桃園縣菓林國(guó)小99學(xué)年度 二年級(jí) 上學(xué)期 語(yǔ)文領(lǐng)域-本土語(yǔ)言(閩南

1、桃園縣菓林國(guó)小99學(xué)年度 二年級(jí) 上學(xué)期 語(yǔ)文領(lǐng)域-本土語(yǔ)言(閩南語(yǔ)) 教學(xué)計(jì)畫表週次起訖日期學(xué)校行事主題單元名稱十大基本能力分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式重大議題一8/309/3新生家長(zhǎng)座談一、美麗的世界1.蠓仔一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作七、規(guī)劃、組織與實(shí)踐八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-8能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。4-1-1培養(yǎng)初步認(rèn)

2、讀能力。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。生活4-1-2運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1運(yùn)用五官觀察物體的特徵。9-1-1能依自己所觀察到的現(xiàn)象說(shuō)出來(lái)。認(rèn)識(shí)各種昆蟲(chóng)，並學(xué)會(huì)其閩南語(yǔ)說(shuō)法。1.揭示課文情境圖，讓學(xué)生觀察圖中景象，引導(dǎo)學(xué)生回答出蠓仔。2.播放課文CD曲目，讓學(xué)生聆聽(tīng)、唸誦。3.解說(shuō)課文內(nèi)容，並參考教師手冊(cè)介紹佇的字詞用法。4.教師先說(shuō)明昆蟲(chóng)的定義後出題，學(xué)生再依照教師的題目是否正確比出或，進(jìn)行大考驗(yàn)活動(dòng)。5.播放CD，指導(dǎo)學(xué)生演唱本課歌曲，並配合課程教學(xué)律動(dòng)VCD來(lái)表演律動(dòng)。6.介紹囡仔歌：木虱、火金星。11

3、.課文情境圖2.課文掛圖3.課程教學(xué)律動(dòng)VCD4.CD5.圖卡口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演團(tuán)體遊戲環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。2-1-1 認(rèn)識(shí)生活周遭的自然環(huán)境與基本的生態(tài)原則。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。二9/69/10鄕國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽一、美麗的世界1.蠓仔一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作七、規(guī)劃、組織與實(shí)踐八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容

4、的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並能發(fā)音正確。2-1-8能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-7-4能有條理的掌握聆聽(tīng)到的內(nèi)容。綜合活動(dòng)3-1-2體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。認(rèn)識(shí)不同昆蟲(chóng)的居住環(huán)境。1.教師數(shù)則昆蟲(chóng)謎題，讓學(xué)生進(jìn)行猜謎，並要求學(xué)生用閩南語(yǔ)說(shuō)出答案。2.利用課文掛圖，帶領(lǐng)學(xué)生複習(xí)上節(jié)課所學(xué)。3.播放CD，教導(dǎo)學(xué)生本課語(yǔ)詞。4.教師帶讀語(yǔ)詞，修正學(xué)生發(fā)音。5.教師將學(xué)生帶至空曠的場(chǎng)地後分組，並各選擇一種昆蟲(chóng)當(dāng)隊(duì)名，以進(jìn)行小小昆蟲(chóng)要回家活動(dòng)。將該

5、昆蟲(chóng)的居住環(huán)境用彩色粉筆畫在地上，全組隊(duì)員站在厝上。各組輪流派代表用手帕蒙住眼睛站在對(duì)面，聽(tīng)從其他隊(duì)員的指揮，慢慢的走回該組的厝。6.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)單。11.課文掛圖2.CD3.彩色粉筆4.手帕5.學(xué)習(xí)單口語(yǔ)評(píng)量團(tuán)體遊戲聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)紙筆測(cè)驗(yàn)環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。1-1-2藉由身體感官接觸自然環(huán)境中的動(dòng)、植物和景觀，啟發(fā)、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說(shuō)故事的方式表達(dá)對(duì)動(dòng)、植物、生態(tài)和景觀的感受與敏感度。性別平等教育2-1-3適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。三9/139/17一年級(jí)遊戲安全宣導(dǎo)一

