高中語文第二單元宋詞流韻7李清照詞兩首課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必

1、李清照詞兩首文本落實(shí)一、課內(nèi)閱讀(一)閱讀下面這首詞，完成12題。醉花陰注 李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。注本詞寫于宋徽宗大觀二年重陽節(jié)，趙明誠至仰天山羅漢洞觀月，流連忘返；李清照獨(dú)居青州歸來堂，重陽賞菊，無人相伴，故作此詞。1下面對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A“薄霧濃云愁永晝”意思是說秋天日長，從清晨薄霧到入暮濃云，時(shí)光難以打發(fā)，因而為之生愁。B“瑞腦銷金獸”意思是香料在香爐中漸漸燒完了。C“東籬把酒黃昏后”一句的“東籬”指菊圃。這里化用了晉代大詩人陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”

2、的詩句。D“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”設(shè)想主人公因思念而更顯得憔悴的形象，屬于虛寫之筆。解析：D項(xiàng)，本句不是虛寫，應(yīng)為“實(shí)寫”?！疤摼啊笨梢允俏磥碇?、已逝之境或夢(mèng)境；“實(shí)景”則為實(shí)實(shí)在在的景物，實(shí)實(shí)在在的感情，實(shí)實(shí)在在的人物。答案：D2古人常愛用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映紅”等，而李清照卻說“人比黃花瘦”，這樣的比喻有什么豐富的內(nèi)涵？答案：黃色的菊花外形淡雅、清秀，與作者因相思而消瘦的體態(tài)相近，貼切地反映了當(dāng)時(shí)作者由于與丈夫分別而產(chǎn)生的孤獨(dú)、愁悶的生活狀態(tài)和內(nèi)心情感。而菊花品格的傳統(tǒng)象征意義，也酷似作者清高、淡泊的精神。這樣的比喻極切合女詞人的身份和精神氣質(zhì)。

3、以花喻人，花人相映，人如花，花似人，營造了婉曲優(yōu)美的藝術(shù)情境。(二)閱讀下面這首宋詞，完成34題。聲聲慢 李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！3下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 ()A本詞又題為“秋情”，是李清照的代表作之一。寫的是死別之愁、永恒之愁、個(gè)人遭遇與亡國之痛交織在一起的哀愁，情調(diào)哀傷凄苦。B首句七組疊字渲染愁苦之情?！皩ひ捯挕睂?shí)寫詞人的動(dòng)作行為，表現(xiàn)空虛悵惘的心態(tài)；“冷冷

4、清清”是尋覓的結(jié)果；“凄凄慘慘戚戚”直接表達(dá)內(nèi)心情感。C“梧桐”句描寫黃昏細(xì)雨，梧桐葉落，更添愁思?！凹妗焙汀凹?xì)”細(xì)膩道出愁人的苦悶?！包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”展現(xiàn)細(xì)雨連綿，暗示愁苦的不可斷絕。D全詞借景抒情，透過乍暖還寒、晚來風(fēng)急、舊時(shí)雁過、滿地黃花、梧桐細(xì)雨等景象，表現(xiàn)孤寂、凄涼、悲傷、哀愁的心境，讀之催人淚下。解析：“尋尋覓覓”并非實(shí)寫，只是表現(xiàn)一種心態(tài)。答案：B4請(qǐng)賞析本詞的語言特色。答案：妙用疊詞，有韻律美，增加了音樂性，增強(qiáng)了抒情性。如“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”十四個(gè)字，從行動(dòng)到環(huán)境再到內(nèi)心感受，表達(dá)了作者身體和心靈遭受的摧殘。語言樸素清新，如“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”寫盡了作者晚年的

5、凄苦悲愁。二、類文閱讀(一)閱讀下面這首詞，完成56題。鷓鴣天桂花 李清照暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞。畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收。注北宋黨爭期間，詞人和丈夫趙明誠“屏居鄉(xiāng)里十年”之久，這首詞寫于這段時(shí)間。屈原當(dāng)年作離騷，遍收名花珍卉，以喻君子之美德，唯獨(dú)桂花不在其列。5這首詞刻畫了怎樣的“桂花”形象，試簡要賞析。解析：這道題考查鑒賞詩歌中的形象。在這首詞中，作者刻畫了桂花的形象，可通過分析其顏色、體態(tài)和生長環(huán)境加以判斷。此外，還要答出作者借桂花這一形象所表達(dá)的思想感情。答案：這首詞刻畫了樸素低調(diào)的桂花形象。桂花顏色“暗淡輕

