內(nèi)部講師訓(xùn)練_第1頁
內(nèi)部講師訓(xùn)練_第2頁
內(nèi)部講師訓(xùn)練_第3頁
內(nèi)部講師訓(xùn)練_第4頁
內(nèi)部講師訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1內(nèi)部講師訓(xùn)練王修松2013年3月11日環(huán)保是我們的社會(huì)責(zé)任。避免浪費(fèi)紙張和油墨,請(qǐng)勿打印2講師介紹陳如鴻 北京師范大學(xué)理學(xué)碩士 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部講師 富士康科技集團(tuán)教育訓(xùn)練課長(zhǎng) 深圳市得潤(rùn)電子股份有限公司人力資源總監(jiān)審計(jì)主任3大綱與時(shí)間安排認(rèn)識(shí)內(nèi)部講師教案編制技巧課堂授課技巧課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)243 33 1授課演練交流53小時(shí)3小時(shí)4企業(yè)培訓(xùn) 企業(yè)職責(zé) 培訓(xùn)員工是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的日常工作之一 管理者職責(zé) 培訓(xùn)下屬是管理者的重要職責(zé)之一 培訓(xùn)內(nèi)容通識(shí)類G公司介紹、企業(yè)文化、規(guī)章制度、電腦應(yīng)用、質(zhì)量體系、5S、安全、提案活動(dòng)、RoHS,等管理類M時(shí)間管理、目標(biāo)管理、績(jī)效管理、項(xiàng)目管理、溝通技巧、人際關(guān)系,等

2、崗位類J崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì),工作流程,程序文件,作業(yè)指導(dǎo)書,工作說明書專業(yè)類P營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、財(cái)務(wù)管理、人事管理、模具技術(shù)、設(shè)備管理、表面處理技術(shù),電源設(shè)計(jì)原理,等專題類T 法規(guī)政策、行業(yè)動(dòng)態(tài)5一. 認(rèn)識(shí)內(nèi)部講師 干什么? 負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn) 負(fù)責(zé)企業(yè)知識(shí)和技能的傳承 誰來擔(dān)任? 各級(jí)管理者 工程師6與專業(yè)講師的區(qū)別專業(yè)講師專業(yè)講師以講師為職業(yè)講我所知.經(jīng)常不實(shí)用是講師不一定是專家以賺錢為目的講師講師內(nèi)部講師內(nèi)部講師講師是角色之一講我所做保證實(shí)用是專家也是講師以公司績(jī)效為目的7當(dāng)內(nèi)部講師有什么好處?強(qiáng)迫自我充電提升學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)知識(shí)分享培養(yǎng)人際關(guān)系經(jīng)常多做貢獻(xiàn)創(chuàng)造晉升機(jī)會(huì)培養(yǎng)講師能力提

3、升綜合素質(zhì)好處8內(nèi)部講師分類、目標(biāo) 內(nèi)部講師分類 專業(yè)類內(nèi)部講師:可講授JP類課程 管理類內(nèi)部講師:可講授GMJPT各類課程 內(nèi)部講師目標(biāo) 規(guī)模目標(biāo):x級(jí)(含)以上人員80%以上是內(nèi)部講師 能力目標(biāo):y級(jí)(經(jīng)理)必須是專業(yè)類課程內(nèi)部講師 z級(jí)(高級(jí)經(jīng)理)必須是管理類課程講師 課時(shí)目標(biāo):每年授課5次(10小時(shí))以上示例示例9內(nèi)部講師政策 內(nèi)部講師分級(jí)、授課對(duì)象、課時(shí)費(fèi)初級(jí)講師中級(jí)講師高級(jí)講師資深講師授課對(duì)象 普通職員工程師級(jí)經(jīng)理級(jí)管理層參選范圍 工程師級(jí)經(jīng)理級(jí)總監(jiān)級(jí)高管開發(fā)課程 1-2課3-5課6-10課11課以上課時(shí)費(fèi)xx元xx元xx元xx元本部門課程、新人訓(xùn)(NEO)課程、專職培訓(xùn)人員無課時(shí)

