泰安市中考英語(yǔ)命題分析與考點(diǎn)解讀

1、 泰安市英語(yǔ)中考命題分析泰安市英語(yǔ)中考命題分析 及復(fù)習(xí)對(duì)策及復(fù)習(xí)對(duì)策一、命題分析一、命題分析：【命題原則】【命題原則】【試題難度】【試題難度】【試題特點(diǎn)】【試題特點(diǎn)】【試題評(píng)析】【試題評(píng)析】【命題原則】【命題原則】 泰安市泰安市中考英語(yǔ)試題著重考查中考英語(yǔ)試題著重考查：1、學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能和綜合語(yǔ)言學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，側(cè)重對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考運(yùn)用能力，側(cè)重對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，尤其是運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、查，尤其是運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、重視語(yǔ)言的綜合性與語(yǔ)境化因素，把語(yǔ)重視語(yǔ)言的綜合性與語(yǔ)境

2、化因素，把語(yǔ)言知識(shí)放在實(shí)際的、并盡可能不同的情景言知識(shí)放在實(shí)際的、并盡可能不同的情景中考查中考查。3、體現(xiàn)對(duì)考生情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化體現(xiàn)對(duì)考生情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)等素養(yǎng)的考查意識(shí)等素養(yǎng)的考查。4、考查知識(shí)面覆蓋廣，重視了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基考查知識(shí)面覆蓋廣，重視了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，容量大，且考點(diǎn)全部置于真實(shí)的本技能的考查，容量大，且考點(diǎn)全部置于真實(shí)的語(yǔ)言情境中。語(yǔ)言情境中。5、試題力求科學(xué)性、綜合性、應(yīng)用性、時(shí)代性和試題力求科學(xué)性、綜合性、應(yīng)用性、時(shí)代性和創(chuàng)新性。所選語(yǔ)言素材時(shí)代感強(qiáng)，與學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)新性。所選語(yǔ)言素材時(shí)代感強(qiáng)，與學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平相適應(yīng)，有利于學(xué)生

3、積極的生活和身心發(fā)展水平相適應(yīng)，有利于學(xué)生積極的情感態(tài)度的形成。情感態(tài)度的形成。6、試題難易適中，易、中、難的比例為試題難易適中，易、中、難的比例為6：2：2，具有較高的信度和效度，充分體現(xiàn)了中考的選拔具有較高的信度和效度，充分體現(xiàn)了中考的選拔功能。對(duì)下一步的初中英語(yǔ)教學(xué)起到了很好的導(dǎo)功能。對(duì)下一步的初中英語(yǔ)教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向作用。向作用。【試題難度試題難度】 歷屆中考英語(yǔ)試題，試題結(jié)構(gòu)，試題難度歷屆中考英語(yǔ)試題，試題結(jié)構(gòu)，試題難度基本穩(wěn)定。試題既保證了具有較高的信度、基本穩(wěn)定。試題既保證了具有較高的信度、適中的難度和必要的區(qū)分度，其中基礎(chǔ)題、適中的難度和必要的區(qū)分度，其中基礎(chǔ)題、中檔題和坡

4、度題中檔題和坡度題20132013年前的大致比例是年前的大致比例是6 6：3 3：1 1，而而20132013年后比例為年后比例為6 6：2 2：2 2。試卷難度系。試卷難度系數(shù)為數(shù)為0.650.65左右。基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用約占左右。基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用約占2020；綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力約占綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力約占8080?？疾榉绞捷^?？疾榉绞捷^為靈活，沒(méi)有偏題和模棱兩可的試題出現(xiàn)。為靈活，沒(méi)有偏題和模棱兩可的試題出現(xiàn)。 【試題特點(diǎn)試題特點(diǎn)】 （一）注重基礎(chǔ)（一）注重基礎(chǔ) （二）選材新穎（二）選材新穎 （三）時(shí)代性強(qiáng)（三）時(shí)代性強(qiáng) （四）表達(dá)開(kāi)放（四）表達(dá)開(kāi)放（四）試卷評(píng)析（四）試卷評(píng)析v試卷依據(jù)試卷依據(jù)課

5、標(biāo)課標(biāo)，緊扣，緊扣考試說(shuō)明考試說(shuō)明，著重考查了考，著重考查了考生在具體語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)分析和解決問(wèn)題的能力。生在具體語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)分析和解決問(wèn)題的能力。鑒于此，教師要依據(jù)試題，合理進(jìn)行今后的教學(xué)導(dǎo)向：鑒于此，教師要依據(jù)試題，合理進(jìn)行今后的教學(xué)導(dǎo)向：淡化語(yǔ)法、加強(qiáng)能力考查始終是英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估的方向，淡化語(yǔ)法、加強(qiáng)能力考查始終是英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估的方向，加強(qiáng)試題基礎(chǔ)知識(shí)和強(qiáng)化能力檢測(cè)是今后英語(yǔ)教學(xué)的導(dǎo)加強(qiáng)試題基礎(chǔ)知識(shí)和強(qiáng)化能力檢測(cè)是今后英語(yǔ)教學(xué)的導(dǎo)向。向。v（一）試題杜絕偏題和怪題，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和原創(chuàng)性。（一）試題杜絕偏題和怪題，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和原創(chuàng)性。v（二）試卷緊密結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)以致用、與（

