四川綿陽2013高三第一次診斷性考試-語文

1、保密啟用前【考試時(shí)間：2012年11月1日上午9:0011:30】綿陽市高中2013級第一次診斷性考試語文試題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分。第I卷1至4頁，第II卷4至6頁。滿 分150分。考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題片上 并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置。2. 選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上，非選擇題用0.5毫米黑 色簽字筆節(jié)寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。 3. 考試結(jié)束后，將答題卡收回。第I卷（選擇題共30分）一 (12分,每小題3分)

2、1下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是A.芍藥（shuò)憤概 (ki)間不容發(fā)(jin)處變不驚（chù）B.覬覦(jì)橫財(cái)（héng)強(qiáng)詞奪理(qing)燈影幢幢(chuáng)C.甄別（zhn)矍鑠(jué)別出機(jī)杼(zhù)光風(fēng)霽月（jì)D.親昵（nì)憎恨（zng)橫槊賦詩(su)高屋建瓴(líng )2. 下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A.緣份家具城 重巒疊嶂一筆勾消B.傾瀉終身制 聞過飾非 渙然冰釋C.博弈爆發(fā)力 挑肥揀瘦 兵荒馬亂D.玷辱贍養(yǎng)費(fèi) 和衷共濟(jì) 陳詞爛調(diào)3. 下

3、列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.莫言在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后表示,從小耳濡目染的傳統(tǒng)民間文化藝術(shù)影響甚至決定了他作品的藝術(shù)風(fēng)格。B.釣魚島及其附近海域不僅蘊(yùn)藏有石油等豐富的礦物資源，在漁業(yè)等其他方面也有舉足輕重的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。C.他堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，只要努力就會(huì)有收獲，所以常常犧牲周末休息時(shí)間，一個(gè)人呆在教 室給自己開小灶D.目光短淺的人由于只看到自己的利益，進(jìn)而忽視了他人、集體和國家的利益，到最后往往得不償失。4. 下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是A.美國對中國向來實(shí)施兩手策略：一方面接觸中國，與中國保持經(jīng)濟(jì)往來；另一方面拉 攏日本、印度、菲律賓等國家圍堵中國，給中國制造麻煩。B.形成講誠信

4、、講責(zé)任、講良心的強(qiáng)人輿論氛圍，不僅有利于維護(hù)正常生產(chǎn)生活和社會(huì) 秩序,也有利于鏟除滋生唯利是圖、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為。C.備受人眾追捧的“中國好盧音”不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的選秀節(jié)目,更是中國電視歷史上 真正意義的首次制播分離，樹立了中國電視音樂節(jié)目的新標(biāo)桿。D.今年1一4月,我國共發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害631起，造成了災(zāi)難性的后果，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá) 1.45億元人民幣，個(gè)中原因是惡劣,氣候及人為的破壞造成的。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成57題。文化鑄造城市品牌發(fā)展旅游業(yè)，能一舉多得，能保存文化基因，傳承城市文脈，讓市民了解城市文化， 進(jìn)一步形成對城市的認(rèn)同感，也能夠提升城市形象、提升城

5、市的知名度。旅游工作搞上去了，社會(huì)經(jīng)濟(jì)肯定會(huì)有一個(gè)大的發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌肯定會(huì)有一個(gè)大的改觀，群眾生活肯定會(huì) 有一個(gè)大的改善。要吸引游客來旅游，就要打造城市品牌，給游客一個(gè)“來”的理由，讓人們能細(xì)品城市的文化內(nèi)涵和靈魂。文化是民生，具有社會(huì)屬性。文化是人類的專屬，人類最早的文化活動(dòng)，就是狩獵后 的慶祝舞蹈，可見文化與人的精神需求密切相關(guān)，是人類生活的反映、法動(dòng)的記錄、歷史 的沉淀，是人們對生活的需求、理想和愿望，是人的高級精神生活。歷史上先賢提出要“修 身、齊家、治國、平天下”，共產(chǎn)黨人提出要“滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需求"，也都說明文化與老百姓緊密相關(guān)，是一個(gè)民生概念。文化是人類的基

