人體解剖教案運動系統(tǒng)

1、第二章運動系統(tǒng)第一節(jié)骨的概述2課時教學目標知識目標:了解運動系統(tǒng)的組成和功能；掌握骨的形態(tài)結構和理化特性；明確骨連結。掌握關節(jié)的構造和運動。了解人體骨骼的組成及結構特點。重點掌握人體脊柱、胸廓、顱骨、骨盆和足弓的結構特點。了解骨骼的形態(tài)、構造和分類，主要肌肉的起止點、配布及其作用。能力目標:利用標本與模型觀察和辨認各種骨、骨連結的形態(tài)特點。能說出各部骨的名稱與特點。能說出正常骨連結的各種形式與特征。能描述人體肌的基本構成與典型肌的位置與名稱。德育目標:以辯證唯物主義世界觀正確認識人體的正常形態(tài)結構和功能。具有實事求是的學風。樹立良好的職業(yè)道德觀念。重點:認識骨的形態(tài)結構與性質，全身主要骨和骨連

2、結。難點:直立姿勢對骨骼形成的影響。教學方法：任務驅動式、啟發(fā)式、討論式、舉例式、歸納式、講授法教具:標本、模型、幻燈、切片、顯微鏡組織教學:上課，同學們好！第二章一運動系統(tǒng)一1第二章運動系統(tǒng)第一節(jié)骨與骨連結?一、概述?二、軀干骨及其連結?三、顱骨及其連結?四、四肢骨及其連接第一節(jié)骨和骨連結學習要求1 .掌握運動系統(tǒng)的組成和主要功能。骨的構造，滑膜關節(jié)的結構，脊柱、胸廓、骨盆的構成和功能。顱的組成和分部。上肢骨的組成，肩關節(jié)、肘關節(jié)的組成和功能，下肢骨的組成和功能.魏關節(jié)、膝關節(jié)和踝關節(jié)的組成及功能。2 .熟悉骨的形態(tài)和分布。椎骨的一般結構，椎間盤的結構、位置和功能，脊柱生理彎曲及功能，顆下頜

3、關節(jié)的構成和功能。足弓的構成和意義。教師活動：展示人體骨骼、肌肉圖，請學生依據教材簡單了解運動系統(tǒng)。教學目的：?了解運動系統(tǒng)的組成和功能；掌握骨的形態(tài)結構和理化特性；明確骨連結。關節(jié)的構造和運動；了解人體骨骼的組成及結構特點；重點掌握人體脊柱、胸廓、顱骨、骨盆和足弓的結構特點；了解骨骼的形態(tài)、構造和分類，主要肌肉的起止點、配布及其作用。教學重點和難點：?教學重點：認識骨的形態(tài)結構與性質，全身主要骨和骨連結。?教學難點：直立姿勢對骨骼形成的影響。一、運動系概述骨'骨骨連結j骼骨骼肌作用：運動、支持、保護。骨性或肌性標志一一定位。學生活動：依據圖示與教材了解運動系統(tǒng)概況，認識骨與骨連結。骨

4、的構造骨密質骨質其私所L骨松質骨髓i紅骨髓黃骨髓骨膜生長修復重建(關節(jié)軟骨)板障有機質無機質成人1/32/3兒童1/21/2老人較少較多骨的理化特性學生活動：總結骨的構造。?骨連結?1.直接骨連結：借結締組織、軟骨或骨相連結，其間無間隙活動范圍小。纖維連接；軟骨結合；骨性結合。?2.間接連結或關節(jié)：借膜性囊互相連結，其間有間隙，活動性大?(1)關節(jié)的基本構造：關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔。?(2)關節(jié)的輔助構造：韌帶、關節(jié)盤(或半月板)。學生活動：了解骨的理化特性。第二章一運動系統(tǒng)一23 .了解骨的化學成分和物理特性。關節(jié)的輔助結構和功能。新生兒顱的特點，在活體上確認主要的骨性標志。2課時教學課題:

