人教版_ 九年級全 _第十七章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系（共19張)ppt課件

1、第17章 第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系他看到什么景象？哪個電流大？他看到什么景象？哪個電流大？為什么？為什么？U11.5VU23.0V實驗實驗1R=10歐實驗實驗2：他看到什么景象？哪個電流他看到什么景象？哪個電流大？為什么？大？為什么？甲甲L1L2R15歐歐R210歐歐U3.0VU3.0V由這兩個實驗，他想到了什么？由這兩個實驗，他想到了什么？電阻一定情況下，電壓越大，電流能夠越大電阻一定情況下，電壓越大，電流能夠越大電壓一定情況下，電阻越大，電流能夠越小電壓一定情況下，電阻越大，電流能夠越小猜測:第一節(jié)第一節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系電流與電壓和電阻的關(guān)系導(dǎo)體中的電流導(dǎo)體中的電流I跟電壓跟電

2、壓U、電阻、電阻R之間的關(guān)系之間的關(guān)系 控制變量法控制變量法探求一：探求一：R一定時，研討一定時，研討I與與U的關(guān)系的關(guān)系1.實驗：堅持實驗：堅持_，研討，研討_和和_的關(guān)系的關(guān)系電阻不變電阻不變電流電流電壓電壓電路圖電路圖電路圖電路圖電路圖電路圖思索：怎樣能保證思索：怎樣能保證R兩端的電壓是變化的呢？兩端的電壓是變化的呢？電路圖電路圖電路圖電路圖實物圖實物圖1.銜接電路時開關(guān)銜接電路時開關(guān)應(yīng)應(yīng) 2.閉合開關(guān)前，滑閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片動變阻器的滑片應(yīng)移到應(yīng)移到_ 位置。位置。本卷須知本卷須知 斷開。斷開。 電阻最大電阻最大 研討電流和電壓的關(guān)系中滑動變阻器研討電流和電壓的關(guān)系中滑動變阻

3、器的作用：的作用：改動電阻改動電阻R兩端電壓。兩端電壓。R實驗數(shù)據(jù)記錄實驗數(shù)據(jù)記錄分析比較上面的實驗數(shù)據(jù)，他還能得分析比較上面的實驗數(shù)據(jù)，他還能得到什么結(jié)論？到什么結(jié)論？導(dǎo)體的電阻不變時，經(jīng)過導(dǎo)體導(dǎo)體的電阻不變時，經(jīng)過導(dǎo)體的電流和它兩端的電壓成正比。的電流和它兩端的電壓成正比。0.30.40.23、某同窗實驗在、某同窗實驗在發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)閉合開發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，電流表的關(guān)后，電流表的指針幾乎不動，指針幾乎不動，而電壓表的指針而電壓表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，那么電路中發(fā)，那么電路中發(fā)生缺點的緣由能生缺點的緣由能夠是什么？夠是什么？探求二：探求二： U一定時，研討一定時，研討I與與R的關(guān)系

4、的關(guān)系2.實驗：堅持實驗：堅持_，研討，研討_和和_的關(guān)系的關(guān)系電壓不變電壓不變電流電流電阻電阻思索：怎樣改動電阻的大?。扛膿Q定值電阻后，思索：怎樣改動電阻的大??？改換定值電阻后，怎樣堅持電壓不變？怎樣堅持電壓不變？研討電流和電阻的關(guān)系中滑動變阻器的作用研討電流和電阻的關(guān)系中滑動變阻器的作用：使電阻使電阻R兩端電壓堅持不變兩端電壓堅持不變電路圖電路圖實物圖實物圖R實驗數(shù)據(jù)記錄實驗數(shù)據(jù)記錄分析比較上面的實驗數(shù)據(jù)，他還能得到什么結(jié)論？分析比較上面的實驗數(shù)據(jù)，他還能得到什么結(jié)論？導(dǎo)體兩端的電壓不變時，經(jīng)過導(dǎo)體的電流導(dǎo)體兩端的電壓不變時，經(jīng)過導(dǎo)體的電流和它的電阻成反比。和它的電阻成反比。0.40.20.1結(jié)論結(jié)論1： 在電阻一定的情況下，導(dǎo)在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。電壓成正比。結(jié)論結(jié)論2 2： 在電壓不變的情況下，導(dǎo)體在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。想想議議: 利用“探求電流與典雅的關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)計算U/I,并與電阻R比較,看看R與U/I有什么關(guān)系?反響練習(xí)，歸納小結(jié)： 經(jīng)過這結(jié)課的學(xué)習(xí)，他知道了