6、本需求之一，必須上升到民生的高度抓好文化建設(shè)，這也是全心全意為人民服務(wù)執(zhí)政理念的生動(dòng)體現(xiàn)。文化是資源，具有物質(zhì)屬性。相對于自然資源，文化具有可持續(xù)性、不可替代性和可延展性。比如古城重建，就為古城注入了歷史遺產(chǎn)的基因，實(shí)現(xiàn)了更大的增值，這就是文化的價(jià)值。文化是一種具有強(qiáng)大生命力的資源。文化是產(chǎn)業(yè)，具有經(jīng)濟(jì)屬性。正因?yàn)槲幕琴Y源，具有物質(zhì)屬性，所以文化可以發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)。像哈利.波特，僅2006年時(shí)統(tǒng)計(jì)，五部電影票房累計(jì)已達(dá)43億美元；系列小說被譯成60多種語言，全球銷量超過3億冊，僅次于圣經(jīng)和毛主席語錄；還延伸出圖書、服裝、主題游等近70億美元的時(shí)生產(chǎn)業(yè)鏈。投入不到10億美元，卻創(chuàng)造了近 800億

7、美元的產(chǎn)值。一部電影作品創(chuàng)造的價(jià)值，相當(dāng)于一座城市的GDP,文化不僅能帶來精 神享受，還能源源不斷地帶來物質(zhì)財(cái)富。文化是靈魂，具有精神屬性。如果將經(jīng)濟(jì)比作城市的血肉和軀架，那么文化則是城市 的靈魂和精神支柱，是城市發(fā)展的動(dòng)力，是城市的品牌，是城市競爭的制高點(diǎn)，是城市價(jià) 值最大化的體現(xiàn)。文化具有精神屬性，它要求對一個(gè)城市文化資源進(jìn)行挖掘.提煉和升華， 對一個(gè)城市歷史的總結(jié)概括、現(xiàn)在的描述展現(xiàn)和未來的規(guī)劃設(shè)想，提升城市的精神“檔次”。 城市品牌一定要和城市的核心競爭力聯(lián)系起來，旅游業(yè)也應(yīng)緊緊圍繞城市品牌鑄造核 心競爭力核心竟?fàn)幜σ欢ㄒ小叭浴保阂皇遣町愋?，就是與其他地區(qū)相比“與眾不同” 的地方，

8、差異性越大越好。二是不可替代性，就是與其他地區(qū)相比“人無我有”的地方， 別的地區(qū)想模仿也模仿不出來。比如臺兒莊古城，擁有運(yùn)河上唯一保存完好的古河道和古 碼頭，古城街道肌理保存相對完整。三是可延展性，就是與其他地區(qū)相比“潛力無窮”的 地方，發(fā)展的空間很大，內(nèi)涵和外延都很豐富。運(yùn)河文化底蘊(yùn)深厚，吸收了燕趙文化、齊 魯文化、中原文化、西楚文化、吳越文化的精華。 5.下列對“文化”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.文化具有社會(huì)屬性，與人的精神密切相關(guān)，是人類的專屬和基本需求，是人的一種高 級精神活動(dòng)。B.文化作為一種非自然資源，其物質(zhì)屬性決定了它具有可持續(xù)性、不可替代性和可延展 性三個(gè)特點(diǎn)。C.文化之

9、所以能夠發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)屬性的特點(diǎn)，是因?yàn)槲幕且环N資源，具 有物質(zhì)屬性。D.文化對于城市的重要性不同于經(jīng)濟(jì)，文化是城市價(jià)值最大化的體現(xiàn)和發(fā)展的動(dòng)力，是 城巿的靈魂。6. 下列對原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A. 旅游業(yè)緊緊圍繞城市品牌鑄造核心競爭力，就能吸引來更多的游客，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)經(jīng) 濟(jì)、城鄉(xiāng)面貌、群眾生活的發(fā)展、改觀和改善。B. 文化是民生，抓文化建設(shè)必須上升到民生的高度，共產(chǎn)黨人以此為依據(jù)，提出了“滿 足人民日益增長的物質(zhì)文化需求”的執(zhí)政理念。C. 古城重建能實(shí)現(xiàn)更人的增值,哈利波特創(chuàng)造了近800億美元的產(chǎn)值，這說明文化 具有強(qiáng)大的生命力，還可創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益。D. 臺兒莊古

