最新人教版八年級下冊生物知識點(精華全面)

1、最新人教版八年級下冊生物知識點（精華全面）第七單元      第一章   生物的生殖和發(fā)育  第一節(jié) 植物的生殖  1有性生殖：由 兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成 受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵胚種子）  有性生殖的過程：開花傳粉受精結(jié)實新一代植株。  2無性生殖：不 經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由 母體直接產(chǎn)生新個體。  應(yīng)用：扦插， 嫁接，壓條，分株、 組織

2、培養(yǎng)等。  （1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用 扦插的方法。 （2）蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。  嫁接就是把一個植物體的 芽或枝（接穗），接在另一個植物體（砧木）上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有 枝接和 芽接兩種。  嫁接的關(guān)鍵: 接穗與 砧木的 形成層緊密結(jié)合,以確保成活。  （3）植物的無性生殖需要的條件：以扦插為例，除去光照、水分、溫度、濕度等環(huán)境條件外，用作扦插的植物莖段還需要具備以下條件（例如紫背天葵）：    a.莖剪成1520厘米長

3、的莖段，一般每段保留兩個節(jié)。  b.莖段上方的 切口是水平（減小傷口水分過多蒸發(fā)）的，而莖段下方的 切口則 是斜向（可以增加吸收水分的面積）的。  c.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片，下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉。（一般說在節(jié)的部位居間分生組織發(fā)達(dá)，此處較易生根。去掉葉片時，葉柄在節(jié)上留下傷痕，傷口處較容易產(chǎn)生愈傷組織，也就容易生根。）  （4）將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個 芽眼。      第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育  1.變態(tài)發(fā)育：在由 受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的 幼蟲與

4、 成體的 形態(tài)結(jié)構(gòu)和 生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為 變態(tài)發(fā)育。  （1）完全變態(tài)： 同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發(fā)育也要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。  （2）不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過 卵、 若蟲、 成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為 不完全變態(tài)。不完全變態(tài)的昆蟲還有蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。    由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有 翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做 若蟲。 3. 

5、昆蟲是 卵生、 有性生殖、體內(nèi)受精。   第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育  1. 兩棲動物：幼體生活在 水中，用 鰓呼吸，經(jīng) 變態(tài)發(fā)育成體營 水陸兩棲，用 肺呼吸，兼輔 皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。 2.青蛙的生殖和發(fā)育：  （1）發(fā)育經(jīng)過：卵蝌蚪幼蛙成蛙。  （2）特點：有性生殖、 卵生， 體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。  （3） 雄蛙鳴叫的意義是 求偶， 雌雄蛙抱對有利于 提高卵的受精率。  3.兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必須在 水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過 變 態(tài)發(fā)育才能上陸生活。&

6、#160; 注意：兩棲動物的發(fā)育只說是 變態(tài)發(fā)育，不再區(qū)分到低是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。          3  第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育  1生殖特點：有性生殖、卵生、體內(nèi)受精。 2鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能(見下圖)：  一個卵黃就是一個卵細(xì)胞。胚盤里面含有細(xì)胞核。受精卵的胚盤（未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，色濃而略大） 將發(fā)育成雛雞， 胚盤是雞卵受精后開始發(fā)育形成的初始胚胎，在適宜的條件下胚胎發(fā)育成雛雞。 卵殼和卵殼膜對卵起保護(hù)作用，在卵殼上有許

7、多起氣孔可以透氣，以確保卵進(jìn)行氣體交換。  卵白對胚有保護(hù)作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水。  卵黃膜起保護(hù)作用。  卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。  胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。  系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。 氣室儲存氣體，由內(nèi)外兩層卵殼膜構(gòu)成。    3鳥的生殖和發(fā)育過程：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程。        4、比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式

8、：   昆  蟲  有性生殖、體內(nèi)受精、卵生  完全變態(tài)或不完全變態(tài)  兩棲動物 有性生殖、體外受精、卵生  多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開水  鳥  類  有性生殖、體內(nèi)受精、卵生  受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)育 第二章  生物的遺傳和變異         第一節(jié) 基因控制生物的性狀  1.&

9、#160;遺傳是指 親子間的 相似性，變異是指 親子間和 子代個體間的 差異。生物的 遺傳 和變異是通過 生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。  2. 人們對遺傳和變異的認(rèn)識，最初是從 性狀開始的，以后隨著科學(xué)的發(fā)展，才逐漸深入到 基因水平。  3. 性狀：生物體所表現(xiàn)的的 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、 生理特性和 行為方式統(tǒng)稱為性狀。 4.  相對性狀：同種生物 同一性狀的 不同表現(xiàn)形式。例如：家兔的黑毛與白毛。 5. 基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。  6.  轉(zhuǎn)基因超級淑的啟示：基因決定生物的 性狀，同時也

