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文檔簡介
1、教科版科學(xué)五年級下冊同步訓(xùn)練一1物體在水中是沉還是浮習(xí)題判斷題1輕的一定浮,重的一定沉。( )2把橡皮切成八塊,放入水中一塊,橡皮就會浮起來。( )3一枚回形針在水中是沉的,把兩枚回形針穿在一起放入水中也是沉的( )4物體放入水中,如果沒有露出水面,一定是沉的。( )思考我們在觀察更多物體在水中的沉浮時,是按什么思路研究的?給下面步驟排序號。( )把物體放在水里進行觀察。( )先對物體是沉還是浮進行預(yù)測。( )把預(yù)
2、測與實驗結(jié)果比較。( )說出預(yù)測的理由。( )分析物體的沉浮可能與什么因素有關(guān)。填空通過觀察更多物體在水中的沉浮,我們認為物體的沉浮可能與能與和有關(guān)。通過觀察同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮,我們又發(fā)現(xiàn):同一種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的和沒有關(guān)系。一2浮沉與什么因素有關(guān)習(xí)題填空1不同構(gòu)成的物體在水中的沉浮和它們 _有關(guān)。當(dāng) _ 一樣時,越重越容易 _,越輕越容易 _;當(dāng) _一樣時,體積越大越容易 _ ,體積越小越容易 _ 。 2同樣大小的物體,我們可以通過改變它的 _來改變它在水里的沉浮,如用塞子塞好的空瓶,會 _在水面上
3、,往瓶里加些沙,增加瓶的 _,它就會 _到水底了。 3同樣重量的物體,我們可以通過改變它的 _來改變它在水里的沉和浮,如一塊放在水里會 _,把它壓成鐵片,再制成盒子,放在水里,他會 _ 。4、物體的沉與浮與物體的_體積_、_重量_、_材料_等因素有關(guān)。判斷題1、潛水艇既能在水面航行,也能在水下航行,與其重量有關(guān)。 2、同一種材料的物體,在水中的沉浮不能改變。 3、物體越小,越容易浮在水面上。 選擇題1、同樣
4、50克的方木塊, 的容易沉。A體積小 B體積大 2、下列同樣大小的物體最易浮在水面上的是 。A最輕 B較輕 C輕 D較重 E最重 3、把蘿卜石塊橡皮泡沫塑料塊蠟燭回形針等按從重到輕的順序排列,卻看不出任何和沉浮的規(guī)律,原因是 。A不是同種材料 B大小不同&
5、#160; C輕重不同一.3橡皮泥在水中的沉浮習(xí)題選擇題1.改變橡皮泥在水中的沉浮,可以改變他的( )。 A輕重 B形狀 2.橡皮泥在水中排開的水量與它在水中的沉浮( )。 A有關(guān)系 B沒關(guān)系 3.用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上,這是改變了( )。 A它的重量 &
6、#160; B它的形狀 C它排開的水量判斷題1.改變橡皮泥的形狀可以改變橡皮泥在水中的沉浮。( ) 2.相同重量的橡皮泥,做成體積較大的形狀更會下沉。( ) 3.不管怎么改變橡皮泥的形狀,它在水中的沉浮不會改變。( ) 4、同一塊橡皮泥,長方體形的排開的水量比球形體狀的排開的水量大。( )思考:一塊橡皮泥放在水中是下沉的,你有什么辦法讓橡皮泥浮起來嗎?一4、造一艘小船習(xí)題選擇題1.在動手做小船之前,先要
7、做( )。 A.找做小船需要的材料 B.想想做什么樣的船 2.當(dāng)小船需要改進時,將他( )。 A.扔掉 B.改一改 3.船能浮在水面上的原因是( )。 A.體積大 B.重量小 4.用一定量的橡皮泥造船,把船造得大些,裝載的貨物就( )。
8、60;A.多 B.少 C一樣 5.用同樣多的橡皮泥造船,甲做的橡皮泥船能承受22個墊圈,比乙做的能多承受2個,排水量大小比較( )。A.甲大 B.乙大 C.一樣大討論:我們采用什么方法增加小船的裝載量?小船保持平穩(wěn)?思考:造小船需要哪些材料?一、6下沉的物體會受到水的浮力嗎習(xí)題填空題1.浮在水面上的物體會受倒水的_作用,沉在水里的物體會受到水的浮力_作用。 2.下沉的物體大小與它的_有關(guān)。 3.
