江西省萍鄉(xiāng)市2015-2016學(xué)年高一語文下冊期中試題

1、上栗中學(xué)蘆溪中學(xué)20152016學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一語文試題考試時間：150分鐘 卷面總分：150分 命題：黃厚明 審題：阮宗茂第卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。發(fā)展旅游業(yè)，能一舉多得，能保存文化基因，傳承城市文脈，讓市民了解城市文化，進一步形成對城市的認同感，也能夠提升城市形象、提升城市的知名度。旅游工作搞上去了，社會經(jīng)濟肯定會有一個大的發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌肯定會有一個大的改觀，群眾生活肯定會有一個大的改善。要吸引游客來旅游，就要打造城市品牌，給游客一個“來”的理由，讓人們能細品城市的文化內(nèi)涵和靈魂。文化是民生，具有社會屬性。文化是人類的專屬

2、，人類最早的文化活動，就是狩獵后的慶祝舞蹈，可見文化與人的精神需求密切相關(guān)，是人類生活的反映、活動的記錄、歷史的沉淀，是人們對生活的需求、理想和愿望，是人的高級精神生活。歷史上先賢提出要“修身、齊家、治國、平天下”，共產(chǎn)黨人提出要“滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需求"，也都說明文化與老百姓緊密相關(guān)，是一個民生概念。文化是人類的基本需求之一，必須上升到民生的高度抓好文化建設(shè)，這也是全心全意為人民服務(wù)執(zhí)政理念的生動體現(xiàn)。文化是資源，具有物質(zhì)屬性。相對于自然資源，文化具有可持續(xù)性、不可替代性和可延展性。比如古城重建，就為古城注入了歷史遺產(chǎn)的基因，實現(xiàn)了更大的增值，這就是文化的價值。文化是一種具

3、有強大生命力的資源。文化是產(chǎn)業(yè)，具有經(jīng)濟屬性。正因為文化是資源，具有物質(zhì)屬性，所以文化可以發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)。像哈利·波特，早在2006年統(tǒng)計，五部電影票房累計已達43億美元；系列小說被譯成60多種語言，全球銷量超過3億冊，僅次于圣經(jīng)和毛主席語錄；還延伸出圖書、服裝、主題游等近70億美元的產(chǎn)業(yè)鏈。投入不到10億美元，卻創(chuàng)造了近800億美元的產(chǎn)值。一部電影作品創(chuàng)造的價值，相當(dāng)于一座城市的GDP,文化不僅能帶來精神享受，還能源源不斷地帶來物質(zhì)財富。文化是靈魂，具有精神屬性。如果將經(jīng)濟比作城市的血肉和軀架，那么文化則是城市的靈魂和精神支柱，是城市發(fā)展的動力，是城市的品牌，是城市競爭的制高點，是城

4、市價值最大化的體現(xiàn)。文化具有精神屬性，它要求對一個城市文化資源進行挖掘、提煉和升華，對一個城市歷史的總結(jié)概括、現(xiàn)在的描述展現(xiàn)和未來的規(guī)劃設(shè)想，提升城市的精神“檔次”。城市品牌一定要和城市的核心競爭力聯(lián)系起來，旅游業(yè)也應(yīng)緊緊圍繞城市品牌鑄造核心競爭力。核心競爭力一定要有“三性”：一是差異性，就是與其他地區(qū)相比“與眾不同”的地方，差異性越大越好。二是不可替代性，就是與其他地區(qū)相比“人無我有”的地方，別的地區(qū)想模仿也模仿不出來。比如臺兒莊古城，擁有運河上唯一保存完好的古河道和古碼頭，古城街道肌理保存相對完整。三是可延展性，就是與其他地區(qū)相比“潛力無窮”的地方，發(fā)展的空間很大，內(nèi)涵和外延都很豐富。運河

5、文化底蘊深厚，吸收了燕趙文化、齊魯文化、中原文化、西楚文化、吳越文化的精華。1.下列對“文化”的表述，不符合原文意思的一項是A.文化具有社會屬性，與人的精神密切相關(guān)，是人類的專屬和基本需求，是人的一種高級精神活動。B.文化作為一種非自然資源，其物質(zhì)屬性決定了它具有可持續(xù)性、不可替代性和可延展性三個特點。C.文化之所以能夠發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)出經(jīng)濟屬性的特點，是因為文化是一種資源，具有物質(zhì)屬性。D.文化對于城市的重要性不同于經(jīng)濟，文化是城市價值最大化的體現(xiàn)和發(fā)展的動力，是城巿的靈魂。2.下列對原文內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.旅游業(yè)緊緊圍繞城市品牌鑄造核心競爭力，能吸引來更多的游客，進而促進社會經(jīng)