6、黃”，體態(tài)“輕柔”，生長環(huán)境“跡遠(yuǎn)”，幽靜偏僻，香味濃郁。詞人抒發(fā)了對(duì)桂花的贊美(喜愛)之情，表達(dá)了自己淡泊名利、高潔自處的情操。6有人評(píng)價(jià)這首詞“風(fēng)格獨(dú)特，頗得宋詞之風(fēng)，即以議論入詞”，請(qǐng)結(jié)合具體的句子談?wù)勀愕睦斫?。解析：本題考查鑒賞詩歌的語言風(fēng)格。這首詞中，作者多次運(yùn)用議論的表達(dá)方式，直接或間接表達(dá)對(duì)桂花的喜愛之情，收到了很好的效果。答案：詞人以議論入詞，議論桂花之美?！白允腔ㄖ械谝涣鳌睘榈谝粚幼h論，是直接贊嘆桂花?！懊范ǘ?，菊應(yīng)羞。畫欄開處冠中秋”為第二層議論，以“梅”“菊”來襯托桂花，側(cè)面贊美桂花?！膀}人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收”為第三層議論，以嗔怪屈原來間接表達(dá)桂花之獨(dú)特。三層議論

7、，將自己對(duì)桂花的喜愛之情推到極致。(二)閱讀下面這兩首宋詞，完成78題。孤雁兒 李清照藤床紙帳朝眠起，說不盡、無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少游春意。小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚？一枝折得，人間天上，沒個(gè)人堪寄。鷓鴣天·暮春 黃昇沉水香銷夢(mèng)半醒，斜陽恰照竹間亭。戲臨小草書團(tuán)扇，自揀殘花插凈瓶。鶯宛轉(zhuǎn)，燕丁寧。晴波不動(dòng)晚山青。玉人只怨春歸去，不道槐云綠滿庭。注孤雁兒寫于李清照晚年，趙明誠去世之后。7你認(rèn)為鷓鴣天·暮春上片的“自揀殘花插凈瓶”一句中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)作簡要分析。解析：解答本題，要在讀懂全詞的基礎(chǔ)上，仔細(xì)

8、品讀該句，理解把握其中的情感，特別要注意其中的個(gè)別字眼對(duì)表情達(dá)意的作用，并對(duì)它們進(jìn)行比較，得出自己認(rèn)為用得好的字，然后具體分析其妙處。答案：“殘”字用得好。表面上寫花“殘敗”，并借花“殘敗”寫“春殘”，實(shí)則寫出女主人公的青春將“殘”，女主人公把花插到凈瓶里，特意揀取的是快要凋謝的花朵，掩藏的是紅顏將老、芳華易逝的內(nèi)心感嘆，淋漓盡致地抒寫了女主人公青春傷感情緒。8兩詞中的女主人公都充滿了愁思，但心境不同，請(qǐng)結(jié)合詞句進(jìn)行分析。解析：解答本題，要在準(zhǔn)確把握二詞思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析二詞各表達(dá)的是什么愁，比較其不同之處，然后結(jié)合詞句進(jìn)行分析即可。答案：孤雁兒中含蓄地寫出了對(duì)亡夫的思念之情：“梅心驚破”

9、，梅花三弄的笛曲吹開了枝頭的梅花，春天雖然來臨了，卻引起了我無限的幽恨，個(gè)人悲歡已見筆底；詞末三句寫出尋尋覓覓之形及悵然若失之感，表達(dá)自己的孤獨(dú)寂寞，借梅花寄托對(duì)亡夫的悼念之情。鷓鴣天·暮春主要是表達(dá)女主人公青春被禁錮的失落與寂寞。詞的上片，寫女主人公春晝夢(mèng)醒的無聊之狀，表現(xiàn)女主人公的寂寞情懷、惜花心事。下片進(jìn)一步寫景抒情，表現(xiàn)了女主人公留春無計(jì)、怨春不語的失落心境。(三)閱讀下面這首宋詞，然后回答910題。漁家傲 李清照雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。注綠蟻：本來指古代釀

