最新部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷及答案共5套

1、期末檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)知識(shí)。1 .認(rèn)真拼讀，書寫規(guī)范。mi m i () y u xi n () z i sh i () pu t mg () weiw/u () x cn s u () l Ou y u () g mg ti e () s u x ing()chu i li u ()2 .下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()。A.擲出（zh由）謠言(y do)攜帶(xi a逆風(fēng)（n 1）B.鴛鴦（ymg）纖細(xì)（xi由）模型（m6）實(shí)驗(yàn)(yen)C.耕地(gmg)柵欄（ce）礙事（d ）海豚(t 6)3.給下取字加上不同的偏旁，組成恰當(dāng)?shù)纳痔钤诶ㄌ?hào)-Mo良（）花姑（）惡（）旦（）小()克()心喬

2、（）嫩()梁()車()傲4 .選詞填空。堅(jiān)決 堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)持面對(duì)特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)（）的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園王市長當(dāng)時(shí)身患重病，但他（）在堤壩上指揮抗洪。他說：“面對(duì)困難時(shí)，我們一定要（），人在堤在，（）戰(zhàn)勝洪澇。”5 .把句子中畫“:'的部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（1）鐵罐不喜歡別人把自己和陶罐擺在一起進(jìn)行評(píng)論。（）（2）小燕子加入了這個(gè)光彩極為鮮明、令人眼花繚亂的圖畫中。（）（3）就在鹿精神不振、提不起勁頭的時(shí)候、獅子追來了。（）（4）鮮花朵朵，爭(zhēng)著顯示自己奇異、艷麗、出眾，非常迷人。（）6 .按要求改寫句子。（1）這朵花真好看。（改為比喻句）（2）媽媽說：“我要開

3、會(huì)，晚點(diǎn)兒回來?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）我們要嚴(yán)把生產(chǎn)線，把產(chǎn)品放在質(zhì)量第一位。（用修改符號(hào)修改病句）7 .按要求填空，使句子表達(dá)得更生動(dòng)、具體。（1）看著亂糟糟的屋子，媽媽 說道：“你們倆能不能讓我省點(diǎn)兒心，看把家里弄成什么樣兒了?！?（描寫神態(tài)的修飾語）（2） “啊，我終于完成這項(xiàng)工作啦！"哥哥 （描寫動(dòng)作的修飾 語）8 .積累填空。（1）不要老是輕易相信別人說的話，俗話說“ , :,你得 學(xué)會(huì)自己看問題?。?）犯了錯(cuò)不要緊，只要能改正就好，正如左傳中所說：“人誰無過？（3）自從和他成為朋友，我整個(gè)人都不自覺地受他影響，開始喜歡看書學(xué)習(xí)了，這 真是" :啊。9 .看圖回答

4、問題。(1)上面三幅圖，表現(xiàn)的是哪一個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣？()A.春節(jié) B.元宵 C.七夕 D.重陽節(jié)(2)寫出兩句和這個(gè)節(jié)日有關(guān)的詩句： c 10. 口語交際?？吹揭豢眯涿绲沽耍幌蝾B皮的我連忙蹲下來，想扶正它。不料，值班老師 看到了，卻批評(píng)我不愛護(hù)校園花草樹木。遇到這種情況，我會(huì)這樣對(duì)他說：二、閱讀理解。(一)閱讀漫畫，完成練習(xí)。1 .看了右邊的漫畫，我知道題目“沙海拾珍”中的“珍”指的是 。2 .這幅漫畫的主題是()。A.在沙漠中游玩，很開心B. 土地沙漠化嚴(yán)重，綠葉將成為珍寶C.沙漠中有很多珍寶，等待我們開發(fā)3.針對(duì)漫畫中反映的問題，你有什么好的建議？請(qǐng)你寫兩條。(1) (2) (二)閱

5、讀短文，完成練習(xí)?！安家略菏俊北R永根盧永根，中國科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校 長、作物遺傳學(xué)家。2017年，身染重病的中科院院士盧永根自覺時(shí)日無多，與夫人商量，決定捐出所有積蓄。3月的一天，盧永根和夫人把十多個(gè)存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶。因 每筆轉(zhuǎn)賬都需輸密碼、簽名，前后足足花了一個(gè)半小時(shí)。盧永根夫婦一共捐出8809446元。學(xué)校用這筆款項(xiàng)設(shè)立了教育基金，用于獎(jiǎng)勵(lì) 貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師?！板X都是老兩口一點(diǎn)一點(diǎn)省下來的?！北R永根的秘書趙杏娟說。盧永根家里的擺設(shè)，還停留在20世紀(jì)80年代：破舊的木沙發(fā)、老式電視；鐵 架子床銹跡斑斑，掛帳子用的竹竿，一頭綁著繩子，一頭用釘子固定在墻上；幾張