10、說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是 基因而不是 性狀。  7. 把一種生物的 某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的 基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出 轉(zhuǎn)入基因所控制的 性狀。   第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞  1在有性生殖過程中，基因經(jīng) 精子或卵細(xì)胞傳遞，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”  2.  基因位于 染色體上是具有 遺傳效應(yīng)的DNA 片段。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈 雙螺旋結(jié)構(gòu)。3染色體：細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，是 遺傳物質(zhì)的 主要載體。每一種生物細(xì)胞

11、內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。  4在生物的 體細(xì)胞中染色體是 成對存在的， 基因也是 成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細(xì)胞中 染色體為23對（46 條），也就包含了46個 DNA。 5. 在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中， 染色體都要減少一半，而且不是 任意的一半，是 每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中而當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時，染色體又恢復(fù)到親代細(xì)胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自 父方，一半來自 母方。     生殖過程中染色體的變化：       

12、; 第三節(jié) 基因的顯性和隱性 1. 孟德爾的豌豆雜交試驗：  （1）孟德爾：（18221884），奧地利人，是遺傳學(xué)的奠基人。  （2）實驗材料：選擇的是具有明顯相對性狀且閉花受粉的豌豆。（豌豆的相對性狀：植株的高和矮，種子的黃和綠，種皮的光滑和皺縮。） （3）實驗方法：人工控制的傳粉雜交。  （4）實驗過程：把矮豌豆的花粉授給高豌豆（或相反），獲得了雜交后的種子，結(jié)果雜交后的種子都是高桿的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮，不過矮的要少得多（高矮之比為31）。 （5）對實驗現(xiàn)象的解釋為

13、：a. 相對性狀有 顯性性狀和 隱性性狀之分，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。例如 豌豆的高和矮，高是顯性性狀，矮是隱性性狀，雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。 b. 在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成有DD或 Dd兩種。  c. 基因組成是Dd的，雖然d控制的形狀不表現(xiàn)，但d（隱性基因）并沒有受D（顯性基因）的影響，還會遺傳下去。  2.  我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。  近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。第四節(jié) 人的性別遺傳1

14、. 1902年，美國細(xì)胞學(xué)家 麥克朗在觀察中發(fā)現(xiàn)，男性體細(xì)胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣，他把這種染色體稱為  性染色體。后來，美國細(xì)胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特進(jìn)一步把男性體細(xì)胞中那一對與眾不同的染色體，分別稱為  X染色體和Y 染色體；而女性體細(xì)胞中的同一對染色體是一樣的，都是X 染色體。 2. 性染色體是指在體細(xì)胞中能決定 性別性別的染色體，在人的體細(xì)胞中，性染色體有2 條。  3. 每個正常人的 體細(xì)胞中都有23 對染色體（男：44條+XY    女：44條+XX）。其中

15、22 對男女都一樣，叫 常染色體，有1 對男女不一樣，叫 性染色體（男性為XY，女性為XX）。  4. 生殖細(xì)胞中染色體的組成：精子（22條Y或22條X），卵細(xì)胞（22條X）。 5. 生男生女機(jī)會均等，比例為11，生男生女的概率各占50。   第五節(jié) 生物的變異     1生物性狀的變異是 普遍存在的。變異首先決定于 遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與 環(huán)境也有關(guān)系。因此變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。  2. 可遺傳的變異由 遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異，不可遺傳的變

16、異是由 環(huán)境因素的變化而引起的變異。  3. 人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）。  4. 生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動、植物的優(yōu)良品種。第三章 生物的進(jìn)化  第一節(jié) 地球上生命的起源  1.人類起源于  森林古猿。這一結(jié)論的獲得有許多 化石證據(jù)支持。 2.地球大約形成于46 億年前，原始生命大約誕生于36 億年前。  3.原始大氣成分來自于 火山噴發(fā)，有 水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化 氫氣體構(gòu)成。原始大氣中與現(xiàn)在大氣

17、明顯的區(qū)別是沒有 氧氣。 4.地球上生命的生存需要 物質(zhì)和 能量。  5.米勒的實驗：米勒將原始大氣中的成分充入燒瓶中,通過 火花放電,制成了一些有機(jī)物。  （1）原料：甲烷、水蒸氣、氫、氨等。 （2）產(chǎn)物（證據(jù)）：氨基酸。  （3）結(jié)論：原始地球上能形成簡單有機(jī)物。  6. 原始大氣在 高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用條件下，形成了許多簡單的有機(jī)物。后來，地球的溫度逐漸降低，原是大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。 7.  原始生命誕生

