部編版五年級(jí)上冊語文(3)

1、部編版五年級(jí)語文上冊期中測試卷(時(shí)間： 90 分 滿分： 100 分)一、基礎(chǔ)( 36 分)1.看拼音寫詞語，把句子補(bǔ)充完整。( 8 分)(1)這首小詩構(gòu)思j mg qi ao()，但 md zh mg b u zu ()的是情感表達(dá)不夠細(xì)膩。(2)家鄉(xiāng)有句su y u():“緊走搭石慢過橋?！薄Ｒ慌排糯钍?lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的q mg g n()。(3)這些雕塑品富有sh i q ing hu a y i (),不禁讓人拍手ch g z m ()。2. 找出下面詞語的錯(cuò)別字畫“”，并在括號(hào)里改正。( 6 分)香漂十里( ) 脅調(diào)有序（）付荊請罪（）狂風(fēng)恕號(hào)（ ） 完壁歸趙（）金壁輝煌（）3. 用

2、“然”字組成不同的詞填在下列句子中的括號(hào)里。（ 5 分）（ 1）這么難的一道奧數(shù)題，小亮（ ）沒用三分鐘就做出來啦。（ 2）（）桂花樹的樣子笨笨的，但是我（ ）喜歡它。（ 3）電燈（）滅了，屋子里變得黑漆漆的。（ 4）都說“桂林山水甲天下”，身臨其境一看（ ）名不虛傳。4. 在下列加點(diǎn)字中讀音完全正確的后面打，在讀音有錯(cuò)的后面打 “ x ”。（ 3 分）（1）假（ji d）如 隆重（zho ng）.榨（zh & ）油.（）（2）膽怯（qi e） 綽綽（chu3 ） 間（ji盯）隔.（）,（3）眼瞼（li 由） 傳（chum） 播幻 （hu d n ） 想（）5. 判斷下列加點(diǎn)詞語使用是

3、否正確，對的打，錯(cuò)的打“X”。（ 4 分）（ 1）他做事情很武斷 ，化解了許多危險(xiǎn)。 （）（ 2）這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響 。（）（ 3）今天是博物館開館的第一天，參觀的人絡(luò)繹不絕 。（）（ 4）只要我們理所當(dāng)然，就沒什么好怕的。 （） 6. 根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ 4 分）雖然但是 只有 才 即使也 無論者B（ 1）（ ）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（ ）覺得大了一些。（ 2）它們在樹上做窩、生活，（ ）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（ ）到地上來。（ 3）小時(shí)候，我（ ）對什么花，（ ）不懂得欣賞。（ 4）花生（ ）不好看，（ ）它很有用。7. 按要求改寫句

4、子。（ 6 分）（ 1 ）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。 （修改病句）（ 2）鴕鳥奔跑的最大速度是七十 千米每小時(shí)。（寫個(gè)句子，用上列數(shù)字的說明方法）3）我家的門前有一條清澈見底（ 縮句）12 分）5 分） 成1 把下面的句子補(bǔ)充完整。1）少 年 易 老 學(xué) 難（2），牽?？椗珊訕?。（3） 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，4）_ ，西湖歌舞幾時(shí)休？5）王 師 北 定 中 原 日 ，2.判斷X寸錯(cuò)，對改打，錯(cuò)的打X 。（ 3分）（ 1） 牛郎織女是我國古代四大民間傳說之一。（）（ 2）“ 暖 風(fēng) 熏 得 游 人 醉 ” 中 的“熏”字可改為“吹” “刮” “掠”等字。（ ）（ 3 ）落花生這篇課

5、文的作者是許地山。（）3. 口語交際。（ 4 分）我和小東正在排隊(duì)買票進(jìn)動(dòng)物園，時(shí)不時(shí)有人插隊(duì)。于是，小東說：“走，我們也插到前面去?！蔽艺f： “不行，。小東反駁說：“你瞧，那么多人插隊(duì)，為什么我們不能插隊(duì)？”我 又 說三、閱讀理解，回答問題。（22分） （一）課內(nèi)閱讀。（10分）獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著?也沒有用，不 相為什么要搬家說清楚，大家是不 會(huì)相信的。再一次延，災(zāi)難就要奪 去鄉(xiāng)親們的牛命。要救鄉(xiāng)親們，只 有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定 地對大家說：“今天晚上，這里的 大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你 們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就 把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥 議論避難，以及為