9、金屬塊在空氣中稱是10N,當(dāng)它浸在水中時是8N,金屬塊受到水的浮力是_N。討論:1.重量相同的鐵塊、木塊、鋁塊放入同樣的液體中誰的浮力大? 2.大小相同的鐵塊、木塊、鋁塊放入同樣的液體中誰的浮力大?思考:生活中,我們會遇到這樣的情況:從井中提出水時,同樣是盛滿水的水桶,離開水面時要比在水中重很多,為什么?是不是水桶在水中也受到水的浮力?7、馬鈴薯在液體中的沉浮習(xí)題填空題不同液體對物體的浮力作用(
10、; )。物體在液體中,重力大于浮力就( ),浮力大于重力就( ),重力等于浮力就( )。浸在液體中的物體,浸入水中的體積
11、越大,受到的( )越大。沉在水底的物體受到的浮力和重力的大小關(guān)系是( )。(
12、160; )的物體,在液體中下沉,( )的物體,在液體中上浮。判斷題1.沉在水中的物體要使它上浮只有放鹽才可以。 ( ) 2.只要水中溶解了物質(zhì)就能使馬鈴薯浮起來。
13、 ( ) 3.烘干能使馬鈴薯上浮的液體,最后得到的白色粉末肯定是鹽。 ( ) 4.同一種物體放進不同的液體中,受到的浮力大小不一樣。 ( ) 選擇題1.要使浮在液面的馬鈴薯下沉,可在液體中(
14、)。 A、加清水 B、加糖 C、加鹽2.馬鈴薯放入( )中會浮起來。A、淡鹽水 B、清水 C、濃糖水 3.一個物體放入甲水槽是浮的,放入乙水槽是沉的,下列說法正確的是( )。 A、甲水槽里裝的可能是清水,乙水槽里裝的可能是鹽水。B、甲水槽里裝的可能是鹽水,乙水槽里裝的可能是清水。C、甲水槽里裝的可能是色拉油,乙
15、水槽里裝的可能是鹽水。1.8探索馬鈴薯沉浮的原因習(xí)題思考:物體在不同液體中收到的浮力是否相同?思考:比重計的工作原理??偨Y(jié):1. 物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?2. 物體在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)?2.1熱起來了習(xí)題判斷題1.冬天多穿衣服后身體感覺暖和了,是因為衣服里有很多熱。( )2.羽絨服能產(chǎn)生熱量,所以冬天大家都穿著它。( )3.衣服能給人體增加熱量,所以冬天我們要多穿衣服。( )4.毛衣產(chǎn)
16、生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。( )選擇題1.冬天穿棉衣比穿單衣暖和,這是因為( )。 A棉衣產(chǎn)生的熱量比單衣多 B棉衣的保溫能力比單衣好 C棉衣是熱的良導(dǎo)體2.冬天人們多穿衣服的原理是什么( )。A衣服能為人體提供熱量 B衣服能提高人體溫度 C衣服能阻止人體熱量的散失 填空題:1.雙手互相摩擦能產(chǎn)生(
17、 )。2.人站在陽光下會感覺到熱,是因為人從陽光中獲得了( )。簡答題:冬天天氣很冷,我們多穿些衣服就不覺得冷了。請解釋其中的原因。2.2給冷水加熱習(xí)題判斷題1.相同體積的熱水和冷水相比較,它們的重量也相同。( )2.冷水變熱后,體積會變大,重量也增加了。( )3.熱水在冷水中上浮的原因是熱水溫度高。( )選擇題1.相同體積的50的熱水和10的冷水相比較,(
18、 )。A. 兩者一樣重 B. 熱水重 C. 冷水重2.冷水袋放入熱水中,一段時間后冷水會上浮的原因是( )。A冷水受熱后體積變大 B冷水變熱后重量減輕 C冷水受熱后重量和體積都發(fā)生了變化3.啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會裝滿( )。 A.液體也有熱脹冷縮
19、 B.廠家為了節(jié)省原料 C.為了美觀 4.試管里的水在受熱后,試管口的氣球皮( )。 A.癟下去了 B.沒有變化 C.鼓起來了填空題1.密封袋中的冷水變成熱水,重量不會發(fā)生變化,但體積會變( )。 2.常溫下水受冷時體積變( &