18、于 原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷地相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。  8多數(shù)學(xué)者認(rèn)為：原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行的。  9原始地球條件: 高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。 10蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)。  11. 原始生命起源于 非生命物質(zhì)，過程如下：無機(jī)物小分子有機(jī)物大分子有機(jī)物原始生命。（但是從大分子有機(jī)物到原始生命的過渡還沒有被實驗驗證）第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程&

19、#160;1 比較法：根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。2 化石：是生物的 遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在 地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物古代鳥類）。 3. 生物進(jìn)化的歷程：  （1）采用 比較化石的研究方法；即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而判斷動物的脊椎動物進(jìn)化的順序是：魚類兩棲類爬行類哺乳類。 （2）采用比較動物的 形態(tài)和解剖特征的方法，通過對 始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征的比較，說明 鳥類起源于 古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類

20、進(jìn)化的中間過渡類型。  （3）利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性來比較生物之間的親緣關(guān)系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近，馬次之，果蠅和向日葵則較遠(yuǎn)。 4. 在生物學(xué)研究中，涉及到許多研究方法，其中最重要的方法之一是 比較?？茖W(xué)家們通過對不同年代化石的 縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的 橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致過程。  5.各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的 形態(tài)結(jié)構(gòu)和 生活習(xí)性。 6生物進(jìn)化的總體趨勢：由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。 7. 掌握P55生物進(jìn)化的大致過程圖。 &#

21、160; 第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因  1. 100年以后，樺尺蠖由淺色占多數(shù)變成深色占多數(shù)，是 自然選擇的結(jié)果，淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉，深色的易幸存下來，繁衍后代。  2. 保護(hù)色及其意義：動物的 體色與 周圍環(huán)境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為 保護(hù)色，具有保護(hù)色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn)，這對它 躲避敵害或者 捕食 獵物是十分有利的。保護(hù)色的形成是 自然選擇的結(jié)果。 3. 除了保護(hù)色，動物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。 4. 推動生物不斷進(jìn)化的原因是 自然選擇5、 達(dá)爾文認(rèn)為，

22、在自然界，各種生物普遍具有很強(qiáng)的 繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的 食物和 空間都是非常有限的。任何生物生存下去，就是為了獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行 生存斗爭。  6. 在自然界中，生物個體都有 遺傳和變異，其中有許多 變異是能夠 遺傳的，這些不斷發(fā)生的 變異是生物 進(jìn)化的基礎(chǔ)。  7. 變異具有 不定向性。有利的變異在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給后代，而具有不利變異的個體則易被淘汰。   8. 自然選擇的內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。  9. 自然界的生物

23、通過激烈的 生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是 自然選擇。生物通過 遺傳、 變異和 自然選擇而不斷進(jìn)化。    第八單元 健康的生活     第一章  傳染病和免疫  常見傳染?。毫餍行愿忻?、非典、水痘、結(jié)膜炎、 蛔蟲病、流行性乙型腦炎、 乙肝等。  第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防  1. 傳染病是由某種特殊的 病原體（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等）所引起的，能在 人 和人之間或 人和動物之間相互傳播的疾病，具有 傳染性和 流行性。&

24、#160;  2. 病原體是指引起 傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。根據(jù)致病的病原體不同，傳染病可分為細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病等。 3. 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)： 傳染源、傳播途徑和 易感人群。  （1）能夠散播病原體的 人或動物叫 傳染源。  （2）病原體離開 傳染源到達(dá) 健康人所經(jīng)歷的途徑叫 傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。  （3）對某種傳染病缺乏 免疫力而容易感染該病的人群叫 易感人群。 4. 艾滋病（AIDS）的病原體是人類免疫缺陷病毒，英文縮寫HIV

25、。 5. 傳染病的預(yù)防措施：（1）控制傳染源：如隔離、建立專門的傳染病醫(yī)院。 （2）切斷傳播途徑：如傳染病流行期，在教室噴灑消毒液。 （3）保護(hù)易感人群：如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。   第二節(jié) 免疫與計劃免疫 1. 人體的三道防線及其功能:  （1）第一道： 皮膚和 黏膜，它們不僅能夠 阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）還有 殺菌的作用。呼吸道（氣管和支氣管）的黏膜上還有纖毛，隨著纖毛的擺動，病菌等異物能被 清掃出去。  （2）第二道：體液中的