4、費(fèi)。上述分級(jí)僅供參考,各公司可按自己的特點(diǎn)進(jìn)行。示例示例10內(nèi)部講師認(rèn)證(試講認(rèn)證) 1. 參加內(nèi)部講師訓(xùn)練課程 2. 提交PPT檔講義(1課2小時(shí)) 3. 試講10分鐘(從頭開始) 4. 3-4位評(píng)委評(píng)分,平均70分(含)以上合格 但單個(gè)評(píng)委最低分不能低于60分 5. 評(píng)分細(xì)項(xiàng)和評(píng)分方法 共20項(xiàng),每項(xiàng)5分; 達(dá)標(biāo)3分,比較好4好,很好5分,稍差2分,很差1分11評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分方法:達(dá)標(biāo)3分,比較好4好,很好5分,稍差2分,很差1分12內(nèi)部講師證書13內(nèi)部講師認(rèn)證(審核認(rèn)證)對(duì)于已經(jīng)擔(dān)任過企業(yè)內(nèi)部講師但未認(rèn)證的人員,可以:1. 提交2課課件PPT文檔2. 提交內(nèi)部講師審核認(rèn)證申請(qǐng)表3. 經(jīng)培訓(xùn)

5、部門組織內(nèi)部講師認(rèn)證委員會(huì)評(píng)審4. 由總經(jīng)理簽發(fā)14二. 課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)課程課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)要點(diǎn)重點(diǎn)突出條理清晰針對(duì)學(xué)員全局觀念15課程設(shè)計(jì)要點(diǎn):1.全局觀念1.全局觀念 了解課程庫表,一共有哪些課程,大致哪些內(nèi)容 本課程在課程庫中的位置,如何承上啟下 講師知識(shí)面要廣,要倒一杯水,要有一桶水16課程設(shè)計(jì)要點(diǎn):2.針對(duì)學(xué)員2.針對(duì)學(xué)員: 學(xué)員都是哪些人? 學(xué)員的知識(shí)基礎(chǔ)、技能基礎(chǔ) 學(xué)員目前缺什么? 曾經(jīng)有過哪些錯(cuò)誤或教訓(xùn)?17課程設(shè)計(jì)要點(diǎn):3.重點(diǎn)突出3.重點(diǎn)突出: 內(nèi)容要選擇重點(diǎn) 對(duì)學(xué)員直接有用 不是自己喜歡什么講什么18課程設(shè)計(jì)要點(diǎn):4.條理清晰4.條理清晰: 邏輯順序,由淺入深,抽絲剝繭 問

6、題順序,思維分析,順藤摸瓜 一二三四,1,2,3,4,ABCD19課程設(shè)計(jì)要點(diǎn):5.考試設(shè)計(jì)5.考試設(shè)計(jì): 并非所有課程都需要考試 并非所有課程都不要考試 隨堂考試:易記的內(nèi)容 課后考試:需花時(shí)間理解的內(nèi)容 學(xué)期考試: 崗位評(píng)鑒要求的課程 專班系列課程20三. 教案編制技巧簡(jiǎn)報(bào)風(fēng)格講義形式教案結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)報(bào)技巧211. 講義形式 無稿式(腹稿):演講 筆記式(Word等,手寫,打?。?教室配合板書 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物講解 簡(jiǎn)報(bào)式(PPT檔):課堂演示 幾個(gè)詞語: PPT:Microsoft PowerPoint的文件格式;PowerPoint文檔 幻燈片(slide):PowerPoint演示文檔 簡(jiǎn)報(bào)(P