20、#160;),受熱時體積變( )。 3.水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做( )。2.3液體的熱脹冷縮習(xí)題判斷題1.水在任何時候都是熱脹冷縮的。( )2.寒冷的冬天,水受冷膨脹能造成自來水管破裂。( )選擇題1. 我們購買的飲料瓶里的飲料都不裝滿,這是因為( )。 A商家為了減少生產(chǎn)成本 B.為了美觀C.防止飲
21、料受熱膨脹后飲料瓶破裂2.相同重量的50的熱水和10的冷水相比較,( )。A.兩者體積一樣大 B.熱水體積大 C.冷水體積大簡答:溫度計根據(jù)什么原理制成的?2.4空氣的熱脹冷縮習(xí)題1.當(dāng)物體吸熱升溫后,微粒運動( )。 A.加快了 B.減慢了 C.不變2.把壓癟了的乒乓球,浸人開水里燙一下,讓乒乓球重新鼓起來的原理是( )。 A.液體的熱脹冷縮
22、60;B.氣體的熱脹冷縮 C.固體的熱脹冷縮3.下列現(xiàn)象是與空氣熱脹冷縮有關(guān)的是( )。A、廣場上的噴泉 B、熱氣球升空 C、空氣被壓縮 4.夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又被變冷,冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的( )。 A、上部 B、下部 C、中部
23、實驗設(shè)計:請用以下材料設(shè)計實驗證明 “空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”,列出實驗計劃。熱水足量、常溫水足量、冰水足量、1只小錐形瓶、3只燒杯、1個氣球。 實驗計劃:簡答題:夏天,自行車的輪胎的氣為什么不能打得太足?判斷題1.空氣受熱后體積膨脹,變重。( )2.常見的物體都是由微粒組成的,而微??傇谀抢锊粩嗟剡\動著。( )2.5金屬熱脹冷縮嗎習(xí)題選擇題1.在金屬的大家庭里,有兩種金屬是熱縮冷脹的,它們是( )。A、銀和水銀 &
24、#160; B、鐵和鋁 C、銻和鉍 2.鐵軌與鐵軌之間要留有一定的縫隙,下列正確的是( )。 A、在修路時無法將它們緊密連接在一起 B、為使火車在行駛過程中發(fā)出有節(jié)奏的聲音 C、防止鐵軌因熱脹冷縮而使鐵路損壞 3.有經(jīng)驗的電工拉電線時,應(yīng)該是( )。A冬天的時
25、候拉得松一些,夏天的時候拉得緊一些 B冬天的時候拉得緊一些,夏天的時候拉得松一些 C夏天和冬天拉得一樣緊填空題:1.夏天安裝電線時,兩根電線桿之間的電線不能拉得 ( ) ,否則到冬天時會由于電線 ( ),電線就容易被拉斷。2.會熱縮冷脹的金屬有 ( )、 ( )等。3.鋼鐵造的橋在溫度變化時會=( ),因此,鐵橋通常都架在滾軸上
26、。實驗設(shè)計: 物體的熱脹冷縮實驗,包括氣體、液體、固體。實驗設(shè)計:請用以下材料設(shè)計實驗證明 “空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”,列出實驗計劃。熱水足量、常溫水足量、冰水足量、1只小錐形瓶、3只燒杯、1個氣球。 實驗計劃:簡答題:夏天,自行車的輪胎的氣為什么不能打得太足?2.6熱是怎樣傳遞的習(xí)題填空題1.熱可以沿著物體傳遞,從溫度( )的部分傳向溫度( )的部分,直到( ),這種傳遞熱的方式叫做(
27、0; )。2.不同物體的傳熱( )不一樣,容易傳熱的物體叫( ),一般是( )材料制成的。比如( )、( )、( )等,不容易傳熱的材料叫( ),有( )、(
28、;)、( )等3.熱傳遞的方式有( )、( )、( )。判斷題1.為了增強熱傳遞,電飯鍋全部是利用容易傳熱的材料制成的。2.金屬材料容易傳熱,塑料、陶瓷、木頭等材料不能傳熱。3.空氣的傳熱能力很強,是熱的良導(dǎo)體。4.兩個相互接觸的物體,溫度高的物體會向溫度低的物體傳遞熱量。5.一般情況下,金屬熱傳導(dǎo)的本領(lǐng)都很強。選擇題1.吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中,一會兒勺柄就無法用手直接拿,這種傳熱方式是(