6、、美麗的世界1.蠓仔一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作八、運(yùn)用科技與資訊九、主動(dòng)探索與研究閩南語(yǔ)1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。4-1-1培養(yǎng)初步認(rèn)讀能力。國(guó)語(yǔ)文c-1-1-3-8能清楚說(shuō)出自己的意思。生活7-1-1運(yùn)用五官觀察物體的特徵。綜合活動(dòng)3-1-2體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。知道昆蟲(chóng)的特性及生態(tài)。1.利用圖卡帶領(lǐng)學(xué)生複習(xí)本課

7、語(yǔ)詞。2.進(jìn)行快問(wèn)快答活動(dòng)，教師說(shuō)出昆蟲(chóng)的華語(yǔ)名稱，學(xué)生立即說(shuō)出其閩南語(yǔ)名稱。3.揭示聽(tīng)看覓習(xí)作掛圖，播放CD，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4.揭示練習(xí)習(xí)作掛圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。5.進(jìn)行蟲(chóng)蟲(chóng)小百科活動(dòng)，教師可藉由引導(dǎo)方式，讓小朋友從故事或書(shū)籍了解昆蟲(chóng)特性。6.補(bǔ)充介紹與昆蟲(chóng)有關(guān)的俗諺、歇後語(yǔ)。7.配合課本96、97頁(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行螞蟻的新家練習(xí)活動(dòng)。8.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)單。11.圖卡2.習(xí)作掛圖3.學(xué)習(xí)單4.CD口語(yǔ)評(píng)量團(tuán)體遊戲聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)紙筆測(cè)驗(yàn)環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。2-1-1 認(rèn)識(shí)生活周遭的自然環(huán)境與基本的生態(tài)原則。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受

8、性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。四9/209/24生命教育、性別平等、家庭教育融入教學(xué)一、美麗的世界2.玉蘭花一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)四、表達(dá)、溝通與分享八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。1-1-12建立學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)文的興趣。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-

9、2-10-7能邊聆聽(tīng)，邊思考。生活1-1-5藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命。4-1-2運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1運(yùn)用五官觀察物體的特徵。認(rèn)識(shí)各種植物。1.教師提問(wèn)：捌看過(guò)這種花無(wú)？讓學(xué)生自由發(fā)表，由此導(dǎo)入本課主題。2.揭示課文情境圖，播放課文CD曲目，讓學(xué)生聆聽(tīng)、唸誦。3.解釋課文語(yǔ)詞和內(nèi)容涵義，讓學(xué)生了解。4.介紹閣和送的字詞用法。5.帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園裡的植物，進(jìn)行實(shí)物勘查活動(dòng)，讓學(xué)生藉由實(shí)地觀察，加深對(duì)植物的印象。6.播放課程教學(xué)律動(dòng)VCD，請(qǐng)學(xué)生搭配肢體做律動(dòng)。7.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)單。11.課文情境圖2.課文掛圖3.課程教學(xué)律動(dòng)VCD4.CD5

10、.互動(dòng)式多媒體教學(xué)光碟6.學(xué)習(xí)單口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演紙筆評(píng)量環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。五9/2710/1品格教育宣導(dǎo)一、美麗的世界2.玉蘭花一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。1-1-12建立學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)文的興趣。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的

11、基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-9-8能主動(dòng)參與溝通，聆聽(tīng)對(duì)方的說(shuō)明。生活7-1-1運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-5由系列的觀測(cè)資料，說(shuō)出一個(gè)變動(dòng)的事件。8-1-3選定某一（或某一類）植物和動(dòng)物，做持續(xù)性的觀察、並學(xué)習(xí)登錄期間發(fā)生的大事件。察覺(jué)植物會(huì)成長(zhǎng)，察覺(jué)不同植物各具特徵，可資辨認(rèn)。注意到植物生長(zhǎng)需要土地、陽(yáng)光及水分等良好的環(huán)境。察覺(jué)動(dòng)物如何覓食、吃什麼、做什麼活動(dòng)，成長(zhǎng)時(shí)身體形態(tài)的改變等現(xiàn)象及現(xiàn)象變化的觀察。能學(xué)會(huì)各種植物的閩南語(yǔ)說(shuō)法。1.播放CD，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀語(yǔ)詞，並糾正發(fā)音。2.教師介紹其他花卉的閩南語(yǔ)說(shuō)法。3.準(zhǔn)備