10、城是一個(gè)“與眾不同”“人無我有” “潛力無窮”的地方，原因就在于它的古 河道、古碼頭和古城街道保存得相對完整這一點(diǎn)上。7. 根據(jù)原文提供的信息，下列推斷合理的一項(xiàng)是A. 文化是城市的靈魂和精神支柱，是城市的品牌和發(fā)展動(dòng)力，所以任何時(shí)候城市建設(shè)都 應(yīng)該以城市的文化建設(shè)為中心。B. 文化不僅能帶來精神享受，還能帶來物質(zhì)財(cái)富，鑒于此，我們就應(yīng)該大力發(fā)展電影、 動(dòng)漫、出版、新聞等文化產(chǎn)業(yè)。C. 一個(gè)城市具備了差異性、不可替代性和可延展性這三性之一，如南京、西安等，該城 市就具有強(qiáng)有力的核心競爭力。D. 旅游業(yè)是否發(fā)達(dá)關(guān)系到一個(gè)城市的形象、品牌和知名度如何，由此可見，旅游業(yè)真正 決定著一個(gè)城市的核心競爭

11、力。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言短文，完成8_-10題。張煌言，浙江鄞人也。崇禎十五年舉人。崇禎自縊煤山，奉魯王以海，從魯王監(jiān)國。 入典制誥，出領(lǐng)軍旅。敗，奉王入金門，依鄭成功。兩江總督郎廷佐書招煌言，煌言以書報(bào)，略曰：“來書揣摩利鈍，指畫興衰，庸夫聽之， 或?yàn)樽兩懯縿t不然。所爭者天經(jīng)地義，所圖者國恤家仇，所期待者豪杰事功、圣賢學(xué) 問，故每社雪自甘，膽薪深厲，而卒以成事。仆于將略原非所長，只以讀書知大義。左袒一呼，甲盾山立，濟(jì)則賴君靈，不濟(jì)則全臣節(jié)。憑陵風(fēng)濤，縱橫鋒鏑,令逾一紀(jì)矣,豈復(fù)以浮詞曲說動(dòng)其心哉？”永歷十四年，成功大舉，煌言與俱，次崇明。煌言曰：“宜先定營于此，遮進(jìn)退有所

12、據(jù)?！辈粡?。成功欲取鎮(zhèn)江，慮江寧援至，煌言曰：“舟師先搗觀音門，南京自不暇出援?！背晒σ詫倩脱?，煌言所將人不及萬，舟不滿百，即率以西。聞成功拔鎮(zhèn)江，煌言言當(dāng)先撫定夾江郡縣，以陸師趨南京，成功復(fù)不從。未幾聞成功敗，煌言走銅陵，與楚師遇。兵潰，焚 舟登陸，追騎至，從者盡散?；脱酝粐锍?，變服夜行，有父老識之，匿于家數(shù)日，導(dǎo)使出 間道，走天臺入海。使桂王告敗，桂王敕慰問，加兵部尚書。成功自江寧敗還，取臺灣謀建國。魯王在金門，禮數(shù)日薄，煌言歲時(shí)供億，又慮成功 疑，十年不敢入謁。及聞桂王敗亡，上啟魯王，將奉以號召。無何成功薨，子經(jīng)嗣。知不足與謀，益郁郁不樂。康熙二年，魯王殂，煌言慟曰：“孤臣棲海上，與部曲

13、相依不去者，以吾主尚存也。今 更何望？ ”三年，遂散遣其軍，居懸澳，從者數(shù)人。提督張杰謀致煌言，得煌言故部曲，使為僧普陀，伺煌言，知蹤跡，夜半，引兵攀嶺入，執(zhí)煌言。臨刑，二卒以竹輿舁至江口?；脱猿?，見青山夾岸，江水如澄，始一言曰：“絕好江山！” 索紙筆賦絕命辭三首，略一振臂，綁索俱斷，立而受刃，死不仆，刑者唯跪拜而已。論曰：當(dāng)鼎革之際，亡國遺臣舉兵圖興復(fù)，時(shí)勢既去，不可為而為，蓋鮮有濟(jì)者。徒以忠義郁結(jié)，深入于人心，陵谷可得更，精誠不可得磨.(節(jié)選自清史稿>，有刪改）8. 對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A. 膽薪深厲厲：厲害B. 遮進(jìn)退有所據(jù)庶：也許C. 提督張杰謀致煌言致：抓