29、0; )。 A.傳導(dǎo) B.對流 C.輻射2.熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱( )。 A.快 B.慢 C.一般 3.太陽的熱是通過( )方式傳播到地面上來的。 A.輻射 &
30、#160; B.對流 C.傳導(dǎo)4.銅條的一端放在酒精燈上加熱,酒精燈火焰的熱能通過銅條傳到另一端。這種傳遞熱的方式。我們稱為( ) A傳導(dǎo) B.對流 C.輻射5.熱在固體中的傳遞方向是( )。 A從物體較冷的一端傳向較熱的一端 B沒有固定的
31、規(guī)律 C從物體較熱的一端傳向較冷的一端 2.7傳熱比賽習(xí)題選擇題1.下列材料中,最適宜用來制作鍋鏟柄的是( )。 A銅 B不銹鋼 C塑料2.往大小、形狀、顏色、厚薄相同的塑料杯、鐵杯、陶瓷杯倒入相同溫度的熱水,5分鐘后杯中水涼得最快的是( )。 A.陶瓷杯 B.塑料杯 C.鐵杯3.熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱(
32、60; )。 A.快 B.慢 C.一般4.下列關(guān)于鍋的幾個部分,需要傳熱快的是( )。 A.鍋把 B.鍋身 C.鍋蓋抓手 5.廚房內(nèi)的廚具中,與人體接觸的部分多用( )的材料制作。 A.傳熱能力強 B.傳熱能力差
33、60; C.金屬簡答題1.停電時,為了減緩棒冰融化的速度,商店工作人員把厚厚的棉被覆蓋在冰柜上,你能解釋其中的道理嗎?2.小丁發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木質(zhì)制品,感覺金屬的比木質(zhì)的涼;吃飯時放在熱湯中的金屬勺很快變燙,而陶瓷勺就不會燙手;熱飯裝在陶瓷碗中比裝在金屬碗中涼得慢。對此現(xiàn)象,請回答。 (1)、在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木質(zhì)制品,感覺金屬的比木質(zhì)的涼,這是為什么? (2)、請你舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的兩個例子。 2.8設(shè)計制作一個保溫杯習(xí)題選擇題1.保溫材料能起到保溫作用是因為:(
34、160; )。 A、這些材料能生熱 B、這些材料料是熱的不良導(dǎo)體 C、這些材料是熱的良導(dǎo)體2.熱水瓶內(nèi)膽能較好地保溫,主要是因為( )。 A、內(nèi)膽是用玻璃這種不良導(dǎo)體做的 B、內(nèi)膽是雙層的 C、雙層內(nèi)膽的內(nèi)外層之間是根本不傳熱的真空討論:保溫杯的保溫原理是怎樣的?簡答題保溫效果實驗記錄表開始溫度10分鐘后溫度20分鐘后溫度1無蓋的杯子9565502杯子外包毛巾無蓋9573623杯子外包毛巾加蓋9581744杯子嵌入塑料
35、泡沫加蓋958580注:以上幾個杯子材料和大小以及水量都相同。(1)、保溫效果最好的是()號,保溫效果最差的是()號。(2)、如果要研究杯子外包材料對保溫效果的影響,你選擇()號和()號,如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響,你選擇()號和()號。(3)、通過該實驗的數(shù)據(jù),你能得到哪些信息?(4)、通過以上數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)溫度下降的規(guī)律嗎? 3.1時間在流逝習(xí)題判斷題1.鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一格,表示時間流逝了一秒鐘,秒針轉(zhuǎn)動一圈則表示時間流逝了一小時。( ) 2
36、.時間的流逝是有快慢的。( ) 3.隨著計時工具越來越先進,計時的精確度也越來越高。( ) 填空題1.鐘表以( )、( )、( )計量時間,鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一格,表示時間流逝了( ),秒針轉(zhuǎn)動一圈則表示時間流逝了( )。2.在遠古
