2018-2019學(xué)年八年級(jí)生物下學(xué)期期末原創(chuàng)卷A卷(安徽、河北)(考試版)【測(cè)試范圍：人教八年級(jí)下冊(cè)】

1、 絕密 啟用前 | B青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時(shí)期2018-2019 學(xué)年下學(xué)期期末 A 卷C蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳八年級(jí)生物D青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳5鳥卵的結(jié)構(gòu)中相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是_：線線號(hào)考_訂訂 ：題目要求的。1有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是A 有性生殖能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞B進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞B從含有的性染色體來說，男性產(chǎn)生一種類型的精子，女性產(chǎn)生兩種類型的卵細(xì)胞C男性的 Y 染色體只傳給兒子，不傳給女兒D從性染色體的來源看，生男生女取決于父親7下圖為染色體與 DNA 的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（滿分： 100 分，時(shí)間： 90 分鐘，考試方式：閉卷） A

2、卵黃膜、卵黃、胚盤注意事項(xiàng)：B卵殼膜、卵白、卵黃1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上。C卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃 2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用D整個(gè)雞卵橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。6下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述，不正確的是3回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。A 女性體細(xì)胞中的性染色體組成為XX ，男性體細(xì)胞中的性染色體組成為XY一、選擇題：本題包括 25 個(gè)小題，每小題2 分，共 50 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合裝外級(jí)班_：名姓_：校學(xué)裝內(nèi)C有性生殖產(chǎn)生

3、生殖細(xì)胞，兩性生殖細(xì)胞結(jié)合D有性生殖和無性生殖只是生殖形式上的不同，沒有根本區(qū)別2昆蟲幼蟲經(jīng)過多次蛻皮才能發(fā)育成成蟲，蛻掉的皮是A 昆蟲幼蟲的表層皮膚B昆蟲幼蟲的皮層C昆蟲幼蟲的外骨骼D昆蟲成蟲的外骨骼3下列有關(guān)敘述不正確的是A 只要產(chǎn)卵就能產(chǎn)生新的個(gè)體B昆蟲一次能產(chǎn)生大量的卵是遺傳和長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果C雌性昆蟲發(fā)育到成熟的階段才能產(chǎn)卵B上具有特定的遺傳信息的片段叫作基因C通常分布于細(xì)胞核中D正常人體內(nèi)的細(xì)胞中，的數(shù)量不一定都為23 對(duì)8每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體，人類體細(xì)胞中具有 23對(duì)染色體。人的精子、造血干細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為A 23 條、 46 條、 46 條、

4、23 條A 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中D昆蟲在一般情況下是先交配后產(chǎn)卵B46 條、 92 條、 46 條、 92 條4下列敘述錯(cuò)誤的是C23 條、 23 條、 23 條、 46 條A 青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育D23 條、 46 條、 23 條、 46 條 生物試題第 1頁（共 8頁） 生物試題第 2頁（共 8頁） 9“世界上沒有完全相同的兩片樹葉 ”，這說明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現(xiàn)象中，屬于不可 B物種 A 比物種 B 形體大 遺傳的變異是 C物種 A 比物種 B結(jié)構(gòu)復(fù)雜 A 膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子 D物種 A 是由物種 B進(jìn)化而來的B太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)

5、 14近年來， 我國(guó)海關(guān)入境的外國(guó)人都要進(jìn)行血液檢查，嚴(yán)禁艾滋病患者入境， 并禁止一切血液制品進(jìn)口， 內(nèi) C愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁這分別屬于預(yù)防傳染病措施中的 此 D雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀 A切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群10在生命起源過程的研究中，米勒實(shí)驗(yàn)可以說明 B切斷傳播途徑和控制傳染源 卷 A原始地球能形成原始生命 C控制傳染源和切斷傳播途徑B原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物 D保護(hù)易感人群和控制傳染源 只C生命起源于原始大氣 15下列有關(guān)免疫的說法，正確的是 D在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命 A特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有裝裝 裝 11下列符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說