10、酒時(shí)上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蟻，后來衍為酒的代稱。9請(qǐng)賞析“玉人浴出新妝洗”一句的妙處。答案：此句以人喻梅，用玉人出浴形容梅的玉潔冰清、明艷出群。亦花亦人，梅與人渾然一體。10詞人上片寫梅與下片寫梅，手法各有側(cè)重，請(qǐng)簡要分析。答案：上片主要運(yùn)用直接描寫的手法，用“寒梅點(diǎn)綴”“香臉半開”“玉人浴出”直接描繪寒梅初放的明艷嬌媚。下片則轉(zhuǎn)用側(cè)面烘托，以月色玲瓏、金尊綠蟻、群花來襯托梅的雅潔不俗。探究拓展一、古代詩歌鑒賞(一)閱讀下面這首詞，完成1112題。臨江仙 李清照庭院深深深幾許？云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹，人老建康城。感月吟風(fēng)多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈無意思，踏

11、雪沒心情。注此詞作于建炎三年初春，是宋室南渡的第三個(gè)年頭。秣(mò)陵：與下文“建康城”是同一地方，即今江蘇南京。試燈：正月十五日元宵節(jié)張燈，以祈豐稔，未到元宵節(jié)而張燈預(yù)賞謂之試燈。11下列對(duì)本詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A首句與歐陽修蝶戀花詞一樣，連用三個(gè)“深”字，前兩個(gè)“深”字重在形容庭院的幽深，第三個(gè)“深”字有加強(qiáng)語氣、強(qiáng)化情感的作用。B“柳梢梅萼漸分明”寫出詞人喜見之景：柳梢吐綠，梅萼泛青，一片早春風(fēng)光。寫景如畫，不設(shè)色，淡墨勾線，寄寓著詞人的欣喜之情。C下片緊承上片，觸景而傷懷，進(jìn)而追憶往昔，對(duì)比眼前，感到一切心灰意冷?！案性乱黠L(fēng)多少事，如今老去無成”，今昔對(duì)比，無

12、限感喟。D“試燈無意思，踏雪沒心情”與上片情境遙相呼應(yīng)，進(jìn)一步表露了詞人落寞無奈的心緒，讀者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女詞人的形象。解析：B項(xiàng)，詞人在上片中表現(xiàn)的是哀情，是怕見春景，而不是高興看到春景。答案：B12前人評(píng)李清照臨江仙“春歸秣陵樹，人老建康城人皆以為巧”，請(qǐng)分析此二句巧在何處。答案：(示例)這兩句運(yùn)用對(duì)比和對(duì)偶的手法，用“春歸”與“人老”形成對(duì)比，寫出春天又回到了建康，而“我”卻只能在建康終老，再也難以回到北地家鄉(xiāng)，創(chuàng)設(shè)出令人悲痛欲絕的意境。對(duì)偶使詞句音韻和諧，便于抒發(fā)情感。(二)閱讀下面這首詞，完成1314題。一剪梅 李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來

13、？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。13下列對(duì)這首詞的句意理解與表現(xiàn)手法的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A上片首句通過視覺、觸覺的感受，點(diǎn)明時(shí)間已進(jìn)入深秋。B上片寫詞人思念其丈夫趙明誠，下片寫離愁無法排遣的憂憤。C“一種相思，兩處閑愁”直接點(diǎn)明了夫妻的恩愛之情。D“花自飄零水自流”的“花”傳達(dá)的感情是“青春易逝之花”。解析：A項(xiàng)，“深秋”錯(cuò)。答案：A14“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”三句歷來為人稱道，請(qǐng)?jiān)囎鞣治?。答案：“情”至于要用“?jì)”來消除它，其重可知：然而又“無計(jì)可消除”，其深可見。更可貴的，李清照將“情”說成是一種能運(yùn)

14、動(dòng)的有形之物，“才下眉頭，卻上心頭”表現(xiàn)其“情”運(yùn)動(dòng)之謎，詞人用平常的字眼表現(xiàn)新奇的意境，而且從一“下”一“上”之中還可領(lǐng)略她的萬般愁緒，給人以無盡的遐想，表現(xiàn)出詞人深婉細(xì)膩的風(fēng)格。二、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1517題。宋詞的演變發(fā)展歷程曲折，其經(jīng)歷幾個(gè)世紀(jì)。在不同的時(shí)代有著不同的發(fā)展軌跡。詞最初在唐代就開始出現(xiàn)了，詞的產(chǎn)生最初源于燕樂，其作為一種與燕樂相配合的唱詞，在晚唐五代以后才被人們簡稱為“曲子詞”。唐代詩人李白的菩薩蠻，以及白居易和劉禹錫的憶江南都屬于最早的文人詞作，它們標(biāo)志著詞體形成的萌芽狀態(tài)。這些唐代詩人在詞中繼承并發(fā)揚(yáng)了民間曲子詞清新流暢、情真意摯的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅增加