6、二）試卷緊密結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)以致用、與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)俱進(jìn)。v（三）初中英語(yǔ)教學(xué)需要強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言能力的全面培養(yǎng)，（三）初中英語(yǔ)教學(xué)需要強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言能力的全面培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化交際。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化交際。1、（、（1）聽(tīng)力理解的第一題情景反應(yīng)。許多學(xué)生對(duì)真實(shí)情景的）聽(tīng)力理解的第一題情景反應(yīng)。許多學(xué)生對(duì)真實(shí)情景的問(wèn)答較陌生，反應(yīng)不是很快導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)答案。問(wèn)答較陌生，反應(yīng)不是很快導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)答案。 （2）聽(tīng)短文，回答問(wèn)題。整篇短文理解能力較差。）聽(tīng)短文，回答問(wèn)題。整篇短文理解能力較差。2、完形填空及選詞填空。、完形填空及選詞填空。 這兩種題型對(duì)中國(guó)這兩種題型

7、對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難，學(xué)習(xí)不扎實(shí)或不夠細(xì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難，學(xué)習(xí)不扎實(shí)或不夠細(xì)心的同學(xué)，錯(cuò)得比較多心的同學(xué)，錯(cuò)得比較多.尤其是選詞填空題尤其是選詞填空題綜合能力特別強(qiáng)，綜合能力特別強(qiáng)，讀不懂文章，你就選不對(duì)單詞，即使選對(duì)了單詞，沒(méi)有給出讀不懂文章，你就選不對(duì)單詞，即使選對(duì)了單詞，沒(méi)有給出單詞的正確形式，你仍然得不了分單詞的正確形式，你仍然得不了分3、書(shū)面表達(dá)。、書(shū)面表達(dá)。 學(xué)生需要?jiǎng)庸P用英語(yǔ)表達(dá)的能力很差，中下的學(xué)生得分很低學(xué)生需要?jiǎng)庸P用英語(yǔ)表達(dá)的能力很差，中下的學(xué)生得分很低或空白。或空白。 二、學(xué)生失分較高的題型二、學(xué)生失分較高的題型 1. 1.命題目的命題目的 旨在考查學(xué)生對(duì)口頭語(yǔ)言材料的理解

8、能力，以及從口頭語(yǔ)言材料中獲取信息的能力。英語(yǔ)試題中聽(tīng)力考試的目的是為了促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展良好的聽(tīng)力技能，使學(xué)生具備在聽(tīng)的過(guò)程中成功理解真實(shí)性語(yǔ)言材料的能力。三三、考點(diǎn)解讀、考點(diǎn)解讀 【聽(tīng)力試題】【聽(tīng)力試題】(二)命題特點(diǎn) 中考聽(tīng)力有四種題型，11,12年25分，13年以后共20小題，20分 A、圖片理、圖片理解解 請(qǐng)聽(tīng)句子，從A、B、C中選擇與句子意思相符的正確 圖片。(聽(tīng)兩遍） B、小對(duì)話理解、小對(duì)話理解 請(qǐng)聽(tīng)小對(duì)話及問(wèn)題，從請(qǐng)聽(tīng)小對(duì)話及問(wèn)題，從A、B、C中選擇正確的答中選擇正確的答 案，并用案，并用2B鉛筆把答題卡上鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(聽(tīng)

9、兩遍聽(tīng)兩遍) C、長(zhǎng)對(duì)話理解、長(zhǎng)對(duì)話理解 請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話，根據(jù)其內(nèi)容填寫(xiě)請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話，根據(jù)其內(nèi)容填寫(xiě)表格，并將正確答案表格，并將正確答案 用用0.5毫米的黑色簽字筆填毫米的黑色簽字筆填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。(聽(tīng)兩遍聽(tīng)兩遍) D短文理解短文理解 請(qǐng)聽(tīng)短文，根據(jù)其內(nèi)容，從請(qǐng)聽(tīng)短文，根據(jù)其內(nèi)容，從A、B、C中選擇能回答所給問(wèn)題的最佳答案并用中選擇能回答所給問(wèn)題的最佳答案并用2B鉛筆鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(聽(tīng)兩遍聽(tīng)兩遍)（三）命題形式（三）命題形式（四）對(duì)話理解四）對(duì)話理解2011-20152011-2015中考熱點(diǎn)話題中考熱點(diǎn)話題

10、：中考聽(tīng)力選材廣泛、真實(shí)、簡(jiǎn)單，涉及中考聽(tīng)力選材廣泛、真實(shí)、簡(jiǎn)單，涉及家庭和學(xué)校家庭和學(xué)校生活、打電話、興趣與愛(ài)好、購(gòu)物、飲食、邀請(qǐng)、生活、打電話、興趣與愛(ài)好、購(gòu)物、飲食、邀請(qǐng)、看病、健康、天氣、問(wèn)路、學(xué)習(xí)看病、健康、天氣、問(wèn)路、學(xué)習(xí)等話題等話題v（四）聽(tīng)力考試總評(píng)四）聽(tīng)力考試總評(píng)v 試題以句子為最小理解單位，考查學(xué)試題以句子為最小理解單位，考查學(xué)生的反應(yīng)能力、觀察能力和理解能力。錄生的反應(yīng)能力、觀察能力和理解能力。錄音清晰，語(yǔ)言地道，語(yǔ)速適中，每分鐘在音清晰，語(yǔ)言地道，語(yǔ)速適中，每分鐘在120120詞以?xún)?nèi)。聽(tīng)寫(xiě)每分鐘在詞以?xún)?nèi)。聽(tīng)寫(xiě)每分鐘在10101212個(gè)單詞。個(gè)單詞。試題由易到難，層次分明

