2019年部編人教版八年級語文上冊第六單元測試題及答案

1、第六單元試題（時(shí)間:90分鐘滿分：100分）一、積累與運(yùn)用（26分）1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）11A.燕脂(ydn)箕畚（b®）始齒匕（chen）往之女家（璉）介胃(zhou)提攜(xi6) 曩者(n百ng)折戟(ji) 吠畝(quan) 弓弩(nu)B.夯實(shí)(hdng) C.角聲(jiao)D.塞上(sGi)一厝朔東（cub）荷擔(dān)者（he）山北之塞（se）2.下列加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（)(2 分)A.行拂亂其所為無法家拂士B.成立而去昔人已乘黃鶴去C.已而之細(xì)柳軍.稱善者久之D.發(fā)于吠畝發(fā)于聲3 .下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）（2分）A.甚矣,汝之不

2、惠B.曾益其所不能C.往之女家D.將軍約,軍中不得驅(qū)馳4 .下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.讀經(jīng)典作品,會(huì)拓展我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。D.為了能在中考中獲得好成績,從現(xiàn)在起到明年5月份,學(xué)校宣布將對同學(xué)們的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)做出統(tǒng)一科學(xué)的安排。5 .把下列句子組成語段,排序正確的一項(xiàng)是（）（2分）一部好小說或是一部好戲都要當(dāng)作一首詩看。一個(gè)人不喜歡詩，何以文學(xué)趣味就低下呢？因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩的特質(zhì)。不愛好詩而愛好小說、戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一

3、部分，就是故事。所以它們看小說和戲劇,不問它們的藝術(shù)技巧，只求它們里面有有趣的故事。如果對詩沒有興趣，對小說、戲劇、散文等的佳妙處也終不免有些隔膜。詩比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn),較純粹,較精致。A.B.C.D.6 .卜列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.富貴不能淫選自孟子，該書與論語大學(xué)中庸合稱“四書”。B.愚公移山選自列子，列子是戰(zhàn)國時(shí)期思想家，道家思想代表人物之一。C.周亞夫軍細(xì)柳選自我國第一部編年體通史史記，作者是西漢時(shí)期的司馬遷。史記曾被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。D.飲酒的作者是東晉詩人陶淵明，他是我國田園詩派的創(chuàng)始人。7 .默寫填空。（5分）（1）,o此之謂 大丈夫。采菊東籬下,o孟子

4、生于憂患，死于安樂中分析亡國條件的句子是：, O（4）杜牧在赤壁中以東吳兩位女子的命運(yùn)，來間接反映政治軍事情勢變遷的詩句是：, O（5）李賀在雁門太守行中，借用典故，抒發(fā)九死不悔的報(bào)國之志的詩句是：, O8 . （2017四川瀘州）我市某中學(xué)在八年級學(xué)生中組織了一次以“傳承長征精神，感悟紅 色文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你根據(jù)相關(guān)要求回答問題。（9分）排練節(jié)目紅色 主題走長 征路者老紅軍表演節(jié)目右邊是本次活動(dòng)的構(gòu)思框架圖,請把這個(gè)構(gòu)思圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確，語言連貫,不超過75字。（5分）假設(shè)你也參加了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請寫一段話,談?wù)勀愕氖斋@或體會(huì)。要求:主題明確,感情真摯,

5、至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過50字。（4分）二、閱讀理解（34分）（一）閱讀下面這首宋詞,完成第910題。（4分）漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語,殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！9 .試用生動(dòng)的語言描繪上片一、二句所寫的夢境。（2分）10 .下片哪句是對“聞天語，殷勤問我歸何處”的回答?該句表達(dá)了詞人怎樣的情感？（2 分）（二）閱讀下面的文言文,完成第1-14題。（13分）甲人恒過,然后能改;困于心，衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無 法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于

6、安樂也。（選自生于憂患，死于安樂）乙孟子少時(shí)誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也,呼而問之曰：“何為中止？"對曰：“有所失復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以此誡之。自是之后， 孟子不復(fù)喧矣。（選自韓詩外傳卷九）近曾誦：背誦。方:正在。輟然:突然中止的樣子。輟，停止，廢止。喧:遺忘。11 .解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）人恒過,然后能改（）（2）其母引刀裂其織（） 12 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）困于心，衡于慮,而后作。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。13 .甲、乙兩文在表達(dá)方面有什么不同？（4分）14 .你認(rèn)為乙文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說明了什么道理？（3分）（三