6、還在使用的椅子，用鐵絲綁了又綁。去過他家的人，都會(huì)產(chǎn)生一種印象：家徒四壁。平日里，這位老校長常常拿著一個(gè)半舊飯盒，與學(xué)生們一起排隊(duì)，一葷一素 二兩飯，在一個(gè)不起眼的位置，慢慢地將飯菜吃得干干凈凈。他無數(shù)次說，作為一名共產(chǎn)黨員，無論是一帆風(fēng)順的日子，還是身處逆境的 時(shí)刻，始終堅(jiān)信，要把一生獻(xiàn)給祖國！盧永根是那樣說的，也是那樣做的。他用無言的行動(dòng)詮釋了人生的意義。1 .初讀短文題目“布衣院士盧永根"，你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問？選擇其中一個(gè)寫下 來。2 .快速略讀短文，思考并回答：第一段主要寫的是 3 .再次細(xì)讀短文，我們把目光聚焦到一些關(guān)鍵詞句上。(1)給文中畫線的句子換個(gè)說法，意思不變。(2)

7、盧永根與夫人是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)省下錢來的？請(qǐng)你在文中把相關(guān)的句子用”畫出來。(3)聯(lián)系上下文想一想，第段中“擺設(shè)”的意思是 (4)讀了短文，你有怎樣的感受？4.經(jīng)過閱讀思考，你在第1題中提出的問題解決了嗎？試著把答案寫下來吧。三、習(xí)作表達(dá)。同學(xué)們，你都會(huì)做些什么呢？這些本領(lǐng)你是怎么學(xué)會(huì)的？在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中 發(fā)生了哪些趣事？你有什么體會(huì)？請(qǐng)選擇一件事寫下來，要把過程寫具體，表達(dá)真 情實(shí)感。一、1.秘密醒 垂柳2.B3 .浪 娘悠閑姿勢(shì) 普通 威武迅速 漏雨 鋼鐵 蘇4 .堅(jiān)定 堅(jiān)持 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)決5 . (1)相提并論(2)光彩奪目(3)沒精打采(4)爭(zhēng)奇斗艷6 . (1)示例；這朵花真好看，就像小姑

8、娘揚(yáng)起的笑臉(2)媽媽說，她要開會(huì)，晚點(diǎn)兒回來7.示例：(1)皺起了眉頭，嚴(yán)厲地(2)興奮地大叫8. (1)眼見為實(shí)耳聽為虛(2)過而能改善莫大焉9 . (1) D(2)示例：遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人10 .示例：老師，小樹苗不是我弄倒的，我看到樹苗倒了，是想扶正它的 二、(一)1.玻璃瓶中的綠葉2.B3.示例：(1)植樹造林。(2)合理開發(fā)森林資源，禁止亂砍濫伐(3)近朱者赤近墨者黑（二）1.示例：盧永根為什么被稱為“布衣院士”？2.盧永根夫婦捐出了所有積蓄3. （1）十多個(gè)存折的存款被盧永根和夫人轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶。（2）破舊的木沙發(fā)、老式電視；鐵架子床銹跡斑斑，掛帳子用的竹竿，一

9、頭綁著純子，一頭用釘子固定在墻上；幾張還在使用的椅子，用鐵絲綁了又綁。（3）擺設(shè)的東西（4）示例：盧永根院士一生節(jié)儉、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué) 習(xí)。4.解決了。因?yàn)楸R永根院士一生節(jié)儉、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利，所以被稱為“布衣院士”。三、略期末檢測(cè)卷一、規(guī)范書寫詞語。f gf 口（） qi n x u （） zh i hu i （）p co m6 （） mo u （）mi m i （） xi mg mg （） l azh u （）二、用橫線畫出加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，并在括號(hào)里改正過來。I.A.模型（mB.瞭望（li co）C.慣例（gun）（）2A 悠閑（y。B.”大（ji co）C.

