人教版(部編版)九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第8課《西歐莊園》課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練試題(含答案)

1、人教版（部編版）九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第 8課西歐莊園課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練試題（含答案）人教版（部編版）九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第 8課西歐莊園課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題（含答案）一、選擇題：1 .每個(gè)佃戶須為自己分得的份地，付出一定租金和稅款。在一年中有半年時(shí)間須為領(lǐng)主工作，還要向領(lǐng)主繳納各種捐稅，雖然領(lǐng)主和佃戶屬于分隔很大的社會(huì)階級(jí)，但是他們都是基督徒。遇到基督盛會(huì)，特別是圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)，所有居民都要到教堂聚會(huì)。上述場(chǎng)景發(fā)生在A.古希臘城邦 B .古羅馬城邦 C .中古西歐莊園 D .中古日本莊園2 .歐洲史記載：莊園主很久以來(lái)就對(duì)奴隸擁有一切權(quán)力，而且他們也對(duì)自己的封臣和其他自由身份的臣民有廣泛的權(quán)力?！睋?jù)此

2、，莊園主行使司法權(quán)的權(quán)力機(jī)構(gòu)是A.公民陪審法庭 B .莊園法庭 C .元老院 D .公民大會(huì)3 .從9世紀(jì)開(kāi)始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織方式在中世紀(jì)的西歐鄉(xiāng)村逐漸流行開(kāi)來(lái)，成為當(dāng)時(shí)最基本的經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織方式。它是A.莊園 B .手工工場(chǎng) C .租地農(nóng)場(chǎng) D .奴隸制種植園4 .在西歐，莊園為領(lǐng)主提供日常消費(fèi)的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也為領(lǐng)主提供衣物、鞋帽等。莊園有鐵匠、金銀匠、皮鞋匠、面包師等各色工匠制造不同的物品。這說(shuō)明西歐莊園A.具有自給自足特征 B .是獨(dú)立的政治單位C.具有地方管理功能 D .是地方經(jīng)濟(jì)的中心5 .下圖是英國(guó)莊園示意圖，對(duì)其表述正確的是A.林地與荒地歸領(lǐng)主直接經(jīng)營(yíng)B .

3、領(lǐng)主土地的收入歸莊園所有C.佃戶不需要耕種領(lǐng)主的領(lǐng)地D .份地是佃戶的主要生活來(lái)源6 .中世紀(jì)的西歐，兩個(gè)相距僅百余公里的地方，一個(gè)地方有大量的糧食，另一個(gè)地方卻在遭受饑餓是很正常的事情。造成這種現(xiàn)象的主要原因是A.西歐出現(xiàn)了等級(jí)君主制，大封建主仗勢(shì)欺人，以鄰為壑B.國(guó)王以糧食為武器，限制糧食貿(mào)易，反對(duì)城市自治C.莊園制經(jīng)濟(jì)封閉和自給自足D.奧斯曼帝國(guó)崛起控制了亞歐商路，破壞了西歐商業(yè)環(huán)境7 .下列關(guān)于中古西歐莊園的描述，不正確的是A.莊園是中古西歐社會(huì)的基礎(chǔ)8 .農(nóng)奴可以隨意離開(kāi)莊園C.莊園的領(lǐng)主擁有行政和司法權(quán)力D.莊園是一個(gè)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)體8. “他們?cè)O(shè)置莊園法庭，每年召開(kāi)數(shù)次，由領(lǐng)

4、主或其代理人主持，主要審理農(nóng)奴與領(lǐng)主之間的糾紛，以保護(hù)后者的利益。法庭的判決多處以罰金”對(duì)此理解有誤的是A.莊園里的領(lǐng)主擁有行政權(quán)和司法權(quán)8 .實(shí)質(zhì)上維護(hù)了奴隸主貴族的利益C.農(nóng)奴屬于領(lǐng)主所有，不得隨意離開(kāi)莊園D.罰金成為領(lǐng)主重要的收入來(lái)源9 .佃戶之間關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為，都要通過(guò)莊園法庭進(jìn)行審理。這表明莊園法庭A.領(lǐng)主可以憑借法庭奴役佃戶B.在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)C.起著維護(hù)公共秩序的作用D.主要是維護(hù)領(lǐng)主的利益10 .莊園的面積有大有小，大多以村莊為基礎(chǔ)，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。莊園以農(nóng)業(yè)為主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自給，