15、了詞作的底蘊(yùn)和表現(xiàn)力，而且其沉郁雄放的詞風(fēng)對(duì)后代有著深遠(yuǎn)的影響。因此，唐代的這些文人詞作被稱為“百代詞曲之祖”。詞至宋初，在題材與語言風(fēng)格上，大體已經(jīng)形成定局。尤其是以柳永為代表的時(shí)期，詞的內(nèi)容、體制、風(fēng)格上都發(fā)生了巨大的變化，幾乎達(dá)到了“凡有井水飲處，即能歌柳詞”的地步。柳永不僅發(fā)展了長調(diào)的體制，而且還豐富了詞的創(chuàng)作方法，同時(shí)，他還善于吸取民間歌詞的養(yǎng)分，采摘民間曲調(diào)入詞，大量創(chuàng)作慢詞，有效地?cái)U(kuò)大了詞的境界，對(duì)宋詞后來的發(fā)展起了巨大作用。北宋中期，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市人口日益集中，加上北宋詞人懂得音律的更多，不僅自己能調(diào)曲，而且尤善作詞，因此詞調(diào)大盛。這一時(shí)期，宋詞作為一種新的文學(xué)樣式，開始

16、得到快速的發(fā)展。北宋中期以后，蘇軾首先舉起改革旗幟，開創(chuàng)了豪放一派，不僅打破了詞的狹隘的傳統(tǒng)觀念，擴(kuò)展了詞的內(nèi)容，而且還豐富了詞的表現(xiàn)手法，并提高了詞的意境。在這之前，宋詞依然流連于寫作男情女愛與離愁別恨，而蘇軾詞的出現(xiàn)開始在詞中強(qiáng)烈表現(xiàn)個(gè)人的建功立業(yè)愿望和明確的愛國主題，其詞風(fēng)開始呈現(xiàn)出浪漫主義的精神與氣概，并且蘇軾敢于“以詩入詞”，不僅突破了詞在音律方面過于嚴(yán)格的束縛，而且使詞從音樂的附屬品轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N獨(dú)立的抒情詩體，這極大地提高了詞的文學(xué)地位，并從根本上改變了詞史的發(fā)展方向。詞發(fā)展到南渡時(shí)期，其主要代表詞人有李清照、朱敦儒、張?jiān)伞㈥惻c義等。由于時(shí)代的巨變，這些詞人都親身經(jīng)歷了由北而南的社

17、會(huì)變革，他們的生活遭遇、思想情感發(fā)生了巨大變化，詞作、詞風(fēng)也隨之發(fā)生了變化，其詞作內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，情感更顯得沉郁憂憤。尤其是李清照的詞，更是確立了宋詞詞體獨(dú)立的文學(xué)地位。她自成一家，獨(dú)創(chuàng)易安體，詞風(fēng)樸素清新，手法細(xì)膩完美，并且雅俗兼用，達(dá)到了形式和內(nèi)容上的和諧統(tǒng)一。因此，她被譽(yù)為婉約之宗，她的創(chuàng)作不僅為南渡作家如何以舊形式表現(xiàn)新內(nèi)容樹立了榜樣，更為宋詞的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。詞至南宋前期，開始出現(xiàn)空前的繁榮局面。這一時(shí)期，詞壇更是大家輩出，名作紛呈。這一時(shí)期的主要代表詞人是辛棄疾、陸游、姜夔等人。他們繼承并發(fā)展了蘇軾開創(chuàng)的豪放詞，使得詞的內(nèi)容越發(fā)博大精深，風(fēng)格更為渾厚雄健，把宋詞的創(chuàng)作