10、香暇（ch eng）（）3A一副（f B.閑散（si）C.咖啡（ka）（）三、選詞填空。儲(chǔ)量 儲(chǔ)藏 儲(chǔ)蓄1 .他一直在做公益，每年都會(huì)把自己的（）捐獻(xiàn)出來。2 .海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上（）很少的稀有金屬。3 .我得把器具（）起來。觀察 欣賞4 .認(rèn)真（）地形后，隊(duì)員們決定從小路上山。5 .他不著急離開了，對(duì)著池水（）自己的美麗。四、判斷對(duì)錯(cuò)，下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的畫“，”，錯(cuò)誤的畫“X ”。1 .水面的小圓暈一圈一圈地飄蕩開去。（）2 .人們立即動(dòng)手，翻辛用去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。（）3 .鮮花朵朵，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，芬芳迷人。（）4 .海面上波

11、濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧旭.。（ 五、日積月累。1 .連線。泥融飛燕子竹外桃花三兩枝 綠陰不減來時(shí)路 千門萬戶N童晡日 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客總把新桃換舊符 每逢佳節(jié)倍思親 路上行人欲斷魂 沙暖睡鴛鴦春江水暖鴨先知 添得黃鵬四五聲2 .選擇，把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。（1）詩句"七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉迸c（）有關(guān)。A.元宵節(jié)B. 乞巧節(jié) C. 端午節(jié)（2） 一個(gè)人想到南方去，而他所走的路卻是朝向北方。別人告訴他走錯(cuò)了，他卻滿不在乎。這個(gè)故事是（）。A.驚弓之鳥B.亡羊補(bǔ)牢C.南轅北轍4/173 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒 的，一會(huì)兒的，一

12、會(huì)兒的，一會(huì)兒的。(2)小燕子帶了它的 的尾巴，在 時(shí)，斜飛于 的天空，嘰的一聲，已由這里的 ,飛到那邊的了 0六、閱讀理解。春雨過后，竹林里尖尖的竹筍破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是一年成材的植物，它是怎樣長成的呢？冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分。春季，氣候轉(zhuǎn)暖，是竹子生長的旺期?？蛇@時(shí)候，常常因土壤干燥，水分不夠，竹 筍都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時(shí)還能長高一米。不到一年時(shí)間，就能長成竹林。竹子的作用可大啦！竹子能做笙(shsg)笛、箜筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手 架，它默默無網(wǎng),心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，除污去塵，甚至它的落葉，也要和大地

13、擁抱在一起，腐爛成肥料。它從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1 .請(qǐng)為短文選擇恰當(dāng)?shù)念}目，將序號(hào)填在文前的橫線上。A.竹筍 B.竹子C.竹子的作用2 .聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語。(1) “破土而出”：指尖尖的竹筍 一(2) “默默無聞”：指竹子成材后3.用橫線畫出文中描寫竹子長得快的語句04 .第2、3自然段分別是圍繞哪個(gè)句子來寫的？請(qǐng)用波浪線畫出來。5 .本文主要贊揚(yáng)了竹子 精神。讀了本文，我還想到擁有這種精神的 2因?yàn)?J七、題目：我家的故事提示：你家里發(fā)生過什么事？是愉快的，傷心的，還是有趣的？選一件印象深 刻的寫下來，注意把內(nèi)容寫具體，句子寫通順。5/174.竹工是二年或粒

14、的M物它是怎樣長或竹工的作用可大啦!一5.默默無聞的奉獻(xiàn)示例：蠟燭 蠟燭燃燒了自己，照亮了別人七、略期末檢測(cè)卷、看拼音，寫同音字組成詞。（4分）11/17一、仿佛 謙虛 智慧 泡沫 蘑菇 秘密 兇猛 蠟燭二、1. miu （m。2.yo （you）3.f u （f u）三、1.儲(chǔ)蓄 2. 儲(chǔ)量 3. 儲(chǔ)藏 4. 觀察 5. 欣賞四、1. X 2. V 3. X 4. V泥融飛燕子 竹外桃花三兩鹿 綠陰不減來時(shí)路 千門萬戶瞳瞳日: 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客2. （1） B（2） C3. （1）紅彤彤 金燦燦 半紫半黃半灰半百合色（2）剪刀似的陽光滿地 曠亮無比 稻田上 高柳下 六、1.B2