7、）閱讀下面的文言文,完成第1517題。（7分）【甲】愚公移山（節(jié)選）太行、王屋二山，方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與 汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能 損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂 率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齪,跳 往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉?！疽摇抠u蒜叟清袁枚南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前

8、，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？” 叟曰：“君能打墻,不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎?打死勿怨！ "叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外, 奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夾入老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。葬睨：眼睛斜著看。揶揄：出言嘲笑、諷刺。15.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.叩石墾壤叩頭曰：“晚生知罪矣?！?B.年且九十且焉置土石C.跳往助之D.雜然相許旁睨而揶揄之陷入尺許16.對下

9、列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.箕畚運(yùn)于渤海之尾（用箕畚裝土石）B.始一反焉（開始） C.觀者如堵（墻）D.老人鼓腹縱之（放開） 17.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲文中寫太行、王屋二山的高大，運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn)，說明了移山工程的艱巨,顯示了愚公的氣魄。B.乙文中畫線句應(yīng)這樣劃分節(jié)奏：“拔其拳/已夾入老人腹中/堅(jiān)不可出。”C.甲、乙兩文都運(yùn)用了對比手法。甲文中將妻子和愚公進(jìn)行對比，乙文中將賣蒜老叟與楊二進(jìn)行對比。D.乙文給我們的啟示:天外有天,人外有人;任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。（四）閱讀下面的文言文,完成第1822題。（10分）楚莊王欲伐越，杜子諫曰：“王之伐越，何也？”

10、曰：“政亂兵弱?！倍抛釉唬骸俺加藁贾?。智如目也,能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地?cái)?shù)百 里,此兵之弱也。莊蹊矯為盜于境內(nèi)而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂,非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之難，不在見人，在自見,故曰：“自見之謂明?！保ü?jié)選自韓非子）因越:越國。睫:眼睫毛。莊蹊躋:戰(zhàn)國初期楚國的大盜。18 .對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）王之兵自敗于秦晉A.王之兵自敗于/秦晉B.王之兵/自敗于秦晉C.王之兵自敗/于秦晉D.王/之兵自敗于秦晉19 .解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）喪地?cái)?shù)百里（）（2）自見之謂明（） 20 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

11、（2分）王之弱亂,非越之下也。21 .杜子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說明了什么道理？用自己的話概括。（2分）22 .結(jié)合文意，簡要說說楚莊王是個(gè)怎樣的人。（2分）三、寫作（40分）23 .當(dāng)你看到“財(cái)富”二字時(shí)，可能會(huì)想到家里的財(cái)產(chǎn)、父母的地位等，其實(shí)，財(cái)富的內(nèi) 涵很豐富:師友的支持、親人的關(guān)愛是財(cái)富；良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品格是財(cái)富；就連遭 遇的挫折、經(jīng)歷的失敗，也可能成為一個(gè)人的財(cái)富請以最寶貴的財(cái)富為題,寫一篇文章。要求:除詩歌、戲劇外,文體不限;內(nèi)容具體,感情真實(shí)健康,不要照抄提示語;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，書寫規(guī)范整潔，不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案：、積累與運(yùn)用1.D解析D

12、項(xiàng)，“弩”應(yīng)讀“nd” o2.B解析B項(xiàng)，去,離開;A項(xiàng)，動(dòng)詞，音“fil”，違背/動(dòng)詞，音“bi”，同“弼”，輔 佐;C項(xiàng),動(dòng)詞,往,至?xí)缰~,無實(shí)義,補(bǔ)充音節(jié);D項(xiàng),動(dòng)詞,興起,指被任用/動(dòng)詞,顯露、 流露。3 .D解析A項(xiàng)，“惠”同“慧” ；B項(xiàng)，“曾”同"增”；C項(xiàng)，“女”同“汝”。4 .C解析A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“拓展”與“感受”不搭配;B項(xiàng)，成分殘缺，“婆娑多姿” 后面可加”的身影”；D項(xiàng)，語序不當(dāng),應(yīng)該把“從現(xiàn)在起到明年5月份"放至卜'宣布” 后。5 .B解析這幾句話的內(nèi)容是寫詩與小說等的差別，故可以確定為首句，據(jù)此可排除 A、C兩項(xiàng);再根據(jù)B、D兩項(xiàng)確定