5、第二章運動系統(tǒng)第一節(jié)骨與骨連結教學目標知識目標:了解運動系統(tǒng)的組成和功能；掌握骨的形態(tài)結構和理化特性；明確骨連結。掌握關節(jié)的構造和運動。了解人體骨骼的組成及結構特點。重點掌握人體脊柱、胸廓、顱骨、骨盆和足弓的結構特點。了解骨骼的形態(tài)、構造和分類，主要肌肉的起止點、配布及其作用。能力目標:利用標本與模型觀察和辨認各種骨、骨連結的形態(tài)特點。能說出各部骨的名稱與特點。能說出正常骨連結的各種形式與特征。能描述人體肌的基本構成與典型肌的位置與名稱。德育目標:以辯證唯物主義世界觀正確認識人體的正常形態(tài)結構和功能。具有實事求是的學風。樹立良好的職業(yè)道德觀念。重點:認識骨的形態(tài)結構與性質，全身主要骨和骨連結。

6、難點:直立姿勢對骨骼形成的影響。教學方法:任務驅動式、啟發(fā)式、討論式、舉例式、歸納式、講授法教具:標本、模型、幻燈、切片、顯微鏡組織教學:上課，同學們好！第二章一運動系統(tǒng)一3、軀干骨及其連結（一）脊柱（二）胸廓椎骨?數目：成人26塊，幼兒34塊?分部：頸椎（7）胸椎（12）腰椎（5）舐骨（1）尾骨（1）?一般形態(tài)?各部特征教師活動：展示各部骨骼結構圖，請同學依據教材進行認知。椎骨一般形態(tài)?椎體?椎弓橫突（1»下關節(jié)突。項上關節(jié)突（1卡n?突起棘突",）椎孔學生活動：學習軀干骨的構成，討論并認識其連結形椎骨的連結?椎間盤?關節(jié)前縱韌帶長韌帶后縱韌帶棘上韌帶短韌帶黃韌帶棘間韌帶

7、椎骨間的連結：椎間盤（相鄰兩椎體間的纖維軟骨板）、椎間韌帶（連結椎骨的結締組織膜）、椎間關節(jié)（由相鄰椎骨的上下關節(jié)突連結而成）。前方頸曲后方胸曲側面:4個生理彎曲腰曲脊柱的運動舐曲椎骨的整體觀主要：前屈、后伸、側屈、旋轉易損傷部位（運動幅度大）：下頸部、下腰部第二章一運動系統(tǒng)一4頸靜脈切跡肋?組成：肋骨、肋軟骨?第17對：前端與胸骨側緣連結；?第810對：前端借軟骨依次連于上位肋軟骨的下緣，形成肋弓。?第11、12對：浮肋思考題：人體運動系統(tǒng)的組成及功能人體骨骼共多少塊？軀干骨包括哪些？椎骨哪些不同特征，說明與其功能相適應？第二章一運動系統(tǒng)一52課時教學課題:第二章運動系統(tǒng)第一節(jié)顱骨教學目標知

8、識目標:了解運動系統(tǒng)的組成和功能；掌握骨的形態(tài)結構和理化特性；明確骨連結。掌握關節(jié)的構造和運動。了解人體骨骼的組成及結構特點。重點掌握人體脊柱、胸廓、顱骨、骨盆和足弓的結構特點。了解骨骼的形態(tài)、構造和分類，主要肌肉的起止點、配布及其作用。能力目標:利用標本與模型觀察和辨認各種骨、骨連結的形態(tài)特點。能說出各部骨的名稱與特點。能說出正常骨連結的各種形式與特征。能描述人體肌的基本構成與典型肌的位置與名稱。德育目標:以辯證唯物主義世界觀正確認識人體的正常形態(tài)結構和功能。具有實事求是的學風。樹立良好的職業(yè)道德觀念。重點:認識骨的形態(tài)結構與性質，全身主要骨和骨連結。難點:直立姿勢對骨骼形成的影響。教學方法