15、 . （1）突破泥土長出來（2）不聲不響地為人類作出貢獻(xiàn)3 .等到一場(chǎng)春雨下來、春筍吸足了水分、就破土而出、一天能長一二尺、有時(shí)還能 長高一米。不到一年時(shí)間，就能長成竹林。1. bm花（）同（）打（）（）法2. me泡（）（）水（）非（）生3. mi（）訣 嚴(yán)（）（）蜂 尋（）4. t 口 沿（）（）片 （）弟 （）改二、用“”畫出句中的錯(cuò)別字并改正。（4分）1 .我的身段多么均稱，我的角多么精美別至，好像兩束美麗的珊瑚!2 .趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智彗和才干，是我國寶貴的厲史文化遺產(chǎn)。（ ）（3 .一位植物學(xué)家把花圃修健得像鐘面一樣，阻成花的“時(shí)鐘”。（）（4 .小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到

16、這里，這片樹林別題有多捧了。（）（三、把下面成語補(bǔ)充完整并填空。（10分）（）來（）去沒（）打（）（）（）不息自相（）（）（）（）于懷（）南（）（）頭（）氣（）（）憂天 人（）人（）山（ ）嶺 大（ ）大（）（）罷（ ）休1.上面成語出自寓言故事的是 ? ，像這樣的成語我還能寫2.畫“”的成語的意思是修改病句:3.滿堂的人慌了起來，跑上前去照顧縣官，棗核地走了。（給橫線處選3.難道不是你邀請(qǐng)的音樂老師嗎?填恰當(dāng)?shù)某烧Z）改為陳述句:四、請(qǐng)給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的意思（6分）4.小葉對(duì)小美說：“咱們的頭發(fā)還能長長呢?！?.活：在活的狀態(tài)（1）活水（）卜 靈活，活動(dòng)（2）活捉（生存，有生命 救活，

17、維持生命）（3）活到老，學(xué)到老（改為轉(zhuǎn)述句:5.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。2.盡：達(dá)到極端（1）想盡辦法（用力完成完 全）（2）盡是些雜事（3）盡頭（縮句:6.下面的例句是圍繞“一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球”來寫的，請(qǐng)你也圍繞“夏天的雨”五、照樣子，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）例：”喲，這里有一個(gè)罐子！ ” 一個(gè)人驚訝地說。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是那么圓滿，那么自由，那么透1.“不敢，鐵罐兄弟?！碧展薜鼗卮?。明，那么美麗。2.小葉和小美聽得入了神,地說：“哦，這真是太好了。”夏天的雨3.有一條尾巴，它很地說：“我擁有一只貓！”4.衙役們從夢(mèng)里跳了起來,地喊著：“有人進(jìn)來

18、牽驢啦！有人進(jìn)來牽驢啦!八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1.見善,有過0出處：»文字被刻在龜甲和獸骨上。人們用麻造紙書寫文字。蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。2.,是謂過矣。出處：»人們?cè)诮z帛上書寫文字。文字被刻在竹片和木片上，穿連成一冊(cè)書。3.?,善莫大扁。出處：»2.蜜蜂一文的作者,通過一次試驗(yàn)證實(shí)r蜜蜂力六、把下面句子補(bǔ)充完整并寫出出處或作者。1.根據(jù)紙的發(fā)明一文完成排序:作者:_表現(xiàn)了作者4.改過不吝,的精神、0七、按要求寫句子。（7分）科學(xué)態(tài)度。1.陳老師收到了這封信。3.肥皂泡一文是按“一賞肥皂泡一改變?cè)~序，意思不變:樣的順序進(jìn)行描寫的。2.放學(xué)回家，喝了一杯果汁。九、

19、閱讀下面古詩，回答問題。（11分）清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。1 .選擇正確答案填在括號(hào)里。（2分）（1） “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指（）0A.清澈明凈 B.清醒明白C.二十四節(jié)氣之一，在每年4月4、5或6日（2） “路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對(duì)行人的（）描寫。A.動(dòng)作 B. 神態(tài) C. 外貌2 .詩中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子，請(qǐng)你寫出三個(gè)表示“悲傷愁苦”意 思的成語。（2分）3 .判斷下面的說法是否正確，正確的打,錯(cuò)誤的打“X”。（3分）（1） “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨，也形容人的情緒。（2） “借問酒家何處有