6、什么不能把聽來 的消息告訴別人，都原原本本照實(shí) 說了。海力布剛說完，就變成了一 塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（m0） 了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1. 照樣子，寫詞語。（ 3分）傾盆大雨（含有夸張）：狂風(fēng)怒號(hào)（形容天氣）：2. 文中劃橫線的句子是對海力布 的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點(diǎn)？（ 2 分）3. 海

7、力布剛說完，就變成了一塊石2 分）4. 海力布為什么會(huì)變成石頭？（ 1分）5. 人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海2 分）_（二）父親的禮讓（ 12 分）那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定, 一旦被確定為貧困生 , 將可免去全年的學(xué)雜費(fèi) , 而這些學(xué)雜費(fèi)用 , 足夠我家人一年的生活開支。最后 , 只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生 , 之所以被稱為準(zhǔn)貧困生 ,是上面只給了一個(gè)名額，所以 , 我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對象。接下來 , 學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有

8、貴客要來，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們詳細(xì)說明我的申請以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住?！备赣H低下頭想了想，問我：“那?”“那我說：“比我強(qiáng)不到哪去，他父（ ）了腿，靠母父親最后對我說：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭，我們家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙（ ）錢?！?好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺得一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！苯酉聛?，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥 , 孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥 ,

9、我們有能力承擔(dān) , 謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！崩蠋煶泽@地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，弄得院子里雞飛狗跳的。 抓到時(shí)， 父親對老師說：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來時(shí)，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。1. 給文中加點(diǎn)的字在括號(hào)里注音。（ 2 分）2. 從文中找出下面詞語的近義詞。（ 4 分）謙讓（ ） 承受（） 啜泣 （） 突然（ ）

10、3. 為 什 么 父 親 把 名 額 讓 給 了 嘎 子？ （ 3 分）4. 短文結(jié)尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?！蹦阒喇?dāng)初的父親那么做的理由嗎？（ 3 分）30 分）每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下的桂花，馮驥才 眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物 又是什么呢？它是什么樣子的？選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等 等，想一想，可以從哪些方面，按 照怎樣的順序來介紹。要求：1.題目自必圍繞心愛之物把 自己的喜爰之情融入字里行間。2.字跡工整，語句通順，能運(yùn)用 ，恰當(dāng)?shù)男揶o手法不少于,450字參考答案一、基礎(chǔ)（36分）1 . （1）精巧美中不足

11、 （2）俗 語情感（3）詩情畫意稱贊2 .漂（飄）脅（協(xié)）付（負(fù)） ?。ㄅ┍冢ㄨ担┍冢ū蹋┴?3. （1）居然/竟然 （2）雖然仍 然/依然（3）突然/忽然（4）果然I4. （1） X （2），（3） X5. （1） X （2），（3），（4） X6. （1）即使也（2）只 有才（3）無論都 （4） 雖 然但7. （1）大樹爺爺看到了孩子們幸 福的笑容。/大樹爺爺看到了孩 子們幸福的笑容，聽到了歡樂的歌 聲。（2）略 （3）門前有小河。 二、積累（12分）1. （1） 一寸光陰不可輕（2）七 夕今宵看碧霄 （3）唯見長江天 際流 （4）山外青山樓夕卜樓（5） 家祭無忘告乃翁2. （1），（

12、2） X （ 3）， 3.略三、閱讀（22分）（一）1.水滴石穿驚天動(dòng)地人 山人海風(fēng)和日麗和血細(xì)而狂 風(fēng)暴雨2 .心理描寫。表現(xiàn)了海力布舍己為 人的品質(zhì)。3 .海力布變成石頭。4 .因?yàn)楹ＡΣ及褎?dòng)物說的話告訴 了鄉(xiāng)親們。5 .因?yàn)楹ＡΣ忌釛壸约旱纳?救了大家。（二） 、1. sh e zheng （每至一分）2.禮 讓承擔(dān)哭泣忽然（每詞一分）3 .因?yàn)楦伦拥母赣H腿折了，全靠母 親支撐全家。父親認(rèn)為“我們”家境比嘎子家強(qiáng)，況且他和“我”娘 還能掙錢。（答對第一點(diǎn)得1分; 答對第二點(diǎn)得2分；答對兩點(diǎn)得滿4 .示例：他想告訴我做人的道理， 貧窮卻不能卑微，善良卻不能自 私。（或：他想讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)命運(yùn)， 挑戰(zhàn)生活，在走投無路時(shí)不得不拼 搏的奮斗決心。）（3分）四