6、的是 B白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌屬于人體的第二道防線A野兔的保護(hù)色和鷹的銳利的視覺是它們相互選擇的結(jié)果 C疫苗能殺死病原體，所以接種疫苗可有效預(yù)防傳染病 訂B倫敦樺尺蠖黑化現(xiàn)象是煤煙熏黑的結(jié)果 D保衛(wèi)人體的第一道防線只是由皮膚構(gòu)成的C青霉素的效果越來越差是病原體對(duì)青霉素選擇的結(jié)果 16 “攜手抗艾，重在預(yù)防 ”。下列做法正確的是 不D長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃高處的樹葉，因而頸和前肢都很長(zhǎng)A不讓艾滋病患者進(jìn)入公共場(chǎng)所 12枯葉蝶在飛行時(shí)身體呈鮮艷的黃色，偏于吸引異性；降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉。下列關(guān)于枯葉 B不要與艾滋病患者握手蝶進(jìn)化過程的敘述，錯(cuò)誤的是C不能與艾滋病患者共用剃須刀密訂

7、 訂A枯葉蝶的體色和體態(tài)是進(jìn)化過程中形成的一種保護(hù)性適應(yīng)D不與艾滋病患者共同進(jìn)餐 封 B在進(jìn)化過程中，枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對(duì)敵害的變異 17如圖是人體某種免疫過程，下列相關(guān)敘述正確的是C在進(jìn)化過程中，敵害對(duì)枯葉蝶的變異起到了選擇的作用 D為了應(yīng)對(duì)敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異13如圖所示，在兩個(gè)不同層中，發(fā)現(xiàn)了 A、 B 兩種生物的化石，你認(rèn)為下列哪種說法正確 線線 A圖中細(xì)胞表示淋巴細(xì)胞B圖中細(xì)胞中不含有染色體 C該防線能抵御多種病原體 A物種 A 比物種 B 數(shù)量多 D該過程為人體的第一道防線生物試題第 3頁（共 8頁） 生物試題第 4頁（共 8頁） 18目前 “傳染性非典型

8、性肺炎 (SARS) ”病毒滅活疫苗已研制成功，正對(duì)志愿者進(jìn)行接種試驗(yàn)。試分析，志 D放在干燥、避光、潮濕、幼兒拿得到的地方愿者所接種疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是23保持愉快的心情是青少年心理健康的核心，當(dāng)出現(xiàn)某些問題時(shí)，以下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒A 抗原、非特異性免疫 A 分散注意力，如打球，下棋等 B抗原、特異性免疫 B將煩惱向親友訴說線訂_：號(hào)考_線訂到藥店購(gòu)買處方藥，按藥品的說明書服用A BC D20一個(gè)戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)手臂受外傷，傷及靜脈，血流不止，此時(shí)應(yīng)采取的暫時(shí)止血措施是C吸煙是不健康的生活方式D吸煙是人走向成熟的表現(xiàn)25下列關(guān)于評(píng)價(jià)健康的說法中，正確的是A 肌肉發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)能力

9、強(qiáng)，是健康的標(biāo)志C抗體、非特異性免疫 C找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参緿抗體、特異性免疫 D自我封閉，不與他人交流19如果你患有感冒，則下列處理方法正確的是 24吸煙的危害引起世界各國(guó)的重視，聯(lián)合國(guó)已將每年的 5 月 31 日定為“世界無煙日 ”。可是，現(xiàn)在卻有不服用上一次感冒還沒有吃完的藥少青少年以吸煙為時(shí)尚。下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是到藥店購(gòu)買有 “OTC”標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說明書服藥 A 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方拿藥，按醫(yī)囑服藥B吸煙會(huì)影響他人的健康：級(jí)A 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管 B沒病沒災(zāi)，是健康的標(biāo)志裝外班_：名姓_：校學(xué)裝內(nèi)B壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟一側(cè)的血管C只