12、圖卡，進(jìn)行眼明手快遊戲，教師先閃示圖卡然後蓋住，並以磁鐵固定在黑板上；再說(shuō)出植物名稱，讓學(xué)生找出該圖卡。4.揭示聽(tīng)看覓習(xí)作掛圖，播放CD，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。5.揭示練習(xí)習(xí)作掛圖，播放CD，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。6.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)單。11.CD2.圖卡3.磁鐵4.習(xí)作掛圖5.互動(dòng)式多媒體教學(xué)光碟口語(yǔ)評(píng)量團(tuán)體遊戲聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)紙筆測(cè)驗(yàn)環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。六10/410/8學(xué)障、情障通報(bào)及鑑定一、美麗的世界2.玉蘭花一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-

13、1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。1-1-12建立學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)文的興趣。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-9-8能主動(dòng)參與溝通，聆聽(tīng)對(duì)方的說(shuō)明。生活1-1-5藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命。7-1-1運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-4比較圖樣或?qū)嵨?，辨識(shí)相異處，說(shuō)出共同處。能辨識(shí)各種不同的植物。1.揭示複習(xí)1掛圖，播放CD，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2.揭示看圖聽(tīng)故事掛圖，並播放CD，讓學(xué)生聆聽(tīng)後，針對(duì)故事內(nèi)容

14、提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生以閩南語(yǔ)回答。3.教師先蒐集數(shù)種校園中，不同種類的花瓣或樹(shù)葉並放在桌上，讓全班進(jìn)行搶答遊戲。當(dāng)教師說(shuō)到某植物時(shí)，最快拿到該植物的樹(shù)葉或花瓣者即獲勝。5.教師補(bǔ)充介紹與植物有關(guān)的俗諺。11.CD2.花瓣或樹(shù)葉3.複習(xí)1掛圖4.看圖聽(tīng)故事掛圖口語(yǔ)評(píng)量聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)團(tuán)體遊戲環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。七10/1110/15交通安全教育宣導(dǎo)二、歡迎來(lái)阮兜3.來(lái)阮兜坐一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)

15、聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。1-1-13能主動(dòng)從生活中或校外生活中學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)的一般生活詞彙。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。生活4-1-2運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。綜合活動(dòng)1-1-1描述自己以及與自己相關(guān)的人事物。認(rèn)識(shí)家中不同隔間。1.教師揭示課文情境圖，並提問(wèn)：這是家中的什麼地方？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出廚房，導(dǎo)入本課主題。2.揭示課文掛圖，播放CD，帶領(lǐng)學(xué)生唸誦。3.教師講

16、解課文，並教導(dǎo)學(xué)生廚房的閩南語(yǔ)說(shuō)法。4.教師可教導(dǎo)學(xué)生泡的字詞用法，並請(qǐng)學(xué)生照樣造句練習(xí)。5.指導(dǎo)學(xué)生演唱本課歌曲，並配合動(dòng)作表演律動(dòng)。11.課文情境圖2.課文掛圖3.課程教學(xué)律動(dòng)VCD4.CD口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量 歌曲演唱律動(dòng)表演環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。2-1-5 願(yuàn)意了解不同性別者的各種意見(jiàn)。八10/1810/22反毒教育宣導(dǎo)二、歡迎來(lái)阮兜3.來(lái)阮兜坐一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏⑿蕾p、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享八、運(yùn)用科技與資訊九、主動(dòng)探索與研究閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4