11、，分別是聽(tīng)句子、試題由易到難，層次分明，分別是聽(tīng)句子、對(duì)話、短文。較好地考查了學(xué)生在一定語(yǔ)對(duì)話、短文。較好地考查了學(xué)生在一定語(yǔ)境中獲取和理解信息的能力。境中獲取和理解信息的能力。 一一.學(xué)生的心里因素學(xué)生的心里因素1.懼怕，因?yàn)殡y。懼怕，因?yàn)殡y。2.懶得作答。懶得作答。二、教師的因素二、教師的因素1.專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的時(shí)間不夠。專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的時(shí)間不夠。2.訓(xùn)練流于形式，收效極低。訓(xùn)練流于形式，收效極低。3.關(guān)注的對(duì)象錯(cuò)位。關(guān)注的對(duì)象錯(cuò)位。五、學(xué)生失分原因分析五、學(xué)生失分原因分析一、安排時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一、安排時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練二、要選擇恰當(dāng)?shù)牟牧稀＃谡Z(yǔ)化、內(nèi)容為學(xué)生熟悉、語(yǔ)速適二、要選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?。（口語(yǔ)

12、化、內(nèi)容為學(xué)生熟悉、語(yǔ)速適當(dāng)。如：通知、簡(jiǎn)短的信件等。）當(dāng)。如：通知、簡(jiǎn)短的信件等。）三、加強(qiáng)聽(tīng)的實(shí)效性。三、加強(qiáng)聽(tīng)的實(shí)效性。 1. 1.指導(dǎo)學(xué)生使用恰當(dāng)?shù)牟呗?。指?dǎo)學(xué)生使用恰當(dāng)?shù)牟呗浴?2. 2.面向全體，尤其是中下學(xué)生。面向全體，尤其是中下學(xué)生。 3. 3.在學(xué)生聽(tīng)的過(guò)程中注意監(jiān)控。在學(xué)生聽(tīng)的過(guò)程中注意監(jiān)控。 4. 4.反饋和評(píng)價(jià)手段要到位。反饋和評(píng)價(jià)手段要到位。六、對(duì)策及建議六、對(duì)策及建議聽(tīng)力解題方法與技巧聽(tīng)力解題方法與技巧1. 1. 提前審題，快速瀏覽提前審題，快速瀏覽 做題前，要求做題前，要求看清題目要求看清題目要求；然后；然后快速瀏覽快速瀏覽試題內(nèi)容。它可以幫助我們預(yù)知要聽(tīng)的重點(diǎn)，

13、準(zhǔn)試題內(nèi)容。它可以幫助我們預(yù)知要聽(tīng)的重點(diǎn)，準(zhǔn)確觀察出選項(xiàng)之間的不同之處，以便聽(tīng)時(shí)給以足確觀察出選項(xiàng)之間的不同之處，以便聽(tīng)時(shí)給以足夠的重視。夠的重視。這一題型常圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行考查：這一題型常圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行考查：(1) 誰(shuí)誰(shuí) (Who)(2) 做什么做什么 (Whatdo)；(3) 地點(diǎn)地點(diǎn) (Where)；(4) 時(shí)時(shí)間間 (When)；(5) 身體、天氣、學(xué)習(xí)情況等怎么樣身體、天氣、學(xué)習(xí)情況等怎么樣 (How)；(6) 年齡年齡 (How old)；(7) 價(jià)格價(jià)格 (How much)(8) 職業(yè)職業(yè) (What) (9) 數(shù)量數(shù)量 (How many)；(10) 顏色顏色 (What

14、colour)；(11) 時(shí)態(tài)運(yùn)用等時(shí)態(tài)運(yùn)用等 (如如Its rainy./It was rainy.)。2. 2. 關(guān)鍵詞語(yǔ)，快速記錄關(guān)鍵詞語(yǔ)，快速記錄 在聽(tīng)的過(guò)程中，很多關(guān)鍵信息、關(guān)鍵詞語(yǔ)稍縱即逝，在聽(tīng)的過(guò)程中，很多關(guān)鍵信息、關(guān)鍵詞語(yǔ)稍縱即逝，等到答題時(shí)又難以回憶，如年、月、日、時(shí)刻、電話號(hào)等到答題時(shí)又難以回憶，如年、月、日、時(shí)刻、電話號(hào)碼、人名、地名等。只有邊聽(tīng)邊及時(shí)做好這些關(guān)鍵詞語(yǔ)碼、人名、地名等。只有邊聽(tīng)邊及時(shí)做好這些關(guān)鍵詞語(yǔ)的記錄，才能為我們答題提供好的幫助。的記錄，才能為我們答題提供好的幫助。例：例：How much will the man pay for the ticket

15、s？ A.$18 B.$24 C.$30原文：原文：W：Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.M: All right, Id like three tickets for adults and two tickets for children,please. 3. 3. 生詞、難點(diǎn)，果斷放棄生詞、難點(diǎn)，果斷放棄 聽(tīng)力測(cè)試是有嚴(yán)格時(shí)間限制的，聽(tīng)力測(cè)試是有嚴(yán)格時(shí)間限制的，如遇到實(shí)在聽(tīng)不懂的生詞、難點(diǎn)，如遇到實(shí)在聽(tīng)不懂的生詞、難點(diǎn)，要果斷放棄，應(yīng)集中精力，緊跟磁要果斷放棄，應(yīng)集中精力，緊跟磁帶速度，繼續(xù)做