9、:任務驅動式、啟發(fā)式、討論式、舉例式、歸納式、講授法教具:標本、模型、幻燈、切片、顯微鏡組織教學:上課，同學們好！第二章一運動系統(tǒng)一6三、顱骨及其連結）顱的組成（二）顱的整體觀（三）顱骨的連結顱的組成產防單塊：額骨、篩骨、蝶骨、枕骨月兇顱（映）成對：頂骨、顆骨顱（2怎）石防單塊：犁骨、下頜骨、舌骨面顱成對：鼻骨、淚骨、上頜骨、顫骨、下鼻甲、腭骨顱的整體觀；顱底內面m顱底外面e自顱底側面?顱的組成?腦顱：8塊，額骨、篩骨、蝶骨、枕骨各一塊；頂骨、顆骨各2塊蝶骨篩骨腦顱骨共8塊顱的整體觀?顱頂面觀3條縫新生兒:冠狀縫矢狀縫人字縫前因因一后因?顱底內面觀：由前向后分顱前窩、顱中窩、顱后窩?顱底外面觀

10、：分前區(qū)'后區(qū)?顱側面觀：翼點?顱前面觀：眼眶、骨性鼻腔、鼻竇第二章一運動系統(tǒng)一7教師活動：標本、模型展示、圖片展示,請同學依據標本與圖片對顱骨的構成及連結形式進行學習。學生活動：看圖，對照標本和教材認知組成顱骨的各部骨名稱及形態(tài)結構，并了解其連結。篩板黜窩破裂孔圓孔眶上裂視神WL棘孔鼻旁竇K1L-J0恒襠世由方1一片第3噌3：篩竇后群開口于上鼻道蝶竇開口于蝶篩隱窩額竇、上頜竇、篩竇前中群開口于中鼻道上頜竇最不易引流顱骨的連結直接連結纖維連接一縫軟骨結合間接連結顆下頜關節(jié)構成：下頜頭下頜窩關節(jié)結節(jié)關節(jié)盤運動：上提、下降、前進、后退側方運動新生兒顱上面觀?腦顱大，面顱小。?有顱因前因新生

11、兒顱特點后因第二章一運動系統(tǒng)一8教學課題:第二章運動系統(tǒng)第一節(jié)四肢骨2課時教學目標知識目標:了解運動系統(tǒng)的組成和功能；掌握骨的形態(tài)結構和理化特性；明確骨連結。掌握關節(jié)的構造和運動。了解人體骨骼的組成及結構特點。重點掌握人體脊柱、胸廓、顱骨、骨盆和足弓的結構特點。了解骨骼的形態(tài)、構造和分類，主要肌肉的起止點、配布及其作用。能力目標:利用標本與模型觀察和辨認各種骨、骨連結的形態(tài)特點。能說出各部骨的名稱與特點。能說出正常骨連結的各種形式與特征。能描述人體肌的基本構成與典型肌的位置與名稱。德育目標:以辯證唯物主義世界觀正確認識人體的正常形態(tài)結構和功能。具有實事求是的學風。樹立良好的職業(yè)道德觀念。重點:

12、認識骨的形態(tài)結構與性質，全身主要骨和骨連結。難點:直立姿勢對骨骼形成的影響。教學方法：任務驅動式、啟發(fā)式、討論式、舉例式、歸納式、講授法教具:標本、模型、幻燈、切片、顯微鏡組織教學:上課，同學們好！第二章一運動系統(tǒng)一9四、四肢骨及其連結（一）上肢骨及其連結1、上肢骨2、上肢骨的連結（二）下肢骨及其連結1、下肢骨2、下肢骨的連結四肢骨及其連結（一）上肢骨及其連結?上肢骨肩胛骨鎖骨肱骨前臂骨手骨尺骨（內惻）模骨（外惻）腕骨（謝掌骨（5塊）指骨（1秩）上肢帶骨自由上肢骨教師活動：標本、模型展示、圖片展示,請同學依據標本與圖片對四肢骨的構成及連結形式進行學習。?鎖骨?肩胛骨肩峰肩胛岡關節(jié)盂學生活動：看

