蘇教版三年級(jí)衙文下冊(cè)第一至八單元期終測(cè)試卷共9套

1、 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、 看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）Jiàsh bàokù pxi yngchuí b xiLng zhào zh dng qíyì liú lián wàng fn二、多音字組詞。（6分）似 si（ ） 系 xi（ ） 行 xing（ ）Shi（ ） ji（ ） hang（ ）都 Du（ ） 折 zhe（ ）曲qu（ ）Dou（ ） she（ ） qu（ ）三、你知道下列簡(jiǎn)稱指的是哪些省、市、自治區(qū)嗎？蒙（ ） 冀（ ） 蘇（ ） 京（ ） 魯（ ）晉（ ）

2、渝（ ） 閩（ ） 黔（ ） 鄂（ ）四、在括號(hào)內(nèi)填上合適的字。（10分）（ ）回（ ）轉(zhuǎn) （ ）出（ ）沒(méi) 若（ ）若（ ）云（ ）霧（ ） （ ）（ ）欲仙 （ ）（ ）棋布曲折（ ）（ ）（ ）（ ）起伏 請(qǐng)選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句： 五、選詞填空。（8分）創(chuàng)造 發(fā)明1、是誰(shuí)（ ）了這人間奇跡？奇怪 奇妙2、在萬(wàn)花筒里，我們會(huì)看到一個(gè)（ ）的世界。飄蕩 漂浮3、一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你看清楚，它又變成了（ ）在北冰洋的一座冰山。揮舞 揮動(dòng)4、浪花仿佛是歡迎的人群在（ ）著花束。六、修改病句。（8分）1、植樹(shù)節(jié)那天，興致勃勃地參加了植物活動(dòng)。 2、我們要勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 3、汽車在遼闊的

3、公路上奔馳著。 4、他一個(gè)人把教室打掃得整整齊齊。 七、把不完整的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）1、連綿起伏 2、聞到一股荷花的清香 3、遠(yuǎn)處的輪船隨著波浪 八、整理句子，標(biāo)上序號(hào)。（5分）（ ）鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌中徐徐升起了。（ ）早晨，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。（ ）我目不轉(zhuǎn)晴地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。（ ）我們?cè)诓賵?chǎng)上排好整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式。（ ）國(guó)旗啊，國(guó)旗！你是國(guó)家的驕傲，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為你爭(zhēng)光。九、讀了廬山云霧美麗的南沙群島這兩篇課文，相信其中的迷人景象和豐富的資源深深吸引了你，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)語(yǔ)段默寫下來(lái)。 十、閱讀短文，完成練習(xí)。（19分） 綠竹

4、林是美麗的。夜晚膠（ jiao）潔的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，陽(yáng)光親切地扶摸著竹林，那一棵棵晶瑩透亮的水珠，仿佛是一只只美麗的眼睛。綠竹林在晨光的沐（mu）?。▂u）下茁（zhuo）壯（zhuang）成長(zhǎng)。中午，是綠竹林最熱鬧的時(shí)候，可愛(ài)的金龜子開(kāi)始演唱它那動(dòng)人的歌曲；蟋（xi）蟀（shuai）豎起翅膀，彈起了琴；螞蟻身著油黑發(fā)亮的禮服翩（pian）翩（pian）起舞 綠竹林也跟著節(jié)奏，輕輕搖擺，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，這一切構(gòu)（gou）成了一首美妙的竹林交響曲。1、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）仿佛（ ） 搖擺（ ）成長(zhǎng)（ ） 動(dòng)人（ ）2、這段話圍繞哪一句話寫的？

5、請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)的句子畫上橫線。（2分）3、短文圍繞著綠竹林，分別描寫了什么？ 4、將你喜歡的語(yǔ)句抄寫在下面的橫線上。（2分） 5、閱讀了短文，請(qǐng)你以“ 是美麗的”為總起句寫一段話。要求內(nèi)容具體，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫端正。（提示：橫線上可以填寫“園林、街道、校園、小鎮(zhèn)”）（10分） 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）Huang kong chuandi ticao dong shiPiao piao you you zhi liao shi zhan二、比一比，在組詞。（5分） 屆（ ） 詢（ ） 撿（ ） 盼（ ） 恐（ ） 廟（ ） 絢（ ） 儉（） 份（ ） 惹（ ）三

