一年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀專項(xiàng)

1、一年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀專項(xiàng)一、閱讀兒歌，回答問題。夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音樂廳， 小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在彈琴； 吸引一群螢火蟲，提著燈籠趕來聽。1 .音樂廳在哪兒開的？（）河邊 田野2 .你知道誰是觀眾嗎？在正確答案后面的圓圈里打。蟋蟀。螢火蟲。青蛙。二、閱讀兒歌，回答問題。姓氏謠東方慕容和上官，諸葛司徒與歐陽。中華姓氏上千種，單姓復(fù)姓遍四方。不管你我姓什么， 中華兒女是一家。1 .用“”畫出歌謠中的復(fù)姓。2.“遍四方”的意思是（）A.只有四個(gè)方向有。B.祖國到處都有3.中國的姓氏非常多，從哪些詞語可以看出來呢？三、閱讀兒歌，回答問題。毛娃毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒

2、，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。1 .選擇下列詞語的反義詞。（填序號(hào)）（）一一（）A.走 B.笑 C.蓋D.醒2 .讀一讀，選一選。A.吃油餅 B.坐花轎C.蓋花被D.喚花狗（1）當(dāng)毛娃睡時(shí)，要（當(dāng)毛娃走時(shí)，要（3）當(dāng)毛娃笑時(shí)，要（ 四、閱讀短文，回答問題。要好好學(xué)字1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個(gè)小八路。他們一個(gè)叫安定寶，15歲， 個(gè)子高一點(diǎn)；一個(gè)叫劉長貴，才14歲，個(gè)子矮一點(diǎn)。毛主席高興地問他們：“你 們知道我是誰嗎？”他倆馬上回答：“知道，您是毛主席?！泵飨f：“我是毛 澤東。”說著就彎下腰，在自己手心上寫了 “毛澤東”三個(gè)字。毛主席對(duì)他們說： “參加革

3、命了，要好好學(xué)字??！ ”兩個(gè)小八路聽了連連點(diǎn)頭。1 .從文中找出下列詞語的近義詞。立刻一一（）快樂一一（）2 .短文寫了毛主席教（）學(xué)字的故事3 .選一選。（填序號(hào)）高個(gè)子的小八路叫（）。矮個(gè)子的小八路叫（）。毛主席的名字是（）oA.劉長貴 B.安定寶 C.毛澤東4 .毛主席“彎下腰”的原因是（）。A.想寫字給小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路5 .讀完短文后，你喜歡誰呢？為什么？請(qǐng)寫一寫五、閱讀短文，回答問題。豬想找個(gè)朋友玩一天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子 對(duì)小猴說：“給你吃桃子，你陪我玩。”小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩,因?yàn)槟闾珣卸枇?/p>

4、。 ” 小豬走啊走， 又碰見了小牛。 它從包里掏出一塊麥餅說： “給你吃麥餅，你跟我一起玩。 ”小牛說： “我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋。 ” 忽然，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)河里，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1小猴不跟小豬玩，因?yàn)?() 。A.小豬喜歡吃B.小豬太懶惰2 .小牛不跟小豬玩，因?yàn)?)。A.小豬太懶惰B.小豬做事不動(dòng)腦筋3大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，因?yàn)?) 。A.小豬把小羊救上了岸B .小豬給它們吃的六、閱讀短文，回答問題。露珠天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著： “露珠，晶晶

5、亮。好像小珍珠，掛在小草上。 ”太陽聽見了， 說： “露珠是什么樣的？讓我看看。 ” 太陽睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了， “咦，露珠呢？哪兒去了？”1小鳥唱了一首什么歌？用橫線畫出來。2 “太陽呆住了”中的“呆住”的意思是() 。A.太陽找不到露珠了B.太陽沒有力氣了C.太陽困了，沒有精神了3露珠為什么不見了，是因?yàn)?() 。A.太陽出來了B.露珠掉在地上了七、閱讀短文，回答問題。春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1.短文共有( )句話，寫的是( )季的景象。2.春天有燦爛的（）;田野里（），散發(fā)出濃濃的（

6、3 .用“一”畫出文中表示顏色的詞。4 .春天，（）、（）、（）都開花了八、閱讀短文，回答問題。羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。 羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！毖驄寢尠瘟艘豢冒撞?。小羊要吃白菜的根。羊 媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！ ”后來，它們來到西紅柿地里。小羊要吃西紅 柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！1 .主要寫帶著 i J 去收菜的事。2 .讀一讀，選一選。西紅柿的 好吃，蘿卜的 好吃，白菜的 好吃。A.根B .葉子 C.果實(shí)3 .短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。4 .讀完這篇短文，你懂得了什么？（）A.遇到不會(huì)的事要主動(dòng)問，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教。B