14、獲D. 當(dāng)鼎革之際，鼎革：改朝換代9. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 A 乃奉王入金門 今其智乃反不能及 B 成功以屬煌言 樊將軍以窮困來歸丹C 知不足與謀 山氣日夕佳，飛鳥相與還 D 不可為而為 舉世非之而不加沮10. 下列對原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A. 張煌言是大明遺臣，明亡后，尊奉魯王并擔(dān)任監(jiān)國，手握重權(quán)。戰(zhàn)敗后，嚴(yán)辭拒絕清 高官的招降。B. 永歷十四年，鄭成功舉兵，張煌言響應(yīng)，相約攻南京，但鄭成功不聽煌言的建議，導(dǎo) 致先勝后敗。C. 張煌言兵敗銅陵，最終逃至海上，派使者向桂王稟報(bào)，桂王不但沒責(zé)備他反而提升他 為兵部尚書。D. 張煌言臨刑前毫無懼色，索要紙筆寫絕

15、命詩三首，然后立而受刑，死而不倒，劊子手 都被震撼了。第II卷（共120分）四、（25分）11. 把第一部分文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）(1) 左袒一呼，甲盾山立，濟(jì)則賴君靈，不濟(jì)則全臣節(jié)。（6分）(2) 徒以忠義郁結(jié)，深入于人心，陵谷可得更，精誠不可得磨。（4分） 12 閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）浣溪沙朱敦儒（宋）雨濕清明香火殘，碧溪橋外燕泥寒。曰長獨(dú)自倚闌干。脫籜修篁初散綠，褪花新杏未成酸。江南春好與誰看注朱敦儒(1081-1159 ),洛陽人，“南渡以詞得名”，此詞作于流落江南之時(shí)。 籜，竹筍的殼皮。(1)請從詞中找出四個(gè)最能表現(xiàn)春景的意象。（4分）(

16、2)古人認(rèn)為，“作詩不過情、景二端。”請從“情”和“景”的關(guān)系的角度賞析這 首詞。（4分）13.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（7分）(1) 寄蜉蝣于天地，_。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。 （蘇軾赤壁賦）(2) 床頭屋漏無干處，_。_，長夜沾濕何由徹！ (杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）(3) 我聞琵琶已嘆息，_。（白居易琵琶行）(4) 遙岑遠(yuǎn)目，_, _。（辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)(5) _，時(shí)矯首而遐觀。（陶淵明歸去來兮辭）(6) 閭閻撲地，_；_，青雀黃龍之舳。（王勃滕王閣序）(7) 吾所以為此者，_。（司馬遷廉頗藺相如列傳）五、(23分)閱讀下面的文字，完成14一 17題。年感梁衡鐘聲一響，已

17、進(jìn)不惑之年；爆竹聲中，青春已成昨天。不知是誰發(fā)明了“年”這個(gè) 怪東西，它像一把刀，直把我們的生命，就這樣寸寸地剁去?？墒侨藗兒孟襁€歡迎這種切 剁，還張燈結(jié)彩地相慶，還美酒盈杯地相賀。我卻暗暗地詛咒：“你這個(gè)叫我無可奈何的家 伙！"你在我生命的直尺上留下怎樣的印記呢？有許多地方是淺淺的一痕，甚至今天想來都憶不起是怎樣劃下的。當(dāng)小學(xué)生時(shí)苦等 著下課的鈴聲，盼著星期六的到來，盼著一個(gè)學(xué)年快快地逝去。當(dāng)大學(xué)生時(shí)，正趕上“文 革”的年代，整日亂哄哄地集會(huì)，莫名其妙地激動(dòng)，慷慨激昂地斗爭，最后又都將這些一 把抹去。發(fā)配邊疆，白日冷對大漠的孤煙，夜里遙望西天的寒星。一一這許多歲月就這樣 在我心中被

18、煩惱地推開，被急切切地趕走了。年，是年年過的，可是除卻劃了淺淺的表示 時(shí)間的一痕，便再?zèng)]有什么。但在有的地方，卻是重重地一筆，一道深深的印記。當(dāng)我學(xué)會(huì)用筆和墨工作，知道 向知識的長河里吸取乳汁時(shí)，也就懂得了把時(shí)間緊緊地爆在手里。靜靜的閱覽室里，突然 下班的鈴聲響了，我無可奈何地合上書，抬頭瞪一B艮管理員。本是被攔蓄了一上午的時(shí)間， 就讓她這么輕輕一點(diǎn)，閘門大開，時(shí)間的綠波便洞然瀉去，而我立時(shí)也成了一條被困在干 灘上的魚。當(dāng)我和摯友燈下暢談時(shí)，司馬遷的文，陶淵明的詩，還有伽利略的實(shí)驗(yàn)，一起 被桌上“滴答”的鐘聲攪拌成一首優(yōu)美的旋律，我們陶醉，我們盼夜長，最好長得沒有底。 而當(dāng)我一人伏案疾書時(shí)，我

