人教部編版九年級語文上冊 第一學期期末考試復習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷及答案 (48)

1、部編版九年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷一、語文積累與綜合運用（35 分）1. 下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）（3 分）A. 褻瀆 xiè嗤笑 ch嗔怒 chn孜孜不倦 zB. 妖嬈 ráo忐忑 tn睿智 ruì強聒不舍uC. 恣睢 su縞素o狡黠 xié一抔黃土 póuD. 腳踝u社稷 jì拮據(jù) jié面面相覷 qù 2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3 分）A.玄虛咬文嚼字繁衍心無旁鶩B.詰難斷張取義嬉鬧不言而喻C.襁褓開卷有益鄙夷老羞成怒D.誆騙重蹈覆轍田圃吹毛求疵3. 下列句子中，加點的關

2、聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 分）A.如果是調(diào)查某一事件的始末，就把這一事件的發(fā)生、發(fā)展和結果寫出來。 B.無論采用哪一種表達方式，都要做到敘議結合，也就是觀點和材料相統(tǒng)一。 C.雖然英雄人物的生命早已消逝，但他們的故事至今傳揚，他們的精神永存。 D.由于時代的局限，那么這部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注意鑒別。4. 下面語段中，有語病的一組句子是（）（3 分）一手漂亮的鋼筆字讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了提高同學們寫鋼筆字的水平，初三班準備開展“走進硬筆（鋼筆） 書法”。如何激發(fā)同學們參與活動的熱情，認真練字呢？首先要幫助同學們明確練習

3、硬筆（鋼筆）書法的目的，營造人人參與活動的氛圍。A.B.C.D.5. 下面是胡適對他的學生說的一段話，準確概括胡適主要觀點的一項是（ ）（3 分）有人說：“要做學問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問？”我要對你們說：凡是要等到有了圖書館才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室才做研究 的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然 會想出法子來設置儀器。9A. 沒有圖書館和實驗室不能做學問。B. 有了圖書館和實驗室也不能做學問。C. 做學問不僅需要圖書館和實驗室，更重要的是要有決心。D. 做學問不需要圖書館和實驗室。6. 聯(lián)系上下文，以“小溪

4、·大?！睘閮?nèi)容，在橫線上填寫恰當?shù)恼Z句。（4 分）嬌弱的小草感謝大樹替它遮風擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感 謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點希望； ， 。我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多，許多7. 古詩詞默寫填空。（10 分）（1）請將下列古詩詞默寫完整。 , 丁壯在南岡。（白居易觀刈麥） 更深月色半人家 。（劉方平月夜） ，人跡板橋霜。(溫庭筠商山早行)莫道不消魂， 。（李清照醉花陰） ，坐斷東南戰(zhàn)事休。(辛棄疾南鄉(xiāng)子官船來往亂如麻， 。(王磬朝天子 詠喇叭)巧笑東鄰女伴， 。(晏殊破陣子)零落成泥碾作塵， 。(陸游卜算子 詠梅)

5、(2)酒不知和多少文人騷客結下不解之緣，是詩詞中非常活躍的音符。請寫出古詩詞中帶“酒”字的連接兩句： ， 。8. 名著閱讀（4 分）閱讀下面一段文字，按要求回答問題。蔣門神見了他，心里先欺負他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，他先把兩個拳頭去 蔣門神臉上虛影一影，忽地轉身便走。蔣門神大怒，搶將來，被他一飛腳踢起，踢中蔣門神 小腹上，雙手按了，便蹲下去。這段文字中“他”的名字叫 ，這個人物出自作品 。（2 分）這段文字的故事情節(jié)叫 。（2 分） 9.綜合性學習（2 分）學校團委會決定舉行“五四”青年節(jié)文藝匯演活動，假如你是本次活動的主持人，請你 為該次活動寫幾句簡短的開場白。（要求至少用上一種修

6、辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名）二、閱讀理解（55 分）（一）曠野與城市（21 分） 畢淑敏城市是一粒粒精致的銀扣,綴在曠野的黑綠色大氅上,不分晝夜地熠熠閃光。我聽說的曠野,泛指崇山峻嶺,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠一切人煙罕至保存原 始風貌的地方。曠野和城市，從根本上講，是對立的。人們多以為和城市相對應的那個詞，是鄉(xiāng)村。比如常說“城鄉(xiāng)差別”“城里人鄉(xiāng)下人”，其實鄉(xiāng)村不過是城市發(fā)育的低級階段。再簡陋的鄉(xiāng)村，也是城市的一脈兄長。惟有曠野與城市永無聲息地對峙著。城市侵襲了曠野昔日的領地，驅散了曠野原有的駐 民，破壞了曠野古老的風景，越來越多地以井然有序的繁華，取代我行我素的自然風光。