37、時代,人類用天上的( )來計時。日出而作,日落而息,晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位( )。3.時間以( )的速度在流逝,平時覺得時間有快慢是我們的感覺在起作用。討論:在一分鐘的時間里大約可寫幾個字、看幾行字,跑幾米?3.2太陽鐘習(xí)題填空題1.古埃及人最早把一天分為( )小時,其中夜晚( )小時,白晝( &
38、#160;)小時。我國古代把一天分為( )時辰。2.隨著時間的變化,物體在陽光下的影子的( )和( )也會慢慢地發(fā)生變化,太陽鐘就是利用這個原理造成的。3.利用光影來計時的是( )。4.隨著時間的變化,物體在陽光下的影子的( )和( )也會慢慢地發(fā)生變化。選擇題1.下列三種儀器中,利用光影來計時的是
39、( )。 A、日晷 B、指南針 C、渾天儀 2.下列( )不是利用太陽光影子的變化來計量時間的儀器。 A.圭表 B.渾天儀 C.日晷3.在太陽下,太陽和影子的關(guān)系是:上午的影子慢慢變( ),下午的影子慢慢變( )。 A.短 B.長
40、160; C.居中 判斷題:1. 日晷又稱“日規(guī)”,是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器。2.中午時,太陽的影子是最長的。討論:你如何制作一個太陽鐘,并怎樣計時?33用水測量時間習(xí)題填空題1.古代的水鐘有( )型水鐘和( )型水鐘。 2.300毫升水的滴漏實驗中,前10毫升水和最后10毫升水比較,前10毫升水滴得( )。3.滴漏的滴水速度與滴漏中的( )、漏
41、水孔的大小有關(guān),與容器的顏色無關(guān)。 4. ( )在我國古代又叫“刻漏”,是根據(jù)滴水的( )原理來計時工具。判斷題1.300毫升水的滴漏實驗中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一樣快。( ) 2.我們在做滴漏實驗時,選擇的容器太粗,也會造成計時不準確。( ) 選擇題1.用流水來計時主要解決( )。
42、A水流速度 B水流量 C水質(zhì)的處理2.水鐘能在( )使用。 A、白天 B、晴天 C、任何時候3.水滴以固定的速度流入圓筒,使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升,從而顯示時間的流逝,這樣的水鐘屬于( )。 A、泄水型
43、60; B、受水型 C、上浮型 4.我用一個上下粗細一樣的圓桶做了個泄水型的水鐘,發(fā)現(xiàn)每分鐘刻度間的距離( )。 A、前大后小 B、前小后大 C、間距不變3.4我的水鐘習(xí)題 填空題:影響水鐘計時準確度的因素有( )、( )。選擇題:下列(&
44、#160; )不是影響水鐘計時準確的因素。 A.盛水容器的 B.滴水的速度 C.當(dāng)時的氣溫討論:利用兩個塑料瓶等材料制成一個能計時10分鐘的水鐘。(準備材料、實驗步驟或方法、制作原理等)判斷題1.古人制作水鐘時,水滴以固定的速度往下流,我們制作水鐘時要盡量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。2.我們制作水鐘時,可以控制滴漏的速度,從而使水鐘計時更加準確。3.輸液裝置中的滴漏能幫我解決水滴速度不均勻的問題。3.5機械擺鐘習(xí)題 填空題1.日晷利用光影計時,水鐘利用 ()計時
45、,擺鐘的出現(xiàn)提高了計時的 () 。2.同一個擺在相同時間里擺動的次數(shù)都是( )的。 3.雖然像( )、( )以及( )、( )等一些簡易的時鐘,已經(jīng)可以讓我們知道大概的時間,但是人們總希望有更精確的時間。( )的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。判斷題1.隨著計時工具越