13、圖，對照標本和教材對四肢骨的各部骨名稱及形態(tài)結構進行認知，并了解其連結。肱骨模骨尺骨模骨四肢骨及其連結（一）上肢骨及其連結?上肢骨的連結組成肩關節(jié)特點:運動:肩胛骨的關節(jié)盂肱骨頭P31-32嶗蝌靈國土做前屈、后伸、內收、力、避短卜、環(huán)轉運動。肘關節(jié)肱尺關節(jié)（肱骨下端一尺骨上端）三個關節(jié)肱梯關節(jié)（肱骨下端-松骨上端）包在一個槎尺近側關節(jié)（尺骨上端-椀骨上端）關“囊內第二章一運動系統(tǒng)一10學生活動：觀察各關節(jié)處構造，認識結構與功能的關系。梯尺連結?前臂骨間膜雁尺近側關節(jié)雁尺遠側關節(jié)手關節(jié)包模腕關節(jié)括：腕骨間關節(jié)腕掌關節(jié)掌指關節(jié)指骨間關節(jié)桎腕關節(jié)手舟骨月骨三角骨構想側關節(jié)面椀骨和尺骨頭下方關節(jié)盤橢圓

14、關節(jié)拇指腕掌關節(jié)一鞍狀關節(jié)伸、屈、收、展、環(huán)轉和對掌運動四肢骨及其連結（二）下肢骨及其連結魏骨（下肢帶骨）：由骼骨、坐骨、恥骨三骨融合而成股骨能骨小腿骨足骨脛骨（內惻）腓骨（外惻）跑骨（期跖骨（物趾骨（1曲自由下肢骨院用內間面學生活動：觀察標本與圖示，指認下肢骨的各部分，并找出骨性標志。第二章一運動系統(tǒng)一11自由下肢骨2學生活動：辨識下肢各骨，說出骨名稱及骨標志。四肢骨及其連結（二）下肢骨及其連結?下肢骨的連結骸骨的連結一關節(jié)膝關節(jié)小腿骨的連結足關節(jié)足弓雕骨的連結?氏骼關節(jié)：髓骨耳狀面和舐骨耳狀面組成?恥骨聯合：（左側）恥骨一纖維軟骨一（右側）恥骨瑁盆構成：兩側髓骨和舐、尾骨界線：舐骨岬一弓狀

15、線一恥骨梳一恥骨結節(jié)-恥骨聯合上緣以界線為界分為大骨盆和小骨盆上部為：大骨盆一是腹腔下部,小骨盆上口一界線圍成下部力：小骨盆用忿口穴目皿力工由尾骨尖、舐結節(jié)韌帶、坐骨、骨盆下口結節(jié)、坐骨支、恥骨下支和恥骨聯合下緣圍成。第二章一運動系統(tǒng)一12骨盆的性別差異?3?外形窄而長寬而短?上口心形近似圓形?下口窄小寬大?盆腔漏斗形圓桶形?恥骨下角7075°90100°?微岬明顯不明顯?微曲曲度大曲度小學生活動：根據骨骼特點，分辨性別。微關節(jié)構成：懿白、股骨頭結構特點：P33運動方式：P33微關節(jié)學生活動：了解下肢關節(jié)的結構及其重要性。嘛關節(jié)構成：股骨下端脛骨上端霞骨結構特點P33霞韌帶