13、或?yàn)榈诙?句承接句，講文學(xué)作品都可以當(dāng) 詩來看;接著講詩相對于其他文學(xué)類別的優(yōu)勢，因此可以確定這三句的次序?yàn)椋?最后通過排除法,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。6 .C解析C項(xiàng)，史記是我國第一部紀(jì)傳體通史。7 .（1）富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈（2）悠然見南山（3）入則無法家拂士 出則無敵國外患者（4）東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬（5）報(bào)君黃金臺(tái)上意 提 攜玉龍為君死8 . （1）活動(dòng)圍繞紅色主題分準(zhǔn)備和實(shí)施兩個(gè)階段。在準(zhǔn)備階段，要制作小紅旗,排練節(jié) 目；在活動(dòng)實(shí)施階段,要重走長征路,看望老紅軍,最后表演節(jié)目。示例 “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，唱著這首歌,紅軍爬雪山、過草地 的情景浮現(xiàn)在眼前

14、，我不禁感慨萬千?！伴L征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種 機(jī)”，重走長征路,感悟紅色文化,鍛造堅(jiān)毅品格。二、閱讀理解9 .解析 解答時(shí)，想象要合理、豐富，語言表達(dá)要簡潔流暢。參考答案 清晨,茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯,從顛簸的船艙中仰望 天空,天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動(dòng)一般,行船的帆在風(fēng)浪中飛舞。10 .解析 解答本題,一要找到對應(yīng)的詞句,二要理解詞句表達(dá)的意思,在這基礎(chǔ)上理解 詞人的情感。參考答案“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”兩句是對“聞天語，殷勤問我歸何處” 的回答。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇,孤獨(dú)無依,奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn) 實(shí)的不滿。11 . （1）常常（2）拿起

15、12 . （1）心中困苦，思慮阻塞,然后才能有所作為。（2）從此以后，孟子不再（因?yàn)榉中亩?遺忘書中的內(nèi)容了。13 .甲文以議論為主,語言精練,分析透辟；乙文以敘述為主,用引刀裂織的故事明理，自 然巧妙。14 .孟母是用實(shí)際行動(dòng)來教育孩子。說明了做任何事情都要全神貫注、一心一意、不 能分心的道理。15 . C解析A項(xiàng)，敲、打/磕。B項(xiàng),將近/況且。C項(xiàng)，代詞，他。D項(xiàng)，贊同/上下。16 . B解析B項(xiàng)，始:才。17 . C解析 甲文沒有運(yùn)用對比手法。18 . B解析根據(jù)句意進(jìn)行劃分，應(yīng)在主謂之間劃分節(jié)奏。19 . （1）喪失（2）明智20 .大王的國家里軍隊(duì)弱小、政局不穩(wěn)，問題不比越國少。2

16、1 .解析 在理解文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合文段末的議論概括文章闡述的道理。參考答案 人要有自知之明，才能夠避免失誤，立于不敗之地。22 .解析 從楚莊王不能正視自己國家的弱點(diǎn)和善于聽取杜子的勸說兩個(gè)方面進(jìn)行分析。 參考答案 楚莊王只看見越國的問題,卻不能發(fā)現(xiàn)自身的問題,可見他目光短淺,考慮 問題不周全。聽了杜子的勸諫之后，楚莊王打消了伐越的念頭,可見他善于納諫,勇 于改正缺點(diǎn)。三、寫作23 .寫作提示 這道題采用了 “導(dǎo)語+文題”的命題形式，降低了審題的難度，拓寬了寫 作思路?？碱}貼近我們的生活實(shí)際，利于引導(dǎo)我們關(guān)注生活，注重成長體驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)?！白顚氋F的財(cái)富”是一個(gè)偏正短語。中心詞“財(cái)富”是“題眼”，它規(guī)定了作文 取材的對象或?qū)懽鞣秶?。只有抓住“題眼”來組織材料，才能做到中心明確?！柏?cái)富” 是具有價(jià)值的東西。既可以是物質(zhì)的，也可以是