10、用 “創(chuàng)可貼”簡(jiǎn)單處理傷口即可D只用 “紅藥水 ”處理傷口即可21高鵬和王敏同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，王敏不小心觸到了漏電開關(guān)，被電擊倒在地不能動(dòng)彈，此時(shí)高鵬同學(xué)應(yīng)該A 撥打 “ 120，”等 救護(hù)車來B逃離現(xiàn)場(chǎng)C先撥打 “ 120，”再做人工呼吸D什么都不做，等待王敏蘇醒22王奶奶家里存放了幾種藥，下列存放方法正確的是C食欲好，吃得多，睡得好是健康的標(biāo)志D在身體、心理方面和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康的標(biāo)志二、非選擇題：本題包括 5 小題，共 50 分。26（10 分）下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)分析回答：（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是 _（填寫字母） ；與有性生殖相比，無性

11、生殖產(chǎn)生的后代只具有 _的性狀。（2）保證A 成活的關(guān)鍵是 _和_的緊密結(jié)合。A 為了節(jié)約空間，可以放在同一個(gè)容器里面（3）圖B 是菜豆的種子，其中胚是由 _（填寫數(shù)字）組成。B放在有陽光的地方，可以利用紫外線消毒（4 C E C _ ）圖生物與圖生物相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 有 。C放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿不到的地方（5）圖D鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是 _（填寫數(shù)字） 。 生物試題第 5頁（共 8頁） 生物試題第 6頁（共 8頁） （ 6）圖E 生物的發(fā)育過程屬于 _。選擇的典型實(shí)例。 （ 5）達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了 _ 的原因，其主要內(nèi)容包括過度繁殖、27（

12、12 分）小梁對(duì)自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，將收集到的信息整理如下表，并查閱有關(guān)資 料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上。請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問題（打 “表”示具有該性狀） 。 _、遺傳變異和 _。29（ 8 分）閱讀下列資料，回答問題家庭成員祖父 祖母 外祖父 外祖母 父親母親小粱 內(nèi) 資料一：肝炎患者用的碗筷要和家人分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則雙銀皮 容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病。 此 性狀表現(xiàn)單眼皮 資料二：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)， 從 2007 年起，擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗范圍， 在現(xiàn)行國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗基礎(chǔ)上， （ 1）外祖父、外祖母均為雙眼皮，

13、母親為單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_。將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國(guó)家免疫規(guī)劃，對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì)，在卷（ 2）由表中信息可判斷，雙眼皮為_（填“顯性”或“隱性” ）性狀。流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。 （ 3）若用 A、a 表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因，表中單眼皮家庭成員的基因組成是 _， （ 1）肝炎患者是 _，將餐具消毒、碗筷分開，其目的是切斷 _ ，只 小梁的基因組成為_。 政府?dāng)U大計(jì)劃免疫的范圍，能更好地保護(hù)_。（ 4）小梁從未見過面的姨媽（母親的姐妹） 即將回國(guó)， 你認(rèn)為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為_（填 “單（ 2）患過甲肝或接種甲肝疫苗的人，能夠抵抗甲肝病毒的

14、再次侵襲，主要原因是他們獲得了針對(duì)甲肝裝裝 裝 病毒的 _，那么他們對(duì)乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢？ _。此種免疫的特點(diǎn) 眼皮 ”或 “雙眼皮 ”）的可能性更大。 訂（ 5）如圖為小梁體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體，則小梁的性別為 _。 是只針對(duì)特定的 _或異物起作用，因而叫做 _免疫。（ 3）夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，你應(yīng)從哪些方面進(jìn)行預(yù)防？ _ 。 30（ 6 分）掌握一些必要的急救常識(shí)，對(duì)于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題，你能用學(xué)過的知不 識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對(duì)嗎?28（ 14 分）下圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：密訂 訂 封 （ 1）遇到有人暈倒等緊急情況，一定要盡快撥打 “120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話，他 的敘述中缺少的必要信息是 _。 （ 1）從圖中可以看出， 古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸， 有的長(zhǎng)， 有的短，這說明生物具有 _的特性，（ 2）遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。實(shí)施心 而這種特性一般是 _，它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。 肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)，圖二所示的甲、 乙兩人施救的先后順序應(yīng)是 _，搶救有效的標(biāo)志是（ 2）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