17、培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。1-1-13能主動(dòng)從生活中或校外生活中學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)的一般生活詞彙。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-9-8能主動(dòng)參與溝通，聆聽(tīng)對(duì)方的說(shuō)明。綜合活動(dòng)1-1-1描述自己以及與自己相關(guān)的人事物。學(xué)會(huì)家中不同隔間的閩南語(yǔ)說(shuō)法，並能明白不同隔間有不同的用處。1.播放語(yǔ)詞CD曲目，指導(dǎo)學(xué)生家中不同隔間的閩南語(yǔ)說(shuō)法，並糾正發(fā)音。2.教師補(bǔ)充介紹其他家中隔間的閩南語(yǔ)說(shuō)法，並讓學(xué)生發(fā)表自己家中的隔間。3.進(jìn)行搶答遊戲，教師先與學(xué)生一起討論，

18、在家中不同隔間裡可以做什麼事情，例如：可以在冊(cè)房裡看書(shū)。然後由教師出題，敘述做某件事情，學(xué)生則舉手搶答，並以閩南語(yǔ)說(shuō)出正確答案。4.揭示聽(tīng)看覓習(xí)作掛圖，播放CD，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)看覓課程活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容在課本上作答。5.教師播放CD，讓學(xué)生跟讀，同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)和說(shuō)的訓(xùn)練。6.複習(xí)本課語(yǔ)詞。7.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)單。11.CD2.圖卡3.習(xí)作掛圖4.互動(dòng)式多媒體教學(xué)光碟5.學(xué)習(xí)單口語(yǔ)評(píng)量聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)團(tuán)體遊戲紙筆評(píng)量環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。2-1-5 願(yuàn)意了解不同性別者的各種意見(jiàn)。人權(quán)教育1-1-2了解

19、、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。九10/2510/29家庭訪視二、歡迎來(lái)阮兜3.來(lái)阮兜坐一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)六、文化學(xué)習(xí)與國(guó)際了解八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-13能初步運(yùn)用閩南語(yǔ)介紹或描述各種人時(shí)地事物。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-4-3能聽(tīng)出別人所表達(dá)的意思，達(dá)成溝通的目的。生活1-1-1辨識(shí)地點(diǎn)、位置、方向，並能運(yùn)用模型代表實(shí)物。綜合活動(dòng)1-1-1描述自己以及與自己相關(guān)的人事物。能用閩南語(yǔ)介紹自己家中的隔間。1.揭示練習(xí)習(xí)作掛圖，進(jìn)行

20、練習(xí)的課程教學(xué)活動(dòng)。2.教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張A4白紙，以進(jìn)行設(shè)計(jì)小天王活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生參考課本練習(xí)單元的圖，晝一張自家空間平面圖。或者讓學(xué)生發(fā)揮想像力，自行畫出一間房子的空間設(shè)計(jì)圖。3.教師可視教學(xué)情況，介紹囡仔歌：韭菜花、韭菜子。4.複習(xí)本課所學(xué)。5.教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)單。11.習(xí)作掛圖2.CD3. A4白紙或圖畫紙4.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)圖5.色筆6.學(xué)習(xí)單口語(yǔ)評(píng)量團(tuán)體遊戲繪畫評(píng)量紙筆測(cè)驗(yàn)環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。2-1-5 願(yuàn)意了解不同性別者的各種意見(jiàn)。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主

21、法治的精神。十11/111/5期中評(píng)量身心學(xué)習(xí)障礙宣導(dǎo)月二、歡迎來(lái)阮兜4.露螺一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏⑿蕾p、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作八、運(yùn)用科技與資訊九、主動(dòng)探索與研究閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽(tīng)。生活4-1-2 運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。綜

22、合活動(dòng)2-1-4 認(rèn)識(shí)並欣賞周遭環(huán)境。3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的家具和擺設(shè)，並學(xué)會(huì)其閩南語(yǔ)說(shuō)法。1.教師先在黑板上畫出客廳的樣子，然後利用手套娃娃在模擬的客廳裡走動(dòng)，並敘述正在做什麼事，如：我坐佇膨椅頂面看電視。，導(dǎo)入本課主題。2.揭示課文情境圖，讓學(xué)生觀察圖中景象，引導(dǎo)出家具和擺設(shè)的意象。3.揭示課文掛圖，播放課文CD曲目，讓學(xué)生聆聽(tīng)、唸誦，教師再解析課文。4.利用圖卡，教導(dǎo)學(xué)生練習(xí)常見(jiàn)家具擺設(shè)的閩南語(yǔ)說(shuō)法，並補(bǔ)充介紹其他家具或擺設(shè)的語(yǔ)詞。5.將各種客廳擺設(shè)圖片用磁鐵固定在黑板上，並將全班分組，進(jìn)行敲敲看遊戲。每組可分配一支嗶嗶槌，當(dāng)老師喊出一樣?xùn)|西時(shí)