6、濟的發(fā)展、城鄉(xiāng)面貌的改觀和群眾生活的改善。B.文化是民生，抓文化建設(shè)必須上升到民生的高度，共產(chǎn)黨人以此為依據(jù)，提出了“滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需求”的執(zhí)政理念。C.古城重建能實現(xiàn)更大的增值,哈利波特創(chuàng)造了近800億美元的產(chǎn)值，這說明文化具有強大的生命力，還可創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益。D.臺兒莊古城是一個“與眾不同”“人無我有”“潛力無窮”的地方，原因就在于它的古河道、古碼頭和古城街道保存得相對完整。3.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不合理的一項是A.文化是城市的靈魂和精神支柱，是城市的品牌和發(fā)展動力，所以任何時候城市建設(shè)都應(yīng)該以城市的文化建設(shè)為中心。B.文化不僅能帶來精神享受，還能帶來物質(zhì)財富，鑒于

7、此，我們就應(yīng)該大力發(fā)展電影、動漫、出版、新聞等文化產(chǎn)業(yè)。C.旅游業(yè)是否發(fā)達關(guān)系到一個城市的形象和知名度，同時，旅游業(yè)的發(fā)展離不開城市品牌，它又能鑄造一個城市的核心競爭力。 D.一個城市具備了差異性、不可替代性和可延展性這三性之一，如南京、西安等文化古城，該城市就具有了一定的核心競爭力。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成47題。傅永，字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。王肅之為豫州，以永為平南長史。齊將魯康

8、祖、趙公政侵豫州之太倉口，肅令永擊之。永量齊兵好以斫營為事，又賊若夜來，必于渡淮之所以火記其淺處。永既設(shè)伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，當(dāng)深處置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果親率領(lǐng)來斫營。東西二伏夾擊之，康祖等奔趨淮水?；鸺雀偲?，不能記其本濟，遂望永所置火爭渡。水深溺死，斬首者數(shù)千級，生禽公政?？底嫒笋R墜淮，曉而獲其尸，斬首并公政送京師。 裴叔業(yè)又圍渦陽，時帝在豫州，遣永為統(tǒng)軍，與高聰、劉藻等救之。永曰：“深溝固壘，然后圖之。”聰?shù)炔粡?，一?zhàn)而敗。聰?shù)葪壖妆紤茵?，永獨收散卒徐還。賊追至，又設(shè)伏擊之，挫其銳。藻徙邊，永免官爵而已。不經(jīng)旬，詔永為汝陰鎮(zhèn)將。 中山王元英之征義陽

9、，永為寧朔將軍統(tǒng)軍，當(dāng)長圍遏其南門。齊將馬仙琕連營稍進，規(guī)解城圍。永乃分兵付長史賈思祖，令守營壘，自將馬步千人，南逆仙琕。賊俯射永，洞其左股，永出箭復(fù)入，遂大破之。仙琕燒營卷甲而遁。英曰：“公傷矣！且還營。”永曰：“昔漢祖捫足，不欲人知。下官雖微，國家一帥，奈何使虜有傷將之名！”遂與諸軍追之，極夜而返。時年七十余矣，三軍莫不壯之。 后除恒農(nóng)太守，非心所樂。時英東征鐘離，表請永，求以為將，朝廷不聽。永每言曰：“馬援充國，竟何人哉？吾獨白首見拘此郡！”然于御人非其所長故在任無多聲稱后為南袞州刺史年逾八十猶能馳射盤馬奮槊常諱言老每自稱六十九。（北史·傅永傳，有刪節(jié)）4下列各組句子中，加點的

10、詞的意義解釋錯誤的一項是A洪仲深讓之而不為報 讓：辭讓B渡南岸，當(dāng)深處置之 置：放置C齊將馬仙琕連營稍進，規(guī)解城圍 規(guī): 謀劃D昔漢祖捫足，不欲人知 捫：摸著5以下六句話分別編為四組，全都直接表現(xiàn)傅永有膽有識，智勇過人的一組是永既設(shè)伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，當(dāng)深處置之。 火既競起，不能記其本濟，遂望永所置火爭渡。 遂與諸軍追之，極夜而返。 賊俯射永，洞其左股，永出箭復(fù)入，遂大破之。 永每言曰：“馬援充國，竟何人哉？吾獨白首見拘此郡！” 永獨收散卒徐還。賊追至，又設(shè)伏擊之，挫其銳。A B C D 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 A傅永年少時就武藝超群，但20多歲時卻不能答對