18、推向了高峰。其中最杰出的代表詞人當(dāng)屬辛棄疾，他不僅繼承了蘇軾的革新精神，進(jìn)一步擴(kuò)大了詞的內(nèi)涵，把詞推向了更高的階段，并且創(chuàng)新式地以散文化的筆調(diào)寫詞，幾乎達(dá)到了“無意不可入，無事不可言”的境界，尤其是他創(chuàng)作的詞，詞風(fēng)雄壯慷慨，意境闊大，表現(xiàn)出了堅(jiān)定不移的愛國思想。詞發(fā)展到南宋后期，由于時(shí)代的原因、文人地位的變化等，開始走向衰落。繼而被元曲、元雜劇等取而代之。比如南宋滅亡以后，元政府的文化政策決定了漢族的知識(shí)分子在當(dāng)時(shí)倍受歧視，他們變得“門第卑微”“職位不振”，這些促使當(dāng)時(shí)寫詞的文人開始從事戲曲活動(dòng)。加上進(jìn)入元代以后，只有宋的一批遺民還在寫詞，比如張炎、王沂孫、周密等，但他們的影響畢竟有限，因此，

19、宋詞開始日漸衰微，并被元代活潑口語化的、受民眾歡迎的新的文學(xué)樣式曲代替了。宋詞從唐、五代、北宋初年的誕生期，到北宋中葉到南渡的發(fā)展期，再到南宋前期的繁榮期，直至南宋后期的衰微期，其演變發(fā)展過程可謂曲折而豐富。其作為一種獨(dú)特的文學(xué)樣式，在深受人們喜愛的同時(shí)也留下了無盡的遺憾。但不可否認(rèn)的是，宋詞在文學(xué)史上占有十分重要的地位，它代表了一代文學(xué)之勝。15下面關(guān)于詞演變歷程的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 ()A詞源于燕樂，始于唐代，李白、白居易、劉禹錫等唐代詩人創(chuàng)作的詞作被稱為“百代詞曲之祖”，標(biāo)志著詞的發(fā)展進(jìn)入了萌芽狀態(tài)。B至宋朝初年，詞的題材與語言風(fēng)格大體已定型；北宋中期，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宋詞也作

20、為新的文學(xué)樣式、一種獨(dú)立的抒情詩體得到快速的發(fā)展。C南渡時(shí)期，由北而南的社會(huì)變革，使詞作、詞風(fēng)發(fā)生了變化，尤其是李清照的詞，自成一家，確立了宋詞詞體獨(dú)立的文學(xué)地位。D南宋前期，宋詞進(jìn)入繁榮期。這一時(shí)期，詞壇大家輩出，名作紛呈。詞人以文為詞，進(jìn)一步擴(kuò)大了詞的內(nèi)涵，把詞推向了更高的階段。解析：B項(xiàng)，第五段：在北宋中期以后，詞作為一種獨(dú)立的抒情詩體也得到快速的發(fā)展。答案：B16下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 ()A李白、白居易等唐代詩人創(chuàng)作的詞繼承并發(fā)揚(yáng)了民間曲子詞清新流暢、情真意摯的傳統(tǒng)，不僅增加了詞作的底蘊(yùn)和表現(xiàn)力，而且其沉郁雄放的詞風(fēng)對(duì)后代有著深遠(yuǎn)的影響。B柳永發(fā)展了長調(diào)的體制，豐富了

21、詞的創(chuàng)作方法，采摘民間曲調(diào)入詞，大量創(chuàng)作慢詞，擴(kuò)大了詞的境界，對(duì)宋詞后來的發(fā)展起了巨大作用。C李清照、陳與義等親身經(jīng)歷了時(shí)代巨變，生活遭遇、思想情感發(fā)生了巨大變化，其詞作內(nèi)容轉(zhuǎn)而貼近現(xiàn)實(shí)生活，情感更顯得沉郁憂憤。D辛棄疾創(chuàng)新式地以散文化的筆調(diào)寫詞，幾乎達(dá)到了“無意不可入，無事不可言”的境界，詞風(fēng)雄壯慷慨，意境闊大，表現(xiàn)出堅(jiān)定不移的愛國思想。解析：C項(xiàng)，原文為“其詞作內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活”。答案：C17根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ()A北宋中期，宋詞能得到快速的發(fā)展的原因，一是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市人口的集中，二是當(dāng)時(shí)詞人的音樂素養(yǎng)有了整體的提升，可以自己調(diào)曲作詞。B蘇軾詞的出現(xiàn)，是詞的