23、，學(xué)生則拿著嗶嗶槌敲打該東西的圖卡，敲到的人獲勝。6.指導(dǎo)學(xué)生演唱本課歌曲，並配合課程教學(xué)律動(dòng)VCD，做動(dòng)作表演律動(dòng)。11.手套娃娃2.課文掛圖3.課程教學(xué)律動(dòng)VCD4.CD5.圖卡6.課文情境圖7.磁鐵口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量律動(dòng)表演歌曲演唱環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。2-1-5 願(yuàn)意了解不同性別者的各種意見(jiàn)。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂(lè)日常生活的工具與用品。十一11/811/125、6年級(jí)生理教育講座二、歡迎來(lái)阮兜4.露螺一、了解自我與

24、發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-11能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-7-4 能有條理的掌握聆聽(tīng)到的內(nèi)容。生活7-1-1運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-10嘗試由別人對(duì)事物特徵的描述，知曉事物。綜合活動(dòng)2-1-4認(rèn)識(shí)並欣賞周遭環(huán)境。3-1-2體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。能用閩南語(yǔ)描述各種家具

25、、擺設(shè)的特徵。1.播放CD，揭示聽(tīng)看覓習(xí)作掛圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)。2.播放CD，揭示練習(xí)習(xí)作掛圖，進(jìn)行本課的練習(xí)單元課程。3.分組進(jìn)行超級(jí)比一比遊戲，指導(dǎo)學(xué)生用閩南語(yǔ)敘述所要猜的家具特徵，使組員猜出答案。4.教師補(bǔ)充介紹和家具有關(guān)的俗諺和歇後語(yǔ)。5.請(qǐng)學(xué)生回家完成學(xué)習(xí)單的練習(xí)。6.將全班分成三組，進(jìn)行家具跳舞機(jī)遊戲，教師先將家具圖卡放在地上，各組輪流派代表依照教師說(shuō)出的名稱跳到正確圖卡。11.CD2.習(xí)作掛圖3.互動(dòng)式多媒體教學(xué)光碟4.學(xué)習(xí)單5.圖卡口語(yǔ)評(píng)量聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)團(tuán)體遊戲環(huán)境教育1-1-1能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。2

26、-1-5願(yuàn)意了解不同性別者的各種意見(jiàn)。人權(quán)教育1-1-2了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。家政教育3-1-6認(rèn)識(shí)食衣住行育樂(lè)日常生活的工具與用品。十二11/1511/19租稅教育宣導(dǎo)二、歡迎來(lái)阮兜4.露螺一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)八、運(yùn)用科技與資訊九、主動(dòng)探索與研究十、獨(dú)立思考與解決問(wèn)題閩南語(yǔ)1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-11 能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。國(guó)語(yǔ)

27、文B1-1-9-8能主動(dòng)參與溝通，聆聽(tīng)對(duì)方的說(shuō)明。生活4-1-1嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)活動(dòng)，感受創(chuàng)作的喜樂(lè)與滿足。綜合活動(dòng)2-1-4認(rèn)識(shí)並欣賞周遭環(huán)境。3-1-2體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。4-1-2整理自己的生活空間，成為安全的環(huán)境。能體驗(yàn)自行設(shè)計(jì)房間的樂(lè)趣。1.教師向?qū)W生描述自己的房間，並利用有家己的房間無(wú)？若有家己的房間，你欲囥啥物？等問(wèn)題引起學(xué)生討論。2.揭示複習(xí)2掛圖，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3.揭示看圖聽(tīng)故事掛圖、播放CD，指導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)故事後，再詢問(wèn)學(xué)生相關(guān)問(wèn)題。4.全班分?jǐn)?shù)組，利用課本所提到的語(yǔ)詞圖片，進(jìn)行小小模型師活動(dòng)；讓學(xué)生利用空盒子做