11、朋友在一篇文章中提出的問題，后來通過發(fā)憤讀書，終于兼具文武之才。 B傅永足智多謀，料事如神，他摸準(zhǔn)了入侵齊軍的心理，巧置疑標(biāo)，妙施伏兵之計，一戰(zhàn)而大獲全勝。 C解渦陽之圍時，在高聰?shù)热瞬宦爮淖鲬?zhàn)意見而導(dǎo)致戰(zhàn)敗后，傅永沒有氣餒，而是收拾殘兵，運用謀略進行反擊，打擊了敵人的銳氣。 D傅永臨陣勇猛過人，70多歲了還獨自率領(lǐng)千余人與前來解圍之?dāng)硾Q戰(zhàn)，且不顧腿傷沖入敵陣，把敵人打得大敗而逃。 7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）永量齊兵好以斫營為事，又賊若夜來，必于渡淮之所以火記其淺處。（5分）譯文： 馬援、充國，竟何人哉？吾獨白首見拘此郡?。?分）譯文：（二）古代詩歌閱讀（11分

12、）閱讀下面這首清詩，完成89題。詠籠鶯 （清）納蘭性德何處金衣客，棲棲翠幕中。有心驚曉夢，無計囀春風(fēng)。漫逐梁間燕，誰巢井上桐?？諏⒃坡芬恚}恨在雕籠。鶯：黃鶯，別名金衣公子。8本詩題為“詠籠鶯”，第三聯(lián)卻寫了燕子飛于梁間、鸞鳥在梧桐上筑巢。試分析這樣寫的用意。（6分）答： 9本詩最后一聯(lián)的“空”字堪稱點睛之筆，請結(jié)合詩句作簡要賞析。（5分）答： （三）名篇名句默寫（6分）10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）博學(xué)固然可貴，但也不能忽視自我反省。荀子勸學(xué)中強調(diào)自我反省具有重要作用的兩個句子是“_”。（2）白居易的琵琶行中，琵琶女演奏暫歇后，“ ”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。（3）宋濂的

13、送東陽馬生序中“ ”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊，但并不羨慕他們。乙 選考題請考生在第三、四大題中選定其中一題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25 分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。村長唐三草歐陽黔森唐三草叫唐萬財?shù)臅r候，不但沒有什么財，反而窮得叮當(dāng)響。本來有人想叫他叮當(dāng)響的，卻沒有叫開?？扇思胰烁F志不窮，每年到青黃不接，鄉(xiāng)里發(fā)救濟糧，他也不好意思去領(lǐng)，相當(dāng)有志氣的嘛！這樣的人，說什么也不能侮辱了人家。這樣，叮當(dāng)響才沒有取代唐萬財。他繼續(xù)叫唐萬財。唐萬財當(dāng)民辦教師的時候，家里已不再窮得叮當(dāng)響，至少解決了

14、溫飽問題。也許是叫唐萬財?shù)木壒?，與他相識相伴的人，總會被“萬財”這個良好的愿望所提醒。這一時時提醒就不得不讓人時時沮喪。首先，當(dāng)然是他老婆再也受不了只是一個良好愿望的折磨，離家出山打工去了。開頭還有幾封信來，后來幾年沒了音信，再后來就干脆離了婚。離了婚的那一年，唐萬財由于書教得好，轉(zhuǎn)正成了一名公辦教師，工資也高出了許多，當(dāng)然離那個良好的愿望還比較遠。一年后來了一批女老師，這批女老師中單身的也不少，這時唐萬財在學(xué)校資歷也不算淺了，還當(dāng)了班主任，再加上他為人的口碑也不錯，大家就說，萬財你看，你一個人也不容易，現(xiàn)在正是好時機，就再找一個吧！唐萬財說，不行。大家說，為什么？唐萬財說，兔子不吃窩邊草。又

15、過了一年，他的前妻回來了。不見她帶著一男半女回來，帶的只有一點錢，可能也不多，也就是在娘家的老屋地基旁搭起了一間房，也算是有了一個窩。大家見倆人都單身，就有人勸唐萬財說，破鏡重圓也是好事。唐萬財說，好馬不吃回頭草。大家的良好愿望也只好作罷。再過了一年，唐萬財?shù)哪切┡聜兓径疾辉賳紊砹?，大家就笑他說，你看，叫你早下手你不干，這回好了，看你找誰去？唐萬財說，天涯何處無芳草。一天，大家閑來無事，談起了這幾年的唐萬財，這一談不要緊，要緊的是“唐三草”這個名字從此誕生了，并永久地取代了“唐萬財”。桃花村地處山脈腹地，石頭多，耕地少，人還不少，這就是桃花村為什么難摘貧困村帽子最要命的地方。這也是為什么