16、后面的題，切不可帶速度，繼續(xù)做后面的題，切不可猶豫不決，一誤再誤。猶豫不決，一誤再誤。 4. 4. 仔細(xì)檢查，理順關(guān)系仔細(xì)檢查，理順關(guān)系 聽(tīng)力結(jié)束后，不要急于做題。要利用頭腦中聽(tīng)力結(jié)束后，不要急于做題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和筆錄的內(nèi)容，對(duì)那些不太肯還保留的短暫記憶和筆錄的內(nèi)容，對(duì)那些不太肯定的答案進(jìn)行語(yǔ)法上的推敲。如聽(tīng)短文填詞中有定的答案進(jìn)行語(yǔ)法上的推敲。如聽(tīng)短文填詞中有這樣一句話：這樣一句話：The boy _ the cap to his mother. 聽(tīng)到的音是聽(tīng)到的音是past，很多同學(xué)可能會(huì)填上，很多同學(xué)可能會(huì)填上past，沒(méi)有考慮句子，沒(méi)有考慮句子的意思及語(yǔ)法。的意思及語(yǔ)

17、法。past只能作介詞或副詞，而這里只能作介詞或副詞，而這里應(yīng)該填謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該填謂語(yǔ)動(dòng)詞passed，該題是用了，該題是用了past和和passed的同音現(xiàn)象進(jìn)行迷惑。的同音現(xiàn)象進(jìn)行迷惑。 【單項(xiàng)選擇】【單項(xiàng)選擇】（一）命題規(guī)律特點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)填空是中考英語(yǔ)測(cè)試的必考題型之一，旨在考查學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。中考單項(xiàng)填空題容量大、考察范圍廣。內(nèi)容涉及詞匯、語(yǔ)法、句法習(xí)慣用法以及情景交際等諸多方面，命題特征主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出面向全體。多數(shù)題目來(lái)源于課本命題者以課本上的語(yǔ)言點(diǎn)為“母題”，精心編制考題，與課本上的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)密切結(jié)合。2、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，突出能力考查。題干設(shè)置

18、注重干擾性和迷惑性，通過(guò)各種手段考查學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力。3、強(qiáng)化交際性，突出功能意念。由于交際的理念深入英語(yǔ)教學(xué)中，所以中考對(duì)于語(yǔ)境的設(shè)計(jì)都十分重視，許多題目都是由對(duì)話構(gòu)成題干，使語(yǔ)言知識(shí)的考查更加靈活，更加生活化。4、緊扣時(shí)代性，突出貼近生活。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，不但是一種教學(xué)理念，更是中考命題的理念。命題角度：1、詞匯 2、語(yǔ)法 3、常用句型及習(xí)慣搭配 4、交際用語(yǔ) 5、英美文化背景差異 6、常識(shí)和常見(jiàn)標(biāo)志 詞詞類(lèi)類(lèi) 考察重點(diǎn)考察重點(diǎn) 備注備注冠冠詞詞2011 (26)2011 (26)， 2013 (22) 2013 (22)， 2014 (22) 2014 (22) 強(qiáng)調(diào)（有定語(yǔ)修飾）強(qiáng)

19、調(diào)（有定語(yǔ)修飾）代代詞詞人稱(chēng)代詞賓格人稱(chēng)代詞賓格1111（3535），），物主代詞物主代詞11(27)11(27)，復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞12(27)14(23)15(29)12(27)14(23)15(29)介介詞詞1111（3030）1212（2828）13(25)13(25)InIn，on, at, for, of, fromon, at, for, of, from形形容容詞詞在具體情境下區(qū)別（在具體情境下區(qū)別（20112011，29,2013,37.2014,35 29,2013,37.2014,35 2015,322015,32）；最高級(jí)（）；最高級(jí)（2012,342012,34

20、）1adj.1adj.和和advadv在情境區(qū)別在情境區(qū)別經(jīng)?？伎冀?jīng)常考考副副詞詞副詞區(qū)別（頻率）（副詞區(qū)別（頻率）（2014,26.20152014,26.2015，2222）連連詞詞時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)1111（2828）,12,12（3737）1313（2929）1414（2929）1515（2929）定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句1414（3434）1313（3434）1515（3232） 1515賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句（2828）動(dòng)動(dòng)詞詞情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞 11 11（3838）1212（3636）1313（2828）1414（3838）1515（2121）1 1、情態(tài)動(dòng)詞意義、情態(tài)動(dòng)詞意義2 2、推測(cè)、推測(cè)

21、3 3、回答、回答（mustmust否定）否定）動(dòng)詞及詞組辨析動(dòng)詞及詞組辨析1111（3535）（）（3434）1212（3030）（）（3333）1515（2525）1 1、同義詞辨析、同義詞辨析2 2、動(dòng)短區(qū)別、動(dòng)短區(qū)別非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞1111（3333）1212（3535）1313（3131）1414（3232）作目的狀語(yǔ)，賓補(bǔ)或固定搭配作目的狀語(yǔ)，賓補(bǔ)或固定搭配時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)1313（3333）1414（2424）語(yǔ)態(tài)語(yǔ)態(tài)1212（3232）1313（2626）1414（3030）1515（2525）一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)時(shí)，過(guò)去進(jìn)