20、”，詩人問酒家，是想“借酒消愁”。（3） “牧童遙指杏花村”中“遙指”是搖著手指。（4） 知道清明節(jié)里有哪些習(xí)俗嗎？把你知道的寫下來。（1分）（5） 清明這首詩意境特佳，詩句極美，可以改成各種體裁。請(qǐng)你試著將下面的獨(dú) 幕短劇劇本補(bǔ)全。（3分）時(shí)間： 幕景：雨紛紛 地點(diǎn)：路上 人物：表情： 動(dòng)作：遙指 臺(tái)詞： 杏花村十、閱讀短文，回答問題。（14分）王中浩我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。小河長，小橋多。橋連著一個(gè)村莊與另一個(gè)村莊，連接著一戶人家與另一戶 人家。如果提個(gè)籃子趕集去，不經(jīng)過八座十座小橋才怪哩！家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋，一塊長石

21、板擱 中間，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像個(gè)很 大很大的圓月，兩邊幾十級(jí)石階綴上去，形成個(gè)大“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳 地屹立在石柱上。夜里你撐條小船穿梭其間,那光景，會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮 婆婆的家呢！家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱 駝橋大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；而 震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句 “流水如有意，暮禽相與還”中擷取來的。有趣的是,在青石上鑿就的橋名字體也 各不相同，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又

22、平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)，我跟外婆坐船掃墓去，每過一橋，我大聲地 念一遍橋名，接著就聽外婆講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故 事足足可裝一條船。家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)跇蝾^下棋猜謎講故事；我 們把橋當(dāng)作跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們?cè)跇蜻呩烎~摸螺蝴，碰得巧，還能 從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那 涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把我們送入夢(mèng)鄉(xiāng)長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。1 .給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前橫線上。（1分）2 .聯(lián)系上下文，理解詞語。（5分）“網(wǎng)布”的意思是 2它寫出了“相襯相映”的意思是 .文中是指

23、 和相襯相映。3 .引號(hào)的作用有：表直接引用；表著重強(qiáng)調(diào)；表特定稱謂；表特殊含義。文中畫線句子里的引號(hào)分別屬于哪種用法？請(qǐng)選擇正確的答案，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（2分）前一處：（）后一處：（）4 .短文第自然段是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“ ”畫出來。這段話中，作者寫了> 三方面內(nèi)容。（4分）5 .作者“最憶家鄉(xiāng)的橋”是因?yàn)榧亦l(xiāng)的橋不但 ，而且 2還給“我”的童年帶來很多樂趣。（2分）十一、作文。（30分）1 .請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，擬一則通知，注意通知的格式。（5分）時(shí)間：6月24日早上8點(diǎn)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂人物：全體少先隊(duì)員事情：舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會(huì)通知人：少先隊(duì)大隊(duì)部通知時(shí)間：6月22日

24、2 .在生活中，你一定關(guān)愛過他人，或得到過他人給予的關(guān)愛。請(qǐng)選擇自己印象最深刻的一件事寫一寫。要抓住人物的品質(zhì)特點(diǎn)來寫，注意語句要通順。題目自擬。 （作 文紙自備）（25分）答案：一、1.瓣伴扮辦2.沫墨莫陌3.秘密蜜覓4.途圖徒涂二、1.勻一致2.彗一一慧厲一一歷3.一一建阻一一組4 .一一提捧一一棒三、翻覆精采奔流矛盾耿耿走闖垂喪杞人山海翻越搖擺善廿1 .自相矛盾 杞人憂天 刻舟求劍 掩耳盜鈴 守株待兔2 .形容不高興，不振作 3.大搖大擺四、1. （1）（2）（3）2. （1）（2）（3）五、1.謙虛2.羨慕3.自豪4.驚慌六、1.則遷 則改 周易2.過而不改論語3.人誰無過過而能改左傳

25、4.從善如流 蘇軾七、1.這封信陳老師收到了。2 .放學(xué)回家，我喝了一杯果汁。3 .是你邀請(qǐng)的音樂老師。4 .小葉對(duì)小美說，她們的頭發(fā)還能長長呢。5 .我變成了樹。八、1.2 .法布爾擁有辨認(rèn)方向的能力善于觀察發(fā)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)3 .做肥皂泡吹肥皂泡想象肥皂泡九、1. （1） C （2） B2 .垂頭喪氣愁眉不展痛心疾首3 . （1） V （2） V （3） X4 .掃墓祭祖、踏青郊游。5 .時(shí)間：清明人物：行人 牧童 表情：欲斷魂臺(tái)詞：借問酒家何處有十、1.示例：家鄉(xiāng)的橋2 .網(wǎng)一樣縱橫交織地分布故鄉(xiāng)的一條條小河密密麻麻、縱橫交織地分布在大地上的情狀 互相映照、互相襯托石匠鑿就的橋名字體橋3 .4

