ?在這個 ( )的地帶，這座花園是怎樣建成的 ?無數(shù)的問號在游客的腦海里跳躍，他們下車走入園中?；▓@的中心有一棟小木屋，上面有一行宇：我知道你要問什么，這兒是給您的回答。第一個回答是：一位婦人兩只手、兩只腳和一點看法：第二個回答是：一點點時間：第三個回答是：開始于1958 年。面對簡潔的文字，游客們 ( )。一位平凡的婦人，憑借著 40 點點的、不停的努力。竟然創(chuàng)造出一個美麗的奇跡，而這一片世界也因為她的努力變得更加美麗。年間一1.在作者眼中，成片的