22、行時(shí)年份年份定語(yǔ)從定語(yǔ)從句句 賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句 反義疑問(wèn)句反義疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)特殊疑問(wèn)句句狀語(yǔ)狀語(yǔ)從句從句There There bebe1111指人指人時(shí)態(tài)、語(yǔ)序時(shí)態(tài)、語(yǔ)序 答語(yǔ)答語(yǔ) 1212時(shí)態(tài)、語(yǔ)序時(shí)態(tài)、語(yǔ)序 引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞 答語(yǔ)答語(yǔ) 疑問(wèn)詞疑問(wèn)詞 1313指人指人語(yǔ)序語(yǔ)序 引導(dǎo)引導(dǎo)1414指物指物時(shí)態(tài)、語(yǔ)序時(shí)態(tài)、語(yǔ)序疑問(wèn)詞疑問(wèn)詞1515 指物指物引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞 疑問(wèn)詞疑問(wèn)詞交際用語(yǔ)交際用語(yǔ)1111表祝賀答語(yǔ)表祝賀答語(yǔ)happy birthdayhappy birthday1212鼓勵(lì)答語(yǔ)鼓勵(lì)答語(yǔ) I,m too tired to walk any longerI,m too tired to

23、 walk any longer1 13 3不客氣不客氣 so kind of you to give me a rideso kind of you to give me a ride1 14 4表祝賀表祝賀 our school won the football match yesterdayour school won the football match yesterday1515表感謝答語(yǔ)表感謝答語(yǔ) Thank you for supporting the volunteer project.Thank you for supporting the volunteer project

24、.句法及口語(yǔ)交際句法及口語(yǔ)交際2011-2015考點(diǎn)考點(diǎn) 冠詞冠詞 (2011) 26. Did you get there by _ bike? No, I took _ taxi. A. a; a B. 不填不填; a C. the; the D. a; the(2013) 22. Do you play _ piano in your free time? No, I like sports. I often play _ soccer with my friends. A. 不填不填; the B. the; 不填不填 C. the; the D. a; a (2014) 22. -I

25、s _red bag under the table yours ,Jean? -No, I only have _ yellow one. Maybe its Julias. A a, the B the, a C a, a D the ,the 名詞名詞(2011) 32. Yao Ming is very popular among teenagers. Yes. Many middle school students are his _. A. heroes B. stars C. fans D. brothers(2012) 26. Would you like some _? Ye

26、s, a little please. A. apple B. banana C. orange D. milk(2013) 23. The food safety is a serious _in our country. We should try to solve it. A. subject B. program C. problem D. opinion (2014) 25. I hear you have to get up early every morning. Right. Its one of the _ of my family. A. plans B. jobs C.

27、programs D. rules (2015) 30.The Chinese saying “A tree cant make a forest” tell us that is very important in a football match A. ability B. decision C. teamwork D. experience 代詞代詞（2011）27. Excuse me, are these _ new shoes?No, they arent. _ are black over there. your; Mine B. my; Your C. her; Her D.

28、mine; Yours(2012) 27. Can I help you, boy?Yes. There is _ wrong with my bike. A something B. anythingC. everything D. nothing(2013) 24. Who helped you clean the bedroom yesterday, Kitty? _. I cleaned it all by myself.A Nobody B. Everybody C. Somebody D. Anybody (2014) 23. I made a call to my parents

29、 yesterday, but _ of them answered it.A. either B. none C. neither D. nobody(2015) 29.My hometown is becoming more and more beautiful with trees and flowers on sides of the road.A. all B. both C. neither D. either 形容詞及副詞形容詞及副詞(2011) 29. Which do you like , summer or winter? I prefer summer. A. good

30、B. well C. better D. best (2012) 34. The population problem may be _ one of the world today. A. the most B. most difficult C. the greatest D. more interesting(2013) 32. How are you today, Mike? Im _ now. I dont think this medicine is good for me. A. badly B. better C. well D. worse (2014) 35. Is you

31、r headache getting _? No, its worse. A. better B. bad C. less D. well(2015) 23.-How are you getting along with your English study? -Much better. I dont feel it was as _ as before. A. interesting B. much C. difficult D. easy動(dòng)詞動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞(2011) 38. Must I learn all these words by heart? No, you _. Itl

32、l be fine if you copy them in your exercise books. A. neednt B. cant C. shouldnt D. mustnt(2012) 36. Can I go to the park, Mum?Certainly. But you _ be back by six oclock. A. can B. may C. might D. must(2013) 28. May I smoke here? No, you _. This is a no-smoking room. A. neednt B. mustnt C. couldnt D

33、. wouldnt(2014) 28. Could you please have a walk with me? Sorry, I _. I have something important to do now. A. mustnt B. neednt C. cant D. may not(2015) 31.Nowadays .all passengers_ go through safety check before take a train. A. can B. may C. must D. will 動(dòng)詞動(dòng)詞 詞組辨析詞組辨析 (2011) 34. Jack, could you he