19、就用鋒利的筆尖，將一日、幾時(shí)撕成分秒，再將這分分秒秒點(diǎn) 瓜種豆般地填到稿紙格里。我拖著時(shí)間之車的輪，求它慢一點(diǎn)，不要這樣急。但是年，還 是要過的。記得我第一本書出版時(shí)，正趕上一年頭的歲末，我恨然對著墻上的日歷，久久 地像望著山路上遠(yuǎn)去的情人，望著她那飄逝的豬裾。但她也沒有負(fù)我，留下了手中這本還 散著墨香的厚禮。這個(gè)年就這樣難舍難分地送去了，生命直尺上用汗水和墨重重地劃下了 一筆。想來孔子把四十作為“不惑”之年也真有他的道理。人生到此，正如行路爬上了山 巔，登高一望，回首過去，我頓明白，原來校猜的自然是悄悄地用一個(gè)個(gè)的年來換我們一 程程的生命的。有那聰明的哲人，會(huì)傲這個(gè)買賣。牛頓用他生命的第二十

20、三個(gè)年頭換了一 個(gè)“萬有引力”，而哥白尼垂危床頭，還掙扎著用生命的最后一年換了 一個(gè)嶄新的日心說體 系。時(shí)間不可留，但能換得成一件事，明白一個(gè)理，卻永不會(huì)失去。而我過去多傻，傲了 多少賠錢的，不，賠生命的交易啊。假若把過去那些亂哄哄的日子壓成一塊海綿，浸在知 識的長河里能飽吸多少汁液，假使把那寒夜的苦寂就為積極的思索，又能悟出多少哲理。 時(shí)間這個(gè)冰冷卻又公平的家伙，你無情，他就無意；可你有求，他就給予。人生原來就這 樣被年、月、時(shí)，一尺、一寸地度量著，人生又像一支蠟燭，每時(shí)都在傲著物與光的交易。但是部有一部分蠟變成光熱,另一部分變成淚滴,年,是年年要過的,爆竹是歲歲要響的,美酒是每 回都要斟滿

21、的,不過,有的人在傻呵呵地隨人家過年,有的卻微笑著,竊喜自己用“年”換來的勝利。這么想來，我真清楚了，真不不惑了，我不該詛咒那年，倒后悔自己的過去。人，假如三十或二十就能不惑呢？生命又該煥發(fā)出怎樣的價(jià)值？14 對文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A 作者從虛到實(shí)，由事及理，先回憶“年”給自己留下印記的有事，然后自己對“年”的理性思考，思路清晰，層次井然。B 作者在文中回顧了“年”在自己生命中留下的印記，淺淺的一痕少不更事的經(jīng)歷，重重的一筆珍惜分分秒秒的收獲。C作者舉牛頓用年換“萬有引力”，哥白尼用年換嶄新的日心說兩個(gè)整合意在闡明聯(lián)盟的哲人會(huì)做買賣，用時(shí)間換取人生的成功。D 文章開關(guān)寫“我

22、卻暗暗詛咒年”，結(jié)尾又說“我不該詛咒年”，這看似矛盾，實(shí)則欲揚(yáng)后抑，前后對照，突出我對“年”的思考。E 本文語文風(fēng)格從整體上講，既生動(dòng)優(yōu)美又詼諧風(fēng)趣，如“本是被攔蓄了一上午的時(shí)間一條被困在于灘上的魚”即為一例。15請賞析文中劃線的句子（6分）不知是誰發(fā)明了“年”這個(gè)怪東西，它像一把刀，直把我們的生命，就這樣寸寸地剁去。16 文章的題目是“年惑”，作者對“年”有哪些的感想？請結(jié)合全文分條陳述。（6分）17 孔子說，四十不惑，作者則認(rèn)為人在三十或二十不惑更好。定段話談?wù)勀愕目捶ǎ⒄f明理由，不少于80字（6分）六（12分）18 給下面新聞報(bào)道擬定一句話的標(biāo)題（20字內(nèi)）（3分） 近日，為進(jìn)一步加強(qiáng)