16、唐萬財?shù)母改敢o兒子取那么一個有著良好愿望的名字。桃花村摘掉貧困村帽子的時候，唐三草已擔(dān)任了村長五年了。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村支書正為桃花村村長的事發(fā)愁的時候，唐三草走進來說，這村長我來當(dāng)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一下子有點蒙，說你去當(dāng)？支書一下子笑開了花，說你來當(dāng)？唐三草說，我來解決你們的問題，我來當(dāng)村長。我家祖祖輩輩都是桃花村的人，我太熟悉了。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村支書異口同聲說，真的嗎？唐三草說，不是蒸（真）的，莫非是煮的？支書說，你有一千多工資吧！唐三草說，是。支書說，你知道村長的補貼吧！唐三草說，知道，一百二十元。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)拍了拍支書的肩說，下一步，就是你做好廣大村民的工作，必須讓唐萬財同志順利當(dāng)選。支書說，不用做工作就能當(dāng)選。

17、他一回去，那一幫人不歡呼雀躍才怪。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)正苦于桃花村沒人愿意當(dāng)村主任，好不容易來了個自告奮勇的，千萬不能黃了。聽支書的話味道不好，有些急了，他以批評的口吻說，你這話什么意思？沒等支書接話，唐三草接了，他說的我知道，因為有人當(dāng)了，他們不用選了，高興。唐三草回村務(wù)農(nóng)的消息，一下子在竹菁鄉(xiāng)境內(nèi)炸了窩似的，一時弄得村里沸沸揚揚。唐三草就是帶著這樣多的負面影響順利地在桃花村選舉中成功當(dāng)選，而且是全票當(dāng)選。不能不說是印證了支書的那句話，真是歡呼雀躍呀！投票的那天，鄉(xiāng)里很重視，黨委、政府、人大的領(lǐng)導(dǎo)同志都來了，由此創(chuàng)造了三個前所未有：一是這是竹菁鄉(xiāng)村這一級換屆前所未有的陣容；二是全村在家的年滿十八歲的群眾都

18、參加了投票，發(fā)出三百八十一張選票，收回三百八十一張選票，贊成票三百八十一張，棄權(quán)票零，反對票零，這一結(jié)果也是桃花村前所未有的；再一個前所未有就是候選人唐三草自己投了自己一票。那幾個特別歡呼雀躍的人，歡呼雀躍地對唐三草說，三草，你自己投了自己一票。唐三草說，當(dāng)然，我自己都不信自己，還指望別人信呀！那幾個歡呼雀躍的人嘻嘻哈哈地說，你相信你自己，我們更相信你。說完歡呼雀躍地走了。幾個月后，桃花村有百分之六十的出山打工青壯年回山創(chuàng)業(yè)了。在村莊晨霧的彌漫中有孩子們瑯瑯的讀書聲，在田間耕作的黃昏后有一對對的夫妻愉悅地回家，在月亮升起來的時候，在小院子里，有爺爺奶奶、爸爸媽媽和孩子，一家人圍在小桌上溫馨地吃

19、飯（選自山花，有刪改）(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A唐三草由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，雖然收入提高了，但談不上富有。他有機會再婚，但由于唐三草認為“兔子不吃窩邊草”而錯過了。 B唐三草順利當(dāng)選桃花村村長，唐三草當(dāng)選村長創(chuàng)造了三個前所未有，有桃花村前所未有的陣容、全票通過，還有他自己選了他自己。C唐三草原名“唐萬財”，卻窮得叮當(dāng)響，人們經(jīng)常叫他“萬財”，而他的老婆因為家里窮和他離婚，這使唐三草內(nèi)心很難受。D桃花村因地理條件差，非常貧窮，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村支書正為村長的事發(fā)愁時，唐三草主動提出要當(dāng)村長，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村支書十分震驚。 E小說采用了對比手法來刻畫人物形象，那一

20、群“歡呼雀躍”的人雖然表面上“嘻嘻哈哈”，但是實際上內(nèi)心對唐三草心悅誠服。(2)小說以一段場景描寫結(jié)尾，這樣有什么好處？請簡要分析。（6分）答： (3)小說在刻畫唐三草這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）答： (4)小說前半部分側(cè)重寫唐三草的個人生活，后半部分側(cè)重寫唐三草與社會的關(guān)系。作者這樣安排有什么用意？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）答： 四、實用類文本閱讀（25 分） 12閱讀下面的文字，完成（1 ）（4 ）題。學(xué)界典范馮鵬生啟功先生的一生就像展現(xiàn)于人間的一道彩虹，為中華民族的文化增添了無限的光輝。現(xiàn)在他已離我們遠去，但人們?nèi)栽谏钋械貞涯钏⒐ο壬攀?/p>