16、前交叉韌帶后交叉韌帶內側半月板外側半月板運動方式：屈、伸；半屈位時可做輕度環(huán)轉運動。上硬I示平月后劇交艮格希，Shcivinfl-4hamtfibd內側半月板:C”型外側半月板:O”型第二章一運動系統(tǒng)一13小腿骨的連結?脛骨、腓骨上端：以關節(jié)相連；體E工十、山以骨間膜和韌帶相連。足關節(jié)?距小腿關節(jié)（踝關節(jié)）?附骨間關節(jié)?跑跖關節(jié)?跖骨間關節(jié)?跖趾關節(jié)?足弓內側縱弓：跟骨、舟骨、3塊楔骨和內側3塊跖骨連結而成。外側縱弓：跟骨、骰骨和外側2塊跖骨連結而成。橫弓：骰骨、3塊楔骨和根骨連結而成。?1.?2.?3.?4.?5.?6.?7.?8.?9.思考題作業(yè)?活體觀察觸摸骨性標志：下頜角乳突頸靜脈切跡

17、胸骨角肋弓隆椎棘突能角肩峰喙突肩胛骨下角鎖骨肱骨內、外上懶鷹嘴尺骨頭、莖突模骨莖突骼前上棘骼結節(jié)坐骨結節(jié)尺骨結節(jié)頸椎、胸椎、腰椎各有何主要特征？簡述鼻旁竇的名稱及其開口部位。顱骨可區(qū)分為哪兩部分？各部由哪些骨組成?腕骨有哪幾塊？肋可區(qū)分為哪幾類？肋由什么構成？肋弓是怎樣形成的？肱骨體骨折易損傷哪個神經？為什么？髓骨由哪幾部分構成？跑骨包括哪幾塊？椎間孔的構成及其通行物是什么？不成對的腦顱骨有哪些？顱頂面觀有哪幾條縫？?10.新生兒顱有哪些特征？?11.計數肋、椎骨主要的骨性標志有哪些？?12.軀干有哪些主要骨性標志？?13.上下肢各有哪些主要骨性標志？?14.骨由哪凡部分構成？?15.老人為什

18、么比兒童易發(fā)生骨折？說明胸廓的組成及功能。?16.說明膝關節(jié)的構成、結構特點及運動方式。?17.說明關節(jié)的基本結構。?18.說明肩關節(jié)的構成、結構特點及運動。?19.試述成人的骨與骨連結有哪些特點是與直立、行走、勞動相適應的？第二章一運動系統(tǒng)一142課時教學課題:第二章運動系統(tǒng)第二節(jié)骨骼肌教學目標知識目標:了解運動系統(tǒng)的組成和功能；掌握骨的形態(tài)結構和理化特性；明確骨連結。掌握關節(jié)的構造和運動。了解人體骨骼的組成及結構特點。重點掌握人體脊柱、胸廓、顱骨、骨盆和足弓的結構特點。了解骨骼的形態(tài)、構造和分類，主要肌肉的起止點、配布及其作用。能力目標:利用標本與模型觀察和辨認各種骨、骨連結的形態(tài)特點。能

19、說出各部骨的名稱與特點。能說出正常骨連結的各種形式與特征。能描述人體肌的基本構成與典型肌的位置與名稱。德育目標:以辯證唯物主義世界觀正確認識人體的正常形態(tài)結構和功能。具有實事求是的學風。樹立良好的職業(yè)道德觀念。重點:認識骨的形態(tài)結構與性質，全身主要骨和骨連結。難點:直立姿勢對骨骼形成的影響。教學方法:任務驅動式、啟發(fā)式、討論式、舉例式、歸納式、講授法教具:標本、模型、幻燈、切片、顯微鏡組織教學:上課，同學們好！第二章一運動系統(tǒng)一15第二章運動系統(tǒng)第二節(jié)骨骼肌?一、概述?二、軀干肌?三、頭肌?四、四肢肌第二節(jié)骨骼肌學習要求?1.掌握肌的結構和功能，胸鎖乳突肌、胸大肌、肋間肌、膈肌、腹前外側壁肌、