26、 .家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。小橋命名的來歷多雕刻橋名的字體也各不相同橋的故事多5 .造型千姿百態(tài)名稱也美極了期末檢測(cè)卷一、找出每組中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一個(gè)并改正。（2分）1 .泡沫（m6）是否（f的） 搏斗（b6）2 .怨恨（yum） 顫動(dòng)（zhm） 屬于（sh3 .破碎（shui） 柵欄（zh 優(yōu)雅（y a）4 .告誡（ji e） 旋轉(zhuǎn)（xuS） 任憑（pin）二、根據(jù)拼音寫詞語。（8分）1 .這么多的白荷花，一朵有一朵的z I sh i （選擇（z（$ 遵循（xtn） 如易（mod） 道歉（qi m） ）0有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小li n peng （）有的還是花骨朵兒，看起來b

27、O zh mg （）得馬 上要poli e（ ）似的。2 .那兩只小 mi f mg （）飛了四公里路，這還bs ku o （） 了采花粉的時(shí)問。盡管它們逆風(fēng)而飛，y n t u （）都是一些 mo sh sg （ ）的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了 三、根據(jù)意思寫成語。（5分）1 .好好地了結(jié)糾紛，不鬧下去。2 .形容情緒低落、失望懊喪的神情。3 .比喻不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。4 .形容輕快地跳起舞來。5 .形容讀書多，學(xué)問大。四、按要求把詞語小精靈帶回家。（6分）擊落打掃海洋赤褐色碧綠窟窿暗黃湛藍(lán)家具俱樂部打獵街坊觀眾挑選浪花米老鼠登山漆黑表示顏色的詞語017表

28、示動(dòng)作的詞語16/17表示事物名稱的詞語五、把下面句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語用“ /”畫去。（4分）1 .另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫（飛掠）著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾（碰沾）了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地（飄蕩蕩漾）開去。2 .他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。3 .那二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面（擴(kuò)散飛散），好像在尋找回家的方向。4 .鳥兒為了（建造 建設(shè)）它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。六、句子訓(xùn)練。（6分）1 .老師說：“我要仔細(xì)檢查一下門窗才行。”（用自己的話轉(zhuǎn)述）2 .我很著急。（改寫成比喻句）3 .人們掘開厚厚的堆積物。（改為“把”字句和“被”字句）4 .小珍今天

29、上午要來找她學(xué)疊花籃。（改變?cè)~序，意思不變）5 .趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。（改為反問句）6 .通過這次教訓(xùn)，使他明白了認(rèn)真做事的重要性。（修改病句）七、我給句子排排隊(duì)。（6分）（）風(fēng)刮了一夜，雨下了一夜，奶奶在院子里守了一夜。（）她立即拿上家中所有的塑料袋和雨布跑了出去。（）一個(gè)夏天的夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。（）風(fēng)停了，雨住了，奶奶小心翼翼地把刮倒的花扶起，又一盆盆擺好，美麗的花壇又呈現(xiàn)在大家面前，供人們欣賞。（）奶奶愛花勝過一切。（）奶奶心急火燎，不能眼睜睜地看著花兒泡在水里或被風(fēng)刮倒。八、把詩句同作者連起來。（5分）遲日江山麗王維兩個(gè)黃鵬鳴翠柳春江水暖鴨先知王安石夜靜春山空千門萬

30、戶N童晡日杜甫千里鶯啼綠映紅清明時(shí)節(jié)雨紛紛不識(shí)廬山真聞目遍插茱萸少一人杜牧為有暗香來九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分1.一身的羽毛，一雙似的尾巴,一對(duì)一的翅膀,湊成了那的小燕子。2 .垂柳把溪水當(dāng)作 ,山溪像 二樣平靜。人影給溪水 ,釣竿上立著一只 。忽然撲騰一聲 ,草地上蹦跳著 3 .守株待兔一文告訴我們：4 .蜜蜂一文中，作者認(rèn)真研究蜜蜂,給我們的啟示是:5 .從海底世界一文，我們知道了海底蘊(yùn)藏著豐富的 : > 25_o十、閱讀并答題。（23分）（一）（12 分）（）,（）,（）。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ǎǎ┝俗仙男±龋晃妩c(diǎn)