7、.小羊要多吃菜。九、讀短文，回答問題。變成老年人早上，小鬧鐘叫明明起床：“再不起床，上學(xué)就要遲到了?！薄昂撸氵@個(gè)討厭的小鬧鐘，就你多事！ ”明明沒有聽小鬧鐘的話，迷迷糊糊地 又睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，他來到了一個(gè)人人都可以不遵守時(shí)間的王國， 這下，可把明明樂壞了，他又蹦又跳：“太棒了 ！再也不用早起了?！笨墒牵捎谌巳?都不遵守時(shí)間，時(shí)間飛快地從他們身邊溜走了 ，明明和這個(gè)國家的人全都變成了 老年人。明明害怕了，他該怎么辦呢？1 .早晨，小鬧鐘叫明明起床，明明是怎么回答的？2 .明明做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？（在原文用橫線畫出）3 .明明害怕了，他應(yīng)該怎么辦？十、讀短文，回答問題大地媽媽的

8、孩子大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝，老二帶來的是滿池荷花和綠裝，老三帶來的是飄香的桂花和金裝，老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有 了四個(gè)孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。1 .選一選。A.桂花和金裝B.滿園桃花和紅裝C.梅花和銀裝D.滿池荷花和綠裝老大帶來的是，老二帶來的是 ，老三帶來的是，老 四帶來的是。2 .我能猜出大地媽媽的四個(gè)孩子的名字分別是 、3 .你最喜歡誰？為什么？十一、讀短文，回答問題。動(dòng)物氣象員快下雨了 ！快下雨了 ！水里泥縱，上竄下跳。 下雨了 ！下雨了！癩蛤蟆最好笑, 迎著小雨把蟲找。 雨停了！雨停了！偵查蜂來報(bào)告，花蕊上有水珠，采蜜還太早。 天晴了！天晴了

9、！燕子飛得真輕巧，螞蟻出來把食找。1 .文中是氣象員。2 .找出文中表示天氣變化的句子。3 .根據(jù)短文內(nèi)容連一連。泥鰥晴天出來笑嘻嘻癩蛤蟆上躥下跳要下雨偵察蜂雨中找蟲樂哈哈燕子、螞蟻報(bào)告雨停等天晴十二、讀短文，回答問題。老大爺種蘋果樹有個(gè)老大爺種了許多蘋果樹。 過路人問他：“你種這么多蘋果樹干什么呀？要等很久很久這些樹才會(huì)結(jié)出蘋果，恐怕你是吃不到蘋果啦！ ”老大爺說：“雖 然我吃不到，可是別人吃得到呀，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的。 ”過路人笑了笑就走 了。1 .這篇短文共有（）個(gè)自然段。2 .這篇短文講了（）的故事。3 .老大爺種蘋果樹是因?yàn)椋ǎ〢.他喜歡吃蘋果。B .他想讓別人吃到蘋果。十三、讀短

10、文，回答問題。再見，太陽晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上。“再見，太陽?！毙」媚镎f?！霸僖姡」媚??！碧柣卮?，"睡覺吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小 窗戶里等你！”第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小 姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！ ”1 .這篇短文共有（）個(gè)自然段。2 .這篇短文主要講了 ?口的故事。3 .第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽說了些什么？請(qǐng)用”在短文中畫出來。4 .你覺得太陽和小姑娘都有哪些好品德呢？（）A.太陽和小姑娘都很有禮貌。B.太陽公公很溫柔。答案：一、1. 2. 螢火蟲二、1.東方慕容上官諸葛司徒歐陽2.B3.上千

11、種、遍四方。三、1.B D 2.（1）C（2）D （3）B四、1.馬上 高興 2.兩個(gè)小八路 3.B A C 4.A 5.我喜歡兩個(gè)小八路。 因?yàn)樗麄兒苷J(rèn)真。五、1.B 2.B 3.A六、1.“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上”2.A 3.A七、1. 2春2.陽光 百花盛開 香味3.粉紅金黃4.梨花 桃花 油菜花八、1.羊媽媽 小羊 菜園 2.C A B 3.小羊收菜（答案不唯一）4.A九、 1. “哼 , 你這個(gè)討厭的小鬧鐘 , 就你多事 ! ”2. 他來到了一個(gè)人人都可以不遵守時(shí)間的王國，由于人人都不遵守時(shí)間 , 時(shí)間飛快地從他們身邊溜走了 , 明明和這個(gè)國家的人全都變成了老年人。3. 示例 : 他應(yīng)該珍惜時(shí)間 , 不要睡懶覺, 抓緊時(shí)間起床去上學(xué)。十、 （ 1） B； D； A； C （2）春天；夏天；秋天；冬天