7、resentation):用PowerPoint做的報(bào)告文檔 簡(jiǎn)報(bào)(Present):在會(huì)上使用PPT文檔進(jìn)行報(bào)告222. PPT簡(jiǎn)報(bào)風(fēng)格 嚴(yán)肅性、一致性:體現(xiàn)公司的質(zhì)量方針 統(tǒng)一的背景 統(tǒng)一的LOGO 統(tǒng)一的頁腳 統(tǒng)一的字體23簡(jiǎn)報(bào)風(fēng)格風(fēng)格簡(jiǎn)約型風(fēng)格 活潑型風(fēng)格背景純白、純黑、純藍(lán)漸變、圖形背景文本默認(rèn)圖文框,帶背景色圖片無,極少較多,多動(dòng)畫無,極少自定義動(dòng)畫多媒體無,必要時(shí)聲音文件、視頻優(yōu)點(diǎn)關(guān)注講師,注意力集中吸引眼球,活躍課程氣氛缺點(diǎn)呆板,不活躍關(guān)注簡(jiǎn)報(bào),忽略內(nèi)容場(chǎng)合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)商務(wù)演示243. 教案結(jié)構(gòu) 封面 課程題目,講師姓名,授課日期,(課程編碼) 講師介紹 介紹頁可以做,如果已知所有

8、學(xué)員對(duì)講師都熟悉,則不必介紹 課程大綱 一般3項(xiàng),5項(xiàng),7項(xiàng)。不要太多 正文 條理清晰,思維銜接 參考資料(必要時(shí)) 致謝25干部訓(xùn) 第5課人際關(guān)系與溝通原則管理中心 陳如鴻2008年8月26日DEREN CONFIDENTIAL264. 簡(jiǎn)報(bào)編制技巧 字體、字號(hào) 正文 圖形文件 表格 圖表 背景/前景/對(duì)比度 動(dòng)畫 多媒體 頁碼/總頁數(shù) 檢查274.1 字體 使用仿宋體,你覺得怎樣? 使用宋體,你覺得怎樣? 使用楷體,你覺得怎樣? 使用黑體,你覺得怎樣? 英文和數(shù)字使用Times New Roman或Arial Times New Roman: ABCD abcd 0123456789 Ar

9、ial: ABCD abcd 012345678928字號(hào) 這里是46號(hào), ABCD, 01234 這里是32號(hào), ABCD, 01234 這里是28號(hào), ABCD, 01234 這里是24號(hào),ABCD, 01234這里是20號(hào), ABCD, 01234,你看得見嗎?這里是18號(hào), ABCD,你看得見嗎?這里是16號(hào), ABCD,你看得見嗎?這里是14號(hào), ABCD,你看得見嗎?這里是12號(hào), ABCD,你看得見嗎?這里是10號(hào), ABCD,你看得見嗎? 字號(hào)的大小與場(chǎng)所有關(guān),要求是最后排視力0.8的聽眾能看得清客戶意識(shí)294.2 正文-1 只寫標(biāo)題、大綱(outline)、要點(diǎn) 講義不是課本

10、,不要什么都寫 改寫: 目的目的提高塑料模使用壽命 方法熱處理:提高強(qiáng)度、剛度、硬度表面處理:耐磨、耐腐蝕為了提高塑料模使用壽命,除對(duì)成型零件進(jìn)行熱處理以為了提高塑料模使用壽命,除對(duì)成型零件進(jìn)行熱處理以提高零件的強(qiáng)度、剛度、硬度外,還需要對(duì)零件材料表提高零件的強(qiáng)度、剛度、硬度外,還需要對(duì)零件材料表面進(jìn)行處理,以達(dá)到使用中能耐磨、耐腐蝕的要求。面進(jìn)行處理,以達(dá)到使用中能耐磨、耐腐蝕的要求。304.2 正文-2 講義不是講話稿,不要把要說的話都寫上去 改寫: 小結(jié):豐田成功的重要因素是小結(jié):豐田成功的重要因素是 企業(yè)文化企業(yè)文化 全盤解決方案全盤解決方案 執(zhí)行力執(zhí)行力 持之以恒持之以恒 綜上所述,

11、不難了解豐田的成功并非是源于領(lǐng)導(dǎo)者的口綜上所述,不難了解豐田的成功并非是源于領(lǐng)導(dǎo)者的口惠,而是長(zhǎng)久以來,其企業(yè)文化所造就全盤解決問題執(zhí)惠,而是長(zhǎng)久以來,其企業(yè)文化所造就全盤解決問題執(zhí)行力的結(jié)果!行力的結(jié)果!能用數(shù)字,不用文字能用短語,不用句子能用大綱,不用段落314.2 正文3 大綱模式。亦可用文本框、圖文框 大綱內(nèi)容使用圖文框有什么優(yōu)缺點(diǎn)(19頁與14頁)32正文4 圖文元素庫 圖文元素多的優(yōu)點(diǎn):吸引眼球 圖文元素多的缺點(diǎn):分散注意力,打印稿黑乎乎334.3 圖形: Office剪貼畫 視情形配以插圖(MS Office剪輯),一般不使用 使用時(shí),圖形與內(nèi)容要有一點(diǎn)聯(lián)系34圖形:照片和掃描文