6、、照樣子寫出表示顏色的詞語(yǔ)。（8分） 雪白 血紅 紅通通 黃澄澄 四、在括號(hào)內(nèi)填上合適的字組成詞語(yǔ)。（8分） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ） 千（ ） 萬(wàn) （ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ） 有（ ） 可 （ ） 有（ ） 可 （ ）五、把不是同一類的詞語(yǔ)用橫線畫出來(lái)。（4分） 1、游泳 舉重 跳水 射擊 田徑 2、信鴿 蒼鷹 松鼠 喜鵲 海鷗 3、海螺 海馬 海藻 海牛 海蝦 4、紐約 倫敦 柏林 北京 華盛頓六、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（10分） （ ）的桑蘭 （ ）的白鴿七、加上合適的詞語(yǔ)，把句子寫的更具體。（8分） 1、（ ）的海鷗在（ ）天空中（ ）飛翔

7、。 2、（ ）的小姑娘（ ）詢問(wèn)（ ）情況。 3、像（ ）的露珠在小草上來(lái)回滾動(dòng)。 4、他一聽(tīng)到這消息，興奮得（ ）。八、默寫兩手你課外積累的古詩(shī)。（不會(huì)寫的字可以寫拼音代替）（10分）九、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分） 小草偷偷地從土里來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕О俚拿鄯湮涛痰佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，

8、散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的1、這兩個(gè)自然段描寫了 季的景色，具體寫了 和 的景象。（3分）2、“偷偷地”的意思是指 。（2分）3、“一大片一大片滿是的”聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)字選擇合適的注釋 。（2分）4、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話中用了 和 兩種手5、作者把野話比做 和 。（2分）6、寫出三個(gè)你學(xué)過(guò)的描寫春天美景的成語(yǔ)或詞語(yǔ)。 十一、習(xí)作。（15分）你能用語(yǔ)言給自己畫一幅自畫像嗎？別忘了除了寫外貌，還可以寫寫自己的性格、愛(ài)好等。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分） Yanhui bianjing canlan yuliao liewu gan

9、chuRehuochaotian xiongyou chengzhu shenyongwubi Wen si ruquan二、給下列的姓注上拼音。（8分）查（ ） 任（ ） 盛（ ） 單（ ） 華（ ） 仇（ ） 解（ ） 蓋三、下面的三個(gè)字，不論家一筆還是減一筆都能成為一個(gè)新字，請(qǐng)你寫出這些新字。（3分）止：加一筆是（ ） 大：加一筆是（ ） 玉：加一筆是（ ） 減一比是（ ） 減一比是（ ） 減一比是（ ）四、把下列詞語(yǔ)不充完整。（8分）風(fēng)華（ ）（ ） 才思（ ）（ ） 出類（ ）（ ） 后生（ ）（ ） 文思（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 筆掃（ ）（ ） 力透（ ）（ ）五、照樣子填

10、空。（9分）（警惕）的目光 （）的名著 （）的云霞（深情）地歌唱 （）地擦洗 （）地飄蕩遠(yuǎn)望（群山） 疑望（ ） 仰望（ ）（ ）的將領(lǐng) （ ）地飛翔 探望（ ）六、按要求改寫句子。（8分）1、王勃寫的滕王閣序成了千古傳誦的名文。（縮寫句子）2、我去看望王伯伯。（擴(kuò)寫句子）3、藏民還在山里，怎么受的了呢？（改成意思不變帶句號(hào)的句子）4、寫出一句珍惜時(shí)間的名人名言。七、把下列句子整理成一段通順的話。（5分）（ ）弟弟拿了個(gè)“問(wèn)”字，光是問(wèn)別人卻不讀書。（ ）以前，有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn)，他的書房里掛著一塊匾，上面寫著“學(xué)問(wèn)”兩個(gè)字。（ ）哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字，從早到晚，只讀書，不提問(wèn)。（ ）結(jié)果，過(guò)了很