21、于20 05 年6 月3 0 日，壽年9 6 歲。他是名聞遐邇的書畫家、鑒定家、訓(xùn)詁學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家，給我們留下了豐厚的遺產(chǎn)。尤其他那種卓犖大氣、藹然待人的風(fēng)尚深深地銘刻在了我的心中。記得在196 3 年的秋天，聆聽過先生關(guān)于“董其昌書畫作品鑒析”的講座，那時我12 歲。后來，在“文革”中又有幸聆聽先生教誨，即使在那種緘口齊喑的情況下，先生仍顯示出了實事求是、堅持真理、雅然風(fēng)趣的品尚。雖認識先生很早，但一般情況下，不敢前往問學(xué)打擾。大概是在1 978 年左右，先生為出版二十四史事，在中華書局校點“清史”。忘記了是一種什么機緣，先生通知我將一篇關(guān)于裝潢歷史沿變的稿子送去。當(dāng)我騎車來到中華書局

22、的傳達室時，先生已在那兒等候。我那個時候?qū)懙母遄又档谜埾壬龁幔空媸遣恢旄叩睾?！盡管如此，過了幾日，先生竟通知我到他的小乘巷寓所見面。幾位兄長陪我到了小乘巷先生的一間狹小的臥室兼工作室，室內(nèi)到處堆放著書籍和紙張，我們只好坐在先生的臥床上。未等寒暄，先生便伏案翻開了我那篇所謂文章，逐字逐句地念，隨之以鉛筆改謬。當(dāng)看到書畫形式沿變的段落時，先生說：“立軸條幅畫，唐時已定型，不是有杜甫為王宰山水圖的題詩嗎？壯哉昆侖方壺圖，掛君高堂之素壁。當(dāng)時的書畫形式，并不完全是橫卷?！痹谧膸孜欢紴橄壬樖帜閬淼脑娋渌鄯Ｒ蚋遄尤唛L，先生邊看邊改，已近午飯時刻，我們幾個起身告辭，記得當(dāng)時都沒說聲感謝的話。倒

23、是先生，有些歉意似的說：“ 到吃飯的時候，走啦?！苯又窒窈搴⒆右o些糖果似的說：“等等！”先生挑選了一幅法書，揮筆題上了我的上款，隨之卷起十多幅他的字說：“這是最近寫的，送給孩子們的老師，他們會喜歡。”我慚然接了過來。因為賜我的那幅墨寶有上下款，先生過于自謙，故而一直置之書櫥，30 年來，從未敢張掛。后些年先生身兼多職，諸事繁多，我再未有過名為“看望”、實為“打擾”的舉動。但凡經(jīng)我向先生索取“賜墨”或題寫書名堂號的，我多是請人代辦，且一一應(yīng)愿。記得1 98 6 年的一天，先生還著人轉(zhuǎn)來一幅寫給我的法書，詩意含蓄，并有題記數(shù)行，經(jīng)反復(fù)咀嚼，方領(lǐng)悟到，其詩是在鞭策我于事業(yè)上應(yīng)圖精進。其邊題褒責(zé)

24、皆有：我曾有出語不當(dāng)處，應(yīng)自省，反映了先生對人的真淳之意；所指我的“擅長”，褒獎有過，故而此幅也未曾示人，折疊置書架20 多年矣。如今回想起來，我煩勞先生的事情太多了，不知耽誤了他多少寶貴的時間。即是在“稿酬”通行的情況下，凡我托辦的事情，并沒給過一次報酬，我也未有一杯熱茶敬給先生，反倒讓先生為我付出了那么多的精力。先生病中，多次擬隨他人去醫(yī)院看望，總是唯恐“添亂”而作罷，只是請人帶去祝愿。在先生仙逝4 年后的今天，尤感深深的愧疚和懺悔。先生逝世，四方哀吊。我去的是北京師范大學(xué)所設(shè)置的靈堂。早早起床，沐浴更衣，懷抱96 朵白色康乃馨，奔向了北師大。把花束置放在祭臺上，后退幾步，便不自覺地雙腿跪