7、城市是人類所有偉大發(fā)明的需求地，展覽廳，比賽場，評判臺。如果有一雙慧眼從宇宙 觀看夜晚的地球，他一定被城市不滅的光芒所震撼。曠野是舒緩的，城市是激烈的。曠野是寧靜的，城市喧囂不已。曠野對萬物具有強大的包容性，城市幾乎是人的一統(tǒng)天下人們?yōu)榱藦囊粋€城市，越來越快地到達另一個城市，發(fā)明了各工各樣的交通工具。人們 用最先進的通訊手段聯(lián)結一座座城市，使整個地球成為無所不包的網(wǎng)絡。可以說，人們離開 廣義上的城市已無法生存。我讀過一則登山報道，一位成功地攀上了珠穆朗瑪峰的勇敢者，在返回營地的途中，遭遇暴風雪，被困，且無法營救。人們只能通過衛(wèi)星，接通了他與家人的無線電話。冰暴中， 他與遙距萬里的城市內(nèi)的妻子，

8、討論即將出生的孩子的姓名，颶風為訣別的談話伴奏。幾小時后，電話再次接通主峰，回答城市呼喚的是曠野永恒的沉默。我以為這凄壯的一幕，具有幾分城市和曠野的象征，城市是人們用智慧和心血，勇氣和時間，一代又一代堆積起來的龐然大物，在城市里，到處文明的痕跡，遲到于后來的人們， 幾乎以為自己被甲執(zhí)兵，無堅不摧。但在城市以外的廣袤大地，曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹，傲視人寰。人們把城市像巨釘一樣，楔入曠野，并以此為據(jù)點，頑強地繁衍著后代，創(chuàng)造出溢光流 彩的文明。曠野在最初，漠然置之，甚至是溫文爾雅的接受著。但曠野一旦反撲，人就一籌 莫展了。尼雅古城，龐貝古城一系列歷史上輝煌的城郭名字，湮滅在大地的皺褶里。人們建造了越

9、來越多越來越大的城市，以滿足種種需要，曠野日益退縮著。但人們不應忽略曠野，漠視曠野，而要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。善待曠野就是善待人類自身。 要知道，人類永遠不可能以城市戰(zhàn)勝曠野，曠野是大自然的肌膚。皮之不存，毛將焉附！10. 根據(jù)全文，說說曠野與城市的“對立”表現(xiàn)在哪些方面。（6 分）11. 根據(jù)全文內(nèi)容，理解文中畫線句子的含義。（3 分） 皮之不存，毛將焉附！12. 文章為什么要引述登山者的故事？（4 分）13. 文章開頭把城市比作綴在曠野的“銀扣”，后面卻又把城市比作楔入曠野的“巨釘”，二者有什么不同？請談談你的理解。（5 分）1 4.請你結合今天的城市化進程，談談我們?nèi)祟悜撛鯓雍?/p>

10、自然相處。（3 分）（二）人生的不足和知足（16 分） 馮小燕不管多么優(yōu)秀的人，總有所不足，有所不能，有所不及。一個政治家不可能處理好改 革中的每一個細節(jié)，一個科學家不可能精通科學的每一個領域，一個企業(yè)家不可能占領每一 個市場，一個文學家也不可能寫好所有種類的作品，一個旅行家不可能走遍世界的每一個鄉(xiāng) 村這就是任何一個人的不足。懂得自己的不足，就會懂得貪圖無所不能，只能一無所能；試圖無所不知，只能一無所知；企圖無所不有，只能一無所有。專心致志地學好做好自己該做的事情，而不是見異思遷、三心二意，就會懂得以“吾日三省吾身”的精神和自覺，常常以人為鏡“照差距”，以事為例看不足，以己為訓查過錯。不斷完善