22、題材與風(fēng)格發(fā)展變化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是詞的文學(xué)地位提高及發(fā)展方向改變的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C南宋前期，宋詞的創(chuàng)作達(dá)到一個(gè)新的高峰。與蘇軾的豪放詞相比，辛棄疾、陸游等人的一些詞內(nèi)容更加博大精深，風(fēng)格更加渾厚雄健。D元代漢族知識(shí)分子備受歧視，一些詞作者為生活所迫開始從事戲曲活動(dòng)。隨著詞人數(shù)量減少、影響變小，宋詞日漸衰微并被元曲取代。 解析：D項(xiàng)，“為生活所迫”于原文無據(jù)。答案：D語言運(yùn)用18下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一組是()靖康之變，結(jié)束了北宋王朝的統(tǒng)治，這也是李清照重大生活變故的開端，此后種種災(zāi)難便紛至沓來。宋代才女李清照收集的文物汗牛充棟，她學(xué)富五車，詞動(dòng)京華，到頭來卻落得個(gè)報(bào)國無

23、門，情無所托，學(xué)無所專，別人看她如同怪異。在中國古代，像李清照那樣能以詞擅名文壇的女性，實(shí)屬吉光片羽，屈指可數(shù)。面對(duì)來者不善、揮之不去的霧霾天氣，不能掉以輕心，更不能逃避，任何懈怠都是對(duì)自己、對(duì)子孫不負(fù)責(zé)任。金兵南擾造成人民生靈涂炭，李清照被迫輾轉(zhuǎn)江南，她的詞也由明麗輕快轉(zhuǎn)向凄婉悲愁。她性格內(nèi)向，很少與人交流，一涉及個(gè)人生活問題就諱莫如深，弄得我們不知如何是好。 A BC D解析：紛至沓來：形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。汗牛充棟：形容藏書極多。使用對(duì)象不當(dāng)。吉光片羽：比喻殘存的珍貴的文物。使用對(duì)象不當(dāng)。與“鳳毛麟角”有區(qū)別：“吉光片羽”只能用于物；“鳳毛麟角”可用于人和物。掉以輕心：對(duì)事情采取

24、輕率的漫不經(jīng)心的態(tài)度；不認(rèn)真當(dāng)回事。使用對(duì)象正確。生靈涂炭：生靈，百姓；涂，泥沼；炭，炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民處于極端困苦的境地。與句中的“人民”重復(fù)。諱莫如深：原指事件重大，諱而不言。后指把事情真相隱瞞得很深。使用對(duì)象正確。答案：B19下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是 ()A承受著喪夫離鄉(xiāng)之痛，李清照在輾轉(zhuǎn)逃亡的過程中，丟失了自己珍愛的文物和古籍，還意外地遭到了政治上的誣陷。B李清照身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場，也不能像陸游那樣和朋友痛痛快快地使酒罵座，甚至也不能像辛棄疾那樣上朝議事。C在創(chuàng)作李清照時(shí)，作者細(xì)膩地渲染和抒發(fā)了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、憂國傷時(shí)幾個(gè)不同環(huán)境中的

25、思想感情。D目前，集市上出現(xiàn)了少數(shù)人欺行霸市，哄抬物價(jià)，甚至毆打工商管理人員，嚴(yán)重?fù)p害了廣大群眾的切身利益，因此，整頓集市秩序是當(dāng)務(wù)之急。解析：B項(xiàng)，應(yīng)為：“她既不能像陸游那樣和朋友痛痛快快地使酒罵座，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像岳飛那樣馳騁疆場。”語序、邏輯錯(cuò)誤。C項(xiàng)，是動(dòng)賓搭配不當(dāng)。說作者渲染了作品中的人物的思想感情是可以的，卻不能說作者抒發(fā)了作品中的人物的思想感情。D項(xiàng)，成分殘缺。在“管理人員”的后面加上“的現(xiàn)象”。答案：A20填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。有測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機(jī)動(dòng)車尾氣，而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油，_。有鑒于此，我國將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國家專項(xiàng)行動(dòng)。A即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上D不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%解析：整個(gè)語段敘述的中心是尾氣排放量對(duì)空氣質(zhì)量的影響，“使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”、提升“成品油質(zhì)量”都是為了降低尾氣排放量。所以，要填寫的句子的敘述重點(diǎn)也應(yīng)該落到尾氣排放量上。