人教部編版三年級語文下冊期中測試卷(含答案)

1、期中檢測卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分第一部分：積累運用 (48 分 )一、看拼音，寫詞語。 (6 分，每個詞語1 分 )hu a ban z i sh i x i n sh a ng xi u ji an sh e j i s u x i ng() () () () ()()二、下面各題都有四個備選答案，請選擇一個正確答案，把序號寫在題目后面的“( ) ”里。 (12 分，每小題 1.5 分 )1 “融”字的讀音正確的一項是()A. n 6 ng B . r o ng C . r o ng D . n o ng2 下面四組詞語中沒有錯別字的一組是 ()A.鴛鴦準確倒映別至B .掠過疲

2、倦經驗偶爾C.仿佛歐洲謙虎檢查D .驕傲蜜蜂智慧辯別3 下列詞語搭配錯誤的一項是 ()A.剪刀似的尾巴B .伶俐可愛的小燕子C.曠亮無比的圖畫D .勻稱的身段4 下列不屬于寓言故事的是()A.南轅北轍B .守株待兔C.攜苗助長D .畫龍點睛5 下列四組詞語中與其他三組不屬于同一類的是 ()A.丑陋一美麗B .靈活一靈敏C.輕巧一輕快 D .蕩漾一漂蕩6 下列屬于“雅人四好”的是()A.筆墨紙硯 B .琴棋書畫C.梅蘭竹菊D .望聞問切7 下列句子中說法錯誤的是()A.牽牛花凌晨四點開放。B.早上五點左右，薔薇綻開了笑臉。C.中午十二點左右，午時花開花了。D.曇花在晚上八點開放。8 下面說法正確

3、的一項是()A.美麗的鹿角無關緊要，實用的鹿腿才是重要的。B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。C.植物開花的時間只和溫度、濕度有關系。D.蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的記憶力。三、 把下列詞語補充完整， 再選擇其中一個詞語寫一句話。 (9 分，每空 0.5 分，寫句子1 分)() 舟 求 () 畫 蛇 ()() 自 相()()杞人 () 天 濫竽 ()() 杯弓蛇 ()爭 () 斗 () 掩 耳 ()() 世 界()()四、按要求寫句子。 (8 分 )1 照樣子寫句子。 (4 分，每小題 2 分 )(1) 例：荷葉挨挨擠擠的，像 一個個碧綠的大圓盤。(2) 例：它們飛得這么低，怎么能看到

4、遙遠的家呢？它們飛得這么低，看不到遙遠的家。這周末我們班要去永定看土樓，大家怎能不高興呢？2 改寫句子。(4 分，每句 2 分 )蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。改成“把”字句：改成“被”字句：五、 把下面句子整理成一段通順的話， 把序號寫在括號里。 (5 分，每空1分 )()農民們看著這豐收的景象，心里別提有多高興了。()初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。()然后，他們不停地往城里運送，讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。() 紅通通的番茄， 碧綠的黃瓜， 還有茄子、 辣椒、 西瓜、（） 他們拿著籃子，抬著籮筐，來到地里，忙著收啊，摘啊。六、填一填。 （8 分，每空 1 分 ）1 泥融飛燕子， 。2

5、 ，春江水暖鴨先知。3綠陰不減來時路， 。4 ，每逢佳節(jié)倍思親。5 春潮帶雨晚來急， 。6這座橋不但 ，而且 。橋面兩側有石欄，欄板上 著精美的圖案。第二部分：閱讀理解（22 分 ）“怪人”法布爾法布爾 （） 是法國著名的昆蟲學家， （） 是一位作家。昆蟲記就是他寫的。由于法布爾在觀察昆蟲的 （ 習慣 習性 ）時，常常如醉如癡，所以他被人們稱為“怪人”。有一次，他（ 爬 扒 趴 ） 在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，竟看了三四個小時，以至周圍站滿了人，他都不曾發(fā)覺。有人罵他是“怪人”， 可他全不覺得， 就像沒聽到一樣。 又有一次，法布爾 （ 爬 扒 趴 ） 上果樹看蜣螂的活動，看得忘了時間，直

6、到有人喊：“抓小偷！”他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。法布爾在學校教書時，經常到附近一條小路上觀察昆蟲。有一次，他大清早就躺在一塊石頭旁。幾個農婦清晨去摘葡萄時看見他，到黃昏收工時，發(fā)現(xiàn)他還在那里。農婦們實在不明白：這個人花了一天工夫，就只看著一塊大石頭，簡直中了邪！其實他是在觀察石頭旁邊的昆蟲。法布爾活了 90 多歲，他把畢生精力都傾注在了昆蟲學的研究上，成為 19 世紀著名的科學家。1選擇一個正確的答案填進“( ) ”里。 (8 分，每小題 2 分 )(1) 法布爾是哪個國家的昆蟲學家？ ()A.美國B .法國C.中國D .英國(2) 給第一自然段的括號里填上合適的關聯(lián)詞語，下列選項最合適

7、的是 ()A.因為所以 B ,既又C.盡管可是 D .雖然但是(3) 選擇文中括號里正確的字詞，下列選項正確的是 ()A.習慣扒爬B .習慣趴爬C.習性爬趴D .習性趴爬(4) 人們用“全神貫注”來表示做事情時的投入，下列哪個四字詞語最能概括法布爾對昆蟲的喜愛？ ()A.腳踏實地B .勤學苦練C.如癡如醉D .夜以繼日2簡答題。(14 分 )（1） 這位“怪人”是誰呢？他寫過什么巨著？ (3 分 )（2） 概括出法布爾觀察昆蟲的三件事。 （3 分 ）（3） 人們?yōu)槭裁窗逊ú紶柗Q為“怪人”？ （4 分 ）（4） 法布爾取得成功的原因是什么？結合短文和自己的看法談一談。 （ 至少說兩點 ）（4 分

8、 ）第三部分：習作表達（30 分 ）題目：我愛 要求： 把題目補充完整，可以是人，可以是景物、動植物，也可以是活動的名稱。 注意寫出自己為什么“愛他（ 她、它 ）300。 語句要通順，內容要具體，字數(shù)不少于期中檢測卷第一部分：積累運用一、花瓣姿勢 欣賞 修建 設計 蘇醒二、 1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6 B 7.D 8.B三、刻 劍添足矛盾(殘殺)憂充數(shù) 影奇艷盜鈴 聞 名寫話略。4、 1.(1) 示例：樹上的柿子紅通通的，像一個個小燈籠。(2) 這周末我們班要去永定看土樓，大家很高興。2蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了。人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了。5、 3 15 2 46、 1. 沙暖睡鴛鴦2竹外桃花三兩枝3添得黃鸝四五聲4獨在異鄉(xiāng)為異客5野渡無人舟自橫6堅固美觀 雕刻第二部分：閱讀理解1 (1)B(2)B(3)D(4)C2 (1) 法布爾。 昆蟲記。(2)法布爾趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅。法布爾爬上果樹看蜣螂的活動。法布爾躺在石頭旁觀察石頭旁邊的昆蟲。(3) 由于法布爾在觀察昆蟲的習性時， 常常如醉如癡， 所以他被人們稱為“怪人”。(4)示例：他對昆蟲研究有著持之以恒、堅持不懈的精神。他對大自然里發(fā)生的事情特別感興趣，特別好奇，留心觀 察。第三部分：習作表達思路點撥：本次習作是一個