28、出模型客廳。5.複習(xí)本課所學(xué)。11.CD2.複習(xí)2掛圖3.看圖聽(tīng)故事掛圖4.客廳或房間設(shè)計(jì)圖5.大小空盒6.剪刀7.小刀8.漿糊、膠水9.習(xí)作掛圖口語(yǔ)評(píng)量團(tuán)體遊戲聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)環(huán)境教育1-1-1能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。2-1-5願(yuàn)意了解不同性別者的各種意見(jiàn)。人權(quán)教育1-1-2了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。家政教育3-1-6認(rèn)識(shí)食衣住行育樂(lè)日常生活的工具與用品。十三11/2211/26書(shū)包檢測(cè)三、奇妙的大自然5.下願(yuàn)一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、溝通、表達(dá)與分享八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)

29、聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7能培養(yǎng)聽(tīng)後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-8能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5 能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。生活1-1-5藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命。4-1-2 運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。認(rèn)識(shí)各種天文景觀。1.揭示課文情境圖，讓學(xué)生觀察圖中景象，引導(dǎo)出天文的意象。2.揭示課文掛圖，並播放課文CD曲目，讓學(xué)生聆聽(tīng)、唸

30、誦後，教師解析課文和語(yǔ)詞。3.教師介紹予的字詞用法，並請(qǐng)學(xué)生發(fā)表造句。4.播放CD，指導(dǎo)學(xué)生演唱本課歌曲，並配合課程教學(xué)律動(dòng)VCD，指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作表演律動(dòng)。5.複習(xí)本堂所學(xué)。11.課文情境圖2.課文掛圖3.課程教學(xué)律動(dòng)VCD4.CD口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。十四11/2912/3領(lǐng)域會(huì)議三、奇妙的大自然5.下願(yuàn)一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏⑿蕾p、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)

31、取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7能培養(yǎng)聽(tīng)後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-11能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-3-3 能養(yǎng)成仔細(xì)聆聽(tīng)的習(xí)慣。綜合活動(dòng)3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。學(xué)會(huì)各種天文景觀的閩南語(yǔ)說(shuō)法。1.詢問(wèn)學(xué)生：有沒(méi)有看過(guò)流星？如果看到流星從天邊劃過(guò)時(shí)，你們會(huì)許下什麼願(yuàn)望？請(qǐng)學(xué)生發(fā)表。2.利用課本語(yǔ)詞圖卡，播放語(yǔ)詞CD曲目，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀語(yǔ)詞，並糾正發(fā)音。3.將全班分成五組，各組依本課語(yǔ)詞取隊(duì)名，且不得重複，然後進(jìn)行蘿蔔蹲遊戲。4.教師介紹本課相關(guān)謎猜

32、。5.複習(xí)本堂所學(xué)。6.揭示過(guò)關(guān)遊戲掛圖，進(jìn)行羊兒要回家練習(xí)。11.CD2.圖卡3.過(guò)關(guān)遊戲掛圖口語(yǔ)評(píng)量聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)團(tuán)體遊戲環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。十五12/612/10英語(yǔ)村遊學(xué)人權(quán)法治反毒教育藝文競(jìng)賽三、奇妙的大自然5.下願(yuàn)一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏⑿蕾p、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7能培養(yǎng)聽(tīng)後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11