20、三角肌、肱二頭肌、臀大肌、股四頭肌，小腿三頭肌的位置、起止和作用。?2.熟悉肌的分類和起止，全身肌的配布、分群。?3.了解肌的輔助結構和功能，在活體上確認全身重要的肌性標志。教師活動：展示運動系統(tǒng)骨骼肌示意圖，請同學進行觀察，分析其大體分類和形態(tài)構成。教學目的：?了解運動系統(tǒng)的組成和功能；了解主要肌肉的起止點、配布及其作用。教學重點和難點：?教學重點：認識全身各部分肌群位置及其名稱和形態(tài)、作用。?教學難點：各部肌群不同狀態(tài)起止及其作用第二節(jié)一、概述：(一)分類：?按所在部位分：軀干肌、頭肌、四肢肌?其外形可大致分為：長肌、短肌、扁肌、輪匝肌(二)肌的構造：(多數肌構成?1.肌腹；2.腱：(三)

21、肌的起止和作用：?1.起止點：(1)起點:(2)止點：?2.作用關系骨骼肌(四)肌的輔助結構：?1.筋膜：分淺筋膜、深筋膜?2.滑膜囊：?3.腱鞘：可分內、外兩層(1)內層：滑膜)(2)外層:致密結締組織學生活動：就圖示與教材對骨骼肌進行了解和認識，弄清其功能及類型。*瓜氤鳥4t粕起痔二聯狀第二章一運動系統(tǒng)一16骨、肌、關節(jié)二者的關系（肌的起止點）皮膚淺筋膜深筋膜臂內側肌間隔臂部橫斷面示筋膜手指屈肌的腱滑膜敲示二、軀干肌包括：背肌、頸肌、胸肌、膈、腹肌、會陰肌軀干肌主要肌群和肌的位置、起止概況及作用部?。ㄈ海┟Q位直柞用背骯淺群斜方肌項背上部淺層肩胛骨上提、下降、靠攏脊柱；右肩胛骨固定可使頭后

22、仰背闊肌背的下部和胸后外側部臂內收、旋內、后伸；右上肢上舉并固7E可引體向上深群豎脊肌椎骨棘突兩側縱行肌柱脊柱后伸和頭后仰頸肌胸鎖乳突肌頸外側部的淺層一側收縮，頭向同側傾斜、面部轉向對側；側同時收縮，頭后仰舌骨上肌群下頜骨和舌骨之間上提舌骨；下拉下頜骨；構成口腔的底舌骨下肌群舌骨和胸骨之間，正中線兩側覆蓋喉和氣管等下降舌骨和喉；也可使喉上提助吞咽背肌淺群斜方肌項背上部淺層背闊肌背的下部和胸后外側部深群豎脊肌椎骨棘突兩側縱行肌柱腱鞘示意圖（橫斷面）肌腱肌腱滑膜鞘壁層部肌群或肌位置作用胸肌胸人肌蜩墾的刖，部言四儀、恥內；上青月區(qū)?。簧嫌?quot;雙。肋同外肌期間隰淺層上提肋以助吸氣肋間內肌肋間隙

23、深層降期助呼氣膈胸、腹腔之間分割胸、腹腔收箱預降引起吸氣；舒張頂復原引起呼氣主動脈裂孔、食管裂孔、腔靜脈孔（脊柱前方再向左前再向右前）腹肌腹外斜肌腹刖外側壁的淺層保護腹腔臟器；收縮時增加腹壓，助排便、嘔吐、咳嗽、呼氣和分娩等；也可使脊柱前屈、側屈和旋轉腹內斜肌腹外斜肌深面腹橫肌腹內斜肌深卸腹直肌眼刖至止于或兩側會陰肌-肛提肌小骨盆下口物側肛提肌文縣上、卜回的筋膜共同也成盆膈，構成盆底的大部分，中部有直腸穿過會陰深橫肌和尿道括約肌小骨盆下口的前下部二善與苴上卜尚南冊虹同弗戢京里囿武與盆膈共同封閉小骨盆下口，都有支持和承托盆腔臟器的作用；尿生殖膈位于盆膈的前下方，在男性有尿道穿過，在女性有尿道和陰