11、長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人的知識(shí)都不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。（ ）老人死后，兩個(gè)兒子把這快匾一分為二。八、按課文內(nèi)容填空。（14分）1、“菩薩兵”是藏民們稱呼 帶領(lǐng)的 戰(zhàn)士，之所以這樣稱呼是因?yàn)?2、遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著 ，燦爛的霞 這種迷人的秋景可以用“ ， ”詩(shī)句來(lái)描述。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（25分） 上課鈴響以后“丁零零”清脆的上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)硐蚪淌?。我們班足球?duì)的男子們正七手八腳地忙著撿球，還戀戀不舍地望著草坪。瞧，小胖墩許廣滿頭是汗，他雙手抱著足球，“咕咚咕咚”地猛跑，沒(méi)料到腳下一滑，“呱唧”一聲，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滾出老遠(yuǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)王旭亞一邊拉他一邊

12、逗趣地說(shuō)：“我們的足球英雄真厲害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，呱唧一聲，又響又干脆。”話音未落，逗的大家哈哈大笑。調(diào)皮筋的女同學(xué)也停止了比賽，像一群快樂(lè)的小鳥一樣飛進(jìn)了教室。大部分同學(xué)早已端端正正地坐在位置上，有的復(fù)習(xí)課文，有的預(yù)習(xí)新課，教室里只聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的翻書聲。班主任王老師微笑著走向講臺(tái) 他右手拿著教具 左手托著粉筆盒 環(huán)視了一下同學(xué)們 滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭 聲音響亮地說(shuō)道 上課1、用“ ”畫出短文中表示聲音的詞。（1分）2、按要求寫詞語(yǔ)。（4分） 七手八腳（含有數(shù)字的成語(yǔ)）： 端端正正（AABB式）： 3、給短文空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（3分） 4、先用“ ”畫出文中一句比喻句，然后照樣子寫一句。（

13、3分） 5、寫出上列段的主要內(nèi)容。（4分） 6、讀了上面的上課鈴響以后這篇短文，你一定覺(jué)得挺有趣的吧，這篇短文寫得多生動(dòng)呀！那么你們?cè)谙抡n十分鐘里是怎樣活動(dòng)的呢？請(qǐng)你回憶一下，然后選擇一項(xiàng)活動(dòng)寫個(gè)片斷，要寫得有趣些。（10分） 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）Yu liao huang li huai yi fu lu zuo meng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、畫去下列帶點(diǎn)字不正確的讀音。（3分）仿佛（fo fu ） 似（si shi ）乎 鉆（ zhan zuan ）石數(shù)（shu shu ）不盡 湖泊（bo po ） 挨（ai ai ）挨

14、擠擠三、填表。（6分）要查的字音序部首除部首余幾畫在正確解釋的序號(hào)上打“”熱氣襲人（1）照樣做；（2）姓；（3）侵襲。降臨（1）靠近，對(duì)著；（2）來(lái)到，到達(dá)；（3）將要。戴珠寶（1）把東西放在身體某一部分；（2）擁護(hù)，尊敬。四、填字成詞。（8分）不（ ）其（ ） （ ）口（ ）心 噓（ ）問(wèn)（ ）保（ ）安（ ） （ ）（ ）一心 （ ）花（ ）草五、選詞填空。（6分）如果 果然1、（ ）你有急事，可以走。2、看他臉色發(fā)白，我上前一問(wèn)，他（ ）是生病了。 后果 效果3、經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新產(chǎn)品使用（ ）非常好。4、你不聽(tīng)勸告，一意孤行，產(chǎn)生嚴(yán)重（ ）你自己負(fù)責(zé)。六、填空并連線。（8分）春潮

