二年級下冊《混合運算》ppt課件_第1頁
二年級下冊《混合運算》ppt課件_第2頁
二年級下冊《混合運算》ppt課件_第3頁
二年級下冊《混合運算》ppt課件_第4頁
二年級下冊《混合運算》ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1聞遠教育二年級下冊2教學(xué)目標n1.知識目標:使大家初步掌握混合運算的順序,算式里有括號先算括號里邊的,正確計算兩步式題。n2.能力目標:培養(yǎng)大家初步的概括能力,提高計算能力。n3.情感目標:通過教學(xué),不斷地培養(yǎng)大家認真審題,書寫工整、規(guī)范的好習(xí)慣。3在沒有括號的算式里,只有加、減法或只在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序運算。有乘、除法,都要從左往右按順序運算。 (同級,從左往右按順序運算)(同級,從左往右按順序運算)例例1 47 12 8 43 8 35 42 7 28 2 164 在沒有括號的算式里,有乘在沒有括號的算式里,有乘、除法除法和加、減法,都要先算

2、乘和加、減法,都要先算乘、除法,再除法,再算加算加、減法。減法。 (不同級,先乘除,后加減)(不同級,先乘除,后加減)例例2 6 3 50 6850 6 3 50 3218 501854 6 7 9 7 27 54 6 7 9 165例例4 9 (3 4 ) 9 63(60 18) 6 7 742 6 算式里有括號的,要先算括號里算式里有括號的,要先算括號里的,再算括號外的。的,再算括號外的。6(13 + 5 ) 34 (14 8)= 18 3= 6= 4 6= 2412比較下面兩道題的運算順序和計算結(jié)果。= 15 14= 1= 8 2= 1615 7 2(15 7 ) 2做一做做一做7一共有

3、多少瓶飲料?答:一共有答:一共有2929瓶。瓶。6 64+54+5=24+5=24+5=29=29(瓶)(瓶)8一共有多少只一共有多少只?53+2=15+2=17(只)(只)答:一共有17只。9一共有多少只一共有多少只?532=152=13(只)(只)10學(xué)生每4人表演1個節(jié)目教師每人表演一個節(jié)目學(xué)校文藝隊有學(xué)校文藝隊有36個學(xué)生和個學(xué)生和4名教師,名教師,一共需要表演幾個節(jié)目?一共需要表演幾個節(jié)目?364+4=9+4=13個答:一共需要表演13個節(jié)目。11一瓶雪碧比一瓶可口可樂貴多少元?4248=43=1(元)答:一瓶雪碧比一瓶可樂貴1元。8瓶一共24元每瓶4元12有有1818個蘋果,又買來

4、個蘋果,又買來6 6個,平均放在個,平均放在4 4個盤個盤里,每個盤放幾個?里,每個盤放幾個? 1818個個6 6個個(18+6)4=244=6(個)(個)答:每盤放6個。13飼養(yǎng)組原來有飼養(yǎng)組原來有9 9只兔,又生了只兔,又生了6 6只小只小兔。每兔。每5 5只放在一個籠子里,要幾只放在一個籠子里,要幾個籠子?個籠子?答:要答:要3 3個籠子。個籠子。(96)5=155=3(個個)14學(xué)校有學(xué)校有6767個足球,三年級拿了個足球,三年級拿了1313個個足球,剩下的足球平均分給二年級足球,剩下的足球平均分給二年級4 4個班,每班分得幾個?個班,每班分得幾個?答:每班分得答:每班分得9 9個。個。(67-13)6=546=9(個個)15本課小結(jié) 今天我們共同研究了混合計算的運算順序,明白了小括號在運算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論