12、件 數(shù)碼照片文件 調(diào)整大小到適當(dāng)尺寸,以減小文件大小 掃描圖形文件 圖形文件剪貼: 屏幕抓圖 Win畫圖 照片的優(yōu)點(diǎn): 容易理解 照片的缺點(diǎn): 不宜打印354.4 表格 PPT中自建表格 Word表格復(fù)制與粘貼 要重新編輯。課后自行練習(xí) Excel表格復(fù)制與粘貼 要重要編輯。課后自行練習(xí) 表格的活潑性 適當(dāng)適用底紋,但不宜太深 表格的優(yōu)點(diǎn) 易于理解,增強(qiáng)記憶364.5 圖表 可以在PPT中建立圖表,如:374.6 頁面背景 教案類、會(huì)議類簡(jiǎn)報(bào):建議簡(jiǎn)約型背景 避免深色背景文件打印效果不好,且浪費(fèi)油墨384.6 文本前景/背景/對(duì)比度/視覺前景/背景/對(duì)比度視覺前景/背景/對(duì)比度視覺前景/背景/

13、對(duì)比度視覺前景/背景/對(duì)比度視覺前景/背景/對(duì)比度視覺前景/背景/對(duì)比度視覺394.7 動(dòng)畫 動(dòng)畫包含 動(dòng)畫:PPT頁面內(nèi)容的顯示方式 切換:幻燈片(PPT頁面)切換方式 一般配合講解需要進(jìn)行分項(xiàng)顯示 動(dòng)畫的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn):活躍課堂氣氛 缺點(diǎn):學(xué)員注意力轉(zhuǎn)移 建議:適當(dāng)?shù)剡m用,不要沒有,不宜過多404.8 多媒體 音頻、視頻文件 必要時(shí)使用 兩種方法: 插入PPT中(熟練者使用) 鏈接(建議使用) 舉例(見48頁例子)414.9 頁碼/總頁數(shù) 頁面的右下角顯示頁碼/總頁數(shù) 作用:調(diào)整講解速度以便控制時(shí)間 在視圖-頁眉與頁腳中選取“幻燈片編號(hào)”即可顯示頁碼 在視圖-母版-幻燈片母版中,在右下角數(shù)字

14、區(qū)設(shè)置/總頁數(shù)(指PowerPoint 2003版)424.10 檢查 編寫完畢一定要至少檢查n次 條理順序是否恰當(dāng) 內(nèi)容是否合適 內(nèi)容是否要增加或刪減 有沒有錯(cuò)別字、多字、少字 電腦中試播放是否正常 投影儀試播放是否正常 有時(shí)投影儀播放和電腦不同43四. 課堂授課技巧1. 練膽 “我很不錯(cuò)” “在這方面,我比他們懂得多” “在實(shí)踐方面,我有過很多很好的經(jīng)驗(yàn)” “大部分人我都認(rèn)識(shí)”44四. 課堂授課技巧2. 儀容儀表 面部表情:適中,略帶微笑 專業(yè)講師:西裝、領(lǐng)帶、黑亮皮鞋,深色襪子 內(nèi)部講師:正常工裝,干凈、整潔 頭發(fā)整齊,不留長(zhǎng)發(fā),不留胡子,不留長(zhǎng)指甲3. 提前10-15分鐘到場(chǎng) 連接電腦