25、下，含著淚水，虔誠地三叩首。因為時間尚早，靈堂里只有我和守靈者，便無所顧忌地像孩子似的向先生說：“總想去看望，唯恐添亂，如今后悔，啟功先生安息吧，晚生永遠懷念您！”先生旅途漫長，艱難坎坷，但心胸坦蕩，意氣駿爽，宏著等身，吐納自深，酌處萬機，適度得宜，令人仰慕，堪稱學(xué)界之楷范。揣其成因，我認為 恰如宋王安石云：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！保ㄕ孕氯A文摘，有刪改）（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? 分）（ ）（ ）A 啟功先生是聞名遐邇的書畫家、鑒定家、訓(xùn)詁學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家，他的一生像展現(xiàn)于人間的一道彩虹，為中華文化增添了無限光輝。B 我將裝潢歷史沿變的稿子給先生

26、看時，心中想到自己資歷尚淺，不值得讓啟功先生為我斧正，但先生卻很細致地修改校對。C 啟功先生治學(xué)嚴謹、博學(xué)強識，在為我修改文章過程中，看到書畫形式沿變的段落，立刻想到前人有關(guān)詩句，并與我的觀點發(fā)生很大分歧。D文中表達了我對啟功先生的敬仰與懷念之情，啟功先生靄然待人，曾著人轉(zhuǎn)來一幅寫給我的法書，贊揚我的優(yōu)點同時也指出我的缺點。E 這篇文章大量運用記敘、議論、抒情等方式，表達我對啟功先生的深切懷念，特別是在得知先生逝世后，我哀慟萬分、悲痛欲絕。（2）請結(jié)合文章內(nèi)容分析啟功先生的形象。（6 分） 答： （3）請結(jié)合文章分析作者寫作此文的原因。（6 分） 答： （4 ）結(jié)合文章談?wù)勀銓Y(jié)尾處的引文“不

27、畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的理解，并聯(lián)系現(xiàn)實說說你的感悟。（8 分）答： 第卷 表達題五、綜合語言運用（20分）13依次填入下列句子橫線處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分） （ ）胡歌坐下來看劇本 時 ，等到他表演，他仔細揣摩人物心理、臺詞，完美演繹了“梅長蘇”這個角色。盧嘉川不說話了，他好像陷入沉思的狀態(tài)中，正襟危坐， ，苦苦地思索著什么，回憶著過去發(fā)生的一切。那時候，知識的總量還沒那么大，如果你_ _ 幾十年，就可把所學(xué)的那個專業(yè)的門類全部拿下。A 目不轉(zhuǎn)睛 目不斜視 目不窺園 B 目不斜視 目不轉(zhuǎn)睛 目不窺園C 目不窺園 目不轉(zhuǎn)睛 目不斜視 D 目不斜視 目不窺園 目不轉(zhuǎn)睛14下列句子中

28、沒有語病的一項是（3 分） （ ）A.中國的春晚是世界電視工業(yè)和政治文化中的一個奇跡，數(shù)以億計的觀眾實在眾口難調(diào)。當(dāng)對央視2016年春晚,呂導(dǎo)演自評100分時，很多網(wǎng)友認為他“自作”。B最近，電信被曝出存在重大漏洞。通過該漏洞，不法黑客可以查詢上億用戶信息，并可以進行任意金額充值、銷戶、換卡等。C利辛女子“犬口救子”詐捐一事曝光以來引起了社會熱議，不少專家和網(wǎng)友譴責(zé)這種行為是在透支社會的善意。D奧斯卡金像獎設(shè)立于1927 年，該獎由美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院頒發(fā)，旨在為了鼓勵優(yōu)秀電影的創(chuàng)作與發(fā)展，半個多世紀(jì)來一直享有盛譽。15填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? 分） （ ）從草木蟲魚

29、的生活，我發(fā)覺一個經(jīng)驗。我不在生活以外別求生活方法，不在生活以外別求生活目的。這并不是一種頹廢的人生觀。你如果說我的話帶有頹廢的色彩，我請你在春天到百花齊放的園子里去， 然后再回到十字街頭，仔細瞧瞧人們的面孔，你看誰是活潑，誰是頹廢？請你在冬天積雪凝寒的時候，看看雪壓的松樹，看看站在冰上的鷗和游在水中的魚，然后再回頭看看遇苦便叫的那“萬物之靈”，你以為誰比較能耐苦持恒呢？A .看落英繽紛，看蝴蝶漫天飛舞 B. 看看蝴蝶飛，聽聽鳥兒鳴C .靜觀草長蝶飛，鶯鳴水潺 D. 觀蝴蝶高飛，聞鳥聲低唱16. 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。（5 分）嘯，是一種介

