2012年春季管理學(xué)原理測試題

1、2012年春季管理學(xué)原理（專）網(wǎng)上作業(yè) 2 岀 卷人：SA考生答題情況作業(yè)名稱:作業(yè)總分:起止時間:學(xué)員姓名:2012年春季管理學(xué)原理（專）網(wǎng)上作業(yè) 2 岀卷人：SA100通過分?jǐn)?shù)：602012-5-12 8:04:19 至 2012-5-12 8:36:13CMSHIQINJIAN學(xué)員成績：95標(biāo)準(zhǔn)題總分:詳細(xì)信息：100標(biāo)準(zhǔn)題得分：95題號:1 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案） 內(nèi)容：高級管理人員把例行的一般日常事務(wù)授權(quán)下級管理人員去做， 的決定和監(jiān)督權(quán)，這叫做（本題分?jǐn)?shù)：5自己只保留對例外事項A、工作定額原理B、標(biāo)準(zhǔn)化原理C、職能工長制）。例外原則標(biāo)準(zhǔn)答案：D 學(xué)員答案

2、：D 本題得分：5題號:2內(nèi)容：題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù)：5）采用恐懼和處罰的激勵方式。剝削式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)B、仁慈式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)C、協(xié)商式的民主領(lǐng)導(dǎo)參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：A 學(xué)員答案：A 本題得分：5本題分?jǐn)?shù)：5題號:3 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案） 內(nèi)容： 下列哪些不屬于激勵因素（）。A、監(jiān)督的力度rB、成就rC、責(zé)任r-D認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)答案：A學(xué)員答案:A本題得分：5題號:4 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案） 內(nèi)容：）領(lǐng)導(dǎo)會主動征求并采納下屬的意見。本題分?jǐn)?shù)：5B、C、支持型指導(dǎo)型參與型成就導(dǎo)向型標(biāo)準(zhǔn)答案：C 學(xué)員答案：C

3、 本題得分：5題號:5內(nèi)容：題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù)：5A、B、C、）可獲得與本企業(yè)競爭公司的所有權(quán)或增強(qiáng)對其的控制?？v向一體化戰(zhàn)略前向一體化戰(zhàn)略后向一體化戰(zhàn)略橫向一體化戰(zhàn)略標(biāo)準(zhǔn)答案：D 學(xué)員答案：D 本題得分：5題號:6題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容1）提岀了“官僚制”，并被稱為“組織理論之父”。rA泰羅rB、韋伯rC、梅奧rD巴納德標(biāo)準(zhǔn)答案：B 學(xué)員答案:B 本題得分：5題號:7題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容（）的溝通是全方位的。rA剝削式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)rB、仁慈式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)rC、協(xié)商式的

4、民主領(lǐng)導(dǎo)r-D參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：D 學(xué)員答案:D 本題得分:5題號:8題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容組織活動分析中常用的比率分為財務(wù)比率和（）。rA流動比率rB、負(fù)債比率rC、經(jīng)營比率rD速動比率標(biāo)準(zhǔn)答案:CD激勵是一種刺激標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC學(xué)員答案：ABC本題得分：5題號:12 題型：多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答 案可以是多個）本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容：組織的外部環(huán)境有兩個變動特性，分別是（）A、確定性B、簡單性C、不確定性復(fù)雜性標(biāo)準(zhǔn)答案：BD 學(xué)員答案：BD 本題得分：5題號:13 題型：多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答 案可以是多個）本題分?jǐn)?shù):5）。內(nèi)容： 構(gòu)建學(xué)習(xí)機(jī)制的內(nèi)容有（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制B、激勵機(jī)制C、沖突機(jī)制績效考核機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD學(xué)員答案：ABCD本題得分：5題號:1