33、能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-5能觀察自己的閩南語(yǔ)口頭語(yǔ)言，在師長(zhǎng)指導(dǎo)下，把所聽(tīng)到的口傳故事說(shuō)出來(lái)。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文C-1-1-3-8 能清楚說(shuō)出自己的意思。生活4-1-1嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)活動(dòng)，感受創(chuàng)作的喜樂(lè)與滿足。認(rèn)識(shí)生活周遭的自然環(huán)境。1.複習(xí)本課語(yǔ)詞。2.補(bǔ)充介紹其他天文景觀的閩南語(yǔ)說(shuō)法。揭示聽(tīng)看覓習(xí)作掛圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)課程。揭示練習(xí)習(xí)作掛圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3.教師發(fā)給學(xué)生圖畫紙，進(jìn)行繪畫天地活動(dòng)，讓學(xué)生依照聽(tīng)看覓的內(nèi)容，自行創(chuàng)作出一

34、幅圖畫。4.複習(xí)本課所學(xué)。11. CD2.習(xí)作掛圖3.圖畫紙 4.色筆5.互動(dòng)式多媒體教學(xué)光碟口語(yǔ)評(píng)量聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)繪畫評(píng)量環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。十六12/1312/17傳染病防治宣導(dǎo)三、奇妙的大自然5.下願(yuàn)一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)四、表達(dá)、溝通與分享五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7能培養(yǎng)聽(tīng)後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人

35、的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文C-1-2-4-1能愉快的與人溝通。綜合活動(dòng)3-1-2體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。能用閩南語(yǔ)描述與天文相關(guān)的資料或故事。1.揭示複習(xí)3掛圖，進(jìn)行複習(xí)3的課程活動(dòng)。2.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)發(fā)表複習(xí)3的練習(xí)，並須確實(shí)注意學(xué)生的發(fā)音是否正確。3.揭示看圖聽(tīng)故事掛圖並播放CD，指導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)故事，再就故事內(nèi)容提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生用閩南語(yǔ)回答。4.進(jìn)行我愛(ài)大自然活動(dòng)，教師可事先蒐集一些天文方面的資料或相關(guān)故事，於課堂上補(bǔ)充?；?qū)⑷喾殖蓴?shù)組，引導(dǎo)各組查詢與天文有

36、關(guān)的資料，並上臺(tái)發(fā)表。5.參考課本第9295頁(yè)，進(jìn)行影子大王和尋寶大作戰(zhàn)的練習(xí)。11. CD2.複習(xí)3掛圖3.看圖聽(tīng)故事掛圖4.圖卡5.過(guò)關(guān)遊戲掛圖口語(yǔ)評(píng)量聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)報(bào)告評(píng)量紙筆測(cè)驗(yàn)環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。十七12/2012/24家庭訪視俗諺俗諺一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏⑿蕾p、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作六、文化學(xué)習(xí)與國(guó)際了解八、運(yùn)用科技與資訊閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7能培養(yǎng)聽(tīng)後複述的初步能力

37、，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-11能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。2-1-16透過(guò)閩南語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)閩南文化。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-7-4 能有條理的掌握聆聽(tīng)到的內(nèi)容。綜合活動(dòng)3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。認(rèn)識(shí)並了解臺(tái)灣俗諺。1.教師在講桌上放一粒橘子，然後輕而易舉的將它拿起來(lái)，引出親像桌頂拈柑這句俗諺，導(dǎo)入本課主題。2.揭示俗諺掛圖，並播放CD，讓學(xué)生聆聽(tīng)、唸誦，並解析課文。3.教師敘述某種情境或事例，進(jìn)行我問(wèn)你答遊戲，讓學(xué)生依該情境或事例，找出合適的俗諺。11. CD2.

38、 俗諺掛圖3.橘子口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量團(tuán)體遊戲性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。十八12/2712/31轉(zhuǎn)銜會(huì)議傳統(tǒng)唸謠賣雜細(xì)一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作閩南語(yǔ)1-1-1培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2能聽(tīng)懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-11能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。2-1-16透過(guò)閩南語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)閩南文化。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。綜合活動(dòng)3-1-2體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。學(xué)習(xí)吟唱傳統(tǒng)唸謠。1.教師先播放本課歌曲，以引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，再進(jìn)入課程教學(xué)。2.揭示傳統(tǒng)唸謠掛圖，並播放課文CD曲目，讓學(xué)生聆聽(tīng)、唸誦，並解析課文