30、于呼叫與歌唱之間的聲音。 ，如徐干情詩“嘯歌倚華楹”里以嘯呼喚愛情，曹植雜詩七首“悲嘯入青云”中以嘯來表達青云之志難以實現(xiàn)的悲涼。從魏晉開始，嘯歌與清談、飲酒、服藥、彈琴等等一樣，成為名士風(fēng)度的象征。 ，據(jù)記載，阮籍之嘯可“聞數(shù)百步”，南朝還有“嵇琴阮嘯”的美譽。 ，與其沉默寡言的個性、有苦難言的境遇有關(guān)，也和他常與善嘯高人切磋，其人其事得六朝以來文史家的關(guān)注有關(guān)。17. 下面是亞洲奧林匹克理事會設(shè)計的亞運會總會徽，請寫出該會徽的構(gòu)圖要素及寓意，要求語意簡明，句子通順。（6 分）六、寫作（60分）18閱讀下面的題目，按要求作文4月23日，是聯(lián)合國教科文組織設(shè)立的“世界讀書日”。閱讀是一件非常有

31、益的事，請以“開卷有益”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文。不得抄襲，不得套作。上栗中學(xué) 蘆溪中學(xué) 2016年上期高一期中考試語文參考答案1. B（強加因果，“其物質(zhì)屬性決定了它具有可持續(xù)性、不可替代性和可延展性三個特點”錯誤，原文無據(jù)。）2. D（擴大范圍，臺兒莊一例是用來說明城市核心競爭力的“人無我有”的。）3. A（判斷絕對，“任何時候”不妥。）4A（讓，責(zé)備） 5C（排除）6A（“不能答對朋友在一篇文章中提出的問題”，理解有誤，應(yīng)為“有個朋友給他寫信，但是他不會回信”。）7傅永考慮齊軍喜歡以劫營為能事，而且賊人如果夜襲，必然要在渡過淮水的地方用火來標(biāo)記它的淺水處。（“量”“所以”各1

32、分,大意3分。） 東漢的馬援、西漢的充國，究竟是什么人？為什么唯獨我這老將被拘束在這里。（“竟”“見”各1分,大意3分。）8運用反襯的手法（2分。要點“反襯”或“襯托”、“對比”），突出了籠中鶯對燕子和鸞鳥自由自在生活的向往（2分。要點“向往”或“羨慕”），表現(xiàn)了作者渴望自由的思想感情（2分。要點“渴望自由”）。意思對即可。9“空”字意為“白白地”（1分。要點“白白地”），生動地寫出了黃鶯雖然長著一雙可以直沖云霄的翅膀（1分。要點“長翅膀”），卻被囚禁籠中，不能展翅高飛（1分。要點“不能展翅高飛”），表達了作者渴望自由而不得的無奈和痛苦（2分。要點“無奈”或“痛苦”）。10（1）君子博學(xué)而日參

33、省乎己，則知明而行無過矣。（2）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（3）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。11(1) 答D得3分，A得2分，B得1分，答C、E不得分。（B“桃花村前所未有的陣容”不準(zhǔn)確，應(yīng)為“竹菁鄉(xiāng)村前所未有的陣容”；C“這使唐三草內(nèi)心很難受”于文無據(jù)；E“心悅誠服”錯，內(nèi)心是幸災(zāi)樂禍。）(2)以一幅溫馨的鄉(xiāng)村生活場景結(jié)尾，給人留下想象的空間，含蓄雋永，余味悠長。暗示了桃花村的村民過上了美好幸福的生活。（每點3分）(3)有骨氣（志氣）。雖然窮，但也不領(lǐng)救濟糧。幽默風(fēng)趣。唐三草名字的由來充滿風(fēng)趣；要當(dāng)村長時，風(fēng)趣幽默地說“不是蒸（真）的，莫非是煮的”。自信，敢于承擔(dān)。當(dāng)村里沒有人愿意

34、當(dāng)村長時勇敢地承擔(dān)，并且自信地投了自己一票。（每點2分）(4)在故事情節(jié)上，小說的前半部分側(cè)重寫唐三草的個人生活，小說的后半部分側(cè)重寫唐三草與社會的關(guān)系，增強了小說的廣度和深度；在人物形象的塑造上，小說的前半部分，唐三草失意落魄，小說的后半部分，唐三草意氣風(fēng)發(fā)，前后形成對比，有助于表現(xiàn)人物性格的豐富性；在藝術(shù)手法上，小說的前半部分，寫唐三草貧窮以及擺脫貧窮的愿望，小說的后半部分，寫唐三草愿望實現(xiàn)，前后照應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)更嚴謹；在主題思想上，從寫唐三草為小家奔忙，到寫唐三草為大家辦事，表達了對為民辦事的人的歌頌，深化了作品的主題。（每點2分，其他答案，言之成理的酌情給分）12.（1）答D得3分，A