15、帶雨晚來(lái)急， 。絕句 李白飛六直下三千尺， 。滁州西澗 杜牧窗含西嶺千秋雪， 。清明 韋應(yīng)物清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 。望廬山瀑布 杜莆七、修改下列病句。（8分）1、烏云和大雨從天空中傾瀉下來(lái)。 2、我們有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。 3、少年兒童擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)。 4、車子開(kāi)到一個(gè)南京市賓館門口停了下來(lái)。 八、按課文內(nèi)容填空。（12分）風(fēng)過(guò)了，我 。靜靜地 。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我 。小魚再腳下游過(guò)，告訴我 九、閱讀短文，完成練習(xí)。（19分）秋天，香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣，有的長(zhǎng)圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也不相同，青的嫩青，黃的鮮紅，有的已經(jīng)是褐色，姿態(tài)萬(wàn)千， 絢麗

16、多彩，就像千萬(wàn)只五彩斑斕的蝴蝶。在藍(lán)天的映襯下，顯得更加惹人喜愛(ài)了。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹(shù)林輕輕搖晃，好像在向人們招手、點(diǎn)頭：“歡迎，歡迎。”游人們仰頭疑視著山上 不禁贊嘆道 多美呀 香山的紅葉1、給短文的最后一句話加標(biāo)點(diǎn)。（2分）2、短文共有 句話。第2句寫紅葉的 ，第3句寫紅葉的 。（3分）3、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）涼快 （ ） 疑望 （ ）贊揚(yáng) （ ） 五彩繽紛 （ ）4、這些紅葉的外形有的 ，有的 ，還有的 ；顏色有 、 、 、 。 5、用“”畫出文中比喻句。（3分） 十、習(xí)作。（10分）題目：我得到了表?yè)P(yáng)提示：從你懂事到現(xiàn)在，你肯定得到過(guò)很多

17、表?yè)P(yáng)，哪一次表?yè)P(yáng)給你印象最深？請(qǐng)你用250字左右把它清楚地寫下來(lái)，內(nèi)容要寫具體，注意寫出自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷班級(jí)_   姓名_  得分_一、給下面帶點(diǎn)字注音。（5分）汲（ ）水 疙（ ）瘩（ ） 干 （ ） 匆（ ）忙咽（ ）（ ）沫 鉆（ ）石 難（ ）看 松散（ ）二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）Teng ai jiu yuan han zai xie qi li hai pu tian gan di （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Shu song zu gou xin xian xi chu wang wa

18、i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，在組詞。（6分）迅（ ） 護(hù)（ ） 鏡（ ） 枯（ ）訊（ ） 廬（ ） 境（ ） 估（ ）汛（ ） 房（ ） 竟（ ） 故（ ）四、填字成詞。（8分）（ ）（ ）之舟 （ ）（ ）不息 （ ）（ ）如一 （ ）（ ）不移（ ）辱（ ）重 （ ）沙（ ）石 （ ）（ ）反顧 志在（ ）（ ）五、在括號(hào)內(nèi)填入意思相反的詞。（6分）1我平時(shí)用錢是（ ），從不（ ）。2、學(xué)校變化太大了，（ ）平房教室變成了（ ）的教學(xué)樓。3、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不要怕（ ），堅(jiān)持到底，總會(huì)（ ）。六、讀句子完成填空。（5分）1、像柳絮般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英種子一

19、般的雪，在風(fēng)中飛舞。 這一句話把 比做 、 、 。2、街道兩旁新栽的樹(shù)木，像衛(wèi)隊(duì)似的排列著。這一句話用 來(lái)比 。3、紅霞似的風(fēng)葉格外令人喜愛(ài)。這句話把 比做 ；用 來(lái)比 。七、學(xué)寫比喻句。（6分）例：三股清泉從泉底往上冒 三股清泉從泉底往上冒，如同三堆白雪。1、秋天到了，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。 2、下雪了，田野上鋪了一層層厚的積雪。 八、我知道。（9分）端午節(jié)是指農(nóng)歷 ，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是 。元宵節(jié)是指農(nóng)歷 ，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是 。中秋節(jié)是指農(nóng)歷 ，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是 。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（17分）1、因?yàn)樾●橊劦哪_掌 ，能 ；眼皮上長(zhǎng)著 ，能 ；背上還有 ，能 ，所以他應(yīng)該 。2、水罐能變