23、知識產(chǎn)權(quán)工作，促進(jìn)專利轉(zhuǎn)化，市委，市政府日前專門出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)工作促進(jìn)專利轉(zhuǎn)化實(shí)施的意見（簡稱意見），規(guī)劃了未來五年全市知識產(chǎn)權(quán)工作，明確提出了政府將在政策，資金，稅收等方面給予扶持，意見指出，到2016年，我市努力創(chuàng)建成為全國知識產(chǎn)權(quán)示范城市，把綿陽國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)建成全國知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)園區(qū)，力爭一半以上的縣（市，區(qū)）成為知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣，培育省級以上試點(diǎn)示范企事業(yè)和優(yōu)勢企業(yè)30家。全市專利申請達(dá)到10000件，專利授權(quán)5000件，其中 發(fā)明專利申請2500件，發(fā)明專利授權(quán)800件，當(dāng)年專利實(shí)施新增產(chǎn)值400億，利稅40億元，各項(xiàng)指標(biāo)在2011年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了翻兩番。意見要求，政府

24、將從政策，資金，稅收等方面給予引導(dǎo)和支持，意見的出臺，將在全省乃至西部地區(qū)集聚創(chuàng)新資源，激發(fā)創(chuàng)新活力，掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，為綿陽經(jīng)濟(jì)的持續(xù)，快速發(fā)展提供有力支撐。（綿陽日報(bào)2012年10月1日 ）19 根據(jù)所級的歷史人物，補(bǔ)寫下列兩副對聯(lián)，注意：故事與人物要吻合。（4分）（1）上聯(lián)：楚霸王_ 下聯(lián)：燭之武深夜出城，退秦存鄭，功名古已傳。（2）上聯(lián)：荊軻刺秦王，倚柱一笑傲群倫，武陽何在 下聯(lián)：相如_20 請從下面六個(gè)詞語中任選3個(gè)，寫一段話，要求語意完整合乎情理，至少使用一種修辭手法，不少于40字（5分）萌，幸福 土地 聲音 見多識廣 美輪美奐七（60分）21 以“沉默是金”或“沉默未必是金”為題

25、目寫一篇議論文，不少于800字（60分）綿陽市高中2013級第一次診斷性考試語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第卷（選擇題 共30分）一、（12分，每小題3分）1. C（A.芍藥 sháo 處變不驚ch B.橫財(cái)hèng D.橫槊賦詩shuò）2. C（A.緣分 一筆勾銷 B.文過飾非 D.陳詞濫調(diào)）3. A（B. “舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局，可改為“不可估量”。C. “開小灶”，指為別人提供或得到他人的超常的待遇。不能用于自己。D.“進(jìn)而”，不能與“由于”相配合。）4.A（B.成分殘缺，“鏟除”“土壤”。 C.搭配不當(dāng)，

26、“中國好聲音”與“第二分句“搭配不當(dāng)。 D.雜糅，刪掉“造成的”。）二、（9分，每小題3分）5. B（“其物質(zhì)屬性決定了它具有可持續(xù)性、不可替代性和可延展性三個(gè)特點(diǎn)”錯(cuò)誤，原文無據(jù)。）6. D（原文意在用臺兒莊說明城市核心競爭力的“不和替代性”即“人無我有”。）7. B（A“任何時(shí)候”絕對。C核心競爭力一定要有這三性。D“旅游業(yè)真正決定著一個(gè)城市的核心競爭力”錯(cuò)，應(yīng)是核心競爭力決定著旅游業(yè)。）三、（9分，每小題3分）8B（厲：磨礪，磨練）9D（卻，可是。A.于是/竟 B.把/因?yàn)?C.介詞，和/一起 D.卻，可是）10. B（并無相約攻打南京）第卷（共120分）四、（25分）11. (10分)