5、 鞋帽、衣服也自己制作,很多莊園還有鐵匠、金銀匠等。由此可以判斷中世紀(jì)莊園經(jīng)濟(jì)的特征是A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B .基本自給自足 C .嚴(yán)格禁止競(jìng)爭(zhēng) D .自耕農(nóng)為主體二、材料分析題：11 .閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一2 / 4人教版(部編版)九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第 8課西歐莊園課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練試題(含答案)材料二 最能夠體現(xiàn)莊園主權(quán)威的為“莊園法庭”，是莊園的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，特點(diǎn)為：第一，非常設(shè)機(jī)構(gòu)，根據(jù)地方問(wèn)題多少和莊園主本身意愿來(lái)決定開(kāi)庭間隔。第二，規(guī)定開(kāi)庭時(shí)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都要參加，也非所有人有發(fā)言權(quán)，由代表組成陪審團(tuán)。莊園法庭只涉及莊園的內(nèi)部事務(wù)，是為了處理“家務(wù)事”。(1)圖一反映了哪一史實(shí) ？它形成

6、的基礎(chǔ)是什么？二者各有怎樣的義務(wù)和責(zé)任 ？(2)圖二中的人們?cè)谀睦飫趧?dòng) ？他們得到“份地”的條件是什么 ？這一經(jīng)濟(jì)形式何時(shí)遍布?xì)W洲各地？(3)材料二給我們提供了哪些有效信息？莊園法庭審判的依據(jù)是什么 ？(4)莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段通常是什么？莊園法庭有哪些作用？12.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 中古時(shí)期，在西歐一些地區(qū)盛行莊園經(jīng)濟(jì)(下圖)。(1)莊園中的居民主要有哪些人？莊園中的土地占有情況如何？主要?jiǎng)趧?dòng)者是誰(shuí)？(2)維護(hù)莊園公共秩序的機(jī)構(gòu)是什么？材料二 他們的日常生活，大體上是如下情況：黎明前吃早餐一一也許是粗糙的黑面包(可不要品嘗)和稀薄的淡色啤酒一一然后做父親的帶領(lǐng)年齡大一些

7、的兒子們?cè)诖遄又車(chē)奶锏乩飶睦杳鞴ぷ鞯饺漳?，按照季?jié)不同，從事犁地、播種、刈( y )草或者收割一一晚餐一般是一盆無(wú)肉的菜湯，粗黑的面包(可能有一個(gè)雞蛋)，然后早早入睡休息，迎接明天的辛勤勞動(dòng)。(美)沃倫霍萊斯特歐洲中世紀(jì)簡(jiǎn)史(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你描繪中世紀(jì)佃戶的生活狀況。參考答案1. C2. B3. A4. A5. D6. C7. B8. B9. C10. B11. (1)締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式；土地封賜；義務(wù)和責(zé)任：封臣對(duì)封君要忠誠(chéng)，在封君需要的時(shí)候，無(wú)償?shù)貫榉饩?、提供金錢(qián)等；封君不能任意侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全；當(dāng)封臣受到外來(lái)攻擊時(shí)，封君必須提供保護(hù)。(2)封建莊園；佃戶取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”，一般每周勞動(dòng)3天;大約11世紀(jì)。(3)莊園法庭是莊園的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，召開(kāi)時(shí)間不確定，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都參加但不一定都發(fā)言；依 據(jù)習(xí)慣法或村法。(4)處以罰金；莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用，既維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也在一定 程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。12. (1)莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。領(lǐng)主占有