20、成 ，而后變成 ，最后變成 ，是因?yàn)樾」媚?。3、水上飛機(jī)是 ，他的用處很大，能 。十、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分） 小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜 茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼看去，個(gè)個(gè)漂票亮亮，惹人喜愛(ài)。 1、填空。（9分）這段話是按 順序?qū)懙摹Ｏ葘懶≡何髅媸?，北面有個(gè) ，院子?xùn)|面種

21、著 ，南面是 。其中寫得最多、最詳細(xì)的是 ，這段話中的第 句到第 句，都是寫這里的景色的。2、讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說(shuō)法打“”。（1分）一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：（1）葡萄長(zhǎng)得很多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊涂。 （ ）（2）葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。（3）葡萄成熟了，很可愛(ài)。3、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。（2分）高大（ ） 熱鬧（ ）4、照樣子，寫詞語(yǔ)。（2分）綠油油 漂漂亮亮 5、用“”畫出上文中的比喻句。（1分）6、給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）7、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿總的名稱是（ ）類。（1分）十一、作文：你一定過(guò)過(guò)十

22、分有意思的端午節(jié)吧？這一天，人們都干些什么？吃些什么？你們那兒有什么風(fēng)俗？想一想，以端午節(jié)為題，選個(gè)角度寫一篇300字左右的作文。 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷班級(jí)_   姓名_  得分_一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）Zun shou bu sha jie gou yun xu （ ） （ ） （ ） （ ）Chuan ran ci ai hai ou fu za （ ） （ ） （ ） （ ）Zai nan jiang lin qi zui ba she （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（10分）貪（ ） 蔥（ ） 復(fù)（ ） 鉤（ ） 未（ ）貧（

23、） 忽（ ） 夏（ ） 溝（ ） 沫（ ）三、用“靜”字組成三個(gè)不同的詞，再填空，使句子通順連貫。（6分）1、早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，（ ）的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。2、在（ ）的山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。3、做事必須（ ），才能做到急中生智。四、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（8分）商人問(wèn) 老人家 你看見(jiàn)一只駱駝了嗎老人說(shuō) 你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛是的是不是左邊馱著蜜 右邊馱著米不錯(cuò)是不是缺了一顆牙齒對(duì)極了 你看見(jiàn)它望哪兒去了 商人說(shuō)老人回答到 外不知道五、照樣子擴(kuò)寫、縮寫句子。（8分）例：魚兒驚慌。 池里的魚兒驚慌得亂蹦亂跳 。 （1）小姑娘累。 （2）藏民感激。 例：戴眼鏡的老爺爺聚精會(huì)神

24、地看報(bào)紙。 老爺爺看報(bào)紙。 （1）可愛(ài)的孩子們?cè)谌肷竦芈?tīng)著。 （2）爺爺堅(jiān)定的話語(yǔ)也一直回響在他的身邊。 六、按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（10分）（ ）小船順著水流向前漂去。（ ）看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說(shuō)；“小紙船，希望你漂到大海去。”（ ）星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。（ ）我們拍著手，沿著小溪追著小船。（ ）我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。七、填空。（7分）保護(hù)環(huán)境， 。樹(shù)木成陰， 。綠了大地， 。功在當(dāng)代， 。山上樹(shù)木光， 。治山治水不栽樹(shù)， 。植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙， 。八、閱讀下面文章，然后回答問(wèn)題。（14分） 放暑假了，媽

25、媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊！第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依?，我用一根細(xì)繩栓住青蛙的后腿，把它防在裝清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂(lè)地游起來(lái)，看上去真像個(gè)“游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙，就說(shuō)：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語(yǔ)。舅舅又說(shuō)