34、lp me when the plane will take off on the Internet? Im sorry, my computer doesnt work. get outB. look out C. take outD. find out(2012) 33. Dont _ so often. Its bad for your health. get up B. stay up C. look up D. come up (2015) 34.The exam is over and the results will be on Friday afternoon.A. put d

35、own B. put off C. put up D. put away 動(dòng)詞動(dòng)詞 時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)(2011)35. The little girl _ her seat to an old man on the bus. What a kind girl! A. brought B. offered C. gave D. lent36. Tom wants to know if you will have a picnic tomorrow. Yes. But if it _, well play chess instead. A. will rain B. rained C. is ra

36、ining D. rains(2012) 30. I want a ticket to Shanghai this afternoon, please. OK. Will you please _ me your ID card? A. tellB. serveC. send D. showI hear Mr. Zhang 31. has gone to Beijing for a meeting. Really? Do you know when he _? A. leavesB. was leaving C. has left D. left32. Mum, when can I watc

37、h TV? As soon as your homework _. A. finish B. finished C. is finished D. will be finished 動(dòng)詞動(dòng)詞 時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)(2013) 26. It is reported that Daimiao Culture Square in Taian next year.A. will be built B. were built C. have built D. will build(2014) 24. Can you find our city _a lot in recent years?Yes. The

38、road is wider and the buildings are taller.A. has changed B. changes C. changed D. will change27. Why are you in such a hurry, John? There _ an NBA basketball game in ten minutes. A.will be B. was C. would be D. has been(2015) 25.-Lily, will you go to Jennys birthday party this Saturday? -Im not sur

39、e. Because I so far. A.have invited B. wasnt invited C. have been invited D. will be invited26.-Our classmates went to a concert yesterday afternoon. -What a pity! I my homework. A. had done B. was doing C. am doing D. would do 動(dòng)詞動(dòng)詞 非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2011) 33. I feel tired and sleepy. Why not stop _ for a

40、while? A. rest B. to rest C. resting D. rested(2012) 35. Im leaving now. _you turn off the lights and the computer. To make sure B. Make sureC. Made sure D. Making sure(2013) 30. Why is Linlin practicing speaking English? _ abroad for further study. A.GoB. Gone C. To go D. Goes(2014) 32. Granny ofte

41、n tells us _water in our daily life. A.save B. saving C. to save D. saves(2015) 35.When you leave , please turn off the lights energy. A. save B. to save C. saving D. saved動(dòng)詞動(dòng)詞 主謂一致主謂一致(2014) 31. What _ the number of the students in your school?About two thousand. A number of them _ from the country

42、side. is; ,are B. is; is C. are; is D. are; are(2015) 27.Everybody except Mike and Linda there when the meeting began. A. is B. are C. was D. were 連詞連詞 狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句(2011) 28. Mom, shall we have supper now? Oh, we wont have supper _ your dad comes back. A. until B. since C. while D. after(2012) 37. Could

43、 we go and watch the football game? No, _ you have the tickets. A.ifB. unlessC. because D. since(2013) 29. _ youve tasted it, you cant imagine how delicious the dishes are. A.Because B. Although C. When D. Unless (2014) 29. Your dream will come true _ you put your heart and soul into it. A.if B. unl

44、ess C. although D. until(2015) 24.-Would you please give this newly-published novel to Jack? -Certainly. he comes back. A. before B. as soon as C. until D. unless連詞連詞 定語(yǔ)從句，并列句定語(yǔ)從句，并列句(2012) 38. I hate people _ talk much but do little. A. who B. which C. whose D. whom(2013) 34. Liu Yang is the first

45、Chinese woman astronaut _ has ever traveled in space. A. whom B. which C. who D. whose(2014) 34. Which is your new neighbour, Liu Hua?The man _ T-shirt is red. A.that B. who C. which D. whose(2015) 32.-Why are you so worried?-Ive lost the watch my dad bought me on my birthday. A. whom B. who C. whos

46、e D. which (2013) 27. Bring these flowers into a warm room _ theyll soon open. A.or B. and C. but D. for賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句(2011)39. Can you guess _ the new schoolbag yesterday? Sorry, Ive no idea. A. how much did he pay forB. how much he spent C. how much he paid forD. how much did he spend (2012) 39. I dont

47、know _ Apple iphone4s. A. that she is so crazy about B. what is she so crazy aboutC. why she is so crazy aboutD. how she is so crazy about(2013) 35. Excuse me, could you tell me where _? Sure, sir. You can try .A. can I join in the group-buying B. did I join in the group-buyingC. I can join in the g

48、roup-buying D. I joined in the group-buying (2014) 33. Do you know _ the Capital Museum?Next Friday. A. when will they visit B. when they will visit C. when did they visit D. when they visited(2015) 28.-Could you please tell me you will go to HongKong on business? -Sure. I prefer to take a plane.A.