24、道穿過教師活動：展示軀干肌圖示，對軀干肌進行分類。背肌淺群斜方肌項背上部淺層背闊肌背的下部和胸后外側部深群豎脊肌椎骨棘突兩側縱行肌柱背部隊闔（1）第二章一運動系統(tǒng)一17學生活動：根據圖示與教材，對分類后的軀干肌進行辨識。«!與也更Jl再,Efr*胸大肌胸壁的前上部肋間外肌肋間隙淺層肋間內肌肋間隙深層腹肌腹外斜肌腹前外側壁的淺層腹內斜肌腹外斜肌深面腹橫肌腹內斜肌深面腹直肌腹前壁正中線兩側力復股溝管：位于腹股溝韌帶內側半的上方，男性有精索通過，女性有子宮圓韌帶通過。腹股溝管是腹壁的薄弱區(qū)。腹股溝管：位于腹股溝韌帶內側半的上方，是腹肌與肌腱之間的斜行間隙，長45cm男性有精索通過，女性有子

25、宮圓韌帶通過。腹股溝管是腹壁的薄弱區(qū)，是疝的好發(fā)部位。胸腹壁的肌肉U）物.口口胸壁的前上胸大肌部肋間外肌肋間隙淺層肋間內肌肋間隙深層腹外斜肌腹內斜肌腹橫肌腹直肌腹前外側壁的淺層腹外斜肌深面腹內斜肌深面腹前壁正中線兩側收縮頂降引起吸氣；膈胸、腹腔之間舒張頂復原引起呼氣分割胸、腹腔主動脈裂孔、食管裂孔、腔靜脈孔（脊柱前方再向左前再向右前）三、頭肌教師活動：展示頭肌圖示與模型，對頭肌進行分類。第二章一運動系統(tǒng)一18三、頭肌刀、部im-或肌位置作用面肌口輪匝肌口裂周圍口裂縮小或關閉眼輪匝肌（眼）瞼裂周圍瞼裂縮小或關閉枕額肌額（顱）頂部。兩個肌腹，枕腹和額腹分別位于枕部和額部，兩腹之間以帽狀腱膜相連，帽

26、狀腱膜借淺筋膜與顱頂皮膚緊密結合成頭皮”；與深層的骨膜則以疏松結締組織相連枕腹可向后牽引頭皮”；額腹可提眉，使額部皮膚形成橫行的皺紋咀嚼肌咬肌下頜支外面布于顆下頜關節(jié)周圍參與咀嚼運動；都可上提下頜骨融肌顆窩四、四肢肌包括：上肢肌和下肢肌四肢肌主要肌群或肌的位置、起止概況和作用（一）上肢肌：根據所在部位分以下部分。分部?。ㄈ海┟QM三角肌前群：臂肱二頭肌肌后群：肱三頭肌前前群臂肌后群外側群（魚際）手眠中間群內側群位置前、后和外側三面包被肩關節(jié)臂前部淺層臂的后部前臂的多數為長肌，肌前部腹位于前臂的近側部，向遠側移日背才行為細長的肌腱外側部，較發(fā)達,共尚形成豐滿的隆起掌心和掌骨之間內側部，共同形成小魚際it由加夠耐成于掌運的小作用肩關節(jié)外展，肌內注射的常選部位屈肘關節(jié)（屈肩關節(jié)）使前臂旋后伸肘關節(jié)屈模腕、掌指、指骨間關節(jié)使前臂旋前伸模腕、掌指、指骨間關節(jié)使前臂旋后使拇指內收、外展、屈、對掌使2、3、4等指作內收、外展等運動屈