31、左右，（）的薔薇綻開了（）；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊（）怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中（）;月光花在七點(diǎn)左右（）開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右（）不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕 度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高， 空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。 長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花 蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花、需要昆蟲傳播花粉、才能結(jié)出種子、它 們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)

32、的時(shí)間相吻合。1 .把文中所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）2 .第1自然段按順序，介紹了 （2分）3 .說說第1自然段中運(yùn)用不同的表示開放的詞語的好處。（2分）4 .回線句自問自答，這樣的句子叫 （反問句 設(shè)問句）。（1分）5 .文中用曇花舉例的作用是（）。（2分）A.說明曇花的奇特。B.說明植物開花的時(shí)間的確與溫度、濕度、光照有關(guān)。6.讀了選段，你知道植物開花的時(shí)間與哪些因素有關(guān)嗎？將它們填寫在橫線上。（2分） （二）母愛的原野（11分）鄧康延我生長在窮山鄉(xiāng)，小時(shí)候多病。記得我 4歲那年高燒不退，母親背著我就往幾 十里外的公社衛(wèi)生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊骨格（ge）得我生疼，我就哭著讓她抱。那

33、段路有多長，我沒有什么概念，只記得寒冬臘月她臉上淌著汗珠子，一顛 一顛地緊走。我還記得在光禿禿的山道上看見一棵唯一沒有被砍伐的棗樹。回來時(shí)，母親的心情松快多了，也不再急著趕路。我靜靜地躺在她懷里，只覺 得她美，天空好美，可我突然發(fā)現(xiàn)了一件事有點(diǎn)奇怪，就問母親為什么來時(shí)長在右 邊的樹，現(xiàn)在跑到了左邊。母親笑起來，但她沒讀過什么書，一時(shí)說不清，索性抱 著我把身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地比畫。許多年過去了，偏偏這件小事石頭般落在了心里。每當(dāng)我看見路邊的樹，就會(huì) 想起樸素如泥的母親和她那樸素如莊稼的話語：轉(zhuǎn)個(gè)身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵棗樹。1 .給下列句子中畫線的部分換一個(gè)詞語。（句子意思不變）（2分）（1）回來時(shí)，母親的

34、心情松快多了。（）（2）索性抱著我把身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地比畫。（）2 .下列句子中哪一句表達(dá)的效果好？為什么？ （2分）每當(dāng)我看見路邊的樹，就會(huì)想起母親和她的話語。每當(dāng)我看見路邊的樹，就會(huì)想起樸素如泥的母親和她那樸素如莊稼的話語。3 .那段路有多長，我沒有什么概念，只記得寒冬臘月她臉上淌著汗珠子，一顛一顛 地緊走。”這句話中的“寒冬臘月她臉上淌著汗珠子”既寫出了那段山路 , 又寫出了母親 的心情；一個(gè)“緊”字更加明顯地寫出母親 的心情。這句話和“回來時(shí)，母親的心情松快多了，也不再急著趕路”一句形成,使“我”體會(huì)到 _6 分）4 .用畫出描寫母親回來時(shí)的心情的句子。（1分） 十一、作文。（25分）在生

35、活中，你都觀察過哪些植物？它們長什么樣子？什么時(shí)候開花？請(qǐng)你 任選一種寫一篇作文，注意把觀察過程和感受寫清楚，300字左右。（作文紙自備）答案:一、1. miem6 2. zh mch n 3. shu su i4. p inpng二、1.姿勢(shì)蓮蓬飽脹破裂2 .蜜蜂包括沿途陌生三、1.善罷甘休2.垂頭喪氣3.守株待兔4.翩翩起舞5.學(xué)富五車四、表示顏色的詞語：赤褐色 碧綠 暗黃 湛藍(lán) 漆黑表示動(dòng)作的詞語：擊落 打掃 打獵 挑選 登山表示事物名稱的詞語：海洋窟窿 家具 俱樂部 街坊 觀眾 浪花 米老鼠五、畫去的：1.飛碰飄蕩2.輕巧3.擴(kuò)散4.建設(shè)六、1.老師說，她要仔細(xì)檢查一下門窗才行。3 .