49、whether B. why C. when D. How (2011) 30. Your sweater looks nice, is it made of wool? Yes, and its made _ Shanghai. A. byB. in C. forD. from(2012) 28. The accident happened _ a cold winter early morning A. in B. at C. on D. for(2013) 25. Would you like some coffee, please? Yes, and please get some s

50、ugar. I prefer coffee _ sugar. A. to B. for C. with D. from(2014) 26. _ will your father come back from Beijing? In two days. A. How often B. How long C. How far D. How soon(2015) 33.- Taian is a really comfortable city to live in. - , and its world famous for Mount Tai. A. So it is B. So is it C. S

51、o it does D. So does it 22.- do I need to feed the pet dog?-Twice a day.A. How long B. How much C. How soon D. How often介詞及其他介詞及其他情景交際情景交際 每年必考每年必考（二）命題趨勢(shì)1、定位語(yǔ)境，注重考查在語(yǔ)境中綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。2、重視英漢兩種語(yǔ)言的差別，考查跨文化意識(shí)及跨文化交際能力。3、緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注時(shí)政大事，與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合。4、注重能力考查，加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展和各項(xiàng)能力的全面提高。5、理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外知識(shí)并舉，加強(qiáng)學(xué)生

52、們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。6、加大考點(diǎn)密度，“一題多點(diǎn)”形勢(shì)有所增加。單項(xiàng)選擇解題方法與技巧單項(xiàng)選擇解題方法與技巧方法突破三：近幾年對(duì)時(shí)態(tài)的考查近幾年對(duì)時(shí)態(tài)的考查語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)的結(jié)合是每年的必考點(diǎn)?！就晷翁羁胀晷翁羁铡浚ㄒ唬┟}目的（一）命題目的v 完形填空是考查詞匯、語(yǔ)法與閱讀理解等完形填空是考查詞匯、語(yǔ)法與閱讀理解等多種內(nèi)容和能力的綜合性試題，主要考查多種內(nèi)容和能力的綜合性試題，主要考查考生以下幾個(gè)方面的知識(shí)和技能：考生以下幾個(gè)方面的知識(shí)和技能：v1) 1) 對(duì)文章的整體理解、上下文的銜接以及對(duì)文章的整體理解、上下文的銜接以及邏輯思維與判斷能力。邏輯思維與判斷能力。v2 2）對(duì)詞匯意義、慣用法、常

53、見(jiàn)搭配、各種）對(duì)詞匯意義、慣用法、常見(jiàn)搭配、各種語(yǔ)法規(guī)則、句式等的理解運(yùn)用能力。語(yǔ)法規(guī)則、句式等的理解運(yùn)用能力。v3 3）對(duì)生活常識(shí)的推理和判斷能力。）對(duì)生活常識(shí)的推理和判斷能力。完完形形填填空空題題 主要考查內(nèi)容主要考查內(nèi)容 設(shè)空特點(diǎn)設(shè)空特點(diǎn) 詞匯詞匯 語(yǔ)法語(yǔ)法 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)空的類(lèi)型設(shè)空的類(lèi)型設(shè)空的難度設(shè)空的難度1 1）近義詞）近義詞的區(qū)別的區(qū)別2 2）詞語(yǔ)的）詞語(yǔ)的固定搭配固定搭配3 3）習(xí)慣用）習(xí)慣用法法各種語(yǔ)法規(guī)各種語(yǔ)法規(guī)則在文章中則在文章中的運(yùn)用。的運(yùn)用。 文章中間文章中間句與句子之句與句子之間，段落與間，段落與段落之間，段落之間，上文與下文上文與下文之間的邏輯之間的邏輯關(guān)系關(guān)系句子層

54、次句子層次句組層次；句組層次；全篇層次全篇層次從句子層次從句子層次到句組層次到句組層次再到全篇層次，再到全篇層次，依次增加。依次增加。（二）考點(diǎn)解讀（二）考點(diǎn)解讀選項(xiàng)的設(shè)計(jì)以“三重”為主，既重視了學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的理解；又重視了學(xué)生思維的準(zhǔn)確性；同時(shí)也重視了學(xué)生對(duì)常用詞匯的辨析。（三）命題（三）命題規(guī)律特點(diǎn)規(guī)律特點(diǎn)通過(guò)分析近幾年中考完形填空題的命題情況，總結(jié)出如下通過(guò)分析近幾年中考完形填空題的命題情況，總結(jié)出如下的特點(diǎn)：的特點(diǎn)： 1 1）短文長(zhǎng)度適中，設(shè)空合理。完形填空的短文長(zhǎng)度一般）短文長(zhǎng)度適中，設(shè)空合理。完形填空的短文長(zhǎng)度一般為為200200個(gè)單詞左右，短文首尾一般不設(shè)空，有利于考生個(gè)單詞左右，

55、短文首尾一般不設(shè)空，有利于考生對(duì)全文的把握。對(duì)全文的把握。2 2）本題型以考查文意為主，信息詞匯以名詞、動(dòng)詞、形）本題型以考查文意為主，信息詞匯以名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等為主，且有逐年增加的趨勢(shì)。容詞和副詞等為主，且有逐年增加的趨勢(shì)。 3 3）增加了考查連詞的題，涉及考生對(duì)于行文邏輯的掌握）增加了考查連詞的題，涉及考生對(duì)于行文邏輯的掌握及文句之間關(guān)聯(lián)的理解。及文句之間關(guān)聯(lián)的理解。 4 4）注意結(jié)合文意考查對(duì)詞語(yǔ)用法的掌握。主要涉及兩個(gè)）注意結(jié)合文意考查對(duì)詞語(yǔ)用法的掌握。主要涉及兩個(gè)方面：詞義辨析與慣用搭配。方面：詞義辨析與慣用搭配。5 5）語(yǔ)篇選材新穎，既緊扣教材又不失新意，選擇的角度）語(yǔ)篇