35、得2分，B得1分，答C、E不得分。（B項中“資歷尚淺”這種說法文中沒有憑據(jù)，作者年輕時也許并沒有這種想法。主觀臆測，觀點欠妥，得1分；C項“并與我的觀點發(fā)生很大分歧”，說法錯誤，文中沒有提及；E項兩處錯誤，文中沒有大量議論，主要是記敘和抒情，此外，“哀慟萬分、悲痛欲絕”表述錯誤，作者內(nèi)心的悲痛是含蓄表達的，只是“不自覺地雙腿跪下，含著淚水，虔誠地三叩首”。）（2）學(xué)識淵博。他不僅是著名的文學(xué)家、史學(xué)家還是書畫家、鑒定家，在多個領(lǐng)域都有所建樹，宏著等身；治學(xué)嚴謹。在修改文章時字斟句酌，逐字逐句修改校對；實事求是、堅持真理。即使在文革那種緘口齊喑的情況下，也能保持這種品格；待人真誠周到。去拜訪他時

36、送上墨寶作為禮物，送給我的法書中真誠地鞭策我事業(yè)上應(yīng)圖精進；關(guān)心后輩，不求回報。無論有多忙都會答應(yīng)后輩的請求，此外，在稿酬通行的情況下，但凡我托辦的事情，并未索取一次報酬。（每點2分，答出3點即可得6分，其他答案言之成理可酌情給分）（3）仰慕先生學(xué)問，敬佩先生的人格，啟功先生一生艱難坎坷，但心胸坦蕩，著作等身，在與我的交往中對我有深遠影響，學(xué)術(shù)研究中與我討論切磋，讓我受益良多；心中充滿愧疚和懺悔的情感，多次煩擾先生，耽誤先生寶貴時間，先生生病時沒有前去探望，如今先生仙逝，唯有以文憑吊表愧疚懺悔之情；緬懷學(xué)界典范，勉勵后進，先生一生酌處萬機，適度得宜，令人仰慕，堪稱學(xué)界之楷模，高山仰止，景行行止

37、，勉勵后進學(xué)人向他學(xué)習(xí)。（每點2分，其他答案只要緊扣“懷念、愧疚、勉勵”等詞分析即可給分。）（4）第一問這句詩用在這里表達的是：人之所以不會被事物的假象所迷惑，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，是因為掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定高度。（1分）作者在最后用這一句詩來總結(jié)啟功先生成為學(xué)界典范的原因，一是鉆研精神，二是胸襟寬廣。正因為先生精通多個領(lǐng)域的學(xué)問，有了深厚的積淀并掌握了正確的方法，再加上啟功先生胸襟寬廣，光風(fēng)霽月，并未受到世俗干擾，依舊保持自我，才能成為了一個跨學(xué)科的專家學(xué)者，才能在中華文化史上留下濃墨重彩的一筆。（4分，從治學(xué)、為人兩方面來分析。)第二問：我們要想在某個領(lǐng)域有所成就，就必須要深

38、入研究，并在相關(guān)領(lǐng)域也拓展延伸，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，此外，要有遠大抱負，目標(biāo)高遠，拓展眼界，博學(xué)多思，才能站得高看得遠，不被浮云遮住雙眼，闊步走向未來。比如國學(xué)大師季羨林，他通英、德、梵、巴利文，能閱讀法、俄文，尤其精通吐火羅文，在中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝理論都有很深的造詣，另外，胸懷天下，心系祖國，為祖國文化事業(yè)不懈奮斗，終成為為后人敬仰的學(xué)界泰斗。（3分）13A（目不轉(zhuǎn)睛是形容注意力集中，第句中用來表現(xiàn)人物看劇本時凝神專注。目不斜視是形容態(tài)度嚴肅，遵守規(guī)矩，不左右亂看。第句中用來表現(xiàn)人物神情嚴肅莊重，與前文“正襟危坐”語境一致。目不窺園是用來形容埋頭讀書，專心致志地苦學(xué)，與第句中“所學(xué)的那個專業(yè)”語意契合。）14A（B項 賓語殘缺，可在句子末尾加上“操作”。C項句子歧義。D項“旨在”與“為了”重復(fù)，去掉“為了”。）15B（抓住“瞧瞧”“看看”分析。）16.（1）嘯可以用來傳情達意。 （2）其中阮籍的嘯歌最為著