27、 （1）（我）袒露左臂，一聲高呼，響應(yīng)的將士就會(huì)像山一樣聳立，成功了是托君王的福，不成功也保全了我的節(jié)操。（6分，劃線處每處1分，大意1分）（2）只是因?yàn)橹艺\的大義郁結(jié)，并深入內(nèi)心，高山與深谷都能夠改變，而至真至誠的心不可磨滅。（4分，劃線處每處1分，大意1分）12.（8分）（1）細(xì)雨 碧水 春燕銜泥（燕子） 修篁 新杏（4分，每個(gè)1分，對4個(gè)及滿分）（2）以樂景襯悲情，（2分）用江南清明之美景來襯托作者故國（北宋）滅亡之悲情。（2分）13（7分）（1）渺滄海之一粟（2）雨腳如麻未斷絕 自經(jīng)喪亂少睡眠（3）又聞此語重唧唧（4）獻(xiàn)愁供恨 玉簪螺髻 （5）策扶老以流憩（6）鐘鳴鼎食之家 舸艦彌津（

28、7）以先國家之急而后私仇也 （每處1分，有錯(cuò)別字該處不得分）五、（23分）14.（5分）A、D（A應(yīng)是“由實(shí)到虛”。3分D“本文語言風(fēng)格從整體上講詼諧幽默”理解有誤。2分）15（6分）作者用刀比喻年，（1分）突出了時(shí)間的殘酷無情，（2分）化抽象為形象（形象生動(dòng)），（1分）闡明青春易逝、生命易老的道理。（2分）16.（6分）時(shí)間會(huì)給生命留下或淺或深的印記。時(shí)間與生命是一種交易。時(shí)間不講情面卻又公平。人生若早悟，生命就會(huì)煥發(fā)出更大的價(jià)值。 （每點(diǎn)2分，答對3點(diǎn)得滿分）17（6分）示例：觀點(diǎn) 人生不惑的時(shí)間，因人而異。人之不同，各如其面，皆源于各自不同的天賦、經(jīng)歷。（2分）有年輕早慧而終成大器的楊振

29、寧，有少時(shí)迷惑而大器晚成的蘇洵，有中年不惑而流芳千古的孔子。因此,要遵循自然規(guī)律，因人而定，不必強(qiáng)求。（2分）觀點(diǎn) 應(yīng)四十不惑。人生成長自有其規(guī)律，只有經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣咸，才能真正品味人生的滋味。（2分）只有經(jīng)歷了成敗得失的考驗(yàn)，才能真正認(rèn)識人生的意義；只有經(jīng)過長年累月的德的滋養(yǎng)，才能有無窮的能量源泉。這時(shí)人生剛好四十。過早地不惑，只是貌似成熟，拔苗助長，其結(jié)果往往是小時(shí)了了，大未必佳。（2分）其他觀點(diǎn)言之成理即可。（觀點(diǎn)明確2分，分析恰當(dāng)3分，語言通順2分）六、（12分）18（3分）綿陽 爭創(chuàng) 全國知識產(chǎn)權(quán)示范城市19（4分）示例：（1）楚霸王鴻門設(shè)宴，縱劉失增，是非今難斷（2）荊軻歸美

30、壁，引車三避服英杰，廉頗負(fù)荊（人物與事跡吻合各2分，字?jǐn)?shù)不對應(yīng)不得分）20.（5分）（恰當(dāng)使用所給詞，每個(gè)1分，語言完整1分，合乎情理1分）七、（60分）21.按高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評卷。參考譯文：張煌言是浙江鄞縣人，崇禎十五年中了舉人。崇禎自縊煤山后，張煌言在海上奉迎魯王，擔(dān)任監(jiān)國一職。在內(nèi)管理起草詔書，在外負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)。戰(zhàn)敗以后，就侍奉魯王逃入金門，依附鄭成功。兩江總督郎廷佐寫信招降張煌言，張煌言寫信回復(fù)，大意是：“來信估量利害，指點(diǎn)分析國家的衰敗原因，一般人聽了，或許會(huì)為之而變了臉色，堅(jiān)貞的人就不是這樣。（堅(jiān)貞的人）所爭的是天地間恒久不變的道義，所圖謀的是國恨家仇，所期望的是做豪杰、干大事、建大功以及（傳承）圣賢們的道德學(xué)問，所以每每吞氈吃雪也心甘情愿，（常常）臥薪嘗膽來更加磨礪自己，而最終得以做成大事。謀劃打仗本來就不是我的長處，我只是憑借讀書懂得天地間最大的道義。袒露，一