11、自我，修正自我，使自己逐漸成為一個高尚的人， 一個脫離了低級趣味、少犯錯誤的人，一個有益于他人有益于社會的人；就會懂得要成就一番事業(yè)，必須借助他人的力量和智慧來延伸你的能力，而不孤芳自賞、自以為是，不能正確地看待自己和周圍的人。不管多么富有的人，他所享用的物質(zhì)資源總是有限的。殷紂王“以酒為池，懸肉為林”，但他自己也只有一個普通的胃；秦始皇筑阿房宮，“東西五百步，南北五十丈”，但他自己也只是一個五尺之軀。多么好吃的饕餮之徒，他朵頤之快也必須有間隙，否則就會消化不良。多么生猛的登徒子，他的床笫之歡也必須有節(jié)制，否則會腎虧。每一種生理享受都會饜足并嚴格遵守著過猶不及的法則。這說明 。知足既是一種清醒

12、，更是一種心態(tài)。一個人一生的確無需享用過多的東西，明白了這 一點就可以善待自己，不必活得那么緊張焦慮。在功名利祿面前，坦然面對各種誘惑；在物欲橫流之中保持平常之心、知足之心。這樣才會使內(nèi)心和諧快樂，“看庭前花開花落，任天外云卷云舒”。也正是因為明白了這一點，才可以不抱野心，不懷不切實際的幻想，才能心無旁騖地扛起肩上的職責，盡到自己應盡的本分，踏踏實實地去做成幾件事。知道自己需要 什么，說明自己在成長；知道自己不需要什么，說明自己在成熟。成功不只是要善于抓機遇，而是要善于放棄誘惑。有所放棄，才能有所收獲。每一個人要想有所作為，就要毅然地 放棄一切誘惑和不適合自己的目標、計劃和行動。天地悠悠，人生

13、有限。人不可能同時走上兩條不同方向的道路，不可能同時擁有春花和秋月，不可能同時擁有明星的鮮花掌聲和隱者的清逸自在總之，不可能把所有好處都占完。知足，就是知生命的缺陷，知人生的“不足”；知“不足”，就是“知足”。15. 請用簡練的語言歸納本文的中心論點。（3 分）16. 請根據(jù)第段內(nèi)容，用簡要的語言在空白處補寫一句話。（3 分）17. 第段運用了什么論證方法？（2 分）18. 按照議論文“提出問題分析問題解決問題”的思路，請你用簡要的語言理 清思路。（4 分）提出問題：先指出人生有不足，并要認識自己的不足。分析問題 解決問題 19. 請談談你對第段畫線句子的理解。（4 分）（三）文言文閱讀（18

14、 分）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi) 之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣 聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司 論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。 愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。 愚以為營中之事，悉以咨之，

15、必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝 在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞 良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。20. 解釋下列句中加點的詞語。(4 分）此誠危急存亡之秋也 以光先帝遺德 是以先帝簡拔以遺陛下 性行淑均 21. 下列句子中，加點詞語的意義和用法都相同的一組是（）（4 分） A 以塞忠諫之路也悉以咨之B 則漢室之隆則霸業(yè)可成C 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也每自比于管仲D 此悉貞良死節(jié)之臣孤之有孔明22.翻譯（4 分）（1） 若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。

16、（2） 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。23.選文中，諸葛亮從當前形勢出發(fā)，勸說后主繼承先帝遺志，總共提出了 、 、 三條建議。（6 分）三、寫作（55 分）閱讀下面的文字，按要求作文。對于人生來說，終點固然誘人，起點更彌足珍貴。一時的終點上的失意，并不是什么不得了的事?？膳碌氖菍ふ也坏叫碌钠鹋芫€，失去了在“預備”聲中大大振作起來的力與美。 終點之美，屬于優(yōu)勝者；起點之美，屬于每一個人。請以“美麗的起點”為題寫一篇文章。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，認識深刻。不少于 600 字，文體不限。答題卷（150分，卷面5分） 一、語文積累與綜合運用（35分）1.（）（3分）2.（）（3分）3.（）（3分）4.（）（3分）5.（）（3分）6.（4分），。7. 古詩詞默寫填空。（10分）（1） (2)， 。8.（4分），。（2分）。（2分） 9.（2分）二、閱讀理解（55分）（一）曠野與城市（21分）10.（6分）11.（3分）12.（4分）13.（5分）14.（3 分）（二）人生的不足和知足（16 分）15.（3分）16.（3