15、和投影儀,檢查電腦和投影儀是否正常,調(diào)節(jié)投影儀方位和焦距 如有多媒體,要檢查音響設(shè)施,并試播 檢查白板、白板筆,可能會(huì)需要45課堂授課技巧4. 準(zhǔn)時(shí)開講 如何知道時(shí)間? 教室有鐘嗎?時(shí)間準(zhǔn)嗎?不要依賴 帶手表嗎?不要老看表 帶手機(jī)嗎?不要老看手機(jī) 如果是自己用的筆記本電腦,裝一個(gè)InWinClock46課堂授課技巧5. 開場(chǎng) 向大家問好 用一兩句話說明開設(shè)這堂課的原因或目的 要說出課程的題目 分享不是傳授 “我今天要跟大家分享的題目是” “今天我要教大家的一個(gè)課程是” 不要謙虛 “我也不太懂,跟大家一起學(xué)習(xí)” “由于時(shí)間太緊,沒準(zhǔn)備好”47課堂授課技巧6. 講師介紹 根據(jù)學(xué)員對(duì)象范圍決定是否需

16、要做講師介紹 學(xué)員都認(rèn)識(shí)你,就不必介紹 介紹時(shí)簡(jiǎn)單說明自己的經(jīng)歷,一定要說明現(xiàn)在在做什么。 注意不要自夸,有吹噓之嫌48課堂授課技巧7. 語音語調(diào) 音量:宏亮 不要嘶喊;不要輕聲細(xì)語 擴(kuò)音器:100平方米以內(nèi)不用,100平方米以上要用 語調(diào):抑揚(yáng)頓挫,避免字字同調(diào) 語速:適中 太快,聽不清楚;太慢,感覺沒力8. 少用連詞和口頭禪 “嗯、那么、就是說、的話”9. 講解 用自己的語言講解 不要“讀講義”49課堂授課技巧10. 手勢(shì) “掌”與“指” 伸手指只能用食指,且不要指人。 掌并攏 掌心向上:請(qǐng)。掌心向下:叫寵物 禁止:抱胸、叉腰、插褲兜、背后學(xué)員版中不能播放無視頻50課堂授課技巧11. 站立

17、 自然站立,自然走動(dòng) 不要靠著講臺(tái) 不要坐著講 禁止: 大叉腿 抖腳12. 走動(dòng) 不要離開講臺(tái)太遠(yuǎn) 不要經(jīng)常走來走去 討論:走到第二排有什么不好?51課堂授課技巧13. 面向 面向聽眾 討論:面向PPT是什么效果?14. 目光交流 掃視:從左到右,從右到左,從前到后,從后到前 如何避免站立的位置的影響? 照顧到全場(chǎng)的聽眾 點(diǎn)視:1-3秒鐘注視 禁止: 只看電腦; 只看屏幕; 老看某人52課堂授課技巧15. 時(shí)間控制 要看頁碼,知道還有多少頁要講 不要老看手表或墻上時(shí)鐘。把手機(jī)或手表放在電腦旁,無意中看一下 2小時(shí)的課一般中間不休息,3小時(shí)的課中間可以休息10分鐘 如有隨堂測(cè)試,應(yīng)留出足夠時(shí)間5

18、3課堂授課技巧16. 回答問題 課間講師提問,學(xué)員回答 盡量鼓勵(lì),要給學(xué)員留面子 Q&A中遇到當(dāng)場(chǎng)回答不了的問題: 不要亂講; “這個(gè)問題我曾經(jīng)考慮過,不過還沒有找到滿意的答案,歡迎你課后有時(shí)間我們繼續(xù)探討” “這個(gè)問題我還真不知道,我回去查一下資料,然后再告訴你?!?Q&A中遇到刁難的人怎么辦? “你的問題我現(xiàn)在回答不了,如果你有時(shí)間,我們可以共同探討?!?4課堂授課技巧17. 注意有效溝通的語言。你知道以下是什么意思? “山東我去過青島濟(jì)南煙臺(tái)沒去” 明天你們組上直落 5號(hào)啤機(jī)老出問題 這個(gè)溫度和壓力都有個(gè)range,你們一定要注意18. 致謝 人要有感恩之心 如果在備課過程中得到其他人的幫助,要提一下。 要感謝學(xué)員來聽課。55辛勤演練 一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí) 從頭到尾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論