五年級下冊語文句子專項(xiàng)練習(xí)題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上句子專項(xiàng)縮句  （1、縮短后句子只剩主謂賓；2、“*的；*地；*得”等詞刪去；3、“*著；*了；*過”不能刪；4、檢查句子是否縮到最簡；主語是否選對；檢查句子是否通順。） 1、深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。  2、奇妙的電波送來激動人心的消息。                          &

2、#160;      3、街上的人都匆匆忙忙趕著家。                                         

3、60; 4、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大地背影。                                5、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。          &

4、#160;                              反問句改陳述句  （1、刪去“難道嗎”或“怎呢”；2、句子中有否定詞“不、非、否”刪去，沒有則要加上；3、問號改為句號；4、檢查句子是否通順。） 1、那電線上停著的幾個小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？

5、0;                                      2、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？        

6、0;                              3、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？               

7、0;                        4、六小開展的師生才藝表演活動難道不好看嗎？                       

8、;                   5、難道頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動員不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？                            

9、;    陳述句改反問句（1、加上“難道嗎”或“怎呢”；2、句子中有否定詞“不、非、否”刪去，沒有則要加上；3、句號改為問號；4、檢查句子是否通順。） 1、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。                               

10、0;       2、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。                                    3、北京獲得了2008年奧運(yùn)會舉辦權(quán)，大家

11、很高興。                                    4、如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。           

12、                          5、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。                    

13、60;                          改為他人轉(zhuǎn)述句  （1、“我、你、我們、你們”改為“他、她、它、他們”；2、“你、你們”改為“我、我們”；3、把雙引號刪去，冒號改為逗號；4、檢查句子是否通順。）  1、楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！?#160; 2、晏子

14、拱了拱手，說：“我最不中用，所以派到這兒來了?！?#160;                                   3、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”       

15、60;                             4、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記。”                

16、60;                     5.魯訊在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?！?#160;                      

17、60;               改為雙重否定句（不得不、不能不、非不可）  1、 香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。                            

18、      2、 您為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。3、 信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。                                     

19、;4、楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。                                         5、星期天,我們必須去看排球賽。    

20、60;                                 修改病句（原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。）  1、 沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。        

21、;                                      2、 故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。          

22、;                                    3、 他經(jīng)常回想起過去的往事。             

23、                                 4 、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。              &

24、#160;                        4、 讀了我的戰(zhàn)友邱少云這篇課文，禁不住流下了眼淚。                     

25、0;                       5、 胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。                        

26、;                      6、 火藥是我國古代的四大發(fā)明。            8、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。            

27、60;                               修辭  1、比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。  2、擬人就是把物當(dāng)作人寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?，和人一樣會說話、有感情。

28、60;3、夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明，更突出。 4、反問是用疑問的形式表達(dá)比肯定更強(qiáng)烈的情感。 5、設(shè)問也就是明知故問、自問自答。  6、把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意義密切相關(guān)的三個或三個以上的短語、句子排列起來，就是排比。  （補(bǔ)充：修辭手法還有對偶、反復(fù)、頂針）（一）、判斷下列句子是否是比喻句。  1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（     ） 2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（      

29、;） 3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（      ） 4、舊上海是冒險家的樂園。（     ） 5、她長得很像我鄰居的小妹妹。（      ）  （二）、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。 1、豆大點(diǎn)的人也想造反。（         ） 2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（  

30、     ）  3、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（       ）  4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（       ） 5、這件事怎能不是你的錯呢？（       ） 6、危樓高百尺，手可摘星辰。（         ） 7、一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（