26、：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬(wàn)只害蟲逃掉。損失多大呀”沒(méi)等舅舅說(shuō)完， 。 1、要是給本文加上一個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)？用“”把它選出來(lái)。（2分） （1）小青蛙 （2）“游泳健將” （3）青蛙是益蟲 （4）我和小青蛙 2、用“”畫出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？（4分） 3、跟青蛙玩得正高興時(shí)，舅舅教育我。我聽(tīng)了他的話以后，我會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。（3分） 4、寫出短文中三個(gè)四字詞語(yǔ)。（3分） 5、讀了這篇文章，你想對(duì)小捉作者說(shuō)些什么？（2分） 九、習(xí)作。（17分）過(guò)母親節(jié)時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物

27、，小明想送媽媽一束康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口這以后發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你把它寫下來(lái)。教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷班級(jí)_   姓名_  得分_一、請(qǐng)寫出本單元學(xué)過(guò)四字詞語(yǔ)。（8分） 二、用“”畫出下列帶點(diǎn)字不正確的讀音。（4分）外殼（ke qiao） 披散（san san） 海參（sen can） 好（hao hao）客匕（bi pi）首 醇（chun cun） 沉浸（jing jin） 啾（qiu jiu）啾三、填表。（7分）帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首除部首外幾畫字典中的解釋選擇瑞雪初降（1）吉祥；（2）姓。稀有金屬（1）事物出現(xiàn)的少；（2

28、）事物字間距離遠(yuǎn)；（3）含水多。四、選詞填空。（5分）再 在（ ）見(jiàn) （ ）場(chǎng) （ ）三 現(xiàn)（ ） 辯 辮 辨 瓣（ ）論 （ ）別 花（ ） （ ）子峰 蜂 鋒（ ）利 蜜（ ） （ ）谷五、將下列詞語(yǔ)按一定順序排列，并說(shuō)明排列理由。（8分）1、桃花 荷花 迎春花 臘梅花 桂花 理由： 2、果樹(shù) 植樹(shù) 樹(shù) 梨樹(shù) 理由： 六、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。（8分）翱翔的（ ）寧?kù)o的（ ）（ ） （ ） （ ）的世界 （ ）的季節(jié)（ ）（ ）七、修改病句。（8分）1、輪船在無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊的大海上航行。 2、這場(chǎng)大雨繼續(xù)下了一整夜。 3、我們經(jīng)過(guò)努力，終于征服了困難，取得了成功。 4、大家積極體育

29、活動(dòng)。 八、把下列排錯(cuò)亂的句子整里成通順的一段話。（5分）（ ）玉蘭花含羞地說(shuō)：“不，比我更美的應(yīng)該是太陽(yáng)、雨點(diǎn)和土壤?！保?）在公園里，有一朵玉蘭花正在悄悄地開(kāi)放。（ ）“因?yàn)槭撬鼈兘o了我色彩、芳香和營(yíng)養(yǎng)?！保?）百靈鳥飛到公園里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉蘭姑娘?！保?）百靈鳥說(shuō)：“我看見(jiàn)了更美的是你的心靈，謙虛又善良！”九、閱讀短文，完成練習(xí)。（23分） （一）早晨，我漫步在山澗小路上，尋覓春姑娘的蹤跡，淙淙的溪水歡笑著從我的腳邊流過(guò)，像玩耍的小孩似的互相追逐著，撲打者。山風(fēng)帶著花香，帶著泥土的氣息，撲面而來(lái)，我貪婪地享受著溫柔的美，清新的美。突然，我眼睛一亮，眼前出現(xiàn)一朵鵝黃色的花，樣子像個(gè)小喇叭，枝頭的花蕾含苞欲放。??！迎春花！它像一個(gè)小喇叭，多么鮮艷奪目！漸漸地，鳥兒發(fā)出了呼喚，群鳥喚醒了沉睡一冬的大地，帶來(lái)春的希望。1、解釋文中帶點(diǎn)的詞。（2分）貪婪： 含苞欲放： 2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）尋覓（ ） 追逐（ ） 漸漸（ ） 鮮艷奪目（ ）3、“淙淙的溪水歡笑著從我的腳邊流過(guò)”這句話運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)選擇正確的答案。（2分）A .比喻 B.擬人 C.排比 D.夸張4、這段話描寫了春天的哪些景物？這些景物的特點(diǎn)是什么？（2分） （二） 我們來(lái)到“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的