46、來越先進,計時的精確度也越來越高。2.計時工具準確性的提高要靠設(shè)計、材料等的改進。3.擺具有保持擺動方向不變的特點。討論:利用兩個塑料瓶等材料制成一個能計時10分鐘的水鐘。(準備材料、實驗步驟或方法、制作原理等)3.6擺的研究習(xí)題選擇題1.鐘擺的快慢與( )有關(guān)。 A、擺重 B、擺幅 C、擺長2.做一個每分鐘正好擺動60次的擺時,發(fā)現(xiàn)在一分鐘內(nèi)擺動了65次,下列做法中正確的方法是( )。A、增加擺繩的長度 B、減輕
47、擺錘的重量 C、縮短擺繩的長度3.當(dāng)鐘擺在一定的幅度內(nèi)擺動時,其周期只與( )有關(guān)。A、擺角 B、擺錘 C、擺長 4.單擺的擺長越長,擺動的速度就( )。 A、一樣 B、越快 C、越慢實驗與討論:(1)擺的快慢可能與()、()、()有關(guān)。 請選擇其中一個因素進行研究,寫出實驗方案: (2)研究的問題
48、:擺的快慢可能與()有關(guān)。 (3)我的假設(shè):()。 (4)實驗器材:支架、秒表、尺、擺繩、擺錘 (5)不變的條件:支架、秒表、尺、擺錘。(6)改變的條件:()(7)實驗方法:在其他條件不變的情況下,分別用1倍、2倍、3倍長的擺繩測每15秒擺動的次數(shù)。 實驗結(jié)論:判斷題:1.擺長與擺幅不變,使擺錘的重量增加,不影響擺的次數(shù)。2.擺繩越長,擺動越快;擺繩越短,擺動越慢。填空題:1.擺的擺動快慢與(
49、0;)有關(guān)。 2.擺的快慢與( )、( )無關(guān),只與( )有關(guān)。3.7做一個鐘擺習(xí)題簡答題:30厘米的擺和20厘米的擺哪個擺動的速度快,為什么?填空題:我們自己做的擺,擺動的幅度會( ),但是( )是不會變的。選擇題:1.單擺每分鐘擺動次數(shù)與下列哪項有關(guān)( )。 A.擺角 B.擺
50、重 C.擺長2.下列各項敘述中正確的是( )。 A.擺錘越重擺擺動時越快 B.擺角越大擺擺動時越快 C.改變擺長可以改變擺擺動時的速度思考:將一根20厘米長的細線掛在教室外的樹枝上,細線下端綁一小塊泡沫塑料,做成了一個擺。請分析這個擺在哪些方面不合理。3.8制作一個一分鐘計時器習(xí)題思考與討論:擺錘和齒輪操縱器是如何協(xié)同運作的呢?討論:設(shè)計一個計時器。要求:(1)給計時器取個名字。(2)寫出制作該計時器所需材料。(3)畫出計時器的草圖。討論
51、:擺鐘是由什么組成的?其中齒輪控制器又由什么來控制?4.1晝夜交替現(xiàn)象習(xí)題填空題1.(地球自轉(zhuǎn))是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因。 2.“地心說”是古希臘天文學(xué)家(托勒密)提出來的,他認為(地球是宇宙的中心),日月星辰都是圍繞地球旋轉(zhuǎn),這樣就形成了白天和黑夜。而波蘭天文學(xué)家(哥白尼)提出了“日心說”,他認為(不是太陽在運動,而是地球繞著太陽在旋轉(zhuǎn),晝夜的變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。)選擇題1.晝夜形成的原因是(C)。 A.太陽的東升西落 B.烏云的遮蓋 C.地球的自轉(zhuǎn) 2.最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是(A) A.哥白尼
52、160; B.托勒密 C.牛頓討論:關(guān)于晝夜交替的學(xué)說,你支持哪一種?如何證明你支持的學(xué)說是正確的?4.2人類認識地球及其運動的歷史習(xí)題討論:“日心說”和“地心說”有哪些相同和不同之處?思考:海面上遠去的船只為什么船身比桅桿先消失?這一現(xiàn)象支持了哪一觀點?判斷題1. 地球處于宇宙的中心,而且是靜止不動的。.( )2. 哥白尼提出地球自轉(zhuǎn)的觀點后,被人們廣為傳頌。.( )3.