26、 殺菌物質(zhì)和 吞噬細(xì)胞，殺菌物質(zhì)中的 溶菌酶，能破壞許多種病菌的 細(xì)胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴結(jié)，脾臟，肝臟等組織器官中分布有吞噬細(xì)胞，可以將侵入人體的病原體吞噬消化。  （3）第三道： 免疫器官（胸腺、淋巴結(jié)和脾臟）和 免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞，是白細(xì)胞的一種）。  2. 第一、二道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能；人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，叫 非特異 性免疫（又稱 先天性免疫）  3. 第三道防線是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能；特點是出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病

27、原體或異物起作用，叫 特異性免疫（又稱 后天性免 疫）。  抗體：病原體侵入人體后，刺激了 淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。  抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。  抗原進(jìn)入體內(nèi)促進(jìn)籬笆細(xì)胞產(chǎn)生抗體，一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合，從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除；或使病原體失去致病性。（抗體對抗原的反應(yīng)具有特異性，一定的抗體只對特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關(guān)系)。 4免疫：最初指人體對病原體的抵抗力，現(xiàn)在比較一致的看法是：免疫是人體的一種 生理功能，人體依靠這種功能識別“ 自己”和“ 非己”成分，從而 破壞

28、和 排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康。  5. 免疫的功能：  （1）清除體內(nèi)衰老，死亡和損傷的細(xì)胞。（自身穩(wěn)定） （2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。（防御感染）  （3）監(jiān)視，識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞）。（免疫監(jiān)視） 6. 疫苗：通常是用殺死的或減毒的 病原體制成的 生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。  7. 抵抗 抗原侵入的功能過強(qiáng)時，進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物或藥物會引起過敏反應(yīng)。找出過敏原，并且盡量

29、避免再次接觸過敏原，是預(yù)防過敏反應(yīng)的主要措施。 8. 計劃免疫、意義：  有計劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡稱計劃免疫。（根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。）  計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。   第二章 用藥和急救  1. 安全用藥是指根據(jù) 病情需要，在選擇藥物的 品種、 劑量和 服用時間等方法都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的 最佳效果，盡量避免藥物對

30、人體所產(chǎn)生的 不良反應(yīng)或危 害。  2. 處方藥和非處方藥：  （1）處方藥： 必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的 處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。  （2）非處方藥：簡稱為 OTC， 不需要憑醫(yī)師處方即可購買， 按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費者容易 自我診斷、 自我治療的 小傷小病。  3. 無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀 使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等以確保用藥安全。  4. 中藥是我國傳統(tǒng)的藥物，其有效成分主要是從

31、各種動植物中提取出來的。  西藥的有效成分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成的，因此又被稱為化學(xué)藥品制劑。 5. 藥物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。 6. 說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。  7. 有效期為2010年7月，說明該藥可以用到2010年7月31日。失效期為2010年7月，說明該藥可以用到2010年6月30日。  8. 當(dāng)遇到某人突然暈倒和溺水等情況時，一定要盡快

32、撥打“120”急救電話，在救護(hù)車到達(dá)之前，應(yīng)采取一些必要的 救治措施，但必須符合病情或傷情。 9. 當(dāng)有人因溺水、煤氣中毒或觸電等以外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救。最常用的人工呼吸方法是 口對口吹氣法，具體操作看課本84頁。如果病人同時心跳停止，則應(yīng)同時做 人工胸外心臟擠壓，具體操作看課本85頁。 10出血和止血：  （1）出血一般有 內(nèi)出血和 外出血。內(nèi)出血是指 體內(nèi)器官的出血，一般不易診斷，如懷疑有胸部、腹部等內(nèi)出血，一定要及時去醫(yī)院救治。外出血是指 體表的出血，在送往醫(yī)院之前，應(yīng)該做必要的 止血處理。  （2）外出血可

33、分為 毛細(xì)血管出血、 靜脈出血和 動脈出血三種。  a.毛細(xì)血管出血最常見，出血時血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出。 b.靜脈出血時，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出。 c.動脈出血呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。  （3）毛細(xì)血管和小靜脈出血，可以先將傷口沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼，或是在傷口蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血即可。對于大靜脈或動脈出血，用手指或繃帶壓迫止血。               

34、0; 第三章 了解自己 增進(jìn)健康  第一節(jié) 評價自己的健康狀況  1健康是指一種 身體上、 心理上和 社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。  2. 健康的生活不僅需要加強(qiáng) 身體鍛煉，搞好 個人衛(wèi)生，還要保持 愉快的心情， 積 極向上的心態(tài)，同時還應(yīng)當(dāng)學(xué)會與人 相處，維持良好的 人際關(guān)系。  3.  心情愉快是青少年心理健康的核心。 良好的情緒和 適度的情緒反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀況。  4. 調(diào)節(jié)情緒的方法 ：轉(zhuǎn)移注意力、 合理宣泄煩惱、 自我安慰。宣泄時要注意宣泄的