幼兒園五級(初級)保育員自我檢測試題D卷含答案

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園五級 ( 初級 ) 保育員自我檢測試題D卷 含答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿

2、不到的地方E以上都對2、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()。A、增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B 、促進(jìn)生長發(fā)育 C 、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 、以上都對3、嬰兒動作的發(fā)展是指 ( ) 和小肌肉動作的發(fā)展。A雙手動作的發(fā)展B腿的動作的發(fā)展C大肌肉動作的發(fā)展D攀登、鉆爬動作的發(fā)展4、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃5、 ()是科學(xué)的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食6、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A2歲B4歲C6歲D8歲7、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不

3、用將所用物品或玩具擺放回原處8、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時(shí)對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。9、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食10、分發(fā)餐具的時(shí)間是()。A、進(jìn)餐前 30-40 分鐘 B 、進(jìn)餐前 10-20 分鐘 C 、進(jìn)餐前 20-30 分鐘 D 、進(jìn)餐前 5分鐘11、保育員要（ ），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，

4、開括創(chuàng)新12、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨13、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場所14、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3過氧乙酸溶液浸泡消毒15、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲16、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。A外出歸來B玩玩具時(shí)C看書后D穿衣后17、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B 、同伴關(guān)系C、師生

5、關(guān)系D、母女關(guān)系18、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（）。A、游戲性B 、安全性C 、參與性D 、可變性19、如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其()，拍背。A躺下B倒提起來C蹲下D坐直20、保育員要教育嬰幼兒在乘車時(shí)按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外21、保育員成具備 r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動的能力和 ( ) ，A組織游戲的能力B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力22、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著

6、決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性23、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好24、配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C 、加溫D 、全部使用掉25、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。第1頁共5頁A、設(shè)備條件B 、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)3、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。4、（）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。5、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。填空題（本題共22 小題，每

7、題1 分，共 20 分）7、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。1、幼兒園必須把保護(hù) （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。9、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。10、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離支持的態(tài)度。開。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，

8、保中有教， 教中有保， 保教結(jié)合”的思想。4、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、()、()。12、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過長，以510分鐘為宜。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。6、幼兒的毛巾、水杯要 ()，堅(jiān)持 ()消毒。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不7、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。要有殘留，并擠出淤血。8、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便

9、，按時(shí)大便。9、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事問答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）故的發(fā)生。12、缺乏維生素 A可患（）。1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？13、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班 ()。14、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃

10、。2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？16、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、()。17、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。18、進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。3、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、()、()、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。4、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）

11、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？2、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請分析下例中保育做法的不當(dāng)之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。先洗手后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了 2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動眼球。2、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第3頁共5頁參考答案11、安全，保護(hù)12、夜盲癥單選題（本題共25 小題，

12、每題 1 分，共 25 分）13、25 , 30 人 , 35人1、 E14、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)2、 D15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、 C16、協(xié)調(diào)性 , 靈活性4、 D17、答案：漸進(jìn)推測法、 405、 A18、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射6、 A19、胸骨偏下方7、 A20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 D判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 A1、10、 C2、11、 B3、12、 D4、13、 C5、14、 D6、15、 C7、16、 A8、17、 C9、18、 B10、19、 B11、20、 C12、21、 D13、22、 C14、23、 A15、24、 B問答題（本題共

13、6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 D1、答：填空題（本題共 22 小題，每題1 分，共 20 分）（ 1）以游戲?yàn)榛净顒雍椭饕獙W(xué)習(xí)方式；1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康（ 2）認(rèn)識活動以具體形象性為主要特征；2、 2歲半左右， 20 ，六齡齒（ 3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；3、答案：低處、濕毛巾（ 4）開始形成最初的個(gè)性傾向。4、傳染源、傳播途徑、易感人群2、參考答案：5、 3個(gè)半（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。6、專人專用 , 每天（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。7、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)（ 3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。8、

14、2歲半左右， 20六齡齒（ 4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。10、 3個(gè)半3、參考答案：第4頁共5頁（1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對

15、嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。4、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：保育員做法的不當(dāng)之處是“用食指和中指分開幼兒的上下眼皮”和“沒有叫幼兒仰頭、向上看”。給幼兒滴眼藥水的正確方法是：洗干凈手后，讓幼兒稍微仰頭向上看，用左手的食指和拇指輕輕分開幼兒的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了 2滴，然后叫幼兒輕輕合上眼睛，或者輕輕提