53、0; 地球不動,太陽圍繞著地球轉(zhuǎn),這可以解釋晝夜交替現(xiàn)象。.( )4.3證明地球在自轉(zhuǎn)習(xí)題填空1、北半球的夏季時,太陽長掛在()就是不會下落,北極中心地區(qū)的白天甚至可以長達半年的時間,而到了()季,就幾個月見不到太陽,()附近有半年的時間都處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫()和()。2、極晝和極夜現(xiàn)象與()、()和()有關(guān)。3、地軸傾斜角度的大小可以影響()。4、地軸傾斜度大約是()度。填空題1.晝夜現(xiàn)象與_有關(guān)。2. _擺動后,地面的刻度盤會與擺的擺動方向發(fā)生偏移,這可以證明_。3.地球自轉(zhuǎn)的方向是逆時針_,周期為_,地球圍繞_自轉(zhuǎn),地軸是_的。4.古希臘
54、天文學(xué)家托勒密關(guān)于地球和地球的運動,他提出了_理論。他認為_處于宇宙中心,而且靜止不動;波蘭天文學(xué)家_,提出了_,并在臨終前出版了他的不朽名著_。他認為處于宇宙中心,而且是靜止不動的。法國有一位叫_的物理學(xué)家,根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn),用實驗證實了地球在自轉(zhuǎn)。選擇題1.由于地球的自轉(zhuǎn),形成了( )。 A.晝夜現(xiàn)象 B.日食現(xiàn)象 C.四季現(xiàn)象2.太陽的東升西落、晝夜的交替,正確的解釋是( )。 A.地球
55、不動,太陽繞著地球轉(zhuǎn) B.太陽不動,地球圍著太陽轉(zhuǎn) C.地球圍著太陽公轉(zhuǎn)的同時也自轉(zhuǎn)3.地球自轉(zhuǎn)的方向是( ) A.自西向東 B.自東向西 C.順時針4.下列哪些現(xiàn)象可以證明地球在自轉(zhuǎn):A.潮漲潮落B.冬去春來C.日月星辰東升西落D.一年有365天判斷題1.傅科擺利用了擺具有保持擺動方向不變的特點,證明了地球在自轉(zhuǎn)。(
56、 )2.恒星周年視差是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。( )3.太陽的東升西落是因地球自轉(zhuǎn)而發(fā)生的現(xiàn)象。( )4.在向前行駛的汽車里看外面的景物在向后移動。( )填空題1.晝夜現(xiàn)象與_有關(guān)。2. _擺動后,地面的刻度盤會與擺的擺動方向發(fā)生偏移,這可以證明_。3.地球自轉(zhuǎn)的方向是逆時針_,周期為_,地球圍繞_自轉(zhuǎn),地軸是_的。4.古希臘天文學(xué)家托勒密關(guān)于地球和地球的運動,他提出了_理論。他認為_處于
57、宇宙中心,而且靜止不動;波蘭天文學(xué)家_,提出了_,并在臨終前出版了他的不朽名著_。他認為處于宇宙中心,而且是靜止不動的。法國有一位叫_的物理學(xué)家,根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn),用實驗證實了地球在自轉(zhuǎn)。4.4誰先迎來黎明習(xí)題判斷題(1)地球上不同的地區(qū),每天迎來黎明的時間都是一樣的。( )(2)地圖上的方位是上北下南左西右東。 ( )(3)北京、烏魯木齊的相對位置是:北京在西面,烏魯木齊在東面。 ( )(4)利用地球儀和地圖,我們可以了解不同地區(qū)
58、的位置關(guān)系。( )(5)在模擬實驗中,如果“地球”自轉(zhuǎn)的方向不同,人們迎來黎明的時間就不同。 ( )填空題1.地球自轉(zhuǎn)的方向是( ),地球自轉(zhuǎn)一周是( )小時,相當(dāng)于1小時,轉(zhuǎn)動( ) 度。2.地球自轉(zhuǎn)的方向,正好與( )運動的方向相反,是( )方向。3.人們以( )為標準,將地球分為( )
59、個時區(qū),將通過( )的經(jīng)線,定為0度經(jīng)線。從0度經(jīng)線向東180度屬( ),向西180度屬( )。經(jīng)線每隔( )度為一個時區(qū),相鄰兩個時區(qū)的時間相差( )4.由于地球自轉(zhuǎn)的方向是( ),也說意味著( )的時區(qū),就越先迎來黎明。填空題如圖,A、B代表紐約和北京,北京是中午12點紐約是晚上23點,請在( )中填上北京或紐約。A代表( )B代表( )。45北極星“不動”的秘密習(xí)題填空題1.北極星的位置并不是在( ),而是( )的北方的天空中。2.地球是圍繞著一個( )在轉(zhuǎn)動,稱作( )。北極星就處在( )的延長線上,地球轉(zhuǎn)動時,( )始終( ),這就是北極星“不動”的秘密。討論:北極星“不
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