56、選材新穎，既緊扣教材又不失新意，選擇的角度貼近學(xué)生的生活實(shí)際。貼近學(xué)生的生活實(shí)際。1、單詞辨義和固定搭配。單詞辨義和固定搭配。2、根據(jù)句子所缺成分選擇。（根據(jù)句子所缺成分選擇。（詞性不同，形式不同詞性不同，形式不同）3、利用上下文語(yǔ)境選擇利用上下文語(yǔ)境選擇(主要從含義的角度主要從含義的角度)。4、 句子結(jié)構(gòu)和邏輯推理句子結(jié)構(gòu)和邏輯推理（要把握文章中句子與句子之間，（要把握文章中句子與句子之間，段落與段落之間，上文與下文之間的邏輯關(guān)系的能力。要段落與段落之間，上文與下文之間的邏輯關(guān)系的能力。要善于利用能體現(xiàn)它們之間關(guān)系的連接詞語(yǔ)，如善于利用能體現(xiàn)它們之間關(guān)系的連接詞語(yǔ)，如and, but, ho

57、wever, though, yet, so, because等來(lái)把所握語(yǔ)篇結(jié)等來(lái)把所握語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)，或者根據(jù)語(yǔ)篇能填出恰當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)，尤其要學(xué)會(huì)根構(gòu)，或者根據(jù)語(yǔ)篇能填出恰當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)，尤其要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文的意思及結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理來(lái)確定填入恰據(jù)上下文的意思及結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理來(lái)確定填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。從語(yǔ)法和含義兩方著手。）當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。從語(yǔ)法和含義兩方著手。）5、根據(jù)文化背景和常識(shí)選擇根據(jù)文化背景和常識(shí)選擇(根據(jù)自己已有的常識(shí)作判根據(jù)自己已有的常識(shí)作判斷斷)。完形填空解題方法與技巧完形填空解題方法與技巧 首先首先,了解文章體材和大意了解文章體材和大意,注意首未句以注意首未句以及文章中出現(xiàn)頻率較

58、高的詞及文章中出現(xiàn)頻率較高的詞. 為了更準(zhǔn)確更為了更準(zhǔn)確更快的把握文章的主旨快的把握文章的主旨.不同的體裁不同的體裁,閱讀時(shí)把閱讀時(shí)把握的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的握的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的.如如:記敘文記敘文,要抓住要抓住時(shí)間時(shí)間,地點(diǎn)地點(diǎn),人物人物,事件事件等等, 而說(shuō)明文則要抓住而說(shuō)明文則要抓住說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明對(duì)象,議論文則要抓住議論文則要抓住論點(diǎn)論點(diǎn). 所以首先所以首先要弄清楚體裁要弄清楚體裁. 在第一遍讀文章的時(shí)候在第一遍讀文章的時(shí)候,要要跳格閱讀跳格閱讀,不要去看選項(xiàng)不要去看選項(xiàng),邊讀邊思考猜想空邊讀邊思考猜想空格中詞的大概含義格中詞的大概含義.另外另外,要注意要注意速度速度,不要不要糾纏于少數(shù)的詞或

59、句子的糾纏于少數(shù)的詞或句子的 不理解中而浪費(fèi)不理解中而浪費(fèi)時(shí)間時(shí)間. 第二步第二步,依據(jù)循序依據(jù)循序,瞻前顧后，靈活答題。瞻前顧后，靈活答題。 要要注意運(yùn)用各種做題的策略技巧注意運(yùn)用各種做題的策略技巧,要遵循意義與要遵循意義與語(yǔ)法都合理的原則語(yǔ)法都合理的原則,要兩個(gè)方面都要考慮到要兩個(gè)方面都要考慮到.1.完形填空所要求填的答案在完形填空所要求填的答案在意義上必須和意義上必須和短文內(nèi)容相符，形式上必須符合語(yǔ)法規(guī)則和短文內(nèi)容相符，形式上必須符合語(yǔ)法規(guī)則和習(xí)慣用法習(xí)慣用法。2.完形填空所選的文章都是具完形填空所選的文章都是具有有邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語(yǔ)篇，而詞語(yǔ)的重復(fù)邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語(yǔ)篇，而詞語(yǔ)的

60、重復(fù)出現(xiàn)、同義詞和反義詞的使出現(xiàn)、同義詞和反義詞的使用是重要的連句用是重要的連句成篇的詞匯紐帶，因此，在行文中不可避免成篇的詞匯紐帶，因此，在行文中不可避免地會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)的復(fù)現(xiàn)、前后地會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)的復(fù)現(xiàn)、前后同義詞反義詞同義詞反義詞相相互照應(yīng)等現(xiàn)象?；フ諔?yīng)等現(xiàn)象。3.做完形填空時(shí)，對(duì)于一時(shí)沒(méi)有把握的題目，做完形填空時(shí)，對(duì)于一時(shí)沒(méi)有把握的題目，可以采用可以采用“迂回戰(zhàn)術(shù)迂回戰(zhàn)術(shù)”，在題號(hào)前標(biāo)上記號(hào)，在題號(hào)前標(biāo)上記號(hào)，先繞過(guò)去做下面的題目。在做完較容易的題先繞過(guò)去做下面的題目。在做完較容易的題目之后再回過(guò)頭來(lái)思考那些難題，同時(shí)把已目之后再回過(guò)頭來(lái)思考那些難題，同時(shí)把已確定好了的答案代入短文，幫助理解。