36、我急得像熱鍋上的螞蟻。4 .人們把厚厚的堆積物掘開。厚厚的堆積物被人們掘開5 .今天上午，小珍要來找她學(xué)疊花籃。6 .難道趙州橋不是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)嗎?7 .刪掉“通過”或“使”。七、5 4 2 6 1 3八、遲日江山麗春江水暖鴨先知千門萬戶N童晡日杜甫清明時(shí)節(jié)雨紛紛蘇軾兩個(gè)黃鵬鳴翠柳王維夜靜春山空王安石千里鶯啼綠映紅不識(shí)廬山真面目遍插茱萸少一人杜牧為有暗香來九、1.烏黑 剪刀 輕快有力 可愛的活潑2 .梳妝的鏡子 綠玉帶 染綠了 紅蜻蜓 人影碎了 魚兒和笑聲3 .不勞動(dòng)不會(huì)有收獲，不能靠碰運(yùn)氣過日子4 .法布爾辨認(rèn)方向的本能要以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待身邊的每一件事5 .煤鐵石油天然氣陸地上

37、儲(chǔ)量很少的稀有金屬十、（一）1.鮮花朵朵爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人吹起艷麗笑臉欣然蘇醒舒展含笑一現(xiàn)2 .從早到晚的時(shí)間各種花開放的時(shí)間3 .形象生動(dòng)，不單調(diào)，而且突出了開花的有趣。4 .設(shè)問句 5.B6 .溫度 濕度 光照 昆蟲活動(dòng)的時(shí)間（二）1. （1）輕松（2）干脆2 .句好。因?yàn)椤皹闼厝缒唷焙汀皹闼厝缜f稼”寫出了母親的樸素，正因?yàn)檫@樸素，才顯出了母親對(duì)“我”的愛。3 .長 焦慮與迫切焦慮與迫切 對(duì)比 母親對(duì)“我”濃濃的愛4 .回來時(shí)，母親的心情松快多了，也不再急著趕路。期末檢測(cè)卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)、小小書法家。把下面的字或詞工整地寫在田字格中。（4分）二、看拼音寫詞語。（6分）r mg hu a

38、gu g f n chu i f u zh i hu i sh du zh u d d t u（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、讀一讀，選一選。（填序號(hào)）（10分）1 .下列詞語中，帶點(diǎn)字讀音全都正確的一組是（）。A.閑散(sm)纖細(xì)(xi m)B.仿伊(f u)撒腿(s q)C.勻稱(ch eng)異地(y i)D.歐洲(z)衣裳(sh eng)2 .下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.謙虛奇人憂大B. 解釋杯弓蛇影C.資勢(shì)世界聞名D.舊符克舟求劍3 .下面成語中，不是出自寓言故事的一項(xiàng)是（）。A.南轅北轍 B.畫蛇添足 C.相提并論 D.掩耳盜鈴4 .下面節(jié)日中，不是中國傳統(tǒng)節(jié)

39、日的是（）。A.春節(jié) B. 中秋節(jié) C. 端午節(jié) D. 圣誕節(jié)5 .下列帶點(diǎn)的詞用得不合適的一句是（）。A.他們走在回家的路上，唱起了歡怏.的歌曲。B.我悠閑地躺在柔軟的沙灘上。C.造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（6分）冒：向外透，往上升；不顧（危險(xiǎn)或惡劣的環(huán)境等）；用假的充當(dāng)真的1 .居民們口著嚴(yán)寒，四處尋找燕子。（通知2 .白荷花在這些大圓盤之間冒 出來。（）3 .不少小商小販為獲取暴利，用假貨冒充名牌。（）五、按要求寫句子。（8分）少先隊(duì)大隊(duì)部4月4日1 .橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的.刻著兩條相互纏繞的龍，嘴

40、里 吐出美麗的水花；有電.刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有電.刻著雙龍戲珠。（用帶點(diǎn)的詞寫句子）第二部分：閱讀理解2 .“我們有新校服了！"同學(xué)們 （把句子補(bǔ)充完整）3 .不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿寫擬人句）4 .寫寫你喜歡的小動(dòng)物的樣子六、填空。（3+3+4=10分）1 .青的草，,都像,形成了 <2 .我國古代的許多詩詞涉及四季美景， 例如：描寫春天的“春風(fēng)花草香”和“日出江花紅勝火， 還有描寫夏天的“小溪泛盡卻山行”。3 .文房四寶是： : ? ? 。雅人四好是：八、閱讀課文片段，并做題。（5分）“你敢碰我嗎，陶罐子！ ”鐵罐做性地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展蕹驱嫷鼗卮稹！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！ ”鐵罐說，帶著更加輕蔑.的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說，“我們生來（）盛東西的，并（）來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說”“住嘴！”鐵罐倒怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著